Une coalition anti-guns émerge (enfin) aux États-Unis. Les médias s'engagent, les people aussi !
Ci-dessous, un débat télévisé ou le journaliste interview le directeur général de l'association américaine Gun Owners of America et fini par conclure : "Vous êtes un homme dangereux qui débite des inepties dangereuses. Vous êtes une honte pour votre pays."
Ci-dessous la vidéo produite par les people :
Gun-death tally: Every American gun death since Newtown Sandy Hook shooting (INTERACTIVE).
Date:
26-12-2012
@GunDeaths tweet every gun death in North America. In this article you can see 2 interactives features to understand how many tragedies exist each days.
Et si le problème du web c’était le web lui-même… « Veille et Analyse TICE
Date:
26-12-2012
L'austérité comme stratégie suivie dans le but de filtrer son auditoire.On cherche souvent a mettre en place un système d'inscription pour "filtrer", mais il est vrai que le "design" a une incidence naturelle qui peut certainement se suffire à elle seule.La discussion qui suit cet article me donne à réfléchir : Dans un monde où internet est souvent utilisé pour toucher "les masses", on peut aussi vouloir ne pas toucher "tout le monde" :)
With 4.5M Users, Instructure Takes On The Courseras & Udacities Of The World With Its Own Open Course Network | TechCrunch
Date:
24-12-2012
Canvas Network is a new open platform to share their MOOCBest Practices to be published: - https://www.canvas.net/docs/canvas-network-best-practices.pdf :)
Et si le problème du web c’était le web lui-même… « Veille et Analyse TICE
Date:
21-12-2012
>l'organisation de l'information à l'ère du numérique est encore comme un enfant prématuré.C'est très juste, nous avons encore énormément à apprendre ! Les outils sont bien là, mais nous ne savons pas encore bien les utiliser. Cet article est très intéressant, il dénote d'une compréhension aigue de ce qu'est l'internet. Il est diffus&eacu'te; via un site web et ai relayé via les média sociaux. Cependant sa mise en forme ne me semble pas adapté au web, l'article est en effet difficile à lire (et augmenter la taille des caractères n'y change rien).Ce que je souhaite souligner ici, c'est que même quand on comprend bien la situation, il faut du temps avant de s'y inscrire au mieux. C'est en cela qu'il me semble juste de parler d'enfant prématuré :)
Portail Officiel de la télédéclaration de DA et BPF
Date:
18-12-2012
Télé-Déclaration d'Activité et de Bilan Pédagogique et Financier. Tout organisme de formation doit déclarer chaque année son activité, ce site permet de le faire à distance :)
Pour améliorer les performances de l'entreprise, la collaboration doit être extrême | L'Atelier: Disruptive innovation
Date:
14-12-2012
Pour le Gartner, la collaboration est un facteur de rentabilité pour les entreprises. L'efficacité apportée par les outils numérique n'est plus contestable, mais il faut aussi penser à éduquer ses salariés si l'on veut que cela marche :)
5 Critical Mistakes Schools Make With iPads (And How To Correct Them)
Date:
13-12-2012
5 Critical Mistakes Schools Make With iPads: #5: Failure to communicate a compelling answer to "Why iPads?"
#4 Treating iPads like multi-user devices
#3 Treating the iPad as a computer and expecting it to serve as a laptop.
#2 Lack of Teacher Preparation in Classroom Management of iPads
#1 Focusing on content apps
5 questions à 6 datajournalistes pour mieux comprendre l'évolution de ce métier (et en quoi la donnée permet de vérifier ces sources avant de diffuser n'importe qu'elle info) :)
Quand le télétravail modifie le travail de l’encadrement
Date:
12-12-2012
Télétravail = changements culturel et managérial. Indirectement seulement, mais cela compte pour beaucoup ! Les changements présentés dans cet article ne sont qu'indirectement liés au télétravail (c'est à dire au fait que le salarié ne soit pas présent dans l'entreprise) mais repose plus sur une attitude nouvelle (attitude d'un salarié responsable et impliqué, et attitude d'un manager qui cherche à accompagner et non à contrôler) :) Je notes donc la citation de Pascal Rigaud : « Le gain du télétravail, ce n'est pas l'économie de mètres carrés ou de postes de travail. Tout se fait à budget constant. Le gain pour la collectivité est culturel et managérial. C'est un projet de conduite du changement à grande échelle. Et la nouveauté, c'est le fait que ce sont les agents eux mêmes qui en sont demandeurs »
A votre avis, combien vous coûte un embouteillage ? | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date:
11-12-2012
>le Parisien moyen passe l'équivalent de près de deux semaines ouvrées dans les embouteillages Il me semble plutôt que le parisien moyen n'utilise pas sa voiture dans Paris ... mais LOL, je comprend quand même l'argument avancé ici ;)
E-learning : le dur apprentissage de l'autonomie. Par Vincent Belliveau
Date:
10-12-2012
Et oui, mettre du contenu sur étagère ne suffit pas ! Cet article parle du manque d'autonomie des apprentants.Dans le contexte de la formation, on parle d'accompagnement ... mais dès que l'on parle de elearning, on compte sur l'autonomie des apprenants ! Comment des utilisateurs assistés depuis leur plus jeune ages peuvent ils devenir autonomes du jour au lendemain ? Ne devrai-t-on pas leur apprendre à être autonome ? Leur Apprendre à Apprendre autrement dit :)Pour cela l'accompagnement est encore nécessaire et repose sur la présence des formateurs.
E-learning et autoformation bureautique : un modèle à suivre ? Se priver d'un accompagnement pédgogique personalisé est regretable, mais c'est parfois le choix fait pour minimiser ces coûts. La présence, même sporadique, d'un formateur permet de gagner en efficacité et de parfaire son dispositif de formation. L'autoformation reste trop souvent un dispositif clos et non évolutif. Aussi quitte à minimiser les coûts, je priviligierai plus le Social Learning ... au moins il y'aura des interactions et l'opportunité d'améliorer le dispositif de formation, voire les modes de travail de l'entreprise.Car voire la formation comme un simple transfert de compétences et dépassé ... aujourd'hui la formation permet de modifier nos modes de travail, de les optimiser et d'être ainsi plus rentable :)
Le e-learning et les pays en développement | Formation et culture numérique
Date:
10-12-2012
En effet le elearning a une position importante pour la formation dans les pays en développements. Le contexte est cependant particulier car l'accès à internet est différent selon les région, et que l'utilisation des téléphones mobiles semble plus fréquente que l'utilisation des ordinateurs.Les expériences menées sur l'utilisation des tablettes par des enfants défavorisés sont notamment surprenantes :) Ceci dit, il faudrai préciser la cible ... parle-t-on des plus jeunes ou des universitaires ?Enfin, soulignons que le elearning est utilisé par certains depuis très longtemps dans ces pays là. Thot a d'ailleurs relayés les premiers cas d'utilisation menés par l'Eglise qui forme des prêtes en Afrique (et cela depuis au moins 10 ans !)
La formation continue, facteur de reussite d'une entreprise ! Intéressant article :) Une remarque cependant : la distinction des 4 types d'apprentissage me semble cependant discutable.Par elearning, j'ai l'impression que l'on entend "autoformation" (des modules disponilbles au grès des besoins de l'utilisateurs). C'est en tout cas ainsi que je l'oppose au terme "en classe", car la formation en présentiel, là où un enseignant nous accompagne, se distingue bien de l'autoformation. Le Social Learning associe les échanges entres apprenants et l'utilisation de vidéos/tutoriaux etc disponible en ligne (=elearning). Il englobe donc un des "type" précédent ? Quand au Blended Learning, pourquoi le limiter à l'association du "en classe"+"elearning" ? Le Social Learning n'a t il pas sa place à jouer ici aussi ? Pour ma part, je préfère distinguer les différents dispositifs de formations en fonction des outils utilisés (Les nouveaux dispositifs de formation), et considérer le Blended Learning comme l'association d'un ou de divers outils. C'est pour moi la meilleure façon de concevoir son environnement de formation : un ensemble d'interaction, basé sur des outils/services qui évoluent en fonction du temps. En effet "Apprendre tout au long de la vie" ne se résume pas à l'utilisation d'un seul unique dispositif. Nous allons utiliser différents outils, selon les moments, les sujets abordés, les autres personnes conntectés sur le même sujet. On peut par exemple commencer par des modules d'autoformation, se perfectionner ensuite grâce à des cours en présentiel, puis finir par échanger sur des réseaux sociaux voire produire du contenu "Social Learning" :) Difficile donc de considérer ces 4 types d'apprentissages ... ils vont se mélanger tout au long du parcours de formation, en fonction des étapes mais aussi de choix de l'apprenant (certains sont plus autonomes que d'autres notamment).
L’apprentissage inversé vite dépassé, où quand le flip se transforme en envolée | Formation et culture numérique
Date:
08-12-2012
En savoir plus sur le flipped learning (devoir en classe et enseignement à la maison). Quand les étudiants contrôlent leur apprentissage, alors des choses authentiques et significatives se produisent dans une classe. Ça n'a rien à voir avec les vidéos ou les devoirs ou la plus récente mode en éducation. Ça a tout à voir avec qui détient la responsabilité de l'apprentissage :)
La philo en slogans : vive l’erreur ! « Site compagnon de François Jourde
Date:
03-12-2012
En effet, la note est souvent la représentation du nombre d'erreurs faites par l'apprenant. Une situation plus juste serai de représenter l'attitude de l'élève face à une erreur :) Ainsi on ne jugerai pas du "niveau" de l'apprenant à un instant t et dans un contexte c, mais plutôt de sa faculté à identifier les potentielles erreurs et à adapter sa démarche intellectuelle en fonction.
Le manque de temps est souvent un prétexte et non une raison. Les 2 pistes données dans cet article pour enrayer cette réaction, et aider à une attitude plus raisonnable sont intéressantes. Mais le problème évoqué ici se pose surtout avec les dispositifs elearning asynchrone, et notamment les dispositifs d'autoformation que met en avant cet article. Il est d'ailleurs intéressant que dès que l'on introduit une action synchrone (via le tuteur par téléphone ou classe virtuelle), le nombre de connexion double ! Cet article nous indique donc surtout que le blended-learning (association de dispositif asynchrone et synchrone) suscite plus d'intérêt chez les apprenants que les dispositifs d'autoformation. Rien d'étonnant, la présence d'un professionnel de la pédagogie en chair et en os (bien qu'en webcam) est une des raisons du succès. Pour aller plus loin, je vous invite à réfléchir à l'importance d'établir un rythme dans les prises de contact tuteur et apprenants. Car en effet, ce rythme a une influence directe sur l'intérêt des apprenants. Reste que chaque prise de contact à un coût non négligeable ... mais c'est souvent le prix du succès ;)
Une brochure pour mieux comprendre le Mécénat de compétences.
Date:
02-12-2012
Une brochure pour mieux comprendre le Mécénat de compétences. Avantages employeurs : "forme particulière de mécénat ouvrant aux réductions fiscales existantes". Cela ne veut pas dire grand chose malheureusement; C'est pourtant essentiel pour convaincre son boss de se lancer dans ce type d'initiative.
D’après la communauté de Talend, le manque d’expertise interne reste le principal frein pour les Big Data
Date:
20-11-2012
Quel est le frein majeur à l'exploitation des Big Data ? Le manque d'expertise interne ! Une étude détaillée est à lire :L'étude permet de dresser un bilan intéressant de l'état actuel des politiques de gestion des données au sein des entreprises. Pour 72% des personnes interrogées, le manque d'expertise en interne est le principal frein à l'exploitation complète des Big Data. Seulement 11% d'entre elles ont estimé qu'il n'y avait pas à l'heure actuelle de solutions capables d'appréhender les Big Data.La problématique de la gestion de l'explosion de la volumétrie de données à gérer est d'ailleurs un sujet épineux : à l'heure actuelle, 36% des personnes qui ont répondu à l'enquête estiment que leur société est capable de faire à la masse de données toujours plus importante qui afflue dans leur système d'information. Le MDM, un marché encore à conquérirLes sondés s'avèrent moins inquiets quant à la qualité des données contenues dans l'entreprise : 54% sont confiants dans la qualité des données nécessaires à leur activité quotidienne.Le Master Data Management reste encore à l'heure actuelle à l'état de marché à conquérir : 23% des personnes présentes seulement ont mis en place une politique de MDM au sein de leur entreprise. 29% envisagent de le faire et 32% des présents n'ont pas de stratégie MDM à l'heure actuelle. Le panel de personnes interrogées était composé à 70% de responsables informatique, de développeurs et d'architectes système. Les 30% restants étaient constitués de postes de dirigeants ou de fonctionnels. 62% des sondés font partie de sociétés de plus de 1000 personnes, 15% de sociétés comptant entre 100 et 1000 salariés et 23% d'entreprises de moins de 100 salariés. "Les résultats de l'enquête menée lors de Talend Connect sont riches d'enseignements : le marché du Big Data n'en est encore qu'à ses débuts avec une fébrilité visible de la part des entreprises due à leur manque d'expertise pour gérer cette nouvelle révolution IT. Les solutions Big Data de Talend, permettant de démocratiser les Big Data, connaissent effectivement une traction importante. " commente Fabrice Bonan, CTO et co-fondateur de Talend.
3 principes qui ont concouru à la réussite de Talend :En premier lieu, créer une entreprise aujourd'hui signifie innover en termes de business model. C'est un peu le principe de Schumpeter (« La destruction créatrice ») qui veut que l'on ne peut créer un leader mondial en copiant point par point un concurrent, mais en innovant drastiquement.En second lieu, et en corollaire du premier point, l'objectif de tout entrepreneur doit être de créer une position fortement différentiante. Pour notre part, nous avons innové en termes de technologie (ouverture, respect des standards), de R&D (mode collaboratif propre aux entreprises open source), de canaux de distribution (« viral » et bottom-up : téléchargement gratuit du logiciel pour le tester et le valider, puis industrialisation et renforcement de la stratégie avec une version d'entreprise) et enfin d'organisation.Enfin, en troisième lieu, la capacité d'exécution est essentielle. L'entrepreneur doit prendre toute la mesure du potentiel de marché qu'il veut conquérir et construire une équipe autour du modèle développé - l'internationalisation étant aujourd'hui l'une des clés de l'exécution.
The Problem With Measuring Digital Influence | TechCrunch
Date:
10-11-2012
How can we validate the models used to predict people’s influence thanks Social Media? An independent measure of the outcome that the model is trying to predict is mandatory to compare your prediction and the reality. The article include a reminder about the search engine (a pagerank is a prediction)
Retour d'expérience intéressant sur le MOOC iTypa, ! Etre un cobaye sans en avoir conscience est très désagréable. Une fois que l'on en a pris conscience, on peu décider de quitter l'expérience ou ... de la vivre différemment en acceptant que c'est un dispositif "en cours de construction" :) Je vous invite à découvrir http://apprendre.2point0.org, c'est un réseau social francophone rassemblant plus de 2000 membres dont l’objectif est de débattre des impacts des Nouvelles Technologies sur notre façon d’apprendre. Il n'est pas dit que ce réseau vous satisfasse entièrement mais votre "critique" m’intéresserai beaucoup !!
L'entreprise étendue, dernière frontière de l'entreprise 2.0 ? | L'Atelier: Disruptive innovation
Date:
31-10-2012
L'ouverture, dernière frontière de l'entreprise 2.0 ? Entreprise étendue ou ouverte, le concept n'est pas nouveau. Que les utilisateurs soient reconnus comme des acteurs de l'entreprise l'est beaucoup plus :)
Talend Confirms Momentum and Posts Double-Digit Growth in Third Quarter of 2012 | Talend
Date:
26-10-2012
Talend Confirms Momentum and Posts Double-Digit Growth in Third Quarter of 2012! The third quarter is traditionally a challenging one for software vendors, especially in Europe, said Bertrand Diard, CEO and co-founder of Talend. However, we are not seeing softening of demand in any of the markets we serve. Talend's integration solutions help organizations streamline their IT investments and deliver faster solutions that help the business optimize its bottom line. As we enter the fourth quarter, we are very bullish about the growth perspectives of Talend, and the renewed potential of our market.
Etre visible est essentiel ! Du coup les télétravailleurs mettent en place des tactiques | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date:
26-10-2012
Je me retrouve bien dans l'attitude décrite dans cet article. Cependant j'avais déjà cette attitude auparavant... lorsque je travaillai essentiellement dans des locaux fixes :)
Je pense donc que cette attitude (immédiateté, souplesse d'horaire + communication) est lié au poste qui m'est confié, et non au télétravail.
De plus, si c'était le télétravail qui nous poussait à faire ce genre d'efforts, et bien cela voudrai dire que l'on y est pas prêt !! Car pour se lancer dans le télétravail, il faut bénéficier d'une certaine confiance avec son équipe et sa direction. Car sans cette confiance, notre quotidien va devenir une recherche permanente de reconnaissance et le télétravailleur va finir par vivre dans la crainte (peur de ne plus être pris comme un acteur de l'entreprise, peur d'être pris pour un tir au flanc, peur de ne plus être reconnu ni considéré).
Je pense que le télétravail doit se baser sur un équilibre ... et non sur "des tactiques" établies pour mieux vivre un déséquilibre :)
A chacun de choisir sa position :
– trouver des tactiques pour mieux vivre son malaise
– mettre en place les conditions qui permettent de ne pas être mal à l'aise :)
PS: j'ai mis du temps a être à l'aise avec le télétravail, à ne pas douter de moi ni du regard des autres. Mais si je n'avais pas réussi à être à l'aise, j'aurai du laisser tomber. Car à force de passer son temps à chercher de la visibilité/considération et à chercher à convaincre les autres que l'on travaille vraiment … et bien on a finalement beaucoup moins le temps pour travailler !!
Qu'est-ce qu'un MOOC? Infographie en FR.
Surprenant : pas de notion d'Open Source + données utilisateurs monayable ? Et dire que certains parlent du futur modèle économique de l'éducation ... l'apprenant serrai ainsi considéré comme un objet à vendre, comme un capital.
Le MOOC c'est plein de bonne chose. Mais c'est aussi de nouvelles dérives possibles ...
Remote Worker Revolution : quelques chiffres sur le télétravail aux Etats-Unis | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date:
17-10-2012
Plein de chiffres issus d'études différentes, ayant utilisé des méthodes différentes ... comment les interpréter ?
J'aime bien l'aspect visuel de ces infographies, je trouve même que c'est un support attrayant pour initier des débats, pour captiver une attention :)
Cependant, "plein de chiffres issus d'études différentes, ayant utilisé des méthodes différentes de recueil ou d'analyse", cela ne relève pas de l'information mais c'est purement de la communication. J'ai donc appris à ne pas chercher à interpréter ces chiffres dans le détail mais à me contenter de l'idée générale qui en ressort, et j'essaye de transmettre ce message aux autres utilisateurs :)
Et comme tout support de communication, ils sont facilement critiquables :) Mais sur ce visuel précis, je n'ai rien à dire ... ce qui m'a perturbé dernièrement, c'est les visuels qui revendiquent que les télétravailleurs jouent aux jeux vidéos pendant leur temps de travail et qu'ils boivent plus d'alcool que les autres.
Ces idées reçues existent, il me semble important de saisir toute occasion d'en parler ! De plus, concernant les problèmes de santé (et notamment l'addiction à l'alcool), le télétravail ne permet pas d'assurer le même encadrement que le travail de bureau (difficile d'identifier à distance qu'un des employés est en difficulté, difficile aussi de l'aider).
Il me semble que c'est un véritable sujet et que nous ne devrions pas le négliger ainsi !
Quand les médias sociaux soutiennent l’ouverture des données publiques
Date:
11-10-2012
Quel lien y a t il entre #OpenData et média sociaux ? Vont-ils remettre l'individu au coeur du système ? Ce qui est indéniable, c'est que l'Open Data nous permet d'avoir accès à des données vraies (et non à un ressenti diffusé par les médias), et les média sociaux nous permettent vraiment de nous exprimer (et non de parler seul dans une pièce vide et isolée). La difficulté est de savoir lire ces données/expressions :)
Pour le CEE, les TIC ne favorisent pas forcément la mobilité | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date:
09-10-2012
Quel est l'impact des TIC sur le nomadisme des salariés ? Cette étude de juin 2012 est à mourir de rire !! On parle des TIC comme on en parlait il y a 10 ans, comme si certains venaient juste de découvrir le web !! Cette étude semble distinguer 2 types de TIC : - les technologies peu ou pas connectées (??) - les technologies fortement connectées (NTIC) Je me demande ce que l'on entend par technologie peu ou pas connectées ... le propre des NTIC, c'est de connecter les chose, de les faire communiquer. Aussi quand on parle de TIC aujourd'hui, je pense à NTIC. Suis-je le seul ? La conclusion semble indiquer que les centres d’appel font partis des TIC ? Ah mais oui : le téléphone c'est de la technololo de com !! OUI faire un parallèle entre TIC et nomadisme est valable, encore faut-il définir au préalable ce qu'est une TIC :) J'ouvre donc le pdf et commence à le lire. Cela vaut vraiment le coup !! On vois bien que les centres d'appels sont considérés comme TIC, puis les ERP, les EDI, groupware, workflow, RFID ... pn parle même de LAN ... cela faisais 10 ans que je n'avais pas lu ce vocabulaire ! On est à l'heure du 2.0, voire 3.0 et 4.à et certains découvrent tout juste l'informatique. Le problème c'est qu'ils font des études avec leur découverte et cherchent ainsi à nous ramener 10 ans en arrière ! LOL
Les collaborateurs en attente d'espaces de travail plus modulables | L'Atelier: Disruptive innovation
Date:
20-09-2012
L'espace de travail doit aussi représenter un lieu de collaboration informelle => +1 Beaucoup de choses intéressantes dans cet article :) Le bien être comme source de créativité, c'est vrai. Mais le bien être peut aussi être une source de productivité et c'est aussi sur cela qu'il faudrait axer nos réflexions (le bien être n'est pas réservé aux emplois créatifs!!).Merci de citer l'étude qui indique "un lieu de travail et des horaires plus flexibles favoriseraient un meilleur équilibre entre vie professionnelle et vie privée." => on a besoin de faire une étude pour valider cela ? :) Enfin, je reste surpris que cet article n'évoque pas le TELETRAVAIL. Cette forme de travail se développe de plus en plus ces dernières années . Le télétravail répond totalement aux critères énoncés dans cet article et permet en plus une meilleure consommation/répartition de nos ressources :) Cependant le télétravail est une organisation du travail peu reconnue, et qui effraye encore certains (peut être même L'Atelier qui fait l'impasse sur ces espaces de travail ?) Mieux informer le public de "ce qu'est le télétravail", le sensibiliser à l'intérêt du télétravail me semblent donc des points intéressants à relever pour compléter cet article :)
Preter un jardin | créer potager | partager son jardin
Date:
20-09-2012
Partagez votre jardin : on vous apprendra à jardiner et partagerez les récoltes ! Une meilleure répartition des ressources et un partage des savoirs permet d'améliorer nos conditions ... mais cela repose sur l'initiative de chacun (c'est dommage, car de telles initiatives devraient être supporté et dynamisées par la société et non des individus isolés)
Reportage « Envoyé Spécial » sur le travail à domicile | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date:
19-09-2012
Beaucoup confondent les notions de « travail à domicile » et de télétravail ... le télétravail est souvent associé au « système de vente pyramidale » ! Et en effet le reportage focalise sur les travers du travail à domicile, des revenues complémentaires bref le reportage ne joue pas en faveur de la démocratisation du télétravail, mais jette encore plus le doute autour de nous :( D'où l'importance d'éduquer, de sensibiliser afin que la notion de télétravail soit la même pour tous et toutes :)
ScrapBook (Firefox ext) helps you to save Web pages on your computer. Useful to visit a website without connexion :) Key features are lightness, speed, accuracy and multi-language support.
Why Remote Workers Are More (Yes, More) Engaged? 4 reasons thanks @ScottKEdinger
-Proximity breeds complacency.
-Absence makes people try harder to connect.
-Leaders of virtual teams make a better use of tools.
-Leaders of far-flung teams maximize the time their teams spend together.
Les six principes de l'entreprise sociale et collaborative
Date:
06-09-2012
Quand l'entreprise sociale et collaborative ne concernent pas les employés mais uniquement les clients, c'est que le terme collaboratif est mal choisi !!C'est vrai que le marketing social est devenu un levier économique important ... mais de là à dire que le marketing social permet aux clients de collaborer avec l'entreprise, c'est tromper son monde !Ce que je retiens d'intéressant c'est que la collaboration a le vent en poupe ! Cependant il va falloir sortir de ce buzz momentané pour mettre en valeur la VRAIE collaboration, c'est à dire le fait que plusieurs personnes travaillent ensemble (co-labour) ... donc quand on parlera méthodologie de travail, organisation du travail et gestion de projet/entreprise. Car oui, un Community Manager ne collabore pas avec la communauté ... j'entends par là qu'ils ne travaillent pas ensemble, ils n'ont pas de but commun ni de projet particulier. Ces gens sont réunis pour le plaisir du partage, et souvent rien de plus. Et si je ne vous ai pas convaincu, entrez donc dans un bar et regarder si le barman collabore avec ces clients ... et non, seul le barman travaille, les clients sont là uniquement pour remplir la caisse (même si on les appelle par leur prénom, que l'on connait toute leur vie et qu'ils font "partis de la famille"). Alors vous voyez mieux la différence entre "une entreprise qui profite de sa communauté" et le fait de collaborer ?
Blogueurs: tous pourris et corrompus? Le blog high-tech et telecom de Xavier Studer
Date:
23-08-2012
Article intéressant ... même si il est ici proposé entouré par des encarts publicitaires (principalement accès téléphonie portable ... mais aussi retraire et stop-tabagisme ... et le comble : un gros encart pour Google AdWords) LOL :)A relire l'article, il semble que ce que l'on cherche à dénoncer, c'est surtout le fait qu'un blogueur ne mette en avant qu'une seule et unique marque. Mais si il met en avant de nombreuses marques, c'est alors plus acceptable ? On dire peut être : "il confond tout, on parle de billets sponsorisés et non des encarts publicitaires". Et bien oui, mais c'est lié, non ? Il s'agit de promouvoir des produits que l'on ne connait pas vraiment (voire on ne se rend même pas compte qu'on les promeut !). Il s'agit donc de gagner un peu de fric en prenant le risque de tromper ces pairs ... c'était acquis pour les dictatures voire certaines entreprises, mais lorsque l'on constate que cela touche maintenant le particulier, on peut prendre peur !On est tous prêt à dire que la "promotion" n'est acceptable que lorsque l'on est convaincu par la marque que l'on défend. Alors pourquoi se laisser faire en acceptant de promouvoir tout et n'importe quoi ?La chose très intéressante que je note dans cet article, c'est la notion de conflit d'intérêt. Comment accorder aujourd'hui sa confiance à quelqu'un qui est financièrement intéressé ??Pour revenir sur le sujet : "blogueur : tous pourris et corrompu", je pense que l'on ne doit pas considérer le blogueur comme "une espèce à part". La question concerne l'humain en général : "sommes nous devenus pourris et corrompu ?" Comme sur le web, la vie réelle est pleine d'exemple d'individus pourris et d'autres vraiment valables. Difficile de dire vers quel coté l'humanité penche ... mais en parler attire toujours un peu de monde :)Pour ma part, je connais beaucoup de sites qui se passent de publicité et qui refuseront encore longtemps d'en afficher. C'est d'ailleurs pour moi un réel critère de qualité et surtout de crédibilité (celui qui se passe de pub fait circuler des idées / celui qui profites de la pub utiliser des idées pour faire de l'argent).En fait la réelle conclusion que j'ai envie de faire suite à cette lecture c'est que ceux qui acceptent d'inclure de la pub sur leur site sont corrompus ... mais cela ne concerne pas tout les blogueurs, juste ceux qui était déjà corrompus avant de découvrir le web :)
La fin du combat pour Flash, mais quel avenir pour HTML5 ? | BLOG E-COMMERCE de François Ziserman, Expert e-commerce
Date:
21-08-2012
Plus de Flash sur Android, comme sur les mobiles Apple ... de là à dire que le format Flash est mort c'est allez un peu vite ! Raccourci pris assez souvent et dont on a beaucoup parlé l'année dernière, à peu près à la même époque :) Certes c'est un coup dur pour la communauté Flash, mais ce langage restera utilisé pour bien des fins et les nombreuses ressources disponibles continuerons d'être exploitées encore longtemps. Le devenir du web est fortement lié aux terminaux mobiles, mais pas seulement :)
Le télétravail, une nouvelle façon de lutter contre l’exclusion | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date:
14-08-2012
Le télétravail peut-il améliorer l'accès à l'emploi des personnes à "mobilité réduite" ? Le télétravail est un vrai plus pour les personnes ne pouvant pas se déplacer (ni chez un éventuel employeur, ni dans un télécentre) ou réclamant des soins spécifiques quotidiens et réguliers.Depuis 10 ans, les NTICS sont aussi évoquées pour améliorer l'accès à l'emploi des personnes à mobilité réduite (voir pour des handicaps plus lourd lorsqu'un matériel informatique spécifique existe). Employer des personnes handicapés est financièrement intéressant pour les entreprises, mais peu font le pas ... il faut donc se faire une raison et admettre qu'une certaine réticence existe toujours face à ce public en difficulté. A cette réticence s'ajoute celle de passer au télétravail et on comprend que le passage de la théorie à la pratique n'est pas aisé ! Pour ma part, je considère que les difficultés d'intégration des personnes handicapés dans le monde du travail ne sont aujourd'hui plus liées aux outils/techniques/méthodes ... mais reposent sur une volonté globale de notre société (volonté de favoriser certains au détriment d'autrui). Donc télétravail ou pas, NTIC ou pas : tant que la société continuera d'ignorer les personnes en grande difficulté, aucune solution d'envergure n'existera :(
Aldrick et sa vision de la Soul Française: du feeling avant tout
Date:
16-07-2012
Soul Made in France, Aldrick : 5 titres A Capella en téléchargement gratuit ! Une musique faite « au feeling », au-delà des genres et des codes. Résultat ? Un univers décalé, explosif. Et un premier EP culotté : cinq standards de la chanson française reprises A Capella. :)
Animation de groupes : Bonnes Pratiques + fiches conseils en accès libre
Date:
11-07-2012
Animation de groupes : Bonnes Pratiques + fiches conseils en accès libre - via @Thot - Marc Thiébaud et Jürg Bichsel, formateurs suisses, recensent sur un blog des notions et des pratiques d'animations pour tous :)
Discover our latest Highlighted Community Member: Diethard Steiner! Thanks to Diethard for his Talend Open Studio for MDM ebook he contributed a few weeks ago, introducing MDM and helping users get up to speed with the product. View the ebook here: http://diethardsteiner.blogspot.co.uk/2012/06/free-book-talend-master-data-management.html
Les français prévoient de travailler pendant leurs vacances d’été | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date:
05-07-2012
Le fait de travailler pendant ces congés et à mettre en parallèle avec le fait que l'on gère des aspect perso pendant ses heures de travail. Parler d'un de ces 2 phénomènes sans évoquer l'autre ne peut rendre compte correctement des changements de paradigme. Je suis déçu de voir à nouveau une analyse relayée sans que l'on cherche à la critiquer. Par critiquer, j'entends réfléchir à son interprétation et essayer de la remettre dans un contexte plus réel et moins marketing. Il y'a pourtant toute l'expertise nécessaire sur ce réseau pour lire ces chiffres et nous interpeller sur leur interprétation. Tout d'abord il faudrait préciser que cette étude est fourni par une société de fourniture d'espace de travail. Il ne s'agit pas d'un cabinet d'analyse, mais d'une société qui a apparemment interrogé ces clients et qui confirme que les produits qu'elle vends sont bien en adéquation avec le monde actuel. On parle ici de 39% des personnes qui ont répondus qu'elles vont peut-être travailler pendant leurs prochaines vacances (on note que l'on parle ici de 3 heures de travail maximums). Quand au travail évoqué on parle de "traiter ces mails + répondre au téléphone" ... pas plus ! Mais pour pouvoir consulter ces mails à distance et disposer d'une ligne téléphonique professionnel, il faut avoir un certain poste. Autrement dit cette étude, par ces questions, ne s'adressent pas à tous les salariés mais cible une certaine partie de la population. Pourtant on ne retrouve pas la description de cette cible dans la restitution de l'analyse :( Quand à consulter ces mails en dehors de son entreprise, cela ne concerne pas tout les marchés; D'ailleurs dans le monde bancaire, je ne serai pas choqué d'apprendre que que certaines règles de sécurités l'interdisent à la majeure partie des salariés. Concernant le monde des médias/marketing, je ne serai pas surpris que l'on formalise une certaine "astreinte" pendant les congés, un peu comme pour certaines professions sur lesquels reposent la technique, la santé ou la sécurité. On peut en déduire que le marché du travail est tel que les salariés ne sont pas forcément à l'aise quand on évoque leur droit aux congés payés. Mais de là à indiquer qu'ils vont travailler ... je n'y crois pas. PS : vivement que l'Open Data prennent de l'ampleur ! On pourra ainsi comparer les chiffres publiés par le marketing et les indicateurs réels :)
Mon logiciel (rêvé) pour analyser les données issues des réseaux sociaux
Date:
05-07-2012
Utiliser les user content generated est en effet bien d'actualité ! Individuellement, c'est intéressant notamment pour réaliser sa veille. Pour une entreprise c'est intéressant car cela permet de considérer des informations dont elle n'a pas encore connaissance. Cependant, le volume d'information est exponentiel et il me semble difficile d'envisager un traitement manuel ... et de ne pas évoquer les contraintes techniques :) Je comprend cependant l'idée évoqué ici de créer/identifier l'outil de curation idéal. Mais il ne s'agit que d'un outil de sélection et de restitution de l'information. Je pense qu'une étape préliminaire est importante : pré-selectionner les informations en provenance des réseaux identifiés ! Mais pour moi cette étape préliminaire n'est valable que si : - on identifie les technologies permettant au particulier de traiter de tels volumes de données (Big Data) - on imagine les outils et algorithme nécessaire à l'automatisation qui permettrai de pré-selectionner les informations potentiellement intéressantes Je pense qu'il faut absolument différencier la phase de récupération/pré-traitement des données et la phase de sélection manuelle/restitution. Tant que nous n'aurons pas identifié de réelle solution pour la phase de récupération/pré-traitement des données, la phase de sélection manuelle/diffusion sera limitée par la capacité humaine à traiter l'information ... autrement dit elle ne sera pas adaptée à masse d'information générée par les utilisateurs et ne permettra de répondre qu'à des besoins de faibles envergures.
Talend Positioned as Visionary in Magic Quadrants for Application Infrastructure!
Date:
05-07-2012
Talend Positioned as Visionary in Magic Quadrants for Application Infrastructure!Talend was positioned in the Visionaries quadrant of the Magic Quadrant for Application Infrastructure for Systematic SOA Infrastructure Projects. According to Gartner, Properly deploying an SOA infrastructure requires a holistic, top-down, systematic architectural approach.However, most organizations don't usually implement the full set of SOA infrastructure functionality (nor do they put the relevant products together) at one time.Often, in the early stages of SOA adoption, technical and business requirements are not fully understood, and, if they are, there might not be enough investment capabilities available to implement the full set of features. Gartner continues, Therefore, most organizations implement their SOA infrastructures by incrementally adding components as necessary, and as relevant investments can be justified in the context of specific projects. Talend offers next-generation integration solutions, designed to address all enterprise integration needs - including data, applications and business processes, said Bertrand Diard, CEO and co-founder, Talend.We believe that our presence in the Magic Quadrant for Application Infrastructure for Systematic Application Integration Projects, as well as in the Magic Quadrant for Application Infrastructure for Systematic SOA Infrastructure Projects, is an acknowledgement of the strategic role our open source solutions are playing for more and more enterprise clients who take a converged approach to their integration deployments!
Pour vous, c'est quoi une source fiable aujourd'hui ?
Date:
03-07-2012
Pour vous, c'est quoi une source fiable aujourd'hui ? On a longtemps considéré la presse et les journalistes comme des sources fiables. Hors ils n'ont plus le temps de vérifier leurs informations avant de les divulguer, et nombreux sont les exemples de mauvaises informations transmises par ces sources fiables, et d'erratum qui cherchent à corriger ces erreurs. Les blogs et autres sites persos ne sont pas souvent pris en compte comme sources fiables. Pourtant l'industrie considère aujourd'hui ces sources comme potentiellement intéressantes. Nous avons d'ailleurs vu un nouveau métier (community management) ainsi qu'un nouveau marché (le big data) apparaître ! La vérité est ailleurs, beaucoup de chose ont changées depuis 10 ans, ne devrai-t-on pas y réfléchir et revoir notre notion de source fiable ...
Une expérience suédoise sur Twitter fait controverse | Nouvelles
Date:
13-06-2012
Pour promouvoir la transparence et l'ouverture, la Sède lance @Sweden: le compte Twitter le plus démocratique au monde. L'article semble indiqué qu'un accompagnement des utilisateurs pourraient éviter quelques quiproquos :)
Apprendre à cuisiner avec un grand chef ... sans quitter sa propre cuisine ! C'est ce que nous propose maintenant L'atelier des chefs : des cours elearning :)
On reste donc dans sa cuisine, et branché sur internet on regarde en temps réel un cuisiner reconnu s'afférer. Le but et de reproduire chez soi et en même temps ces manipulations, en appliquant les conseils qu'il ne manque pas de délivrer tout au long de sa cuisine. Il faut donc être bien préparé et très rapide !
Un contexte qui n'est pas non plus simple pour le cuisto, qui reste concentré sur ses gestes tout en scrutant le chat qui permet aux auditeurs de lui poser des questions par écrit durant le cours.
Le déroulé des sessions pourrait certainement être techniquement amélioré ... mais pour des sessions de 1Euro à 8Euro, on ne peut pas vraiment demander plus !
Apprendre à cuisiner à distance n'est pas totalement nouveau, mais L'atelier des chefs offre une solution ludique et vraiment peu onéreuse. Le site joue la carte de la communauté en présentant notamment les photos de "vos réalisations", peut-être leur aventure sur le web leur donnera envie de devenir encore plus communautaire ?
A noter, des grandes marques sponsorisent des cours et vous permettent ainsi régulièrement d'y assister gratuitement (génial pour vérifier que le dispositif vous séduit sans pour autant avoir à payer) :)
Une pétition pour un traité efficace sur le commerce des armes !
Date:
09-05-2012
Une pétition pour un traité efficace sur le commerce des armes ! En juillet 2012, la communauté internationale se réunira au siège des Nations unies à New York pour adopter un traité international sur le commerce des armes classiques (TCA). Le premier de l’histoire. Il doit absolument protéger les populations civiles d’un commerce trop souvent meurtrier et irresponsable. Aussi agissez en signant la pétition adressée au Président de la République française afin de montrer que vous êtes mobilisés et que vous le resterez jusqu’au bout !
Social Networking: Active Reputation vs Passive Reputation
Date:
09-05-2012
Social Networking: Active Reputation vs Passive Reputation (illustration source: Social scorecard and social media karma Gamification, http://laurelpapworth.com/enterprise-2-0-social-scorecard-and-social-media-karma)
« V?illEurs.info ??? » | [Twitter] Et si Twitter devenait une fondation comme Wikipédia ?
Date:
07-05-2012
Je vois cependant une différence de taille entre Twitter et Wikipédia ! Wikipédia est un contenu produit par des individus et dont la véracité est validée par la collectivité. C'est ce qui nous permet d'associer facilement Wikipédia et "intelligence collective" : l'information est vérifiée. Twitter est un contenu produit par des individus, mais très peu d'éléments permettent de juger de la véracité des propos qui y sont tenus. L'attitude des utilisateurs de Twitter peut actuellement être border-line alors que l'attitude des utilisateur de Wikipédia est rigoureusement encadré ! Par exemple, ceux qui ont essayé d'utiliser Wikipédia pour diffuser des rumeurs ou créer de la publicité indirecte, savent que le comité éditorial est attentif aux contenus produits et freinent ces initiatives. Twitter est par contre "la place où il faut buzzer" ! Twitter produit cependant un contenu intéressant pour identifier les tendances du moment ainsi que les aprioris du moment. Mais c'est le reflet du ressenti des utilisateurs et non le reflet de la réalité que tente de fournir Wikipédia.
What is Big Data, Anyway? Big data is nothing new. Humans, helped by their computers, have been collecting massive data sets, since the dawn of times. Weather patterns, harvest yields, stock prices, geo-localization, searches, web browsing – the types of data are as broad as the needs of the organizations, large and small, in all industries, which collect mind-boggling amounts of data...
CLAIRE=plate-forme d’édition collaborative dédiée à l’enseignement supérieur. Les LMS actuelles sont déjà collaboratives, mais CLAIRE cherche à apporter une solution pour générer un contenu portable.
Social Learning et collaboration IRL (In Real Life)
Date:
30-04-2012
Il est illusoire de vouloir mettre en place des outils collaboratifs là où l'intérêt du collaboratif n'est pas reconnu !Les NTIC, le 2.0 ou quelque soit le nom que l'on donne à ces outils ne sont que des supports que les employés vont utiliser pour communiquer. Si ils ont l'habitude de collaborer ensemble, les outils vont dynamiser cette collaboration (car la communication sera plus rapide, centralisé et partagé) et fournira une matière propice à l'identification des bonnes pratiques (et des savoirs émergents) et tentera ainsi vers l'amélioration des savoir et des processus :)
Le groupe ne favorise pas forcément l'émergence d'idées innovantes | L'Atelier: Disruptive innovation
Date:
30-04-2012
L'émergence d'idées innovantes est-il favorisé par l'individualisme ou par la collaboration ?En quoi analyser ce qui se passe en 2011 chez Google permet-il d'identifier l'unique schéma qui conduit à l'innovation ? On parle souvent de la politique de recrutement de Google et il est fort probable que le succès de l'entreprise y est en partie lié ... mais impossible pour moi de considérer que seul G. est source d'innovation, et encore moins qu'il n'y a qu'une seule méthode pour dynamiser cette innovation !! Article intéressant cependant, mais il faut en compléter la lecture par d'autres analyses pour avoir une idée plus claire de la situation :)
Le jeu permet-il de transmettre un savoir ? De le pratiquer ? #gamificationCet article a du sens ... et les commentaires postés d'autant plus ! Les idées qui y sont exprimées peuvent à la première lecture sembler opposées mais si on y réfléchi bien, ils sont complémentaires.Ce qui est intéressant, c'est de constater que les opinions diverges : chacun voit le système éducatif et les méthodes qui s'y appliquent différemment.Afin de compléter cette discussion, je viens aussi ici partager mon opinion :)Le jeu est-il un moyen de transmettre un savoir ? D'apprendre à le mettre en pratique ? Les 2, bien sur !! Est-ce le seul moyen, non évidemment : c'est un moyen parmi d'autres, il permet de varier les méthodes d'apprentissages ... pas pour s'amuser, mais car proposer différents moyens pour apprendre : - permet de mieux s'adapter à la pluralité des apprenants (qui sont tous uniques et ont eux donc une appétence différente aux différents moyens d'apprendre) - permet de diversifier les contextes d'apprentissage afin que les apprenants apprennent à apprendre dans toutes situations (et que leur cerveau s'habitue à apprendre au quotidien de chaque expérience, et non seulement lorsqu'ils en classe devant un professeur)Que l'on soit pour ou contre l'emploi du jeu, que l'on soit pour une "éducation par le plaisir" ou pour une "éducation=lutte pour la réussite" il me semble important de s'ouvrir aux autres méthodologies ... voire de les pratiquer de manière combinées :)
Un iPad à la maternelle: 10 applications éducatives pour les enfants
Date:
30-04-2012
Un iPad à la maternelle: 10 applications éducatives pour les enfants. Retour d'expérience d'un parent qui présente 10 applis ayant un intérêt pédagogique. On note qu'il est bien indiqué que les parents doivent conserver leur rôle d'accompagnateur pour s'assurer de l'intérêt pédagogique des activités. La tablette est un support de plus, mais il n'est pas plus autonome qu'une feuille de papier :)
Les hackers favorisent l'amélioration, le système éducatif en profite ! "Hackons l'école" est en effet un post devenu une référence :) http://owni.fr/2011/08/26/hackons-lecole/
CISPA progresse :( Plus besoin d'une décision de justice pour forcer une entreprise à dévoiler nos données personnelles, CISPA oblige les entreprises privées à transmettre à l'Etat toutes les données qu'elles ont sur nous . <b>Autrement dit, il faut revoir notre définition de la "vie privée" !</b>
Social learning ou formation 2.0 | E-learning, formation a distance et cours en ligne
Date:
20-04-2012
Le Social Learning n'est pas un phénomène nouveau, il est certe dynamisé par les NTIC et enfin reconnu par les entreprises ... ce qui explique aussi que des prestataires de formation en parlent comme d'un "nouveau service" :)Je préfère donc évoquer le Social Learning comme une évolution naturelle des méthodes d'apprentissage (évolution détaillée sur Les différents modèles d'apprentissage)Le RERS de La Poste est en effet un exemple de Social Learning. Mais l'usage des NTIC est TRES limité : l'application web ne sert qu'à mettre en relation les utilisateurs. Les échanges de savoir se font alors par téléphone ou en présentiel. Mais bon, c'est déjà un début :)Vous trouverez ici un temoignage complet (texte, vidéo et discussion) sur le RERS de La Poste http://apprendre.2point0.org/...
Pétition @amnesty : 100 jours pour adopter un traité sur le commerce des armes !!Le co
Date:
20-04-2012
Pétition @amnesty : 100 jours pour adopter un traité sur le commerce des armes !!Le commerce des armes classiques (TCA). Le premier de l'histoire. Il doit absolument protéger les populations civiles d'un commerce trop souvent meurtrier et irresponsable.Aussi agissez en signant la pétition adressée au Président de la République française afin de montrer que vous êtes mobilisés et que vous le resterez jusqu'au bout !
L'Open Data, véritable opportunité pour les collectivités | L'Atelier: Disruptive innovation
Date:
19-04-2012
L'Open Data pour redynamiser les territoires et renforcer la démocratie locale !<br><br>La démocratisation de l'Open Data est en marche et <b>cette étude semble apporter des éléments chiffrés ainsi qu'un argumentaire intéressant.</b> Je viens de la demander, j'espère maintenant la recevoir rapidement :)
Four Key Pillars To A Big Data Management Solution
Date:
19-04-2012
Big Data: a Big Term+Use Case+Unique Challenges. Please read and share this white paper!<br><br>Big data represents the significant shift in the way that companies receive and used data to fuel business. As the volume, velocity and variety of data increases, we must ready ourselves for managing it with big data strategies :)
elearning = création de contenu + accompagnement pédagogique.
Date:
19-04-2012
elearning = création de contenu + accompagnement pédagogique. Sans accompagnement on ne fait que de l'e-information pas du e-elarning ! Je vous invite à lire le retour d'expérience de Lény Rodriguez, responsable formation chez Hill Rom. On comprend mieux les pré-requis nécessaires à la gestion des coûts lors de la création de contenu, et les difficultés liées à sa diffusion.Mais si je n'ai rien loupé, on ne parle que de création de contenu et de sa diffusion via les LMS. Je ne vois pas de lien entre un formateur et un apprenant, je ne vois pas d'interaction entre les apprenants eux-mêmes ... et sans ces échanges, je n'arrive pas à parler de "dispositif de formation"Je sais que beaucoup font le raccourci en parlant d'elearning dès qu'il y a prétexte à évoquer NTIC et formation, mais il ne me semble pas que ce soit l'habitude de Skolanet !Personnellement je me force à bien distinguer "information" et "formation" : - mettre des ressources à disposition des utilisateurs => c'est informer (le fournisseur de contenu fait de la communication ... et dans le meilleur des cas, l'utilisateur s'autoforme sans aide extérieure) - accompagner les utilisateurs dans l'utilisation de ces ressources pour parfaire leur savoir => ça c'est de la formation !Beaucoup d'internautes apprennent des choses en surfant sur YouTube, il trouve par exemple des tutoriaux et les exploite dans un cadre d'autoformation. Pourtant personne ne dit que YouTube fait du elearning !Alors en quoi le dispositif mis en place chez Hill Rom est plus qu'un dispositif d'information (voire d'autoformation) ? En quoi est-ce vraiment un dispositif de formation ? Qu'est ce qui a été mis en place pour accompagner les utilisateurs dans l'utilisation de ces ressources ?J'ai le ressenti que le dispositif mis en place chez Hill Rom est un vrai dispositif de formation, que la mise à disposition des ressources est complétée par des solutions permettant des échanges entre les salariés (voire un système d'évaluation et de suivi des apprenants). Il me semblerai donc bon d'en parler afin que les lecteurs aient bien en tête que si ils se limitent à produire du contenu sans réfléchir à l'accompagnement et au suivi ... et bien ils ne pourront pas assurer la réussite de leur projet !Comme cet article évoque les coûts de développement, il me semble important que le lecteur soit invité à prendre en considération le coût global du dispositif (création/maintenance du contenu + coût des pédagogues) :)
La présidentielle expliquée aux enfants du Fresnoy-Mackellerie
Date:
16-04-2012
La présidentielle expliquée aux enfants: Lakhdar Allache, écrivain public, organise une animation à l'attention des plus jeunes afin de les sensibiliser aux enjeux qui se cachent derrière une élection présidentielle.
Code couleur CMJN RVB HTML : comment s'en sortir ? Voici un site très pratique : - pour convertir un code couleur - pour en identifier un en cliquant sur une palette coloré - pour utiliser une des palettes de couleurs proposées:)
Gagner en productivité grâce à un bloc-notes et un crayon, par Flavien Chantrel | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date:
11-04-2012
Ecrire au stylo représente un gain de productivité ? Oui pour conserver l'usage du bloc-notes et du crayon, car ceux sont bien des outils efficaces ... pour ceux qui savent s'en servir bien sur :)Cependant quand on voit la rapidité dont font preuve certains pour taper leurs SMS et quand on considère le nombre d'abréviation que certains sont capables d'utiliser ... on peut considérer que les usages pourraient changer et faire du SMS un nouveau style de sténo, plus populaire que le précédent. Rappelons en effet que la sténographie se définie comme "l'art de se servir de signes conventionnels pour écrire d'une manière aussi rapide que la parole".Personnellement, je n'arrive pas à pianoter sur mon téléphone plus vite que je n'écris au crayon ... mais je vois bien autour de moi que ce n'est pas forcément la norme, surtout quand je suis en contact avec des personnes bien plus jeunes que moi :)
3 clics pour aider les roms de Cluj-Napoca : 1-vidéo 2-actualité 3-pétition1) visionner le témoi
Date:
10-04-2012
3 clics pour aider les roms de Cluj-Napoca : 1-vidéo 2-actualité 3-pétition1) visionner le témoignage de Claudia, jeune femme rom expulsée et relogée près d'une décharge avec sa famille2) lire l'actu sur les 76 familles de Cluj Napoca qui partagent le même sort3) SIGNER la pétition adressée au maire de la ville pour qu'il prenne des mesures en urgence !
phplist.com : phpList : The world's most popular open source email campaign manager
Date:
09-04-2012
phpList is an e-mail marketing tools provided in open source. The cloud based version is free for 300 mails/month. Looking for an economical solution for your Marketing Campaigns? Try it:!
Il a pourri le web! Vraiment? LOL Il me semblerai intéressant de chercher à comprendre
Date:
06-04-2012
Il a pourri le web! Vraiment? LOL Il me semblerai intéressant de chercher à comprendre l'initiative de ce prof.En effet, cette expérience n'est qu'une expérience et est présentée comme telle. Si on la réalisai à grande échelle, cela serai catastrophique pour le web, mais fait une fois, cela ne pourri rien du tout en fait ... et la pourriture a même été corrigée par les gentils contributeurs :) Il y a du bon et du moins bon dans cette expérience, mais pour trouver les bonnes méthodes pour aborder ces nouveaux sujets, il faut bien les chercher ! On pourrai donc féliciter l'initiative de ce prof qui cherche à aborder ces sujets, on pourrai chercher à réfléchir avec lui, on pourrai chercher aussi à le conseiller, surtout si on n'adhère pas à sa vision ;) En fait, il me semble que ce prof n'a vraiment rien pourri du tout ... enfin d'accord peut être un peu, mais enfin c'est négligeable ! Par contre, quand on voit la quantité d'articles qui abordent le sujet souvent sous la forme d'un billet d'humeur personnel, et qui ne font pas toujours avancer la réflexion commune, là oui on pourrai bien dire que certains pourrissent le web LOL :) Il serait intéressant de nous chercher à analyser la situation plutôt que de jouer le jeu des médias en rejetant complétement la faute sur le prof sans chercher à comprendre ce qui s'est passé.
Comment faire un sondage en ligne : 14 solutions de sondage en ligne
Date:
05-04-2012
J'utilise depuis quelques années LimeSurvey, et voici une présentation des autres solutions existantes.LimeSurvey est une appli php mysql en open source (http://www.limesurvey.org), vous devez donc l'installer sur votre serveur, c'est une contrainte de taille mais vous maitrisez ainsi vos données.L'article présente 14 solutions, dont certaines ne nécessitant aucune installation ni aucune compétence particulière.A découvrir donc :)
The Second Billion Dollar Open Source Company | Talend
Date:
29-03-2012
Yesterday, Red Hat reported its FY 2012 results (their Fiscal Year ended Feb 29), and, in line with expectations and predictions, it broke the billion dollar in revenue at $1.13b.That makes Red Hat the second billion dollar open source company :)
Tout à fait d'accord avec les propos de cet article : utiliser une technologie sans avoir un but en tête est insensé ! Et on a aujourd'hui besoin d'écrire de telle évidence ? Mais comment avons nous pu en arriver là ? Il y a en fait un monde à plusieurs vitesses et la fracture numérique frappe maintenant à différent niveau. Car en effet, certains font ce constat depuis plusieurs années (on peu même parler de décennie !!!) et d'autres ne le font apparemment que maintenant. Science sans conscience n'est que ruine de l'âme ... cela ne date pas d'aujourd'hui !!
L'espace de travail ne se limite plus aux frontières de l'entreprise | L'Atelier: Disruptive innovation
Date:
28-03-2012
Bring Your Own Device: du confort pour le salarié ou un palliatif à un défaut de l'entreprise ?
Les salariés que je connais qui pratiquent le BYOD (parfois depuis des années), le pratique pour palier à un défaut matériel de leur entreprise !! Il me semble que c'est à l'employeur de fournir à ses salariés les meilleurs moyens pour s'atteler à la tâche.De plus le BYOD engendre souvent la pluralité des outils utilisés ce qui complique forcément les choses pour les services informatiques qui cherchent de solutions universelles.On rebondi donc sur la problématique levée il y a quelques années lors de l'utilisation des outils 2.0 dans le monde de l'entreprise (problème de sécurité, perte de contrôle des données et des outils). Rien de neuf donc :)Si le BYOD est une attitude classique au travailleur nomade, il n'est pas toujours bienvenue de l'appliquer dans tout les contextes. Il faut surtout faire attention au fait que cette attitude ne doit pas être un palliatif à d'éventuel défaut de son entreprise (si l'entreprise ne fournit pas le bon matériel informatique, le BYOD n'est pas la solution la plus saine).
Suivre la page d'une marque ne crée pas l'engagement | L'Atelier: Disruptive innovation
Date:
28-03-2012
Suivre la page d'une marque ne crée pas l'engagement: pire, pour 31% des fans, le contenu que l'on y trouve est jugé decevant :Je note particulièrement la remarque de Cyril Attias : "les marques ne leur donnent pas forcément, sur ces médias, une expérience particulière à vivre à travers du contenu ou des services mais ont tendance à voir encore les réseaux sociaux comme un canal d'information".
C’est quoi un FabLab ? Tour d’horizon | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date:
27-03-2012
La Fondation Internet Nouvelle Génération (Fing) vient de publier un tour d'horizon des Fablab (Fabrication Laboratory), ces plateformes de prototypage pour entrepreneurs, designers, artistes, hackers, roboticiens ou étudiants.
Remplacement sélectif, hors ou dans balises html : Vos contributions
Date:
26-03-2012
How to select a text, except html tags? #php See below an efficient php code to do it! The post where is extract this code is in French but it's very interresting: you can see the first version of this code and how to optimize it.
function split_htmtag($de, $par, $txt, $fct, $flag = 1){
global $arg;
$arg = compact('de', 'par', 'fct', 'flag');
return preg_replace_callback('#((?:(?!&lgt;[/a-z]).)*)([^&rgt;]*&rgt;|$)#si', "split_htmtag_callback", $txt);
}
function split_htmtag_callback($capture){
global $arg;
return ($arg['flag'] == 1)
? $arg['fct']($arg['de'], $arg['par'], $capture[1]).$capture[2]
: $capture[1].$arg['fct']($arg['de'], $arg['par'], $capture[2]);
}
Des écoles pas comme les autres : découvrez une école primaire de Stockholm ! Repenser ce que devait être l'école d'aujourd'hui, en modifier la forme ... et le fond :) Illustration extraite de http://www.rslnmag.fr
Des radios libres à l'Internet libre. Si la volonté de s'exprimer sans contrainte, d'être ouvert, d'apprendre des autres et non de la normalité sont les premiers points communs des radios libres et de l'internet, la collaboration et l'esprit communautaire en sont les fruits !Nous sommes en 2012, cela fait donc 30 ans que le monopole d'État sur la radio est aboli et on assiste maintenant au partage non-marchand de la culture sur Internet :) Certe cettes pratique et pour l'instant réprimée et n'a pas encore sont trouvé son modèle, mais le parralèle est bien là.Liberté d'expression, liberté d'entreprendre, évolutions technologiques : le web poursuit bien l'aventure commencée avec les radios libres ! Pour en savoir plus : - Carbone 14 : radio libre et débridée - Des radios libres à l'Internet libre, un article publié sur ecrans.fr
How to boost cooperation when the actors are from different cultures and countries?When people from several different countries share the same workplace, misunderstandings can generate friction. Sure, there are language issues and not everyone likes the way other people manage their time, but the most insidious and intractable problems between coworkers from different parts of the world often arise from variations in how colleagues perceive (literally) and prefer to use space.
Please sign this petition to help the Indigenous communities!
Date:
17-03-2012
The Australian government is trying to extend legislation that will strip Indigenous communities of their basic rights. Please sign this petition to help the Indigenous communities!
Since 2007, the Australian government has stripped Indigenous people of basic freedoms. Police can enter their homes without a warrant. Aboriginal criminal suspects have no right to remain silent. And the possession of a single can of beer can be punished with 6 months in jail.
The policies have been condemned as racist by the United Nations and human rights groups. Since they began, suicide attempts have more than doubled, and Aboriginal people's life expectancy is 20 years lower than the rest of the population. Yet the government is pushing to extend the legislation for the next 10 years.
But a huge international outcry can shame the Australian government into ending these policies. Indigenous rights movement Stand for Freedom has started a huge Change.org petition -- if thousands join now, the Australian government will see that the international community is watching -- and will not stand idly by while it strips Indigenous people of basic rights and freedoms.
Click here to sign the petition to stop the Australian government from taking away the rights of Indigenous communities for another 10 years.
The Australian government has a long history of speaking out in favour of human rights -- the last thing it wants is for attention to turn to its own controversial actions. A huge international outcry can shine a spotlight on the government's actions -- and ensure it doesn't get the support needed to pass the laws in parliament this week.
Click here to help stop the Australian government extending laws that strip Indigenous people of basic rights and freedoms.
Sommes-nous en train de nous faire plumer par Twitter ? | :: S.I.Lex ::
Date:
12-03-2012
Twitter, DataMining et Business Model: nos tweets vendus 250 millions de dollars !! Les messages échangés sur le réseau social ont en effet été cédés à deux compagnies anglaises, Gnip et Datasift, qui pourront exploiter les tweets archivés depuis deux ans.En vertu de cet accord, ces sociétés pourront accéder non seulement aux textes des tweets, mais également aux autres données liées aux micromessages, afin de produire des analyses poussées. Ce datamining devrait permettre à des marques de déceler à partir des données sociales des tendances quant aux comportements et préférences de leurs clients.L'article présente une infographie intéressante :
L’Assemblée nationale a voté le fichage intégral de la population française | Vous avez dit sécurité ?
Date:
08-03-2012
Le fichage intégral de la population française arrive en France ! La CNIL s'inquiéte et préviens que des dangers significatifs rendent possible "la constitution d'un identifiant unique pour tous les citoyens français ainsi que la constitution d'un savoir public sur les agissements privés" :(
Talend is a Leader in the The Forrester Wave(TM): Enterprise ETL, Q1 2012 report (February 2012)!Tal
Date:
01-03-2012
Talend is a Leader in the The Forrester Wave(TM): Enterprise ETL, Q1 2012 report (February 2012)!Talend was one of 10 top vendors that Forrester invited to participate in this rigorous evaluation to assess the state of the extract, transform and load (ETL) market.Forrester Research, Inc. developed a comprehensive set of 60 criteria grouped into three high-level categories: Current Offering, Strategy and Market Presence. In addition to being named a Leader, Talend - a first-time entrant in the Forrester Wave and the only open source ETL vendor Forrester evaluated - received one of the top three scores in the Strategy category ;)
10 questions à se poser pour bien choisir sa solution de classes virtuelles via @yannicklegarff :)Ces questions sont à se poser une fois que l'on aura établi la pédagogie sur laquelle reposera le projet. Le type d'interactions, la possibilité (ou non) de continuer les échanges au delà des heures de formations ... ces questions sont préalables au choix de l'outil et il ne faut donc pas les négliger.Une fois que vous aurez une idée précise de la pédagogie que vous souhaitez appliquer, ces 10 questions vont permettront de guider votre choix :)
Les ruptures comme volontaires et nécessaires dans un processus pédagogique : cela me donne à ré
Date:
22-02-2012
Les ruptures comme volontaires et nécessaires dans un processus pédagogique : cela me donne à réfléchir !Le contexte de l'alternance se retrouve aussi dans le milieu professionnel, notamment pour les salariés qui sont en contact avec la clientèle une partie du temps, et au siège pour l'autre partie.Si par exemple on observe le rythme d'un formateur, il alterne constamment entre le terrain et sa sphère pédagogique. Peut-être devrai-je aussi considérer qu'il y a un temps de rupture à ces moments là et chercher à en tirer bénéfice plutôt qu'à le réduire ?Une réflexion de plus à mener :)
Une suite bureautique spécialement adaptée aux petits avec OOo4Kids
Date:
22-02-2012
Découvrez OOo4Kids, une suite bureautique libre dédiée aux enfants :)Cette suite basée sur Open Office a été spécialement simplifiée pour s'adapter aux enfants à partir de 7 ans. La présentation vidéo est issue du site informatique-enseignant.com : Télécharger OOo4Kids
La collaboration ne suffit pas à créer une entreprise apprenante ! La volonté doit être inscrite
Date:
22-02-2012
La collaboration ne suffit pas à créer une entreprise apprenante ! La volonté doit être inscrite dans la stratégie de l'entreprise, la dynamique doit être partagé par tous à tout les niveaux.Collaborer c'est surtout permettre aux acteurs d'un projet d'échanger leur connaissance et de partager leur expérience pour améliorer leur savoir faire, pour identifier des améliorations possible ... et ce n'est pas une démarche automatique pour tous et pour toutes !Ensuite, pour que les améliorations soit capitalisées dans l'entreprise et qu'elles permettent vraiment à l'entreprise d'apprendre, il faut un cadre qui le permette, une direction qui en ai envie ... bref un peu de politique quoi !Donc avant de réfléchir aux outils à mettre en oeuvre, réfléchissons plutôt à l'attitude humaine, à l'organisation à mettre en place pour permettre cette collaboration. Il ne sert à rien de choisir des outils si la dynamique n'est pas déjà en place. Vous ne forcerez en effet personne à collaborer, et un outil n'y changera rien.Pour ma part, je pense que l'entreprise apprenante réclame une forte collaboration et trouve sa source dans les échanges informels ... je conseille donc aux entreprises d'utiliser Un réseau social pour favoriser la formation informelle en entreprise :)Concernant le fait que les outils ne font pas tout et qu'une entreprise peu être apprenante sans pour autant être 2.0, je vous invite à visioner la vidéo disponible sur Qu'est ce qu'une entreprise apprenante ?, on voit une entreprise canadienne qui utilise les post-it pour collaborer (et oui, juste des post-it !!)
Netvibes.com ne disparaîtra pas : le Business Model est bien établi, mais certains refusent de travailler avec un vendeur d'arme. C'est en tout cas ce que je constate autour de moi. Lorsqu'une entreprise donne un accès libre à un de ces produits ou un de ces services, ce n'est généralement pas un simple cadeau. Ces produits/services gratuits sont partie intégrante des stratégies d'adoption et ne disparaissent pas sans raison :)C'est vrai qu'il faut se méfier des outils/services gratuits car certains sont éphémères, il s'agit de prototype d'idées qui sont testés sur le grand public. D'autres sont aussi de simples arnaques.Pour juger de la pérennité d'une solution, il faut analyser le Business Model est comprendre les enjeux qui se cachent derrière la gratuité. Lorsqu'un doute existe, et bien il est toujours possible de contacter l'éditeur du service avant de crier partout que vous avez peur ... ou au moins de lancer quelques recherche sur internet et d'avoir ainsi l'occasion d'y lire des articles comme celui là :) Enfin, le fait qu'un produit/service gratuit soit complété par une offre financièrement rentable ne fait qu'assurer la pérennité d'ensemble !Les services/produits gratuits qui ont disparus sont ceux qui n'ont pas rencontré de succès ou de modèle financier permettant d'en assurer la pérennité. Autrement dit, si Netvibes n'était pas devenu financièrement rentable, si Netvibes n'avait pas été utilisé sous sa forme payante ... et bien Netvibes aurait déjà disparu !! D'ailleurs on n'oserai pas imaginer la disparition du moteur de recherche Google ou de gmail, alors qu'il s'agit aussi de 2 services gratuits :)Un peu déçu donc de voir Thot évoquer la disparition du mode gratuit de Netvibes sans avoir cherché à vérifier cette crainte (et à la réponse de Freddy Mini parue sous l'article, on voit bien que Netvibes est accessible et cherche à dialoguer sur les conséquences de ce rachat). Les modèles basés sur le gratuit sont nombreux sur la toile et il serai bon de nous y éduquer plutôt que de chercher à nous effrayer :)Pour ma part, je rencontre surtout des enseignants qui boudent Dassault pour ces activités dans l'armement. Je n'en n'ai pas rencontré qui avait peur de voir le service gratuit disparaître ... peut-être le bruit fait par les enseignants est-il plutôt à mettre en rapport avec le fait qu'il est difficile de chercher des outils pédagogique au même endroit que l'on peut chercher des armes ? Peut-être y-a-t-il un vrai sujet de discussion, un sujet éthique et non économique.
Hackers et ONG : la difficile rencontre : Tech Ethique
Date:
21-02-2012
Hackers et ONG, une vocation commune, des moyens différents. Certes les 2 mouvements sont inscrits dans la lutte pour la liberté, mais les ONG sont déclarées et doivent inscrire leur actions dans le cadre de la loi, hors les hackers sont rarement des organisations déclarées et se jouent bien souvent de la loi !Bon article en effet. J'ai cependant peur que beaucoup d'internautes confondent Geeks et Hackers : une personne qui utilise les NTIC pour militer n'est pas forcément un hacker ... loin de là ! Un hacker a des compétences informatiques rares et sais pénétrer le coeur des machines pour accéder (voire modifier) à un contenu protégé, on est loin du militantisme basique et sommes même dans une démarche violente !J'apprécie et soutient souvent l'activité des hackers ... idem pour les ONG, mais je fais bien la part des choses et cherche encore le compromis qui permettra aux deux entitiés de collaborrer sans quiproquo :)
Les réseaux sociaux désormais bien tolérés, voire plébiscités en entreprise | L'Atelier: Disruptive innovation
Date:
21-02-2012
Dossier complet à lire : Les réseaux sociaux désormais bien tolérés, voire plébiscités en entreprise :) Je note notamment :Les entreprises commencent à généraliser l'accès aux sites collaboratifs depuis le poste de travail, et à implanter des plates-formes en interne. Reste que pour Anne Cousin, l'accès aux réseaux pendant les heures de travail serait une invitation à l'éparpillement. D'où une velléité, de la part des entreprises, à les autoriser, mais sous conditions. Panorama. Attention cependant car les analyses et conclusions publiées sur l'Atelier ne sont pas toujours fiable (le rôle de l'Atelier n'est pas de rendre compte de la réalité mais de transmettre des idées et de faire réagir.) ... alors prenez connaissance des faits, et pensez par vous même :)N'oublions pas qu'il y a un an, l'Atelier titrait : Réseaux sociaux : un risque pour l'entreprise ?
computer Photos: Free Creative Commons & Stock Images for your Blog
Date:
20-02-2012
Photos: Free Creative Commons for your Blog: photopin.com extract the picture from Flickr and filter the result in function of the license. Don't forget to mention your source :)
L'#OpenSource privilégié pour sa flexibilité et sa fiabilité et non uniquement pour son moindre coût.C'est ce qui ressort de la comparaison de l'évolution du logiciel libre et de l'automobile, comparaison réalisée par Bertand Diard, co-fondateur et PDG de Talend dont voici un extrait :L'un des mythes généralement associé aux logiciels open source consiste à affirmer que les départements informatiques l'adoptent car ils sont gratuits. Comme vous le savez certainement, les logiciels open source sont en effet moins coûteux que les logiciels propriétaires. Mais la vraie raison pour laquelle les entreprises optent pour l'open source va peut être vous surprendre. Oui, les tarifs sont clairement un facteur important, mais ils ne représentent pas le principal avantage dont vous pouvez bénéficier. Même si le caractère économique est sans aucun doute un facteur déterminant - surtout dans un contexte économique difficile comme aujourd'hui - la principale raison pour laquelle les entreprises choisissent l'open source réside dans sa flexibilité - et sa fiabilité - permettant de répondre à l'ensemble de leurs besoins. Les départements informatiques apprécient de plus en plus le fait qu'ils peuvent adopter des technologies open source en suivant leur propre rythme et leurs propres modalités, et en les intégrant facilement dans leurs environnements critiques. Ils peuvent personnaliser le logiciel et choisir un modèle tarifaire beaucoup plus souple que celui proposé par les acteurs propriétaires.Pour toutes ces raisons, la plupart des discussions tournant autour des logiciels open source d'entreprise sont centrées sur leur potentiel, avec des projections optimistes pour l'année suivante, les cinq prochaines années, etc. De telles prévisions négligent une réalité simple : l'open source est déjà bien établi dans l'entreprise. Selon une récente étude de Gartner, plus de la moitié des entreprises interrogées ont adopté des solutions open source dans le cadre de leur stratégie informatique.
Sur Apprendre 2.0, chacun est maître de ses données et on peut demander la suppression de son contenu. C'est la première fois qu'un membre demande la suppression de son contenu (certains ce sont déjà désinscrit mais n'avait pas produit de contenu). Cette demande est à mes yeux un événement important, elle nous amène à réfléchir à la perte de contenu/connaissance que peut représenter le départ d'un membre. Elle est aussi la matérialisation de "droit à l'oubli" qu'évoque notre membre dans le dernier billet de son blog perso. A nous d'apprendre de cette désinscription : Apprendre 2.0 est avant tout une expérience.La problématique qui se pose est que les échanges ainsi supprimés amène de l'incohérence dans nos propos, on perd une partie de notre cheminement, comme le montre la capture d'écran ci-dessous :
Demandez à vos voisins d’être moins bruyants avec Inside Voice | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date:
15-02-2012
Faites vous trop de bruits ? Ou êtes vous un collègue raisonnablement bruyant ? Inside Voice (Apple Store) permet de mesurer le bruit ambiant. L'Apple Store présente cette application comme une "raison de demander aux autres de faire moins de bruit" ... mais ce n'est vraisemblablement pas le bon usage !ALors pourquoi ne pas regarder les choses autrement ? Pourquoi considérer que les problèmes viennent toujours des autres et "refuser" de ce remettre en question ? "C'est pas moi, c'est les autres !". Il y'a trop de bruit dans l'open space, mais ce n'est pas seulement parce que les autres font du bruit ... peut-être que moi aussi je fait "trop de bruit" ? Peut-être que moi aussi je peux être une gène pour mes collaborateurs ?Alors finalement, Inside Voice ne pourrai-t-il pas me servir à vérifier que je suis raisonnablement bruyant ? Il suffit de le poser à coté de soi pour vérifier que votre activité n'est pas une gène pour vos collègues. Et si tout vos collègues font de même il n'y aura plus "trop de bruit" autour de vous :)Alors non : Inside Voice ne vous aidera pas à demander à vos voisins d'être moins bruyant ! Il va par contre vous aider à être moins bruyant et à vous assurer que vous ne gênez pas vos voisins : et ça c'est énorme !!Cette application peut donc permettre à chacun de se responsabiliser et d'améliorer ainsi la vie en collectivité :)
Co-innover avec un concurrent : une facette méconnue de l’innovation ouverte » Innovation Partagée – Le Blog
Date:
13-02-2012
Du Social Learning à l'innovation ouverte : l'organisation apprend d'elle même ! Nous parlons beaucoup de Social Learning ces dernières années. Il s'agit du fait que les employés échangent entres eux, discutent de leur expériences, partagent leur usages et leurs idées.Cette attitude a toujours existé, notamment lors des repas d'amis ou l'on échange sans forcément se soucier des intérêts des patrons des uns et des autres ... on échange entre acteurs du métier et on en profite souvent pour refaire le monde ! Les NTIC et notamment les médias sociaux ont permis à cette attitude de prendre une dimension tout autre en se plaçant sur le web. Plus de frontières géographiques, plus d'opportunité de rencontrer des gens du même métier que soit ... aussi on échange beaucoup plus fréquemment :)Ce Social Learning permet donc à des professionnels de s'enrichir mutuellement et indépendamment des potentiels liens de concurrence qui régissent les rapports de leur employeurs. Le fait de partager ainsi permet de "fusionner" les savoirs et savoirs faire de chacun et parfois d'en faire émerger de nouveaux ! On peut alors parler d'organisation apprenante car l'organisation apprend par elle même, grâce aux échanges qui s'opèrent en son sein.Les économistes parlent souvent de Social Learning comme d'un avantage concurrentiel pour les entreprises qui le mettent en place ... mais il s'agit en partie d'un discours biaisé et cherchant à limiter le Social Learning au cadre de l'entreprise (pour que le savoir et les échanges ne sortent pas de l'entreprise).En réalité, le Social Learning n'est pas au service d'une entreprise donnée, mais il est au service d'une profession ;) Je vois comprend bien les différences de forme entre "innovation ouverte" et "Social Learning" ... mais pour le fond, cela me semble résolument la même chose : l'échange entre pairs est source d'amélioration et d'innovation."La concurrence par le savoir" règne encore mais d'autre forme de concurrence peuvent bientôt apparaître !
It has been several times that I noticed on my twitter page of tweets that I am not the author. I automatically erase it but they are already published and potentially retweeted :( See below a sample:I am concerned about this type of ursupation identity, and I'm seeking more information around this case.How can I realize that my identity is used by another? Change my password is enough? Have you encountered a similar problem? If yes, please share your feedback by a tweet to @ocarbone or via my contact page.
A little side note to comment on the value of Twitter for conferences. Thanks to @ydemontcheuil to share these thoughts with us. The feedback from users are mandatory to better understand the uses and identify the best ways to take advantage of new communication tools :)
demanding Apple exert its influence on its suppliers to improve working conditions for the factory workers that make iPhones, iPads and other Apple products.
Date:
13-02-2012
Most people would be really disturbed if they saw where their iPhone comes from. Mark Shields, a self-described member of the cult of Mac, started a petition on Change.org demanding Apple exert its influence on its suppliers to improve working conditions for the factory workers that make iPhones, iPads and other Apple products. Please, sign Mark's petition right now!According to the New York Times, workers at a factory in Shenzhen, China, owned by Foxconn (a company that manufactures iPhones, iPads and other devices for Apple) regularly work sixteen-hour, seven-day work weeks.They stand until their legs swell and they can't walk, and they perform repetitive motions on the production line for so long that some permanently lose the use of their hands. To cut costs, managers make workers use cheap chemicals that cause neurological damage. There has been a rash of suicides at the Foxconn plant, and 300 workers recently threatened to jump off the roof over a safety and pay dispute.
Japon : non à la reprise des exécutions | Amnesty International France
Date:
09-02-2012
Japon: Empêchons la reprise des exécutions capitales : signez la pétition en ligne ! Le 15 janvier, le nouveau ministre de la Justice a déclaré publiquement qu'il prévoyait la reprise des exécutions, qu'il considère comme relevant de ses fonctions. Son prédécesseur, Hideo HIRAOKA, n'avait pas cédé aux énormes pressions l'incitant à procéder à des exécutions en 2011. Il a estimé que l'application de la peine capitale devait faire l'objet d'une réflexion plus approfondie avant que de nouvelles exécutions aient lieu. Tous les condamnés à mort risquent d'être exécutés à tout moment.
Avec ScreenWise, vends tes données à Google. L'internaute, simple matière première, devient fournisseur de services !La discussion prend de plus en plus d'ampleur sur le web et il y aura peut être du bon à en tirer :) Ces discussions mettent bien en valeur que les données collectées sur le dos du particulier sont à valoriser. Le fait que l'on souhaitent échanger nos données avec des bons d'achat montre bien que l'activité d'un internaute fait partie intégrante de son capital, qu'il peut valoriser cette activité.Il faut reconnaître que des situations similaires existent depuis longtemps et sans rapport avec l'ordinateur : le citoyen est exploité, il est cobaye du système et subit sa cité. Oui mais maintenant, il mérite une rétribution ! Ce que tu es et ce que tu fais enrichi ta cité ... il est temps que notre cité partage ce bénéfice avec toi :)J'aime donc bien la tournure que cela prend car cela donne vraiment toute sa place à l'internaute : de l'état de "matière première", il devient fournisseur et peut vendre ces services ;)
Dassault Syst?mes rach?te Netvibes et ses Dashboards
Date:
09-02-2012
Dassault rachète Netvibes ! Startup Française depuis 2005, Netvibes est initialement un service 2.0 ouvert gratuitement à tous particuliers qui souhaitent aggréger du contenu (principalement des flux rss).
Netvibes a évolué jusqu'à devenir aujourd'hui un véritable dashboard (=un panneau de contrôle). Si le particulier est toujours concerné, la solution intéresse donc maintenant les entreprises !
En effet toute entreprise utilise beaucoup de logiciels et chaque logiciels produit ses propres indicateurs et ses propres dashboards. Il est donc utile (voire indispensable) de disposer d'une solution permettant d'aggréger tous les indicateurs sur une seule page et de contrôler ainsi les flux de son entreprise dans leur globalité.
PEDAGOGIES, APPRENTISSAGES, APPRENANTS... et APPRENANCE
Date:
09-02-2012
PedagoForm vous propose de focaliser pendant quelques mois sur l'apprenance. Le premier article reprend les propos de Philippe CARRE. On verra bien si cela nous permet d'apprendre quelques choses de plus sur le sujet.Pour le moment, je ne suis pas convaincu : lire que "apprenance est un terme récemment apparu en remplacement progressif du mot formation" me semble une interprétation bien loin de la réalité ! La rubrique sera animée une fois par mois et au moins pendant plusieurs mois (autrement dit on peut au moins espérer un second article sur le sujet LOL).Trève de plaisanterie : l'apprenance est un sujet sérieux, un sujet ancien mais trop peu reconnu pour que l'on néglige les initiatives qui cherchent à le mettre en avant :)
Créer un site en ligne en 20mn, gratuit la première année. L'offre s'appelle Mon entreprise en ligne et est sponsorisé par l'Etat, tout semble indiquer que c'est LA solution pour héberger le site web de sa boîte, non ?
Le service est mis en place par Google, SFR et Oxatis et l'analyse de cet article nous montre que ces 3 associés visent discrètement des buts dont vous ne vous doutez pas :
- Vous faire entrer dans le monde Google et devenir client Adwords
- Récupérer vos données afin de consolider les bases de SFR
- Vous affilier avec Oxatis pour faire évoluer le site web créé par Mon entreprise en ligne
Je vous conseille la lecture de cet article, il explique clairement les enjeux qui se cachent derrière de telles offres.
Savoir decrypter les modèles économiques est indispensable pour eviter les pièges de la consommation. C'est cependant un peu lassant d'avoir à se demander "où vais-je me faire avoir" à chaque fois qu'une bonne occasion semble se présenter à nous ... mais c'est malheureusement une habitude à prendre, surtout si on dispose des clefs pour décrypter le fonctionnement de l'économie :)
Il est étonnant de lire qu'une démarche commerciale ne respecte pas toujours le consommateur. Sur le sujet du retargeting, on parle de déontologie, de charte : "on va vous spammer mais on va le faire correctement" ! Le retargeting consiste à sélectionner les mails marketing qui vous seront envoyés à partir des données issues de votre navigation sur le Web souvent (vous pensiez que c'était anonyme ... et bien non !). Rassurez-vous vous pourrez vous opposer à de telles pratiques, enfin lorsque vous serez au courant qu'elles sont pratiquées !
Les petits citoyens publient des livrets pédagogiques sur les thèmes : culture, respect, droit de l'enfant, santé, jeu, sécurité électrique, harcélement !
Date:
07-02-2012
Comment aborder le sujet du harcélement avec des enfants ? Pour sensibiliser votre entourage à partir de 7 ans, voici des livrets illustrés !
L'Unicef publie en association avec les Petits Citoyens, un livret pédagogique de 28 pages permettant de sensibiliser les enfants aux situations de harcélement. Ce livret est publié à l'attention des professeurs comme des parents, n'hésitez pas à le lire en famille :)
La collection "Et si on s'parlait" aborde déjà 7 thèmes (culture, respect, droit de l'enfant, santé, jeu, sécurité électrique, harcélement), si vous ne la connaissez pas prenez le temps de la découvrir :)
En janvier 2011, dans le cadre des États généraux de la sécurité à l'école, des experts affirment que la victimation à l'école peut avoir des effets négatifs durables : solitude, difficultés d'adaptation, absentéisme, résultats en baisse, dépression, voire tentative de suicide dans les cas les plus extrêmes. 15 % des élèves seraient concernés directement par des violences verbales ou physiques.
15%, c'est énorme ! Pourtant on ne voit pas bien ce que l'éducation nationnale a entrepris en 2011 pour contrer cela. Nous sommes maintenant début 2012, Luc Chatel annonce lancer une étude similaire d'ici le mois de Mars.
Pendant que les politiques analysent et constatent, les associations agissent !
Watch on the #TalendChannel the new #Talend Open Profiler 5 minute demonstration! Take a quick tour of Talend Open Profiler and discover some basic features and popular functionalities. Dedicated to Talend Open Profiler users, this tutorial provides the skills you will need to take full advantage of the tool. Talend Open Profiler is an open source data profiling tool that examines the content, structure and quality of any data.
SOPA et PIPA: Les geeks font plier le Congrès !!Dès le 20 janvier, Harry Reid, chef du groupe démocrate au Sénat, et Lamar Smith, rapporteur de SOPA, annoncent que les votes sur les deux projets sont ajournés et appellent à l'ouverture de négociations avec les professionnels de l'Internet.
Partage de l'information en entreprise : 46 % des salari?s craignent des sanctions selon une enqu?te de Krauthammer
Date:
24-01-2012
6 conseils aux managers pour faciliter le partage d'information et la collaboration au sein d'une entreprise ! Réflexion basée sur une étude menée lors de l'été 2011 auprès de 260 salariés Européens et notamment Français.
L'article liste les aprioris des utilisateurs et met en avant que le manque de collaboration peut être lié à l'attitude des managers et non aux employées ! Par exemple : Si 56% des sondés observent que les idées circulent rapidement et spontanément, leur concrétisation semble un graal. Seuls 14% observent que leur manager les prend en considération. .
Les 6 conseils listés en fin d'article sont les suivants :
- Faire du partage des savoirs une mission clé
- Féliciter le collaborateur du partage de son expertise
- Le rassurer sur le fait qu'il y passe du temps
- Lui donner des objectifs et donc des moyens
- Le coacher pour l'aider à être pédagogue
- Oser s'ouvrir à ses nouvelles idées
Geek &Social Convertir ses PDF en slides Powerpoint
Date:
23-01-2012
Un service en ligne pour convertir ses PDF en slides Powerpoint ? L'intérêt m'échappe un peu ...Les viewer pdf permettent nativement de présenter le document en passant de "slide en slide" et nous le format pdf est ainsi utilisé "tel quel" pour animer des formations/réunions.Le passage sur un slideshow peut-être intéressant pour bénéficier des animations, animations qui sont bien utiles pour soutenir le discours de l'orateur ! Mais cela sous-entend qu'il faut retravailler le pdf généré par le convertisseur pdf->ppt => une charge de travail à ne surtout pas négliger :)
Apple Textbooks : entre philanthropie et stratégie...
Date:
23-01-2012
Les TextBoxs d'Apple, une révolution pour l'éducation ? Un format propriétaire pour les supports de cours, c'est pas l'idéal cependant !Concept intéressant, enfin on découvre un livre qui bénéficie vraiment des avantages de l'électronique !! J'espère que cette nouveauté va faire boule de neige et que l'on va pouvoir développer prochainement des livres d'une aussi belle facture mais compatibles et non bridé à un esage sur les terminaux Apple ! En effet, dans le cadre d'une utilisation scolaire ou tout simplement public, il est primordial de privilégier le facteur OUVERT :)Les enseignants oeuvrent autant que possible pour faire évoluer "les choses" dans le milieu de l'éducation et mettent souvent en avant le danger de s'enfermer dans une seule technologie/un seul matériel ... certes Apple est très fort, mais convaincra-t-il ceux qui se battent pour des supports pédagogiques OUVERTS ?
L'Université a désormais une politique institutionnelle pour encadrer la formation à distance !
Date:
23-01-2012
L'Université a désormais une politique institutionnelle pour encadrer la formation à distance !"Cette politique s'inscrit dans la volonté de l'Université de reconnaître l'importance de la formation à distance, tout en précisant sa spécificité par rapport aux autres formes d'enseignement, explique François Pothier, président de la Commission des études. Elle vise également à assurer sa qualité par l'adoption officielle et la diffusion de lignes directrices."
La France condamnée pour détention "inhumaine" et "dégradante" de réfugiés mineurs
Date:
20-01-2012
La Cour européenne des droits de l'homme condamne Paris pour avoir enfermé une famille kazakhe et ces enfants en attente d'expulsion.15 jours de détentions pour des enfants dans des conditions inappropriées, cela mérite bien 10.000Euro, mais malheureusement leurs status n'a pas avancé pour autant.Et dire qu'il n'y a pas si longtemps l'on parlait encore de la France comme d'une terre d'accueil du pays des droits de l'homme :(
@florencemeichel partage sa réflexion sur les organisations et réseaux apprenants (mise à jour de la bibliographie). Je vous conseille vivement la lecture de ce site !Et si vous souhaitez passer à la pratique, rejoignez apprendre.2point0.org lancé en 2007 à l'initiative de Florence.Professionnels de l'éducation et de la formation (entres autres) s'y retrouvent pour partager leurs expériences et confronter leurs réflexions.En rejoignant ce réseau vous pourrez vivre une expérience de réseau apprenant et ainsi mieux comprendre les bénéfices à en retirer :)
Le Team Building comme pré-requis à l'Entreprise Apprenante.Apprendre en équipe nécessite qu'une équipe existe !L'article rapproche donc l'animation d'équipe et le Social Learning et liste notamment les différentes dimensions que peuvent prendre les actions de Team Building :
- Le sentiment d'appartenance
- La solidarité
- La connaissance de l'autre
- L'interculturel, l'altérité
- L'esprit d'équipe
- La communication interpersonnelle
- La prise de décision collective
- La cohésion
- Le leadership
- Le développement personnel
A noter aussi, la conclusion de l'article :
Que les pratiques de team-building soient à visée collaborative ou coopérative, elles permettent actuellement de rénover l'acte d'apprendre car elles remettent au centre la préoccupation des collectifs.
(...)
Il est à parier que ces pratiques faciliteront l'éclosion de l'entreprise apprenante et qu'elles constitueront grâce aux émotions vécues ensemble le terreau favorable pour un social-learning qui prolongera l'expérience collective sur des espaces, cette fois numérique.
Google Algorithm Changes: Google Lists Ten New Ones | WebProNews
Date:
19-01-2012
Algorythme Google : les 10 changements annoncés en novembre 2011. L'article est en anglais et décrit les dernières règles qui ont changées l'indexation des sites dans les SERP.
Connaissez-vous les machines de Rube Goldberg ? Quelques vidéos pour comprendre et se détendre ! Joseph Herscher est un Néo-Zélandais de 26 ans qui passe une partie de son temps à créer des machines de Rube Goldberg, soit des installations qui permettent de réaliser des tâches simples, comme par exemple de tourner la page d'un journal, de la façon la plus complexe qui soit :)
Réfugiés, un scandale planétaire | Amnesty International France
Date:
18-01-2012
10 propositions pour que le droit d'asile redevienne une réalité et pour décrypter les discours trompeurs des Etats !Pour lancer son année d'action en faveur des réfugiés, AI France publie une synthèse unique de la situation des réfugiés dans le monde, couvrant une cinquantaine de pays sur les dix dernières années. Un outil indispensable pour décrypter le discours trompeur des États et faire prendre conscience des menaces qui pèsent sur des milliers de vies humaines. Le rapport est vendu sur la boutique d'Amnesty, n'hésitez pas à vous le procurer :)
Connaissez vous les différences entre un Community Manager, un Content Manager, un Watchman etc ? Une image pour tout expliquer ! Ici 10 métiers différents sont présentés, 10 fonctions que l'on trouve souvent réuni sous le terme CM. Document intéressant à communiquer aux personnes qui vous parlent de CM sans savoir vraiment de quoi il retourne :)
Participer au roadshow Talend sans vous déplacer ! L'atelier de découverte de nos solutions est maintenant organisé en ligne, sous forme de webinar. Cet atelier permet de faciliter la prise en main de l'outil sans pour autant bloquer sa journée et se déplacer. Si vous n'avez pas encore trouvé le temps et la possibilité d'assister au Roadshow Talend, cette nouvelle forme devrai vous satisfaire :) Inscrivez vous sur http://info.talend.com/tosvr120124.html !
SOPA et PIPA portent atteinte à la liberté d'expression. Wikipédia, Wordpress et d'autres manifestent aujourd'hui par un blackout de leur site. Le site de Wordpress est accessible après la page d'accueil qui annonce le black out mais celui de Wikipédia est totalement off, impossible d'accéder à son contenu !!
Si vous n'avez pas entendu parlé de SOPA and PIPA, il est encore temps de s'y intéresser ; l'article bookmarké ici la seule page de Wikipédia accessible. A noter aussi, la maison Blanche a retiré son soutien à ce projet qui limiterai la liberté d'expression.
« Le développement de l'apprentissage numérique tend vers le micro-learning » (Michel Diaz, Féfaur)
Date:
17-01-2012
Encore une fois, on assimile elearning et autoformation ! Le micro-learning tel qu'il est évoqué dans l'article n'est autre qu'un module d'autoformation :(L'article précise que la formule idéale est d'accompagner le micro-learning avec un coach présentiel. Autrement dit, "l'autoformation est plus efficace lorsqu'un pédagogue interagit avec les apprennants" ... avouez qu'il n'a pas du falloir réfléchir bien longtemps avant d'arriver à cette conclusion :)En évoquant cette combinaison autoformation+pédagogue, l'article parle alors de Blended Learning, là aussi ce n'est pas le bon terme ! Micro-learning+présentiel, c'est de l'autoformation+présentiel, autrement dit c'est le dispositif de formation qui existait déjà il y a 2 siècles !! Le Blended Learning est l'association d'un dispositif pédagogique qui permet les interactions pendant la formation et en dehors de la formation, grâce aux NTIC.Alors pourquoi parler de micro-learning ? Peut-être parce que ce format de vidéo courte est certainement ce qu'il y a de plus simple à vendre ? Peut-être parcequ'en plus d'être simple à vendre, la marge semble très importante ? Mais d'ailleurs, pourquoi oeuvre-t-on dans le domaine de la formation, pour accompagner un monde qui change ou juste pour gagner plein de tunes ?
Apprendre un instrument de musique à distance grâce ` iMusic-School. Autoformation par
Date:
17-01-2012
Apprendre un instrument de musique à distance grâce ` iMusic-School. Autoformation par la vidéo + un forum pour les interactions. Déjà 10000 elèves ont été satisfaits !On peut bien sur s'interroger sur l'efficacité d'une telle solution, mais à moins de 10Euro par mois (sans engagement), le plus simple est de s'inscrire et de tester soi même :)
La CNIL condamne avec mansu?tude la n?gligence d'un h?bergeur de donn?es de sant
Date:
16-01-2012
La CNIL face à la négligence d'un hébergeur de données de santé : un simple avertissement ?! Les données ne sont pas cryptées alors que l'hébergeur c'etait engagé à le faire.Les données sur la santé des personnes sont quand même des données sensibles, pourquoi une réaction si faible ?Si la CNIL ne sévit pas, c'est la porte ouverte à tout et à n'importe quoi :(
Le e-learning : pour ou contre les cours virtuels ?
Date:
16-01-2012
Pour ou Contre les cours à distance ? 2 témoignages pour nous aider à nous faire une idée juste.Seulement voilà, les 2 témoignages ne parlent pas du même dispositif pédagogique et donc le jugement est faussé ...
Cet article cite 2 témoignages :
- un premier POUR, où l'on voit que l'apprenant est en contact avec ces professeurs, il peut leur parler et remercie leur disponibilité.
- un second CONTRE, où l'on voit une apprenante en auto-formation, sans aucun contact avec ces professeurs et de plus, on comprend que le contenu de formation n'était pas adapté au cursus de l'apprenante.
Ma lecture de l'article m'invite donc à me positionner POUR la formation à distance, mais la vraie, celle avec un pédagogue disponible et dont le contenu est adapté aux attentes des apprenants !!
Community managers : entre clichés et méconnaissance | My Community Manager
Date:
14-01-2012
Community managers : entre clichés et méconnaissance. Un CM travaille 24/24, publie soit à 11h soit à 14h, à une situation précaire et ne fait qu'exécuter les ordres ... bref, un article qui fait le point sur les apriori qui entoure ce nouveau métier :)
Debian, championne des distributions Linux pour serveur
Date:
14-01-2012
WordPress en tête des CMS les plus utilisés par les sites Web ! Classement #W3Techs (change since Dec 2011) A noter aussi, Debian est le serveur affichant la plus forte progression. PhP reste le langage le plus utilisé sur le Web, quand aux widget sociaux, Facebook reste le plus populaire, mais G+ affiche une progression impresionnante !
Les violations des droits de l'homme des fournisseurs d'Apple
Date:
14-01-2012
Apple s'engage dans la défense des droits de l'homme : très bonne nouvelle !! Qu'elle soit motivée par le besoin de redorer son image ou par une réelle volonté de s'inscrire dans une démarche équitable, le résultat est bien là :)Cette politique de transparence nous permet de mieux toucher du doigt la réalité dans laquelle on évolue, et OUI il est impossible de rester indifférent à de tels chiffres !Je vous invite à lire l'article publié sur Presse Citron, vous y trouverez notamment les liens vers les documents officiels. Espérons maintenant que d'autres sociétés suivront :)
A qui confier l?animation d?un r?seau social d?entreprise ?
Date:
13-01-2012
Il me semble qu'un réseau social interne à une entreprise offre de nouvelles opportunités, va dynamiser certains échanges ... lire que "le Community Management en entreprise n'est pas un nouveau métier, mais une nouvelle façon de manager, tout simplement." me semble donc très réducteur. Si l'on ne profite pas de cette nouveauté pour changer les organisations actuelles, on risque de louper quelque chose.De plus, le Social Learning repose sur les échanges de pairs à pairs, non sollicité par un manager. L'attrait premier est de faire germer des idées nouvelles, d'enrichir la vision d'entreprise avec la vision d'individu, de laisser une place à l'innovation et aux expériences décalées. Si on cherche à manager le Social Learning comme l'on manage actuellement une équipe, on risque de produire la même chose que quand un boss entre dans la salle de repos : les conversations changent :) Les changements qui s'opèrent actuellement dans l'organisation du travail ne se résument pas à un copier/coller de l'existant sur un support web, on va en réalité bien plus loin que ça !!
Utilisez les services gratuits disponibles sur le web est attractif. Mais ne risque-t-on pas de four
Date:
13-01-2012
Utilisez les services gratuits disponibles sur le web est attractif. Mais ne risque-t-on pas de fournir aux apprenants un contexte contexte de travail éparpillé, non lié et non structuré ?Il faut savoir que les LMS incluent aujourd'hui des blogs, des forums, des classes virtuelles, des chats et même des réseaux sociaux ... donc une bonne LMS semble adaptée à un suivi durable ! Bien sur ce n'est pas la solution ultime ... mais il est dommage de ne pas le mettre en avant dans l'article de formablog.Si on doit se connecter à un forum pour poser une question, suivre un blog pour connaître les activités conseillées, se connecter à une LMS pour suivre son cours, puis se connecter à Skype pour dialoguer avec son formateur ... on ne s'en sort plus !!Les pédagogues cherchent depuis longtemps LA solution idéale, celle qui sera le plus à même de fournir un environnement centralisant les données et les fonctionnalités nécessaires à la formation en ligne. Sur Apprendre 2.0, nous en discutons depuis longtemps et avons mis en avant les limites de ces outils (notamment: pérennité aléatoire + environnement d'apprentissage anarchique).Proposer d'utiliser des services gratuits de manière anarchique est donc à mon sens un sacré retour arrière ... l'idée est bonne certes, mais en théorie uniquement. Dès que l'on passe à la pratique on comprend vite que les apprenants sont vites perdus ...contexte de travail éparpillé, non lié et non structuré ?
Une école slovaque condamnée pour discrimination envers les Roms | Amnesty International France
Date:
12-01-2012
Une décision de justice condamne une école Slovaque pour discrimination. Dans cette école, comme dans beaucoup d'autres, les enfants roms sont systématiquement séparés des autres enfants et scolarisés dans des classes spéciales pour enfants ayant un handicap léger.
Une décision du 3 janvier 2012 du tribunal de Presov en Slovaquie a condamné l'école élémentaire de Sarisske Michalany pour discrimination envers les enfants roms.
4 raisons pour lesquelles le social learning peut échouer
Date:
12-01-2012
Le contrat moral du travail a changé. Est-ce un frein au Social Learning ? Il peut être difficile de s'impliquer dans une entreprise où l'on est "de passage". L'échange salarié-employeur n'est pas toujours vu comme étant gagnant-gagnant !
Je pense cependant que dans cette situation, le Social Learning peut jouer un rôle important : si le poste d'un salarié en lui même n'offre pas de réels gains intellectuels, les opportunités d'échanger qui s'offriront aux salariés restent elles source d'expérience et de partage. Autrement dit, lorsque l'on est peu impliqué dans son entreprise, on peut recentraliser ces intérêts pour être impliqué dans son évolution personnelle !
Le Social Learning est souvent évoqué comme un facteur d'amélioration de l'entreprise (et c'est vrai) mais l'on devrai aussi le voir comme un facteur d'amélioration de la personne. Ainsi, tout le monde y trouverai son compte !
Encadrer l'utilisation des réseaux sociaux par des enfants: Bonne Pratiques.
Date:
12-01-2012
Encadrer l'utilisation des réseaux sociaux par des enfants: Bonne Pratiques. 13 conseils sur une seule page ! Destinés aux enseignant(e)s, ces recommandations s'appliquent en fait à tout utilisateur de réseaux sociaux, qu'il soit dans une dynamique d'encadrement ou non, qu'il soit entouré de jeunes ou non.En voici quelques unes : adopter un comportement exemplaire, nouer des amitiés sélectives, faire attention aux traces indélébiles sur le Web, avoir une distance professionnelle, prendre conscience que les contenus sont volatiles sur Internet, préserver la sphère privée...
NetPublic » Web 2.0, réseaux sociaux et blogs : déontologie des fonctionnaires (dossier)
Date:
12-01-2012
Réseaux sociaux, blogs : des limites à la liberté de parole. Tout savoir sur la déontologie qui s'applique aux fonctionnaires français en matière d'expression et de présence sur Internet.
Fonctionnaire ou pas, ce dossier peut vous intéresser : il pose les bonnes questions et fourni ainsi une bonne base de réflexion :)
Sommaire du dossier :
Déontologie des fonctionnaires : des obligations en évolution - Introduction
Devoir de réserve et internet : Surfer sans déraper, réseauter sans dérailler
Vie publique, sphère privée sur le web 2.0 ? Témoignages dutilisateurs
Devoir de réserve et internet : Agents formés, échanges encadrés : dérapages évités !
Devoir de réserve, devoir de prudence ? Avis dexperts
Devoir de réserve et internet : Et du côté des entreprises du secteur privé ?
Les obligations des agents territoriaux en 10 questions
Data Governance and Data Quality Insider: What is Data Governance?
Date:
11-01-2012
This slideshow defining data governance. Here, @stevesarsfield examine the characteristics of data management initiative and how they define data governance.
50 Great Ways to Grow Your Personal Learning Network
Date:
11-01-2012
50 Great Ways to Grow Your Personal Learning Network! Personal learning networks have always existed, but modern technology has put a new spin on how and where we connect with others. These days, personal learning networks, or PLNs, extend far beyond friends, family, coworkers, college classmates, and teachers, and can encompass experts and learners from around the world in just about any given field. How to benefit of these new ressources? Just follow these 50 advices :)
Support Technique, les 10 erreurs à éviter. Le rapport permet de faire un rapide point sur ces propres pratiques. Il ne permet pas de repenser toute la stratégie de son service, mais permet de réflechir quand à ses propres pratiques :)
AFP: Internet: les jeunes savent se protéger, mais moins se maîtriser
Date:
10-01-2012
Sur Internet, les jeunes savent se protéger, mais moins se maîtriser. Il n'y a pas plus de danger que dans la vie réelle conclu se billet publié par l'AFP. Cependant, si les jeunes sont plus sensibles aux risques encourus certains n'ont aucune conscience des conséquences de leurs actes, de ce qu'ils postent. D'où l'importance d'intégrer pleinement l'utilisation d'Internet dans les parcours éducatifs !
Les données peuvent-elles améliorer l’éducation ? « InternetActu.net
Date:
10-01-2012
Analyser les données issues des SI dédiés à la formation permettrai de définir les indicateurs permettant de mieux suivre l'activité des apprenants.L'article interroge George Siemens sur le défi que représente l'utilisation des données éducatives. Voici la conclusion de l'article : "les défis complexes auxquels sont confrontés les écoles et les universités peuvent être, au moins partiellement, éclairées par des applications d'analyses de données".Actuellement cela ne pourra par contre pas se substituer à une évaluation ... en effet, les chiffres trackés aujourd'hui sont des chiffres concernant la fréquence de visite, le nombre de clic ... des données permettant de savoir ce que font les apprenants, mais pas ce qu'ils en retirent (=leurs actions sont elles efficaces ?). Il serai intéressant de disposer de données permettant d'automatiser l'évaluation des apprenants et de pouvoir ainsi suivre l'efficacité de leur apprentissage ... mais rares sont ceux qui ont su identifier les indicateurs le permettant !Concernant l'accès à ces données, il est rassurant de lire que l'on considère que les apprenants doivent aussi avoir accès à ces données. Les enseignants, les apprenants et j'ajoute : les encadrants des apprenants (dans un cursus scolaire : les parents) et les encadrants des enseignants ! Cela n'est bien sur possible que pour les données non personnelle ou anonymisées. Dans l'idéal, il faudrait que tout le monde puisse accéder aux données qui n'ont pas de caractères privées ... autrement dit il faudrait que ces données s'inscrivent dans une initiative OPEN DATA :)
Les nouveaux Réseaux sociaux professionnels arrivent !
Date:
09-01-2012
Il semble impossible d'être sur tout les réseaux professionnels ... sauf peut être quand on est à la recherche d'un emploi ! A trop les diversifier, ne risque-t-on pas de perdre les utilisateurs ?
Comment un directeur de maison de retraite vois Facebook et Twitter ? Ca fait peur !!
Date:
06-01-2012
Comment un directeur de maison de retraite vois Facebook et Twitter ? Ca fait peur !! On parle souvent des mentalités qui doivent évoluer ... mais pour cela, il faudrai que les propos de nos médias s'appuient sur des experts ! J'entends par expert, quelqu'un qui sait à mimima de quoi il parle !J'ai peur que les journalistes relaient de plus en plus fréquemment des informations non vérifiées, des points de vues exotiques et propagent donc des infos abbérantes.L'audimat aurai-t-il pris le dessus sur la vocation d'informer ?
Les français préoccupés par leur manque de savoir-vivre (enquête Ipsos) ?
Date:
06-01-2012
Les français préoccupés par leur manque de savoir-vivre (enquête Ipsos) ? Une fois le malaise identifié, reste à faire l'effort de changer ! En espérant que les résultats de cette enquête donne envie à certains de prendre de bonnes résolutions :)
Témoignages de coworkers rennais | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date:
06-01-2012
Pourquoi rejoindre un espace de co-working ? Pour le confort OU pour développer le Social Learning ? Ces interviews mettent en avant l'atout "confort" : – réaliser des économies relatives à l'hébergement et aux services nécessaires – trouver une source de motivations dans les gens qui nous entourentRassembler des experts différents dans un même lieu, nourrir la convivialité et laisser la place à des temps d'échange devrai aussi offrir un autre avantage : bénéficier du Social Learning :)J'ai l'impression que peu de monde semble indiquer qu'il compte sur ces co-workers pour monter en compétence, ou même pour confronter ces réflexions et chercher à les améliorer... pourtant, c'est bien ce qu'il y a de plus beau à prendre dans le fait de se regrouper et de passer du temps ensemble : croiser les compétences, les expériences, les contacts et la veille de chacun :)
Circulaire Guéant: pétition en ligne, déjà 30 000 signatures ! Cependant rien n'est encore gagné, relayez donc l'appel auprès de vos proches ! Aujourd'hui, le gouvernement a sorti un communiqué de presse donnant quelques axes de la nouvelle circulaire. Rien n'indique à ce stade que la situation va réellement s'améliorer pour les diplômés étrangers....
LUDOVIA TV: La r?alit? du num?rique ? l??cole : regards crois?s d?enseignants
Date:
05-01-2012
Témoignage vidéo : la réalité du numérique à l'école. Regards croisés d'enseignants : manque de ressource, manque d'accompagnement ... On attend donc beaucoup de 2012 !
Une vidéo pour comprendre le cahier de textes numérique à l'école. On y entend que le cahier de textes papier a la vocation de "témoignage vis à vis des corps d'inspection qui avait souvent bien peu d'utilité pour les élèves et encore moins pour les parent". Le cahier de textes numérique s'adresse lui aux élèves et aux parents :)
Soulignons que l'initiative s'accompagne d'une "école des parents" afin de permettre aux parents d'être accompagnés dans l'utilisation des NTIC : enfin un dispositif complet qui permet aux élèves comme à leur parent de bénéficier des NTIC :)
On passe donc d'une volonté d'inspection à un véritable usage pédagogique, et on intègre les parents dans le dispositif scolaire. Intéressant de voire qu'un "petit changement" (passage du cahier-papier au cahier-électronique) peut avoir autant d'impacts, non ?
Embauche des étudiants étrangers: un nouveau texte attendu aujourd'hui
Date:
04-01-2012
Embauche des étudiants étrangers: un nouveau texte attendu aujourd'hui ! Conséquence de la circulaire Guéant : les étudiants étrangers boudent la France ! De plus, le MEDEF indique s'inquièter de la potentielle fuite des cerveaux vers l'étranger. La pression est-elle suffisamment montée pour qu'une circulaire complémentaire change la donne ?
OVH lance Hubic et concurrence DropBox : 25 Go gratuit pour partager de gros fichiers ou tout simplement les archiver :)Un service payant permet de disposer de 100 Go et d'autres fonctionnalités vont être lancées courant 2012.Un peu de concurrence dans ce domaine ne ferra pas de mal et nous verrons peut-être les offres gratuites de Dropbox and co évoluer pour nous offrir encore plus de fonctionnalités :)
Que faire quand on n’a pas d’Internet ? | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date:
03-01-2012
Re-découvrez les services qui existaient avant ! Annuaire papier, bibliothèques...L'annuaire papier reste une source importante lorsque l'on cherche à contacter une personne ou une entreprise. Les bibliothèques sont aussi des sources d'informations intéressantes ... et proposent parfois une connexion internet :)On peut aussi en profiter pour ranger le bureau de son ordinateur, traiter ces mails (si on utilise un logiciel qui permet de travailler en mode déconnecté) !Face à cette situation, il me semble que le plus sage est de prendre le temps de faire une TODO LIST la plus complète possible des tâches qui nous incombent et des projets à initier. Il sera ainsi facile d'identifier les tâches qui ne réclament pas de connexion internet et de s'y atteler ;)PS: si la situation se reproduit souvent, il faut peut-être réfléchir à conserver un abonnement téléphonique non lié à sa connexion internet ... car si l'on peut arriver à se passer du net, il est difficile de ne plus être joignable et de ne plus pouvoir joindre qui que ce soit !
Ne résumons pas le elearning au fait d'intervenir en présentiel à distance! Le elearning s'exprime dans l'utilisation de nombreux outils, dont la visio-conférence ... mais pas seulement ! L'article "Intervenir en présentiel à distance" n'est aucunement une présentation du dispositif elearning mais un focus sur ce que l'on appelle le présentiel à distance" ou "distanciel" qui lui se base sur la visioformation voire l'utilisation d'un environnement immersif.J'ai donc tout naturellement développé l'article autour de ces 2 outils :)J'ai par contre écrit un article dédié aux nombreux dispositifs de formation qui pouvait être mis en oeuvre dans un projet elearning : "Les nouveaux dispositifs de formation", vous pouvez ainsi y lire que la visio-formation n'est pas le seul outil du formateur à distance :)Il est cependant vrai que j'insiste sur la visio-formation afin de lutter contre l'apriori trop répandu du "elearning=absence de professeur" voire du "elearning=autoformation". Je pense cependant qu'un bon dispositif elearning est un dispositif qui cumule plusieurs outils et en associe les différents avantages !
So.cl, le réseau social selon M$, un complément des réseaux existants ? C'est en tout cas ainsi que Microsoft se positionne. L'objectif ? Le développement d'un esprit de collaboration autour de l'apprentissage. M$ souhaite ainsi coupler les fonctionnalités de search engine Bing avec les publications des étudiants. Une autre aventure à suivre donc !
Elearning : le Vietnam serait-il en avance ? On y parle de diversité de la formation en ligne et de la qualité des enseignements. Un article a lire et à conseiller ! Voici un extrait : "Nous ne nions pas les avantages d'un tel enseignement. En effet, les apprenants peuvent rester chez eux, ce qui est moins coûteux qu'une formation classique. De plus, l'e-learning permet aux élèves de recevoir l'enseignement de grands enseignants du Vietnam comme de l'étranger", souligne Thoai Nam, doyen du Département des sciences et des technologies informatiques de l'Université des technologies de HCM-Ville.
Paris sur les traces de la Silicone Valley, vous y croyez vous ? Le contexte est très différent, e
Date:
26-12-2011
Paris sur les traces de la Silicone Valley, vous y croyez vous ? Le contexte est très différent, en 1970 la Valley est un territoire agricole qui ne se peuple que grâce aux efforts d'un professeur d'université, Frederick Terman. A contrario, Paris est surpeuplé, les terrains sont chers ... mais l'accès aux subventions et des facilités administratives pourraient aider les jeunes entrepreneurs à démarrer Mais d'après Jean-Louis Missika, adjoint au Maire de Paris chargé de l'innovation, de la recherche et des universités : Paris s'investit à fond pour les entrepreneurs ! La Ville a développé de nombreux incubateurs qui proposent de l'accompagnement de Start-Up. Nous les aidons aussi à trouver des financements : les jeunes entreprises ont ainsi accès au fond Paris innovation amorçage, créé avec Oséo et qui leur donne accès à 30.000 euros de subventions. Un prêt à taux zéro via un fonds spécifique de la Marie de Paris permet enfin de débloquer jusqu'à 100.000 euros.
Des entreprises proposent de décoder votre propre génome.
Date:
23-12-2011
Des entreprises proposent de décoder votre propre génome. Des applications, certaines plus effrayantes que d'autres, sont possibles, Le domaine de la Santé peut notamment y trouver des applications intéressantes. Mais attention aux dérives cependant, croiser les données informatiques concernant le profiling des internautes et leur code génétique ne me semble vraiment pas d'une bonne augure.Cela existe depuis (au moins) 2007 ... 23andMe notamment nous propose d'analyser notre ADN et de mettre à notre disposition les résultats sur internet. Notre code génétique est composé de 23 chromosomes, son étude permettra de découvrir nos sensibilités face à certaines maladies et peut-être d'identifier une partie de notre personnalité.Si vous ne connaissez pas 23andMe découvrez cette intiative sur Identité numérique et Identité génétique :)
3 nouveaux Easter Eggs complètent les 56 déjà réalisés par Google depuis septembre 98. Let it snow, Hanukkah, Christmas Lights sont les termes à rechercher dans G pour pouvoir les observer. C'est amusant ces petits gags, cela apporte un peu de distraction et rythme les saisons !
Une pétition pour soutenir les Punks arrêtés et maltraités en Indonésie
Date:
22-12-2011
Une pétition pour soutenir les Punks arrêtés et maltraités en Indonésie #HumanRights Mi-décembre, 64 punks sont arrêtés lors d'un concert punk à Banda Aceh, en Indonésie. Motif : Ils sont punks. Ces 59 jeunes hommes et cinq femmes sont transférés dans une école de police pour y être rééduqués. Cheveux rasés, jetés dans une piscine, récupération des piercings, bain rituel... Ci-dessous, une vidéo postée par le site d'information belge Le Soir montre les premières mesures de rééducation prises par les autorités.
Grâce à son coach scolaire, Edouard est devenu un winner | Rue89
Date:
22-12-2011
Lorsque le soutien scolaire dérape. Apprendre à dissimuler ces lacunes/erreurs est-il préférable à Apprendre un savoir ? Comment un élève peut-il continuer à apprendre un savoir ET apprendre à s'en passer. Combattre sa timité et apprendre à être un gagnant ne réclame pas pour autant de masquer ses problèmes. Il me semblerai plus judicieux d'apprendre à surmonter ces problèmes :)
Signez l’appel : L’université est universelle, notre matière grise est de toutes les couleurs ! « Université universelle
Date:
21-12-2011
Ceux qui sont sous le coup de la circulaire Guéant peuvent tenter de faire recours. Avec une promesse d'embauche en poche, le recours peut être accepté et il peut-être possible de passer au travers et de construire son avenir en France.Je précise cela, non pas pour amoindrir le choc que provoque cette circulaire, mais surtout pour que l'information circule et que les personnes concernées par cette circulaire ne baissent pas les bras sans tenter le coup !!Pour mémoire, la circulaire Guéant, du 31 mai 2011, de son vrai nom 'Maîtrise de l'immigration professionnelle', durcit les conditions d'obtention d'un visa de travail en France, pour les anciens étudiants qui souhaitaient changer de statut et les jeunes diplômés à l'étranger.
Les LMS intègrent aujourd'hui toute les fonctionnalités permettant d'étendre la formation au del
Date:
21-12-2011
Les LMS intègrent aujourd'hui toute les fonctionnalités permettant d'étendre la formation au delà des "heures de cours", l'enseignant peut ainsi continuer à suivre ces apprenants tout au long de la vie :)Les LMS laissent la place de plus en plus au fonctionnalité propre au Social Learning, ce qui permet aux apprenants de continuer à échanger ensemble tout au long de la vie.Ainsi on profite de la dynamique jusqu'au bout et ne la limitons pas qu'aux échanges prof/élèves !!L'avantage des LMS et de pouvoir créer un espace où l'on va trouver le matériel pédagogique ainsi que l'espace d'échange enseignantapprenants et apprenantsapprenants. Elle intègre aussi des classes virtuelles et permettent ainsi des visioconférences, on a vraiment toutes les fonctionnalités nécessaires à des échanges de qualité :=)L'article de FormaVox liste pourtant 9 outils pouvant être utilisés à cet effet ... Pourquoi allez vers Facebook, Google+ (des réseaux très fonctionnels mais qui posent des problèmes de fond) ou demander aux apprenants d'installer des logiciels tel que Skype ? Les LMS sont parfaites pour cela !!
Le e-learning tarde à s'imposer en France ? Oui pour les solutions d'auto-formation, mais faut-il vraiment les imposer ? ... L'article de Capital.fr ne considère qu'une partie minime des formations utilisant les NTIC, celle qui diffuse du contenu d'autoformation.Heureusement le baromètre sur le lequel il se base est beaucoup plus précis et distingue bien les différents dispositifs de formation. Autrement dit ne vous ne devriez pas trop vous fier à cet article mais devriez plutôt lire le "baromètre" en question et vous faire votre propre opinion :) Notons aussi la chute de l'article : Autre formule très prisée en France : le "blended learning", qui mixe un enseignement à distance et la présence d'un formateur. Comme si enseignement à distance impliquait l'absence de formateur ?!Pour l'avoir lu, je sais que le barômètre est un dossier complet et précis. J'oubliais : le chapeau de l'article (Les formations via Internet peinent à se développer dans les entreprises françaises. Mais leurs coûts réduits devraient permettre d'accélérer l'essor de ce marché.), on évoque 25.000 à 80.000 euros l'heure et on parle de coùts réduits :))
La liberté est en danger, FramaBlog évoque la violence et les armes comme solution ?! Pas très ouvert pour une fois :(Difficile de blâmer certains peuples démunis de prendre les armes pour se protéger d'exactions commises en toutes impunités.Ceci dit, voici un extrait du préambule de la Déclaration Universelles des Droits Humains :"Considérant qu'il est essentiel que les droits de l'homme soient protégés par un régime de droit pour que l'homme ne soit pas contraint, en suprême recours, à la révolte contre la tyrannie et l'oppression."Pour moi, l'heure du "suprême recours" n'est pas venue, on ne m'y contraindra pas comme ça !! Plutôt que de prendre les armes, je préfère laisser un peu plus de temps à l'humanité pour s'organiser et bénéficier d'un ordre plus juste. Défendre la liberté de chacun ne nécessite pas forcément la violence ... et qui dit que ceux qui choisissent les armes pour défendre la liberté, ne perdront pas un jour la tête et iront à l'encontre même de cette liberté ?De nombreux exemples dans l'Histoire nous ont montrés que la non-violence pouvait être salutaire. Les ignorer me semble un affront pour ceux et celles qui ont payés de leur vie pour nous l'enseigner.C'est un peu "fermé" de vouloir imposer sa vision des choses par la force et non par l'intelligence.Enfin, la lecture de cet article invite chacun de nous à prendre position : il nous apporte au moins cela :)PS: quel lien entre DUDH et Open Source ? Visitez donc : Les soixante ans d'une licence libre (article paru le 10 décembre 2008) :)
Pourquoi les gens ne s’investissent pas dans l’apprentissage?
Date:
20-12-2011
Les freins à l'apprentissage sont-ils dans la nature humaine ou dans l'environnement ? J'ai apprécié cet article d'EntrepriseCollaborative et pense que la nature humaine nous pousse à apprendre, à progresser, à améliorer notre situation.Je n'ai pas mené d'expérience particulière, ni même cherché à le démontrer. C'est juste un ressenti que j'éprouve suite aux nombreuses rencontres que j'ai pu faire, aux situations que j'ai croisé. Peut-être ai-je eu beaucoup de chance ??J'ai par contre souvent vue cette volonté inconsciente et personnelle freinée par un phénomène de groupe, un encadrement qui tentait de maintenir un certain immobilisme. J'ai malheureusement peur que cela ne soit donc pas fonction de l'age, mais de la perception de son environnement.C'est un peu comme si certains pensaient : "Apprendre, j'en ai envie ... mais si cela deviens un handicap car mes proches me le reprochent (sans jeu de mot !) ou en ont peur, alors mieux vaut s'en passer."Soyons optimiste, et ne voyons pas le manque d'investissement et d'intérêt comme un trait de la nature humaine, mais comme une conséquence de notre rapport à l'environnement. Alors OUI, l'organisation en réseaux dois nous aider à disposer d'un environnement plus ouvert, qui facilite l'engagement, attise l'intérêt et catalyse la progression individuelle ... comme collective :))
Great to see all these training material (pdf) published by the MIT #open-source initiative. It's an important step in regard with the trainee (self-learning) and for the trainer (sharing the learning material). It's not collaborative for the moment, but it's an important first step :)
5 raisons de remettre vos anciens articles de blog à jour | Autour du Web
Date:
19-12-2011
Tenu d'un blog : mettre à jour ces anciens articles est-il une bonne pratique ? Découvrez sur AutourDuWeb 5 bonnes raisons de le faire :) L'intérêt pour les lecteurs est indiscutable car ils cherchent souvent une info à jour. Ceci-dit, il peut être intéressant de consulter aussi des articles anciens, par exemple pour comprendre la vision que l'on pouvait avoir il y a quelques années sur un sujet donné. Pour ma part, je commente souvent mes propres articles pour les maintenir à jour ... cela permet ainsi aux lecteurs de voir comment les choses évoluent. Par contre lorsqu'un lien au sein de mes articles est mort, j'édite l'article pour le modifier ... mais ne change pas la date de mise à jour de ce dernier. Mais cet article me fait réfléchir ... ai-je choisi la méthode de mise à jour la plus intéressante pour mes lecteurs ?
L'avantage de Diaspora est bien sur le contrôle de ces données !
Date:
14-12-2011
L'avantage de Diaspora est bien sur le contrôle de ces données ! La différence est dans la confiance que l'utilisateur aura vis à vis du média qu'il utilise. Coté fonctionnalités, c'est en effet quasi identique quelque soit le réseau social utilisé ... Le facteur "confiance et sécurité" devrai en effet devenir de plus en plus important pour les internautes.Difficile d'évoquer le projet Diaspora sans parler de l'éthique sous-jacente au projet : rendre sa liberté au web et à ses utilisateurs ! Car en effet, ce projet Open Source vise bien plus que fournir un service aux internautes, il est l'aboutissement de reflexions sur le monde du libre, et les dangers de la centralisation des données.Bien sur il faudra implanter le projet dans la réalité économique pour qu'il se pérennise : notons d'ailleurs que le projet esst sous licence aGPL, une licence qui permet des utilisations commerciales du code source ;)
How Does Google Work? Learn How Google Works: Search Engine + AdWords
Date:
14-12-2011
How Google Works? This infographic show what we know about the search engine. It's not a technical explanation, everybody can understand the sense of this infographic :)
Quelle différence entre #OpenSource et logiciel libre ? Jonathan LeLous évoque ce sujet en mettant en scène un Sensei et son disciple. Agréable à lire et court, je vous invite vraiment à prendre le temps de lire ce post :)
Une manne de données encore à libérer » OWNI, News, Augmented
Date:
14-12-2011
#OpenData : l'Etat ne peut ouvrir que les données qu'il collecte. En France, les mairies ont moins de données qu'aux US. A Chicago par exemple, la mairie dispose d'un volume de données plus précis et important qu'à la mairie de Paris. Des initiatives privées sont donc nécessaire afin de recueillir et publier les données que ne collecte pas notre Etat !
La liberté sur Internet : certains en parlent, d'autres la font... Rejoignez-nous !
Date:
14-12-2011
Traduction d'une conférence d'Eben Moglen (fev 2011) sur le journalisme et les nouveaux médias : "La liberté sur Internet : certains en parlent, d'autres la font !" La conférence met en avant l'importance des actes de chacuns et notamment que la somme des actes individuels fait sens commun. Les NTIC facilitent la communication et permet ainsi au savoir de prendre le pas sur l'ignorance ! Seul frein : les lois anti-partage :(
Paralipomènes » Faut-il une autorisation pour faire un lien hypertexte ?
Date:
13-12-2011
Dans tout contrat, les clauses abusives sont à considérer comme nulles, hors l'interdiction de citer une adresse internet est à considérer comme telle. Les technologies d'internet permettent de créer des sites publics comme des sites privées. Si un site est public, il est ouvert à tous et chacun peut en parler autour de lui notamment en communiquant son adresse.Il n'y a pas bien sur pas d'autorisation à demander pour aborder un sujet public, notamment dans un cadre légal qui reconnait la liberté d'expression ! L'interdiction des liens hypertextes n'a rien d'innocent et semble bien lié à la propriété intellectuelle. Ceci dit, le droit qui régit l'IP est heureusement définie par le droit national, voire international et surtout pas par des CGU aberrantes :)
En France, l’open data n’en est qu’à ses débuts | Social Computing
Date:
09-12-2011
L'#opendata présente des risques ? Oui, certainement. Toute amélioration, tout changement présente une part de risque :)La donnée à pris une telle importance qu'elle est devenue indispensable à toutes décisions. Notre vie entière est conditionnée par les chiffres qui nous entourent. Cependant, avant l'open data, ces chiffres n'étaient quasiment pas maitrisée par le citoyen, il devait alors faire confiance à une "autorité", autorité qui avait seule accès à ces chiffres et qui les interprète dans l'ombre. Le fait d'avoir accès à ces données et de pouvoir vérifier "ce que l'on me dit" me semble une transparence nécessaire et doit permettre des évolutions quand à notre façon de "diriger". On peut donc imaginer un changement dans les rapports de force entre les citoyens et l'Etat (je parlerai plutôt de chance et non de risque !)Le fait d'avoir accès à ces données va aussi permettre à tout le monde de les interpréter "comme il l'entend". On critique souvent les analyses des chiffres lorsqu'elles ne respectent pas une certaine neutralité et qu'elles ne sont utilisés qu'à des fins de promotion. Et bien avec l'open data, ce n'est pas que les politiciens et les marketers qui pourront faire mentir ces chiffres, mais tout internaute sera capable de tracer des courbes pour défendre ses intérêts personnels sans pour autant refléter une véritable vérité. C'est un risque ... mais à court terme nous nous éduquerons et apprendrons "à rester coller à la réalité" ... c'est donc une chance de pouvoir nous débarrasser du tas de mensonges qui pollue notre quotidien.On pourrai aussi parler du risque que l'on confonde "données privées" et "données publiques" mais je pense que c'est une question de "réglage" et qu'au fil du temps la limite entre privées et publiques va s'affiner et légalement se préciser.J'ai aussi entendu parler du risque que certaines entreprises fassent de l'argent avec ces données, sans pour autant payer un tribut à l'état qui les émets. Si je comprend bien le risque est donc que l'état n'arrive pas à taxer l'usage de ces données, et passes alors à coté d'un apport d'argent non négligeable. Je reconnais bien que c'est un risque, je comprend l'envie de l'état ... mais ce risque me concerne-t-il directement ? Est-ce à moi de m'en inquiéter ?
Quelques initiatives libres dans la Real Life: Vores Øl, Pioneer One, OpenCola, Mimi & Eu
Date:
08-12-2011
Quelques initiatives libres dans la Real Life: Vores Øl, Pioneer One, OpenCola, Mimi & Eunice. Quel est le point commun de toutes ces choses ? Elles appartiennent au monde libre, avec des degrés et des licences différentes, mais aucun de ces concepts n'est détenu ou exploité exclusivement par un individu, ou un groupe, ou une marque :)
Apprentissages formels et informels: Leçons de la méthode Kaizen et importance du feedback
Date:
01-12-2011
J'adhère :) : le cycle d'apprentissage décrit ici est bien une méthode d'amélioration du travail. Voire plus encore : c'est une méthode d'amélioration de notre quotidien, que ce soit au travail ou non ! Je comprend le terme "Vérifier", qui symbolise le "feedback" qui est la condition nécessaire à toutes améliorations. Mais je préfère cependant utiliser le terme "remettre en cause" les savoirs initiaux, et non les vérifier. Vérifier implique que l'on cherche une erreur, hors il n'y a théoriquement pas d'erreur dans notre savoir formel ... il y a des améliorations potentielles, des méthodes pour "mieux faire" mais pas forcément d'erreur à corriger. Il me semble intéressant de noter que ce cycle a toujours existé : notre évolution a toujours été basée sur ce cycle. Notre monde évolue de plus en plus vite, et c'est notamment pour cela qu'il est aujourd'hui devenu indispensable que notre savoir initial soit "mis à jour" au cours de notre vie. La nouveauté est donc que ce cycle s'accélère :)
Open Data : j'ai tout compris ! | Formation et culture numérique
Date:
01-12-2011
Un très bon article pour comprendre l'#OpenData et le situer dans l'ecosystème des Open XXX du moment ! On y lit notamment qu'accéder librement aux données n'est utile que si on dispose aussi des outils permettant de les utiliser :)
Are UK children's computer skills falling behind their contemporaries in Asia? The campaign to boost the teaching of computer skills - particularly coding - in schools is gathering force.
Un retour d'expérience très complet sur l'utilisation d'un iPad en classe de 3ème (pour compenser un handicap, la dyslexie). Merci à Eric Delcroix de partager avec autant de détail son expérience personnelle. Les commentaires situés sous l'article sont aussi très intérressants.
Un RSE doit faciliter le renouvellement du savoir-faire de l'entreprise. Il ne s'agit pas d'un simpl
Date:
24-11-2011
Un RSE doit faciliter le renouvellement du savoir-faire de l'entreprise. Il ne s'agit pas d'un simple outil de communication, comme tant à le présenter cet article.Il est certain que les RSE permettent de mieux faire circuler l'information et d'alléger le contenu de nos boîtes mails. C'est déjà des avantages intéressants, mais l'utilisation d'un réseau social doit permettre d'aller plus loin : faciliter le renouvellement du savoir-faire de l'entreprise :)Le fait d'échanger sur les pratiques des uns et des autres, le fait de pouvoir interagir avec ces pairs va permettre d'identifier et de promouvoir les bonnes pratiques de l'entreprise. C'est un point important dans tout les secteurs, et c'est un point capital pour les secteurs ou les bonnes pratiques ne sont pas encore bien identifiées/connues.De plus, la dynamique qui peut émerger des discussions autour des bonnes pratiques peut déboucher sur leur remise en question et leur amélioration.Le fait que tout les acteurs de l'entreprise soient amenés à pouvoir réfléchir ensemble à leurs méthodes de travail doit pouvoir permettre de constamment optimiser ces process.Ces 2 autres avantages (qui me semble vraiment majeurs) permettent à l'organisation qui voit naitre ces dynamiques de devenir une organisation apprenante.Pour en savoir plus sur les Entreprises Apprenantes, l'article Qu'est-ce qu'une organisation/entreprise apprenante présente une vidéo que je vous recommande :)
Un analyste de Gartner livre une critique des Big Four de la BI et ajoute que l'innovation n'est plus leur objectif
Date:
24-11-2011
Un analyste de Gartner livre une critique des Big Four de la BI et ajoute que l'innovation n'est plus leur objectif, il s'agit plutôt de maintenir leur position dominante.L'analyse est relayée par Philippe NIEUWBOURG qui indique aussi :Ne nous emballons pas ! Il s'agit d'une conférence, d'un analyste, en Australie... qui aurait parfaitement pu passer inaperçue. Je ne suis pas certain que cela traduise une évolution réelle de la position officielle du Gartner. A moins qu'ils ne nous expliquent aussi comment il feront évoluer leur modèle économique... et remplacer le chiffre d'affaires colossal qu'ils font chaque année en vendant leurs prestations aux grands éditeurs.
Réseaux sociaux, communautés, groupes : cherchez les différences ! | Formation et culture numérique
Date:
23-11-2011
Ne confondons pas les types d'organisation humaine et les outils de communications utilisés !Une communauté n'est pas un outil, elle se défini par les interactions d'individus partageant un environnement commun. Les communautés existent en dehors du web et existaient déjà avant l'apparition des NTIC.Un réseau social est un terme qui est utilisé pour définir un outil web, un outil de communication et de publication. Cet article indique qu'une communauté donne accès à toutes ces fonctionnalités sans réclamer l'inscription de l'utilisateur. L'article indique aussi qu'un réseau social cache ces fonctionnalités tant que l'utilisateur n'est pas inscrit et qu'il n'a pas d'amis. Cette définition colle peut être à l'outil Facebook, mais n'est certainement pas pertinente pour expliquer le fonctionnement d'un réseau social. Par exemple, visitez donc http://apprendre.2point0.org/ : ce réseau social présentent les mêmes fonctionnalités que l'on soit inscrit ou non (l'inscription est nécessaire pour rédiger du contenu mais pas pour le lire).Pour en savoir plus sur les fonctionnalités d'un réseau social : Les fonctionnalités d'un réseau social :)isation humaine et les outils de communications utilisés !Une communauté n'est pas un outil, elle se défini par les interactions d'individus partageant un environnement commun. Les communautés existent en dehors du web et existaient déjà avant l'apparition des NTIC.Un réseau social est un terme qui est utilisé pour définir un outil web, un outil de communication et de publication. Cet article indique qu'une communauté donne accès à toutes ces fonctionnalités sans réclamer l'inscription de l'utilisateur. L'article indique aussi qu'un réseau social
The Non-Training Approach to Workplace Learning « Learning in the Social Workplace
Date:
23-11-2011
The current training methods are less and less suitable. 3 major issues: - traditional methods are too slow to respond to our needs - courses are not the most appropriate way to solve our problems - the users don't want to have Big Brother breathing down their necks monitoring and tracking their every move.
Google assume négliger la qualité de la recherche sur le web
Date:
23-11-2011
Il est vrai que ce lien était très pratique lorsqu'il se situait en haut à droite de la zone de recherche :)Ce lien n'a cependant pas totalement disparu de la page de google ... on le trouve maintenant tout en bas de la page, après avoir lancé une première recherche. Le lien se trouve sous la pagination (1 2 3 ... Suivant) sur la gauche de l'écran.Cela ne semble pas tout à fait illogique : un utilisateur va lancer une première recherche et ce n'est seulement que si il ne trouve pas les SERP pertinentes qu'il va chercher à accéder à la recherche avancée.Ce changement impose par contre un petit changement d'habitude pour les utilisateurs avancés qui savent dès le départ qu'ils auront besoin de ce formulaire pour lancer une recherche efficace ... mais d'ailleurs, les utilisateurs avancés savent utiliser les raccourcis et ne seront donc pas bloqué, ils taperons par exemple (formation OR apprentissage) AND "réseaux sociaux" !
Grâce à l’Open Data, découvrez les numéros du Loto qui rapportent le plus ! | Data Publica
Date:
22-11-2011
Grâce à l'#OpenData, découvrez les numéros du Loto qui rapportent le plus ! #DataPublica est une source d'#opendata, on y trouve notamment l'historiques des tirages de Loto et Euro Millions. Le blog OneWinner analyse ces données et calcule le gain moyen de chaque chiffre (étude sur un peu moins de 500 tirages). Une analyse amusante, non ?Vous trouverez des analyses plus sérieuses sur http://www.data-publica.com : une bonne méthode pour comprendre l'intérêt d'ouvrir nos données :)
Siemens lance un social serious games avec Plantville « MarketingVirtuel.fr MarketingVirtuel.fr
Date:
22-11-2011
PlantVille, un Social Games? Il suffit d'un mur de commentaire pour échanger et faire évoluer son savoir faire ? Cela ne me semble pas suffisant pour dire que l'on dynamise les échanges entre pairs !Le lieu d'échange dont tu parles est certainement le "Plantville Café" ... je viens de m'y connecter et suis surpris par le résultat (surpris car il n'y a rien de novateur) : - un lien vers la page facebook du jeu (donc juste un mur de commentaire) - un bouton Live Chat - Coming soonLes joueurs peuvent ils chatter ensemble dans le jeu ? Peuvent-ils échanger des "éléments du jeu", des informations ou leur savoir ?? Ce n'est pas mis en avant dans la présentation du jeu, c'est pourtant cela que l'on attend d'une couche sociale !Une autre face de ce jeu semble intéressant: Pete's Puzzlers. Pete est le Plan Manager, il va organiser au travers de ce jeu des exercices pour nous aider à apprendre. En fait Pete nous propose de remplir des petits quizz et nous donne un score en fonction de nos réponses. On a accès au corrigé, donc on a tout pour profiter de cette autoformation ... c'est bien, mais notons que "la formation par le quizz" est loin d'être un dispositif pédagogique récent ;) D'autres parts, Pete va discuter avec les joueurs via Twitter, Facebook afin de diffuser sa science et de partager ces bonnes pratiques. Il devrai être alors naturel que plusieurs joueurs se mettent à échanger sur leur savoir-faire et qu'une communauté de bonnes pratiques apparaissent.Rien de novateur donc, bien des jeux ont déjà vu une communauté d'utilisateur se développer en dehors du jeu (site éditeur, forum tiers, facebook, twitter, etc) lui même et Siemens ne fait que reproduire cela.Je vois très bien l'intérêt d'intégrer une couche sociale au sein même d'un serious game, cela permettra de dynamiser les échanges entres joueurs, cela leur permettrai d'apprendre les uns des autres et surtout de remettre en cause leurs acquis et savoirs pour se donner une opportunité de les faire évoluer. Mais je ne considère pas que ce soit aujourd'hui le cas. Ce n'est pas le premier article que je lis qui parle de "Social Games" ... mais je vois surtout des jeux qui en prennent le nom et pas la forme. La couche sociale de World of Warcraft me semble aujourd'hui encore plus développés que dans les Serious Games actuels. A moins que "Social" n'est pas le même pour moi que pour vous ?
Les demandeurs d'emploi n'ont pas le réflexe "réseaux sociaux"
Date:
21-11-2011
Certains métiers sont peut être plus concernés que d'autres ? Il me semble que dans certains secteurs d'activité les réseaux Viadeo et LinkedIn sont très utilisés ! Il faut donc peut être relativiser cette analyse.
Le Comptoir des Langues: Economisez 90% à Shopping
Date:
21-11-2011
Faites baisser les tarifs de vos formations grâce à Groupon !! Une offre de un an de e-learning en anglais a en effet été proposée pour seulement 89euro au lieu de 900euro !! Il s'agissait d'une offre destinée aux particuliers mais le principe de l'achat groupé montre ici aussi son efficacité et j'espère que l'on en croisera régulièrement des occasions similaires :)
D'après Demos, acteur reconnu de la formation professionnelle, la demande de formation souffre du marasme économique, ce qui ne simplifie pas la tâche dans un secteur marqué par une forte saisonnalité !
MyliveCompany, un réseau social entre organisation Sociale et Hiérarchique. MyliveComp
Date:
18-11-2011
MyliveCompany, un réseau social entre organisation Sociale et Hiérarchique. MyliveCompany s'annonce comme un nouvel outil de communication mais ne chercherai pas à faire évoluer les usages ni l'organisation de l'entreprise ? Certes, cela peut s'avérer rassurant pour tout ceux qui ont "peur du changement" ! Mais c'est certainement passer à coté d'une opportunité formidable : "remettre en question l'organisation du travail, dynamiser les échanges entres services et les échanges de pair à pair". J'apprécie beaucoup la présentation de leur solution (via leur site web), car elle est basée sur les usages :) Je suis par contre interpellé par le fait que l'on semble vouloir garder une organisation hiérarchique au sein d'un réseau social ... car en terme de circulation d'information, les 2 organisations sont souvent bien opposées !!
Quattro-Flex, les bureaux de coworking pour le télétravail en cravate | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date:
16-11-2011
Un "bureau à la demande" pour 295euro/mois (salle de réunion en option). Utilile pour les télétravailleurs, les indépendants, les nomades, les entreprises géographiquement éparpillées ...
Talend lance le programme Community Coders. Le programme regroupe de nombreuses ressources à destination des membres de la communauté. "Les contributions de Talend à des projets open source stratégiques bénéficient à tous les acteurs" commente Fabrice Bonan, COO et co-fondateur de Talend."Les projets open source reçoivent des contributions essentielles d'ingénieurs hautement qualifiés, et en retour, nous accédons aux meilleures technologies que nous intégrons à nos solutions d'entreprise. Nos utilisateurs et clients bénéficient d'un support de qualité, délivré par des développeurs aguerris et dotés d'une profonde connaissance de la technologie sous-jacente.Non seulement ces contributions prouvent l'engagement de Talend auprès de la communauté open source, mais de plus, elles fournissent des bénéfices évidents à l'ensemble des parties."
Pour sensibilliser et favoriser la diversité, un peu d'autoformation : http://www.smartcanal.
Date:
14-11-2011
Pour sensibilliser et favoriser la diversité, un peu d'autoformation : http://www.smartcanal.com/clients/afmd/menu_graphique_111103/cliquez_ici.html (partenariat CJD et AFMD)
4 raisons pour mettre en oeuvre le social learning en entreprise | PedagoGeeks. Le WebZine du social learning et de l'innovation pédagogique
Date:
09-11-2011
Le Social Learning est indispensable à la mise en place d'une Entreprise Apprenante, et cet argument manque un peu dans cet article ! A mes yeux il s'agit du plus important d'entres tous les arguments :) Le Social Learning permet à chacun d'échanger des savoirs et des savoirs faire, permet donc à chaque individu d'apprendre des autres et de progresser. Certes c'est intéressant et apporte de l'efficacité à une entreprise ... autant que le faisait déjà la formation traditionnelle (quand elle était bien dirigée en tout cas) :) Le Social Learning permet de remettre en cause notre savoir et de le faire évoluer ... et cela devient de plus en plus important, notamment lorsque notre entreprise n'est pas basés sur un art ancestral mais sur une technologie recente. Le Social Learning permet d'améliorer ses savoirs et savoir-faire, il permet donc d'améliorer la compétitivité de l'entreprise. Hors les savoirs actuels sont plutôt "jeunes" et encore peu mature. Je pense notamment à tout les savoirs axès sur des technologies vieilles de moins de 50 ans. Le Social Learning favorise donc l'évolution de ces savoirs, c'est je pense le point qu'il ne faut pas oublier lorsque l'on considère le Social Learning ... c'est notamment grâce à lui que la formation devient bien une attitude à adopter tout les jours et ne peut plus être résumé par des "actions flash".
mLearning : apprendre ensemble, partout, tout le temps et par petites doses
Date:
09-11-2011
De l'usage des smartphones par les utilisateurs, de nouvelles formes d'apprentissages sont nées. Le mlearning en est une ! Le mobile learning est en effet un des usages révélé par les utilisateurs eux même. C'est en effet en observant l'impact et les volumes de contenus courts échangés de manière informelle par des autodidactes, que l'on a commencé à se rendre compte de l'intérêt du mlearning. Reste que la question du retour sur investissement n'est pas encore claire ... on commence à savoir que ce que coute le mlearning, mais difficile de mesurer son efficacité et donc le retour sur investissement associé. Question qui existait déjà lorsque l'on parlait du Rapid' Learning ... logique car le mlearning n'est que la suite (l'évolution) du Rapid' Learning :) Tout à fait d'accord pour dire que le mlearning ne remplace pas la formation traditionnelle mais la complète ! Mais le dispositif ne s'adresse pas à tout le monde, ni à tout les domaines. Le nomadisme et la mobilité sont des sujets sur lequels il y a beaucoup à dire ... j'avais d'ailleurs évoqué cela en détail en 2009 sur http://ocarbone.free.fr/blog/?p=381 :)
Utliser les réseaux sociaux en classe : motivation(s) et objectifs « Ma onzième année et les suivantes…
Date:
09-11-2011
Utiliser les NTIC à l'école n'a de sens que si on les utilise dans un but pédagogique. Les élèves ne sont pas des cobayes, ne cédons donc pas à l'effet de mode et réfléchissons bien l'introduction des NTIC à l'école !! Si je comprend bien cet article, cette présentation indique que les réseaux sociaux sont très utilisés par le public et qu'il est donc normal que l'école nous forme à les utiliser. Je comprend que n'ayant pas "de place" dans les programmes scolaires, on n'enviseage pas d'en faire une matière à part. Je comprend que n'ayant pas de professeur vraiment formé sur ces usages, on laisse une certaine souplesse s'instaurer "que ceux qui sont compétents prennent l'initiative d'introduire ces outils dans leur cours". Par contre, je ne comprend pas que l'on ne mette pas en avant l'intérêt pédagogique lié à l'usage de ces outils ! Si on me disait "j'utilise les RS pour faciliter les interactions entres les élèves de plusieurs classes" je trouverai l'idée fort judicieuse. On a appris à lire car beaucoup de savoir circulait par le biais de l'écrit, car savoir écrire aide l'individu à construire sa pensée et à la péréniser ... pas parce que les stylos sont très utilisés par le public !! Un bon point donc pour le fait d'utiliser les nouvelles technologies à l'école. Un mauvais point pour décider de les utiliser "parce que c'est dans l'air du temps" et non parce qu'il y a une réelle finalité pédagogique. C'est triste car il y a réellement un intérêt pédagogique derrière l'utilisation des NTIC, malheureusement peu de gens savent en parler actuellement.
The Open Source model is viral. The innovation driver is not that we are so brilliant; it's the model. Full interview: http://searchdatamanagement.techtarget.co.uk/news/2240107010/Talend-executives-vaunt-their-open-source-model
Review du livre sur Talend Open Studio, pour découvrir le fonctionnement du logiciel Open Source, à compléter par la lecture de la documentation distribuée librement sur le site http://talend.com :-)
Le réseau social n'a de sens que si l'entreprise a identifié des besoins | L'Atelier: Disruptive innovation
Date:
04-11-2011
Réflexion sur l'utilisation d'un réseau social en entreprise. Article intéressant mais qui pose des questions et n'apporte pas vraiment de réponse !! Il me semble important de préciser que la valorisation/rétribution de l'individu qui contribue est en effet important pour certain, mais cela ne fait pas parti de toutes les cultures et certains n'y verront pas sensible. Penser utiliser les réseaux sociaux pour faire circuler les bonnes pratiques n'est pas stupide, mais encore faut-il accompagner cette dynamique ... elle n'est en effet naturelle que pour peu de personnes (sauf public particulier tel les professionnel de la formation). Cependant je pense surtout que l'intérêt des RS est d'identifier et de construire les bonnes pratiques (les faire circuler est une autre problématique et les RS ne présentent pas de valeur ajoutée à ce niveau). L'intérêt majeur est de pouvoir faire évoluer rapidement les bonnes pratiques et de créer ainsi un cycle d'évolution plus court débouchant sur une meilleure compétitivité. Le dernier paragraphe évoque une certification, donc de formaliser les échanges qui se passent sur le RS. Dommage que l'idée ne soit pas plus détaillée car elle sort de l'ordinaire. Un RS étant généralement la place des échanges informels ... comme autour de la machine à café. Imagineriez-vous créer une certification pour valoriser ceux qui animent efficacement les pauses café ?? Enfin, on parle d'identifier un objectif business... je suggère une réponse universelle : "améliorer l'efficacité de l'entreprise + améliorer les bonnes pratiques de l'entreprise" :) Pour plus d'information sur le lien entre réseau sociaux d'entreprise et amélioration des bonnes pratiques pour une meilleure compétitivité, je vous invite à lire l'article disponible sur Des nouveaux usages en formation au Social Learning
L'AFP invite les journalistes à utiliser les réseaux sociaux et publie un guide d'utilisation. Ce
Date:
02-11-2011
L'AFP invite les journalistes à utiliser les réseaux sociaux et publie un guide d'utilisation. Ce document fait partie d'une véritable stratégie : création d'un poste de responsable des réseaux sociaux, des formations, des règles d'utilisation et de vérification des contenus ainsi qu'une page Facebook en français et en anglais. On note que les journalistes doivent indiquer sur les RS que leur propos n'engagent pas l'AFP :)
Le blogue: un moyen de favoriser l’écriture au primaire — RIRE
Date:
27-10-2011
Une étude+un dossier sur l'utilisation des blogues pour favoriser l'apprentissage de l'écriture. Je n'adhère pas à tout les arguments exposés, mais tant que l'informatique est une activité complémentaire et que l'on apprend toujours à écrire avec un stylo, on devrai pouvoir s'y retrouver :-)
Lorsque l'on change d'employeur, on peut conserver son DIF et le faire valoir dans sa nouvelle entreprise. Reste à connaître les démarches a mettre en oeuvre. Cet article les détaille !
Hibe.com ... c'est le principe des cercles de G+, non ? Hibe indique respecter la vie privée, mais je n'ai pas l'impression qu'ils fassent plus que les autres RS pour cela. Concernant Twitter, il y a bien sur différents usages possibles et différents profil d'utilisateurs. Le seul usage dont tout le monde semble convaincu est que Twitter sert à s'exprimer. Reste à chacun à trouver quel intérêt il aura à lire ce qui s'y exprime :)
Etre en retard quand on est en télétravail | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date:
26-10-2011
La ponctualité est certainement un facteur de réussite lorsque l'on travaille à distance. Pour illustrer cela, "Etre en retard quand on est en télétravail" est un article présentant une image bien sympathique !!« Si on est malin » => je pense que l'enjeu n'est pas dans le paraître, mais dans la conscience professionnelle de chacun et le sérieux dont l'on fait preuve au quotidien.Je ne suis télétravailleur qu'occasionnellement et heureusement, que je sois au bureau ou chez moi, mon attitude est identique !Je considère un contrat de travail comme avant tout un contrat de confiance. Si la confiance n'existe pas, que ce soit en télétravail ou non, les conditions de la collaboration ne sont pas réunies :( De plus il faut reconnaître que l'on accepte difficilement les retards lorsque l'on est à distance (que ce soit pour un collègue, un prestataire ou un client).
Immersive Serious Games + Social Learning = disparition des formateurs ?
Date:
26-10-2011
Emission Techtoc.TV en janvier 2012: Immersive Serious Games + Social Learning = disparition des formateurs ? La réponse est bien sur NON, mais le débat est ouvert et il va falloir argumenter :-)
Education et nouvelles technologies : y croire ou ne pas y croire ? « InternetActu.net
Date:
26-10-2011
"les NTIC au secours de l'éducation" : chacun défend sa paroisse sans pour autant être bien convaincant ! Ce qui est certain, c'est que les enseignants qui ne sont pas à l'aise avec l'outil numérique font bien d'attendre d'être formés avant d'envisager leur utilisation en cours :) Mais il faut aussi ne pas trop tarder à organiser sa formation car l'enseignant devra finalement utiliser le numérique en cours (les nouveaux usages des apprenants vont finit par l'imposer !!) J'apprécie le commentaire de Pierre qui est surpris que l'on aborde le sujet en terme de solution et non d'objectif. Il est vrai que l'article débat sur l'utilisation d'un outil sans préciser le but que l'école souhaite atteindre par son biais :)
Trophées de eLearning-Infos 2012 : les 5 catégories sont Blended Learning, Serious Games, Plateforme eLearning, Conduite du changement, Nouvelles modalités d'apprentissages. Concours en partenariat avec le FEFAUR :-)
Le consommateur confirme son rôle d'arbitre de décision | L'Atelier: Disruptive innovation
Date:
24-10-2011
La e-reputation prend une telle empleur que l'avis et les commentaires des internautes invite les fournisseurs à adapter leur décisions. On parle alors de conso'battants :-)
Flash corrigé pour empêcher l'espionnage par webcam et micro
Date:
24-10-2011
Un bloggeur a identifié une faille permettant d'activer la webcam d'un internaute à son insu (pour l'espionner donc). Il a prévenu Adobe du problème voilà plusieurs semaines mais l'éditeur n'avait pas répondu. La situation est maintenant différente car son billet a fait le tour du web et la presse spécialisée s'est emparée du sujet ! Du coup, Adobe cherche maintenant à corriger la faille rapidement :)
Twitter sur les bancs d'école | Daphnée Dion-Viens | Éducation
Date:
24-10-2011
Voici un autre témoignage concernant l'utilisation de twitter au sein d'une classe de 5ème basée au Québec. L'enseignante Annie Côté a décidé d'utiliser Twitter pour les encourager à écrire !
Voici un Slideshare en anglais décrivant l'intérêt de mixer les dispositifs de formation. Ce diaporama défend que Blended Learning=ClassRoom Learning+Elearning+Mobile Learning, ce n'est pas tout à fait exact car Blended Learning désigne surtout le fait de mixer des dispositifs de formation, quelqu'ils soient (en fait on devrai peut être dire Blended Learning=Tradiitonal Learning+Learning2.0)
Logiciels e-learning en open source | E-Learning Actu | L'actualité de la formation à distance
Date:
24-10-2011
Merci de partager cette liste ! Je ne connaissais pas toutes ces applications et je suis sur qu'il en existe encore bien d'autres ! Certaines dépassent le cadre des LMS et inclus par exemple une classe virtuelle ou des fonctionnalités permettant de développer le Social Learning, ces 2 aspects sont importants pour différencier toutes ces solutions et choisir celle qui correspond le mieux à ces attentes.
La CNIL s'exprime sur le sujet. Je suis content d'y lire qu'il faudrai considérer la question
Date:
24-10-2011
La CNIL s'exprime sur le sujet. Je suis content d'y lire qu'il faudrai considérer la question d'un point de vue Europpéen ... et j'espère que l'on va vite dire qu'il vaut le consiédérer d'un point de vue mondial !! Le web étant en effet mondial, il nous faut des règles globales et non dédiées à des territoires. Le Web existe depuis très longtemps, il serait temps que l'on comprenne comment l'appréhender justement :)
Rapid e-learning : Tout pour séduire | Le nouvel Economiste
Date:
24-10-2011
Le Rapid'Elearning est en effet une solution de formation intéressante :-) Il est difficile cependant de se contenter de ce mode de formation, les contenus sont très rapides et ne permettent donc d'acquérir que peu de connaissance à la fois ! C'est par contre parfait pour aborder un grain particulier, pour approfondir un point spécial. Le Rapid'Elearning me semble devoir être utilisé en complément des autres dispositifs de formation. Un autre point intéressant du dispositif est à mettre en avant : la mobilité !
Le Curator : un Emmerdeur qui vous veut du bien…en 6 points | DarkPlanneur
Date:
22-10-2011
Concernant le Curator et Google : D'après Wikipédia, le curator sélectionne des contenus afin de les mettre en avant. Cette fonction trouve sa source dans le monde des musées et des bibliothèques. Il n'a donc pas attendu l'apparition d'internet pour exister ! http://en.wikipedia.org/wiki/Curator Il est vrai que le curator n'utilise pas d'algorythme pour définir les contenus à mettre en avant, mais repose sur l'intelligence humaine. Par cela, il se veut plus pertinent que Google ... reste qu'un curator est un humain, qu'il peut se tromper et surtout que son jugement est individuel. La pertinence de sa selection est donc fonction de la pensée du Curator et ne peut être vue comme "la vérité" (sauf bien sur si le Curator est un sage reconnu). Il est donc important de noter qu'il peut y avoir de bons curators, comme des mauvais :) Concernant le Curator et le Geek : Le Geek utilise les algorythmes et maîtrise l'univers electronique ... il en connait les forces et les faiblesses et respecte l'humain. En quoi le Geek n'aimerai-t-il pas le Curator ? Je ne vois pas ... Concernant le Curator et le Journaliste : Le journaliste est bien sur un Curator ! Il sélectionne, vérifie et publie des contenus auxquel il accorde crédit. Je ne vois pas de conflit d'intérêt : bien au contraire. Le Curator est une nouvelle source d'information pour le journaliste, ils doivent donc être amis ! Par contre, le Curator ferai bien d'adopter les valeurs du journalisme et de vérifier ces sources avant de mettre en avant tout contenu qu'il juge intéressant :) Concernant le Curator et le Documentaliste : Toujours selon la définition de Wikipédia, le documentaliste est un Curator. C'est pour ma part un des premiers que j'ai rencontré dans ma vie, en bibliothèque comme dans les centres de documentation. Concernant le Curator et le Blogueur : Si certains Blogueurs écrivent des aneries, si certains se contentent de paraphraser des contenus existants, il en existe aussi qui produisse leur propre contenu et dont la pertinence ne se discute pas. De même certains cherchent à devenir influent, d'autres souhaitent simplement apporter leur vision aux autres ou simplement utiliser le web pour discuter de leur point de vue. Pas de guerre entre Curator et Blogguer : l'un cherche à exposer ses idées alors que l'autre se contente de publier les idées des autres :) Pour finir, j'ai beaucoup apprécié "l'histoire de la curation" présenté sur http://zeboute.wordpress.com/2011/08/09/definition-et-histoire-de-la-curation-transmission-connaissance-curator-etude/ :)
Créer son propre réseau social : Ning (1/3) | Samarkande
Date:
20-10-2011
Ce commentaire pour apporter une petite mise à jour au sujet d'Apprendre 2.0 Le réseau Ning est devenu payant il y a 2 ans. Apprendre 2.0 s'est donc retrouvé "le couteau sous la gorge" ... le réseau n'avait pas de fond et n'avait pas envisagé d'en trouver pour financer son hébergement, il existait grâce à la gratuité de Ning. Heureusement certains membres se sont mobilisés et ont pu financer l'abonnement annuel réclamé par Ning ! Cette première année "payante" nous a donné le temps de réfléchir et de trouver une solution plus pérenne. Nous envisagions ainsi d'auto-financer un hébergement web et d'utiliser un des réseaux sociaux gratuits pour poursuivre l'aventure Apprendre 2.0 hors de Ning. Bien nous en a pris car en 2010, les tarifs de Ning ont été fortement augmentés !! Aujourd'hui, Apprendre 2.0 est hébergé grâce aux dons des membres et utilise l'application Wordpress+Buddypress pour présenter des fonctionnalités similaires à celles proposés par Ning. Nous avons pu récupérer le contenu que nous avions produit sur Ning et l'importer dans notre nouveau réseau social : http://apprendre.2point0.org/ :) Les solutions dites gratuites comme Ning sont intéressantes pour "valider une idée". A moyen et long terme, il est plus sage de réfléchir son projet en terme d'autonomie ! Si vous cherchez des alternatives à Ning, je vous invite à lire l'article http://ocarbone.free.fr/blog/?p=373 :)
Evaluer des enfants à la maternelle ... cela semble en effet tordu ! Mais quel est donc l'objectif d'une école maternelle déjà ? En surfant un peu je trouve les réponses suivantes : - développer toutes les possibilités de l'enfant, afin de lui permettre de former sa personnalité et de lui donner les meilleurs chance de réussir à l'école et dans la vie. - de développer les capacités de l'enfant telles que sentir, agir, parler, réfléchir, imaginer, explorer le monde. - l'enfant établit des relations avec d'autres enfants et avec des adultes. Il exerce ses capacités motrices, sensorielles, affectives, relationnelles et intellectuelles ; il devient progressivement un élève. Il découvre l'univers de l'écrit. Si je comprend bien, l'enfant doit donc apprendre à se découvrir notamment à travers les autres. Il doit se préparer à intégrer l'école primaire. Il est vrai que certains seront en difficulté dès la maternelle, notamment les handicapés mentaux ou simplement ceux atteins de troubles diverses. Mais est-ce vraiment à l'école de diagnostiquer cela ? Il me semble que c'est plus la partie du corps médical, non ? Cet article indique qu'il est dangereux d'indiquer à un enfant de cet age qu'il est en difficulté, cela le met dans une case de looser qu'il aura du mal à quitter. C'est certainement vrai et c'est je pense aussi valable quel que soit l'age de l'apprenant. En maternelle, il serai vraiment souhaitable que (si évaluation il y a), l'élève ne s'en rende pas compte et qu'il ne connaisse pas la case dans laquelle l'enseignant le met. Car en effet, on peut chercher à cataloguer les gens pour mieux les encadrer ... mais cela n'implique pas forcément qu'ils soient au courant du dispositif et surtout cela n'implique pas qu'ils en souffrent. On part trop souvent du fait qu'une personne qui a besoin d'aide est méprisable et qu'elle est "moins" que ces pairs : c'est aussi contre cet apriori qu'il nous faudrait lutter !! Enfin, il faut savoir que l'évaluation n'est pas la seule solution pour suivre un élève, certaines écoles ont d'ailleurs supprimées les notations : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/10/111011-notes.aspx :)
PDF reflexion autour de la manière de tenir une classe
Date:
13-10-2011
On lira dans ce pdf une reflexion autour de la manière de tenir une classe. Des conseils toujours utiles à lire ... notamment pour définir comment faire autrement ! En effet, ces conseils ne sont pas forcément au gout du jour et semble correspondre à une vision très magistrale de la transmission du savoir :)
L'éducation informelle au coeur des villages. Proche de l'Éducation informelle dont elle applique les méthodes, la radio communautaire rurale éduque sur les droits et les devoirs des citoyens, sur la prévention du sida, sur la nécessité d'aller à l'école et d'y inscrire les jeunes filles, sur les inconvénients de l'excision, sur l'alphabétisation.
Exactly five years ago, on October 5, 2006, a new product was born in the R&D labs of Talend. Talend Open Studio was born under a good star that would soon see it rise to the pinnacle of the most widely used data integration technology in the world.
Les entreprises ont tout à gagner à plus impliquer leurs salariés / Les outils collaboratifs utiles à la motivation ? | L'Atelier: Disruptive innovation
Date:
12-10-2011
Cet article évoque l'importance de favoriser les organisations apprenantes (même si l'article n'emploie pas ce terme) ... malheureusement l'expérience semble souvent limitée aux cadres. Pourtant on sait que l'organisation apprenante est encore plus intéressante lorsque toute la pyramide hierarchique est impliquée ! A ce sujet, je vous invite à découvrir l'aventure menée dans une usine : http://apprendre.2point0.org/lentreprise-apprenante-est-elle-tributaire-des-ntic/
Les entreprises ont tout à gagner à plus impliquer leurs salariés | L'Atelier: Disruptive innovation
Date:
12-10-2011
Ecouter, Impliquer sont les 2 raisons annoncées pour justifier cet intérêt à l'implication des salariés. Ce dossier présente des liens vers une quinzaine d'articles sur ce sujet.
Je m'interroge quand à la crédibilité de Google pour porter ce label. Les inter
Date:
12-10-2011
Je m'interroge quand à la crédibilité de Google pour porter ce label. Les internautes connaissent Google comme fournisseur d'interfaces conviviales et de programmes intelligents, mais en quoi cette firme internationale peut-elle aujourd'hui être garante de la qualité cliente d'une entreprise tiers ? Et si Google annonçait garantir le sérieux d'un médecin, quel niveau de confiance lui accorderiez vous ? De plus, on connait bien l'intérêt de Google a récolter des informations permettant de nous qualifier ... Ce label ne serait-il pas un e nouvelle opportunité de collecter encore plus d'infos sur nous ?
Talend organise une journ?e d?couverte et des ateliers m?tiers le 6 octobre 2011 ? Paris, pour la 3?me ?idtion du Talend Partner Summit
Date:
30-09-2011
La 3eme édition du Talend Partner Summit se déroulera le 6 octobre 2011 à Paris. L'après-midi, une série d'ateliers métiers et techniques de 45 minutes sera proposée aux participants (Les nouvelles solutions d'intégration d'applications : ESB & SOA framework, Qualité de données et MDM - Avantages Métier, L’intégration de données appliquée à la BI, Présentation des technologies de BPM Bonitasoft, etc.).
Three Virtual Meeting Providers for Real-Time Collaboration
Date:
28-09-2011
Nothing is new, correct. But this 5 pages is a good overview of this kind of solution, particulary in the domain of the webinar!! However, for the Real Time Collaboration, I suggest to use a virtual classroom and not a webinar solution :) A best title should be "Three Virtual Meeting Providers for Your Webinars"
Un retour d'expérience sur l'utilisation de Twitter en classe. Plusieurs pédagogues facilitent l'a
Date:
28-09-2011
Un retour d'expérience sur l'utilisation de Twitter en classe. Plusieurs pédagogues facilitent l'apprentissage de la lecture et de l'écriture avec l'outil informatique. Si l'on regarde dans le détail les usages, on s'aperçoit que les apprenants continuent à utiliser le papier et leur crayon pour écrire. Twitter est juste le tableau noir sur lequel on grave le résultat final. L'informatique complète les dispositifs pédagogique et ne les remplacent donc pas ;)
Les réformes scolaires 2011 vont à l'encontre des buts visés ... C'est tellement gros, que l'on ne peut même pas parler de manipulation. Par exemple, on prone l'individualisation, l'adapation et l'encadrement de proximité tout en diminuant le nombre d'encadrant ... l'individualisation réclame justement que l'on augmente le personnel enseignant, pas qu'on le diminue !!
Utiliser une LMS en cours ? Un retour d'expérience intéressant et complet réalisé par un professeur. Si on constate qu'aucune méthodologie ni aucune lignes directrices n'a été indiqué à l'enseignant, cela ne l'empèche pas de chercher à identifier l'organisation idéale. Intéressant de voir que les élèves accrochent facilement à ce type de dispositif :)
Nécessité d'un nouveau modèle d'apprentissage pour les Digital Natives ?
Date:
27-09-2011
Enseigner aujourd'hui, demande de se ré-interroger sur « qu'est-ce qu'apprendre ? » et « comment apprennent nos élèves aujourd'hui ? ». La nouvelle génération, « les Digital natives » (natif du numérique), sont nés avec numérique. Ces outils sont omniprésents dans leur vie. Comment croire que les enfants d'aujourd'hui sont les mêmes que ceux d'hier ? Comment croire qu'ils apprennent selon les mêmes modèles ?
Et si votre réseau social vous appartenait? | Marie-Eve Morasse | Internet
Date:
27-09-2011
Diaspora a attiré l'attention des médias il y a un an. Il s'agit d'un réseau social libre pouvant être hébergé directement par des particuliers. 4 étudiants new-yorkais ont démarré le projet avec 200 000$. Ils seront prêts à ouvrir les portes de leur réseau à tous les internautes en novembre.
e-doceo : Edu 4 joue la carte du e-learning avec les outils e-doceo
Date:
26-09-2011
Quand un éditeur de logiciels fait appel à un autre pour la mise en place de sa formation à distance ! Edu 4, fabricant et concepteur de solutions multimédias et laboratoires de langues pour l'enseignement et la formation, a fait le choix des outils e-doceo pour le déploiement de ses formations à distance internes et externes.
In today's world the value of people talking about your product is sometimes higher than the money you would get for it. Pay with a Tweet is the first social payment system, where people pay with the value of their social network.
Intervenir en présentiel à distance | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date:
23-09-2011
C'est vrai ... mais le fait de sortir de l'environnement immersif pour utiliser des outils de collaboration (forum, google doc ou autres) change beaucoup la donne ! Comme je le disais en début d'article : on peut faire du présentiel à distance avec un simple téléphone :) Mais l'intérêt est d'identifier l'outil qui répond le mieux à nos besoins. Entre dans AssembLive pour initier la conversation puis aller ensuite dans un autre outil collaboratif ne me semble pas forcément judicieux … autant initier la rencontre par une conférence téléphonique, c'est plus simple pour tout le monde ;) Utiliser une panoplie d'outils plus ou moins bien reliés entre eux n'est pas la meilleure solution et donne une image « bricolage » qu'il est souvent souhaitable d'éviter avec un public qui appréhende le travail à distance
Ivan Illich: deschooling, conviality and the possibilities for informal
education and lifelong learning
Date:
20-09-2011
Known for his critique of modernization and the corrupting impact of institutions, Ivan Illich's concern with deschooling, learning webs and the disabling effect of professions has struck a chord among many informal educators. We explore key aspects of his theory and his continuing relevance for informal education and lifelong learning.
Management : la m?thode 'Michel et Augustin' pour ?tre heureux en entreprise
Date:
20-09-2011
C'est une belle démonstration de l'organisation d'une entreprise apprenante ! Chacun peut apprendre des autres (clients ou salariés) et le fait d'être à l'écoute de ces "bonnes idées" permet à l'entreprise d'évoluer et parfois de prendre l'avantage sur ces concurrents :) On en parle aujourd'hui d'une organisation prônant le respect et l'épanouissement de l'individu ... mais n'oublions pas que cette organisation vise aussi (et surtout ?) la réussite de l'entreprise. Ce choix n'est donc pas forcément idéologique ;)
La durée des modules e-learning par rapport au présentiel | E-learning, formation a distance et cours en ligne
Date:
16-09-2011
La durée d'un module d'autoformation elearning est en effet très court. Plus court qu'en présentiel, aucun doute !! Cependant lorsque l'apprenant en a fini avec son module de 10 minutes, il doit poursuivre son apprentissage en s'entrainant, voire en complétant ce qu'il vient de voir seul en elearning en réalisant des recherches sur le web, en discutant avec ces collègues. C'est parfois le cas après des formations traditionnelles, mais dans une moindre mesure. Autrement dit comparer la durée des modules ne me semble pas représentatif de la réalité des choses, de leur coût et de leur efficacité. Comparer la durée de la formation aurai par contre eu plus de sens :)
Rapid Learning : Avantages et inconvénients | E-learning, formation a distance et cours en ligne
Date:
16-09-2011
Parmi les inconvénients cités, seul 2 me semble véritablement en lien avec les logiciels de Rapid'Learning : Possibilité pédagogiques limitées + Interactivité limitée. Les autres inconvénients cités sont indépendants des logiciels, ils indiquent juste que l'on peut mal utiliser ces outils (et c'est vrai quelque soit l'outil) :) Un autre point m'étonne. Dans cette comparaison, il n'est pas fait mention de la maintenance de ces contenus. Hors, il faut juger ces outils sur le long terme. Ne pas se préoccuper de la maintenance est l'erreur que font ceux qui se lancent pour la première fois dans la création de matériel pédagogique ... Dès que l'on a suivi un projet elearning sur plusieurs mois/années, on doit savoir que la grosse problématique de ces projets est lié à la maintenance de son contenu. Sauf si le contexte client est de former sur un domaine figé où les connaissances ne sont pas prêtes d'évoluer (donc pas de maintenance à faire), mais dans ce cas là on n'envisage généralement pas le Rapid'Learning :)
Production de modules e-learning : internaliser ou externaliser ? | E-learning, formation a distance et cours en ligne
Date:
16-09-2011
Internaliser la production de modules elearning, réclame que la direction accepte que les salariés y consacrent du temps ! Si ce pré-requis ne pose pas de problème, l'internalisation offrira bien des avantages : - coûts réduits - rapidité de production - maintenance facilitée (et réalisée par les auteurs du module) - contenu adressé aux acteurs du métier par des acteurs du métier "L’externalisation de la production de modules e-learning est un gage de qualité" ... c'est mettre de coté que les spécificités métiers sont inconnues de l'externe et qu'il n'y a qu'en interne qu'on les connait bien. Plus que les connaître, il n'y a qu'en interne que l'on suit leur évolution ! Si on est dans un domaine où le savoir faire évolue fréquemment, il devient très coûteux d'externaliser la production de son contenu de formation. Pour juger des leviers/freins de l'internalisation vs l'externalisation, il faut absolument connaître le contexte client. Chercher une réponse en comparant le rapport coûts/qualité manque de sens. Il faudrai d'abord définir si les conditions de l'externalisation existe (et c'est selon le contexte du client, sa stratégie) :)
OCDE : L'école française s'est nettement dégradée en 10 ans
Date:
16-09-2011
A quelques mois des présidentielles, l'OCDE dresse un portrait terriblement accusateur pour la politique éducative des gouvernements des dix dernières années: inégalités sociales et ethniques dans l'accès à l'éducation, baisse du taux de scolarisation, désinvestissement dans l'éducation y compris dans les salaires des enseignants, l'école française a rompu avec sa tradition républicaine. La publication le 13 septembre des
La révolution du social learning | Le nouvel Economiste
Date:
09-09-2011
La formation informelle complète la formation formelle ... l'une ne remplace pas l'autre, les deux véhicules des choses différentes. La formation formelle véhicule souvent un savoir, alors que la formation informelle véhicule plus souvent un savoir-faire. Ce n'est pas moi qui le dit, c'est la définition même de ces termes tel qu'ils étaient déjà employés au siècle dernier. Le Social Learning étant présenté comme la transmission P2P des connaissances informelles, il ne remplacera pas la formation formelle :) Le Social Learning ainsi que l'intérêt pour les entreprises de s'intéresser à la formation informelle n'est pas nouveau ... on en parlai déjà au siècle dernier et probablement aussi avant. Alors parler de « nouveau concept » qui va révolutionner l'avenir est une aberration. Peux-être que ce concept est aujourd'hui plus attractif qu'avant, mais il n'est pas nouveau et certain on déjà acquis une sérieuse expérience en la matière !! Je vous invite d'ailleurs à lire cet article écrit en 2008 : Un réseau social pour favoriser la formation informelle en entreprise. 2008, c'était il y a 3 ans :) Le Social Learning est une réalité depuis plusieurs années, et plusieurs professionnels travaillent ce sujet avec passion et ont une expertise. Il serai bon d'en parler afin d'apporter la crédibilité que mérite ce sujet. La nouveauté est attrayante mais manque de retour d'expérience et d'expert pouvant accompagner les utilisateurs. C'est en ce sens que je précise que ce n'est pas nouveau et que des experts sont sur le marché et peuvent vous accompagner dans cette révolution qui a commencé il y a bien longtemps déjà :)
Blog Educafrances » Evolution de l’enseignement: l’éducation avec le numérique
Date:
05-09-2011
Merci de partager ce point de vue avec nous ! Les enseignants n'ont pas attendus l'arrivée des NTIC pour évoquer la nécessité de faire évoluer nos méthodes d'enseignement. La création du premier Réseau d'Echanges Réciproques de Savoirs revient à Claire et Marc Héber–Suffrin dans les années 1970. Claire, enseignante, confrontée aux difficultés d'apprentissage scolaire et à la démotivation de quelques élèves, constate en même temps qu'ils détiennent de nombreux savoirs, lesquels restent méconnus ou ignorés par l'école et par eux-mêmes. Leurs parents, et leur milieu social sont également beaucoup plus riches en savoirs qu'ils ne le savent eux-mêmes. Partie de ces constats, elle modifie ses pratiques d'enseignante, offre à ces jeunes la possibilité de transmettre certains de leurs savoirs. L'idée des échanges réciproques des savoirs a ainsi pris forme avec les élèves de la classe, puis s'est élargie avec les habitants du quartier, une cité HLM, puis la ville. Les NTIC ont facilitées la mise en contact des apprenants entre eux ainsi que l'accès à l'information. Nait alors une nouvelle théorie de l'apprentissage : le connectivisme. Un nombre grandissant d’entreprises répond à cette exigence en rendant l’organisation « apprenante ». Aujourd'hui les Réseaux d'Echanges Réciproques de Savoirs intéressent même les entreprises et, enrichis de l'impact des NTIC, s'appellent des "organisations apprenantes". Je rejoins donc le point de vue de cet article, les Tableaux Numériques ne sont que des outils qui permettent de matérialiser ce changement. Notons qu'il est d'ailleurs tout à fait possible de continuer à enseigner comme avant même si on utilise un tableau numérique ... le changement est a chercher dans la manière dont les apprenants apprennent, et non dans le matériel aujourd'hui disponible dans les salles de classe :)
Toujours plus d'acteurs sur le créneau des solutions de collaboration
Date:
05-09-2011
Merci pour ce panorama des solutions les plus réputées ! Il en ressort que les acteurs du marché peuvent être fragiles et qu'ils ne couvrent qu'une à deux composantes parmi toutes celles qui peuvent nous intéresser. Aussi, pourquoi ne pas envisager l'utilisation de solution open-source ? Elles peuvent présentées une vraie pérennité et sont surtout modulables ! Si on regarde les réseaux sociaux développés en open-source, ils permettent d'installer des plugins (ou extensions) pour adresser des besoins spécifiques. Si le plugin recherché n'existe pas, il est possible de le développer et de le partager ensuite avec la communauté. On peut lire sur http://www.entreprise20.fr/2011/02/02/nouvelle-version-du-referentiel-de-rse-duseo/ que "Les solutions open source sont plutôt à la traîne", mais est-ce une raison pour les ignorer totalement ?
La base e-learning pour iPad Vs Flash | Blog de veille e-learning
Date:
31-08-2011
Il me semble que rejeter Flash dans nos projets d'elearning est la meilleure chose à faire pour "se tirer une balle dans le pied". En effet, si les professionnels de la formation et de l'éducation refusent d'utiliser ce format, il n'y aura plus aucune raison pour qu'Apple fasse des efforts à son encontre ! Pourquoi attendre que le conflit d'Apple et d'Adobe trouve une issue financière pour décider d'utiliser ou non cette technologie ? L'enjeu est aussi de pouvoir utiliser tout les médias créés depuis quelques années (et oui, certain ont déjà une belle base de matière pédagogique au format flash). Si vous êtes simple spectateur, le plus simple est de ne rien faire (=de ne pas utiliser Flash et d'attendre). Si vous êtes acteurs ou souhaitez simplement chercher à influencer votre devenir, rendez vous sur Utiliser du Flash pour un projet elearning est-il risqué ? pour découvrir un point de vue alternatif !
Article intéressant notamment car il intègre bien la nécessaire conduite du changement coté acteur pédagogique. Car en effet, avant d'accompagner les apprenants, il est important d'accompagner les formateurs et de les faire adhérer au projet ! J'adhère bien au fait que l'encadrement pédagogique utilise des outils et une démarche 2.0 (notamment un wiki) pour définir ces besoins. ContacOffice peut être intéressant, même si il n'est pas dédié à la conduite de projet. Il permet de disposer facilement d'un espace de travail collaboratif. Cependant pourquoi ne pas envisager d'utiliser plutôt une plateforme dédié à la formation ? On pourrai ainsi faire d'une pierre 2 coups : - co-construire son projet dans un environnement de travail collaboratif - découvrir les fonctionnalités de la plateforme ... et en définir les usages ! Les plateformes de formation intègrent en effet un espace collaboratif (messagerie interne, wiki, forum, base documentaire, gestion d’événement telle des réunions, co-construction de modules de formation ...). Alors pourquoi ne pas envisager d'utiliser la plateforme qui sera choisi pour diffuser les cours elearning ? "Eating your own dog food" est en effet une démarche qualité qui peut apporter beaucoup lorsque le projet final n'est pas encore totalement figé. Plus d'information sur : http://en.wikipedia.org/wiki/Eating_your_own_dog_food
Répondre au commentaire | L'Atelier: Disruptive innovation
Date:
25-08-2011
Je me demande si cette différence est liée au »support de communication » ou au fait que l’utilisation de l’email est bien connue par tous alors que l’utilisation des réseaux sociaux reste encore peu connu ?
Quel réseau social pour son entreprise ? | Débuter | Pour le web
Date:
24-08-2011
2 objectifs majeurs semblent intéresser les entreprises qui souhaitent bénéficier des réseaux sociaux: - donner une image de son entreprise, communiquer avec ces prospects/clients - favoriser l'échange de savoir (formation formelle et informelle) et la collaboration Concernant le coté marketing (image de l'entreprise) il faut bien sur utiliser les réseaux publics ... mais seront ils alimentés librement par tous les salariés de l'entreprise ? J'en doute ! Je pense plutôt que les services marketing seront quasiment les seuls à déterminer le contenu qui y sera publié. Concernant le coté collaboration/formation ... la tendance ne peut être d'utiliser les réseaux publics. Pourquoi ? Beaucoup d'entreprise ayant peur du Web2.0 (source: http://ocarbone.free.fr/blog/?p=300), il semble préférable de conseiller aux entreprises d'installer leur propre réseau social et non d'utiliser les services gratuits tel G+, Facebook and co. Le fait d'héberger soit même son réseau social permet d'en garantir le devenir, d'en contrôler le contenu (et les éventuelles débordements) et surtout d'en adapter les fonctionnalités (par exemple : la fonctionnalité "être ami" n'a pas vraiment de sens dans un contexte professionnel ... je serai frustré qu'un de mes collègues refuse ma demande d'amitié). Des solutions techniques existent (http://ocarbone.free.fr/blog/?p=373) et sont à la portée de beaucoup d'entreprise. Des particuliers arrivent à héberger leur propre réseau, il ne faut donc pas douter que ce soit aussi possible pour une entreprise qui regorge de compétence et de budget. Deux exemples : - http://apprendre.2point0.org/ - http://www.zevillage.net/
Répondre au commentaire | L'Atelier: Disruptive innovation
Date:
22-08-2011
Les réseaux sociaux publics sont des coquilles vident, coquilles que doivent alimenter les membres. Il est logique qu'une partie des utilisateurs ne s'y retrouvent pas. Cela ne me semble pas lié au support "réseau social" mais à nos habitudes humaines !! Dans la vie réelle aussi nous adhérons à des cercles d'amis, des associations, des clubs de sports, voire simplement allons plusieurs fois dans le même restaurant/bar. Puis, le temps passant, nous changeons nos habitudes, nous n'allons plus aux mêmes endroits, nos intérêts évoluent. Il est rare d'avoir les mêmes amis/fréquentations pendant toutes une vie. J'allais beaucoup à la bibliothèque quand j'étais môme ... plus maintenant. Je suis persuadé que c'est le cas pour la majorité des personnes fréquentant les bibliothèques ... mais va-t-on en conclure que les bibliothèques sont en pertes de vitesse ? L'analyse que je retire de cet article (et surtout de mes expériences personnelles sur l'utilisation des réseaux sociaux) est qu'on gagnerai beaucoup à animer ces réseaux sociaux ... Parler de "manque de créativité" est réducteur et pas forcément exact. L'animation d'un réseau, d'un groupe, d'une équipe, ce n'est pas juste être créatif. C'est à minima donner une dynamique, un rythme. Ce qui peut être remis en question c'est le propos "c'est magique cela marche tout seul". Enfin ... le remettre en question, si vous y avez cru lorsqu'on vous l'a dit !! Les initiés savent depuis longtemps qu'il ne s'agit que ces réseaux ne sont que des supports de communication et que les habitudes humaines restent primordiales sur la technologie :) J'avais d'ailleurs évoqué l'importance de cette "animation" sur un article concernant l'utilisation des réseaux pour favoriser la formation informelle. Si le sujet vous intéresse je vous invite à le lire sur : http://ocarbone.free.fr/blog/?p=294
Je trouve étonnant d'utiliser le terme "SaaS" dans le domaine de l'elearning ! La formation est fondamentalement un service ... et même si certains la vendent avec un modèle économique d'abonnement, je trouve difficile d'utiliser le terme SaaS !! Certes, cela permet de buzzer un peu ... mais je ne vois pas vraiment de sens à "e-learning SaaS". C'est comme si un médecin disait faire de la médecine SaaS ... car oui, les médecins sont en modes SaaS : on ne va les voire que quand on en a besoin, et seul le membre de la famille malade se déplace ... pas tout les utilisateurs.
Réseaux sociaux : les fatigués du «j'aime» (Page 1) / L'actualité d'Ecrans.fr / Ecrans.fr, les forums
Date:
18-08-2011
Les réseaux sociaux publics sont des coquilles vident, coquilles que doivent alimenter les membres. Il est logique qu'une partie des utilisateurs ne s'y retrouvent pas. Cela ne me semble pas lié au support
Rapid e-learning : Tout pour séduire | Le nouvel Economiste
Date:
11-07-2011
Le Rapid'Learning/Micro-learning est en effet à la mode ... enfin, d'après les médias !! Faire vite et bien pour pas cher : c'est beau comme un programme marketing, mais malheureusement un peu loin de la réalité :) D'après certains, le rapid'Learning seraient la solution du moment ... ce n'est pas faux, c'est juste incomplet et trompeur ! Le rapid'Learning c'est la possibilité de fournir rapidement du contenu de formation. Les apprenants vont ensuite pouvoir le consommer rapidement et acquérir ainsi de nouvelles compétences. le rapid'Learning c'est donc la possibilité de fournir du contenu de formation ... cela ne suffit pas pour dire que l'on fourni un dispositif de formation efficace !! Fournir du contenu, c'est donner les moyens aux utilisateurs de s'auto-former, rien de plus. Il ne s'agit donc pas d'un dispositif de formation mais de créer un centre de ressource. Ce n'est pas parcequ'il y a des livres dans les bibliothèques que les gens sont cultivés ... c'est parceque les gens rentrent dans la bibliothèque, choisissent un livre, en discutent avec les autres utilisateurs :) Il faut donc souligner que le rapid'Learning n'est valable que lorsqu'il est inclus dans un vraie dispositif de formation, un dispositif invitant les apprenants à se former, un dispositif permettant de les suivre, de les conseiller et de valider leur nouveaux acquis. Ceci-dit, économiquement c'est vrai que c'est la solution à vendre/acheter en ce moment. Il y'a un marché, des budgets ... de quoi échanger de la monnaie quoi !! Pédagogiquement, il s'agit d'un petit outil de plus ... enfin d'un outil que l'on utilise depuis presque 10 ans comme le stipule cet article. Rien de nouveau donc ... enfin si, du coté de l'usage de Pair à Pair, mais cet article ne l'évoque pas (il est vrai que c'est une nouveauté pédagogique et non économique LOL).
Article intéressant mais malheureusement on confond encore Elearning et Auto-Formation. Les 5 incon
Date:
30-05-2011
Article intéressant mais malheureusement on confond encore Elearning et Auto-Formation. Les 5 inconvénients sont tous liés à l'absence du formateur ... hors le elearning peut inclure un pédagogue et ne pas du tout présenter ces 5 inconvénients (mais en présenter d'autres...)
Merci pour cet article qui précise l'intérêt des entreprises pour le elearning ... ou plus généralement pour les dispositifs de formation "non traditionnel". Si les acteurs de la formation se sont longtemps focalisés sur un seul dispositif, il apparaît qu'ils semblent aujourd'hui ouvert à revendiquer la complémentarité des dispositifs ! C'est une bonne chose car cela plus de 10 ans que l'on parle de mixer les dispositifs et très peu de centre de formation se sont lancés. Au mieux, on combinait quelques cours en présentiel avec des sessions d'autoformation ... maintenant on ose mixer présentiel, classe virtuelle et centre de ressource. Un cran plus loin, on intègre la "formation de pair à pair" en incluant le networking dans son dispositif !! Il faut bien sur noter que pour mixer ces dispositifs nécessite de multiples compétences et des expertises dans différents domaines. Il est donc compréhensible que les centres de formation ai mis du temps avant de se lancer, ils ont du d'abord rassembler de nombreuses compétences sur des domaines novateurs !!
From ocarbone: Financement de la formation: questions réponses sur les OPCA %u2014 L'actualité de l'emploi et de la formation professionnelle des adultes en Bretagne et Pays de la Loire
Date:
23-05-2011
Le législateur a modifié le rôle des Organismes Paritaires Collecteurs Agréés. Pour répondre aux questions des professionnels de la formation, la Délégation Générale à l'Emploi et à la Formation Professionnelle a publié un
Talend, a annoncé être devenbu sponsor de l'Apache Software Foundation (ASF) et poursui
Date:
18-05-2011
Talend, a annoncé être devenbu sponsor de l'Apache Software Foundation (ASF) et poursuit donc son engagement dans l'open source. Le parrainage de Talend à but non lucratif, permettra de soutenir la Fondation à travers l%u2019aide organisationnelle, juridique et financiere pour un large éventail de projets sous licence Apache . Les sponsors actuels de la Fondation Apache Software sont Google, Yahoo et Facebook.
Les médias sociaux, vecteurs d'information quotidienne | L'Atelier: Disruptive innovation
Date:
28-04-2011
Au Canada, la diffusion des nouvelles se fait de plus en plus sur les réseaux collaboratifs. Pour autant les gens accordent plus de crédit à celles diffusées par les médias traditionnels.
A Primer on Europe for US-Based Open Source Communities and Vendors
Date:
13-04-2011
Europe leads the world in open source software adoption and development. Open source solutions have greater market share in Europe than the rest of the world, both on the server and the desktop, and more open source developers live in Europe than on any other continent including North America.
Rétrospective sur les 3 dernières années de Facebook « FredCavazza.net FredCavazza.net
Date:
26-03-2011
Souvenez-vous, en 2007 je publiais un article plutôt provocateur : Pourquoi je ne crois plus en Facebook. Cet article m%u2019a valu pas mal de moqueries, mais je ne regrette pas de l%u2019avoir rédigé et j%u2019en suis même fier. À tel point que je vais me livrer au délicat exercice d%u2019auto-critique consistant à résumer le parcours de Facebook sur les 3 dernières années et d%u2019analyser la situation dans laquelle cette plateforme sociale se trouve par rapport à ce que je critiquais il y a plus de 3 ans.
Existe-t-il encore des règles en communication ? | Arnaud Meunier.com
Date:
26-03-2011
Alors cela m a convaincu à continuer dans cette quête et à accentuer mes recherches autour de nouveaux concepts, même si ceux-ci rencontrent encore de nombreuses réticences. Il faut s%u2019interdire de revenir dans une vision figée par des règles, des codes et des normes. La communication de demain doit être différente. Alors, comme le rappelle la règle des 3T en marketing, vous devez Tester, Tester et encore Tester.
Agir contre la fracture numérique pour limiter la fracture sociale
Date:
26-03-2011
Lorsque l%u2019on parle fracture numérique, on met en avant trois types de public concerné : les personnes âgées, les familles à faibles revenus et les familles sans enfants.
La fréquentation des réseaux sociaux est tout à fait époustouflante. Si
Date:
26-03-2011
La fréquentation des réseaux sociaux est tout à fait époustouflante. Si certains les encensent, si d%u2019autres cherchent à exploiter « l%u2019attention » que leur accorde le public, il est un lieu où ils font débat : le monde du travail.
Ce faisant, l'arrêt donne du grain à moudre aux concepteurs pédagogiques ! L'entreprise aura tout intérêt à s'en remettre à leur savoir faire pour délivrer contenus et modalités conformes aux exigences d'un véritable parcours de formation, dans l'esprit et dans la forme. Il y va accessoirement de la prise en charge de ces domaines spécifiques par le budget formation de l'entreprise.
L'aide individuelle à la formation (AIF) a été créée par Pôle emploi par une délibération du 16 avril. Une instruction du 14 septembre vient de préciser les modalités de mise en %u0153uvre de ce nouveau dispositif.
Actualités | Conseil et analyse en solutions logicielles pour l’entreprise et ses métiers
Date:
12-10-2010
Opti-Time, éditeur français de logiciels de planification, vient de développer, grâce à l%u2019outil Open Source Talend Open Studio, son premier connecteur afin d%u2019interfacer Opti-Time Resource Management Suite avec la base de données de Yourcegid, ERP destiné aux moyennes et grandes entreprises ou filiales de groupe disposant d'un nombre important d'utilisateurs en réseau. Ce connecteur constitue une nouvelle façon d%u2019interconnecter la solution de planification des interventions au système de gestion de l%u2019entreprise autre que l%u2019import / export de données et le recours aux Web Services.
C'est pas mon idée !: 5 solutions libres distinguées par les Open Innovation Awards
Date:
08-10-2010
L'application XWiki Watch est une déclinaison du wiki dédié à la veille ... il permet de filtrer, enrichir et valoriser le contenu pris en ligne puis de le redistribuer :)
La croissance de Talend continue à s'accélérer. En 2009 nous avons doublé notre chiffre d'affaires, nous sommes passés de 400 clients payants à plus de 1000, et nos téléchargements ont suivi une tendance similaire. 2010 s'annonce une excellente année, au cours de laquelle nous allons continuer notre croissance, renforcer notre position dans tous les territoires où nous sommes présents, et attaquer de nouveaux marchés.
«Vraiment trop conne», «saloperie de gamin»: les mauvaises notes d'Acadomia
Date:
27-05-2010
L'entreprise numéro 1 du soutien scolaire en France, Acadomia, a été sérieusement épinglée par la Commission nationale informatique et libertés (Cnil). Celle-ci a adressé un avertissement à la société pour de nombreux «manquements à la loi informatique et libertés», et notamment la présence de commentaires insultants inscrits sur les fiches des élèves, de leurs parents et des professeurs.
L'onglet Exercices est la page sur laquelle se rendre pour consulter la base d'exercices publics mis à disposition par Edoboard et la communauté, mais également pour consulter sa propre base d'exercices personnels. Un aspect communautaire vous permet de noter et commenter les exercices publics afin de faire ressortir les meilleurs énoncés et corrections. Ideal pour préparer ses sessions à l'avance en choisissant le matériel pédagogique le plus adapté à vos élèves.
La vie privée et les réseaux sociaux peuvent ils aller de pair ? C%u2019est la qu
Date:
11-05-2010
La vie privée et les réseaux sociaux peuvent ils aller de pair ? C%u2019est la question posée par l%u2019équipe derrière le projet Diaspora, un projet ambitieux qui veut construire un «anti Facebook» : un réseau social open source, privé, qui rend à l%u2019utilisateur le contrôle de sa vie privée.
An Update from Ning | Ning's Official Blog on Social Networking Sites
Date:
20-04-2010
As part of this change, we'll be phasing out our free service. On May 4, 2010, we will share with you all of the details of our new offering, including features and price points, through a series of blog posts, emails, and conference calls. We recognize that there are many active Ning Networks for teachers, small non-profits, and individuals and it%u2019s our goal to have a set of product and pricing options that will make sense for all of them. For Ning Creators using our free service who choose to move to another service, we will offer a migration path and time to make that change. We will still continue to allow free trials and test networks on the Ning Platform ...
On peut sans réserve dire que cette nouvelle version fait de Talend le leader incontournable en gestion de données d%u2019entreprise au sens le plus large (intégration, qualité, mdm). Le modèle économique de Talend fonctionne désormais très bien (il a d%u2019ailleurs fait ses preuves chez d%u2019autres comme Alfresco, Pentaho, Jasper%u2026) : il s%u2019agit d%u2019un modèle open source commercial avec un « dual-licensing », des versions communautaires puissantes et fiables complétées par des versions « Enterprise » (payantes) dont le but est l%u2019amélioration de la productivité dans le cadre de déploiements à moyenne et grande échelle.
CWE -
2009 CWE/SANS Top 25 Most Dangerous Programming Errors
Date:
12-04-2010
The 2009 CWE/SANS Top 25 Most Dangerous Programming Errors is a list of the most significant programming errors that can lead to serious software vulnerabilities. They occur frequently, are often easy to find, and easy to exploit. They are dangerous because they will frequently allow attackers to completely take over the software, steal data, or prevent the software from working at all.
Ces projets Open Source qui arrivent à l’heure… | www.LeGrandBI.com
Date:
12-04-2010
David White, analyste chez Aberdeen Group, vient d'accoucher une étude intitulée « Open Source Business Intelligence, The Cost, Utilization and Innovation. Factors that Matter ». A lire absolument !!!
Le 10 septembre 2009, en Afrique du sud, un pigeon nommé Winston a relié Pietermaritzburg à Durban, 80 km de distance, en 2 heure 7 minutes en transportant 4 Go de données numériques. Dans le même temps, l'ADSL du pays n'avait transféré que 4 % des fichiers.
Du référencement au profilage. Bienvenue en 2.010 !
Date:
22-03-2010
Durant de nombreuses années, le référencement « naturel », celui qui n'impliquait pas l'achat de liens sponsorisés, répondait à des règles édictées par les moteurs de recherche. Google dispose de pages conseils expliquant la façon dont on doit procéder et ce qu'il ne faut pas faire.
A l'occasion du 3ème Forum Decideo Edition Open Source organisé par Decideo et Micropo
Date:
22-03-2010
A l'occasion du 3ème Forum Decideo Edition Open Source organisé par Decideo et Micropole-Univers, qui s'est tenu au musée de l'informatique le 18 mars dernier, étaient réunis Talend, Audaxis, Jedox, Jaspersoft, Actuate, éditeurs open source, face à Microsoft et Microstrategy.
En 2009, le marché du logiciel Libre a progressé de 33% en France et pèse désormais 1,5 milliard d%u2019euros. Le Libre bénéficie de son atout coût, mais également de la maturité de ses technologies, de plus en plus hybrides selon le cabinet Pierre Audoin Consultants.
La page d'accueil Google propose depuis peu un petit lien Confidentialité en bas du champ de recherche. Il vous mènera au portail google.fr/privacy qui a pour titre Centre de confidentialité : Transparence et liberté de choix.
Logiciel Libre : la Guerre Mondiale aura bien lieu
Date:
04-03-2010
Un évènement d'importance est passé totalement inaperçu la semaine dernière du côté des médias francophones (à l%u2019exception notable de Numerama). Il faut dire qu%u2019à priori cela ne nous concerne pas puisqu%u2019il oppose un lobby américain à l%u2019état indonésien. Et pourtant, à l%u2019heure de la mondialisation (de moins en moins heureuse), cet épisode est riche d%u2019enseignements et annonce peut-être la fin de l%u2019enfance et de l%u2019innocence pour le logiciel libre.
Ce document a pour objectifs d’aider les formateurs à : * mieux connaître le Web 2.0 et ses outils, * découvrir leurs possibilités pour l’éducation, * réfléchir sur leurs impacts, particulièrement en formation à distance.
Du Web 2.0 au E-learning 2.0 et aux et normes AICC, IMS, LOM, SCORM, ...
Date:
04-03-2010
En d’autres termes, l’ambition AICC-IMS-LOM-SCORM est en train d’être réalisée naturellement par une nouvelle galaxie appelée « Web 2 & e-learning 2 » au comportement quasi sauvage qui ne s’encombre d’aucune norme, standard ou modèle, seule l’efficience pédagogique maximale et immédiate la motive.
Des statistiques plus qu'encourageantes pour OpenOffice.org
Date:
14-02-2010
Un site allemand a réalisé une étude originale sur l%u2019usage planétaire et comparée des différentes suites bureautiques, MS Office et OpenOffice.org en tête.
Pour écourter les temps de formation présentiel, les classes virtuelles permettent d'o
Date:
09-02-2010
Pour écourter les temps de formation présentiel, les classes virtuelles permettent d'organiser des web-formation. Point de vue des ingénieurs pédagogiques et des utilisateurs finaux.
Pour mieux apprendre, pensez technologies ! | L'Atelier: Disruptive innovation
Date:
08-02-2010
Les initiatives qui mêlent enseignement et high-tech confirment le rôle de cette dernière sur la rapidité d\'acquisition des connaissances et de compétences.
Les Presses de l’Athabasca University (Canada) ont publié en mars dernier un ouvrage collectif sur l’apprentissage mobile intitulé Mobile Learning: Transforming the Delivery of Education and Training. L’e-book de 300 pages, diffusé sous licence Creative Commons est téléchargeable gratuitement au format PDF.
J'ai testé le mobile learning version Ingenium - Skola-Blog, le blog de Skolanet ! [ e-learning - elearning - learning - distance-learning - e-formation - eformation - formation - formation a distance - foad - nte - tice - coaching - formateur - tuteur ]
Date:
08-02-2010
Ingenium propose des modules de mobile learning sur le thème de l'économie dans l'entreprise en version mobile. Pour 4,99Euro j'ai téléchargé l'un de ces modules sur mon iphone...
Web Conferencing: review and rating of online meeting and webinar software
Date:
07-02-2010
Online meetings are a practical, quick, and cost-effective way of holding %u201Cvirtual%u201D meetings. Good online conference tools give you the opportunity to spontaneously invite others to an ad hoc conference or to schedule meetings with participants throughout the world well in advance. And if you select the right software for your conferencing, it doesn%u2019t make a difference if you are sitting in front of a PC or a Mac. In both cases you are able to share your desktop with the participants.
Les réseaux sociaux sont morts, vive la présence ;-)
Date:
06-02-2010
On peut changer de terme aussi souvent que l%u2019on veut, on ne clôturera pas le débat concernant les interactions qui existent entre les hommes à travers le web. Quel que soit le terme que l%u2019on retiendra, on n%u2019a pas fini de parler de se phénomène !! En parler et l%u2019explorer surtout :) Présence, Identité Numérique, Personal Branding, Real vs Virtual %u2026 J%u2019avoue ressentir une certaine lassitude à changer de vocabulaire tout les ans ALORS que les idées ne changent pas aussi vite, que les nouveautés sont de moins en moins innovantes. Mais bon, ne polémiquons pas %u2026 parlons de Présence si tu le veux :) Quoi que %u2026 pourquoi ne pas aller plus loin ? que diriez vous de dépasser sans attendre le stade de la présence %u2026 et aller jusqu%u2019à exister ? Exister, c%u2019est autre chose qu%u2019être « juste présent », cela implique que l%u2019on a une véritable influence sur ce qu%u2019il se passe, que l%u2019on laissera notre empreinte, que l%u2019on est actif. Et oui, la majorité des internautes contribuent, ils ne se contentent pas d%u2019être présent mais créé eux même une partie de leur présent. Exister sur le web, ça c%u2019est une attitude 2.0 !!
une constatation et une question sur les médias sociaux…
Date:
06-02-2010
Il n'existe aucune obligation à utiliser ces outils ! On peut avoir peur d%u2019être « hors du coup » si on ne les utilise pas, mais heureusement l%u2019information et la connaissance existent aussi dans d%u2019autres média, notamment « sur papier » :) Cependant, selon ses activités et ses centres d%u2019intérêts, l%u2019informatique offre de tels avantages qu%u2019il est difficile de sans passer ! Comme de nombreux outils, ils ne sont pas indispensables %u2026 on peut heureusement faire sans. Tout est une question de contexte !
On me demande assez souvent de donner les avantages que je vois à l%u2019intégration des médias sociaux et des réseaux sociaux dans mes cours, depuis 2004 ! En effet, dès cette époque, j%u2019employais les blogs dans mon enseignement, puis de fil en aiguille, j%u2019ai suivi les évolutions d%u2019internet et choisi d%u2019employer les outils de réseaux sociaux au sein de mes cours, pour arriver à l%u2019expérience de Twitter en cours de Master 1. (On peut même se demander si les réseaux sociaux ne sont pas dépassés avec l%u2019apparition du web temps réel)
Outre l'utilisation pendant la classe, je pense à un autre avantage. Utiliser un support &eac
Date:
06-02-2010
Outre l'utilisation pendant la classe, je pense à un autre avantage. Utiliser un support électronique permet d'industrialiser la création, la maintenance et l'utilisation d'un contenu pédagogique. Voici quelques exemples : Le fait de pouvoir partager son contenu pédagogique après la classe avec les élèves : le support électronique permet en effet une diffusion plus simple, plus rapide et plus économique. Cela nécessite bien sur que le public soit équipé et compétent en informatique. Le fait de pouvoir partager son contenu pédagogique avec d'autres pédagogue : la encore le support électronique permet de partager plus facilement son travail :) Le fait de pouvoir créer son contenu pédagogique de manière collaborative #1 : cela repousse les limites de la collaboration entre pédagogue. Certes nous pouvions déjà profiter des NTIC pour nous retrouver à distance et définir ensemble notre contenu ... mais pour une utilisation sur un support non électronique il faudrait convertir ce contenu. Le fait de pouvoir créer son contenu pédagogique de manière collaborative #2 : au niveau de la maintenance du matériel pédagogique :)
Vidéo du vendredi : l’expression Personal Branding n`est pas honteuse !
| Webmedias
Date:
06-02-2010
Je vois ce que tu veux dire par 'image' lorsque tu évoques le Personal Branding. J'aime aussi employer le terme 'empreinte' pour illustrer cela. Une empreinte est une trace que l'on laisse ... un log en informatique %u2026 et un blog par déclinaison ! A partir du moment où l%u2019on contribue sur le web, on laisse son empreinte. Si techniquement on peut chercher à rester anonyme sur le web, il faut admettre que la majorité des internautes affiche clairement son identité ! Du coup, s%u2019inquiéter de son Personal Branding est similaire à s%u2019inquiéter de sa réputation %u2026 c%u2019est tout à fait normal et chaque individu y accorde une importance différente
In September 2008, I wrote about using outposts in your social media strategy, and I defined the %u201Chome base,%u201D %u201Coutposts,%u201D and %u201Cpassports%u201D idea. If you see me speak, there%u2019s a 40% chance, I define it quickly during such presentations. Outposts are those touchpoints away from your main online presence where you connect with others in some way.
Talend enters a new market and everything changes - literally. Last week, we introduced the first open source MDM solution and one week later the market landscape has undergone substantial consolidation with the two leading pure play MDM vendors being bought by larger companies.
Annuels Informatica : l'?diteur cl?t 2009 en beaut? et rach?te Siperian
Date:
02-02-2010
En ce début d'exercice, l'éditeur américain a donc décidé d'étendre ses compétences vers la gestion des données de référence, un terrain sur lequel il avait préféré jusque-là travailler en partenariat avec d'autres acteurs, en particulier avec le Français Orchestra Networks. A noter que cette annonce intervient quelques jours après la présentation de l'offre de MDM d'un autre spécialiste de l'intégration de données, Talend (français lui aussi), qui se pose en concurrent d'Informatica, avec des offres en Open Source.
Après que Microsoft a admis qu'une faille dans son navigateur était à l'origine de l'attaque contre Google en Chine, les autorités officielles de sécurité informatique en France et en Allemagne recommandent de ne plus utiliser le logiciel avant qu'il ne soit corrigé.
We often speak of the benefits of open source - code access, flexibility, openness, cost savings, etc. But there is less talk of the development model which, in my opinion, is a major differentiator when compared to proprietary solutions. Here, in summary, are the key elements that differentiate our approach to development from that of proprietary software vendors.
Vie privée : le point de vue des “petits cons” « InternetActu.net
Date:
11-01-2010
Nombreux sont ceux qui pensent que les jeunes internautes ont perdu toute notion de vie privée. Impudiques, voire exhibitionnistes, ils ne feraient plus la différence entre vie publique et vie privée. Et si, a contrario, ils ne faisaient qu%u2019appliquer à l%u2019internet ce que leurs grands-parents ont conquis, en terme de libertés, dans la société ?
Classes virtuelles et formation, le 10 décembre 2009
Date:
08-12-2009
Quel sont les freins à l'utilisation des classes virtuelles ? Le premier est certainement que le dispositif n'est pas assez connu ... et pour cause : 60euros sont ici réclamés pour s'inscrire à cet évenement :( Heureusement on trouve aussi de l'information sur le web et lorsque l'on contacte les centres de formation spécialisés dans le domaine, on se retrouve souvent avec des passionnés prêt à tout vous expliquer gracieusement :) Concernant la formation synchrone assisté par ordinateur, les technologies de
Un acteur OpenSource (Talend) rentre dans le Magic Quadrant du Gartner - Talend ETL - Cédric Carbone (co2) - Club des décideurs et professionnels en Informatique
Date:
02-12-2009
Le Gartner vient de publier son Data Integration Magic Quadrant et Talend est désormais affiché dans la partie Visionnaire. * C'est la première qu'une plateforme open source rentre dans ce cadran et c'est même le seul acteur rentrant dans le MQ Data Integration cette année * Talend n'est pas client du Gartner (beaucoup indique qu'il faut au moins être client du Gartner pour pouvoir rentrer dans le MQ) * Talend est rentré directement dans la zone Visionnaire du MQ là où la plupart des acteurs rentrent dans la partie
Informatica voit au-delà de l'extraction de données, pour repousser la menace Open Source | LeMagIT
Date:
18-11-2009
les éditeurs propriétaires comme Informatica sont dans une position inconfortable, car les DSI challengent aujourd'hui toutes les solutions en place. Comme ces éditeurs peinent à créer de vraies innovations à l'intérieur de leur structure, leur stratégie consiste à acheter des bases clients, sur lesquelles ils tentent de vendre des modules complémentaires, et d'aller vers des fonctions plus connexes". Et le Français de remarquer que, lors de l'annonce de ses derniers résultats trimestriels, Informatica n'a mis en avant qu'un seul nouveau client en France (Resavacs, voir encadré ci-dessous), "alors que nous avons gagné environ 90 nouvelles références dans l'Hexagone". Et de citer le groupe France Télécom, Sofinco, Groupe Moniteur, Crédit du Nord, Pierre & Vacances, CDiscount, Picard Surgelés, la Préfecture de police de Paris ou encore Finaref.
Le blog skolanet publie des interview permettant de découvrir des pégagogue bloggeur ... cette rubrique permettra certainement de lire d'intéressant retour d'expérience !
Enseigner et apprendre l'informatique sans ordinateur
Date:
17-10-2009
Les TIC, Technologies de l'Information et de la Communication, ont pris une telle importance dans la société d'aujourd'hui, que le simple fait de priver un de nos concitoyens d'un accès à Internet reviendrait à en faire un citoyen de deuxième classe : on en a besoin pour communiquer, travailler, échanger avec les administrations publiques et les entreprises privées, vendre, acheter, se divertir, s'informer et informer les autres.
Le professeur : Ton quoi ? Qu'est-ce que c'est que ce nouveau gadget encore ! L'élève : C'est génial, c'est tout Wikipédia dans un petit lecteur à écran tactile ! Même pas besoin d'être connecté à Internet, l'intégralité est enregistré dans un carte mémoire à mettre à jour quand on le souhaite. Pas besoin de fil non plus avec ses piles qui tiennent un an !
Since the appearance of software, companies have been looking for a powerful data integration tool that fits easily into their applications. The criteria? Easy to integrate; small footprint; highly scalable, platform independent and highly distributable. Oh and, of course, it has to be affordable to small, medium, and large software companies.
Il existe plusieurs méthodes bien connues utilisées par les gouvernements étrangers qui tentent d'obtenir de l'information corporative ou exclusive sensible (espionnage économique). En voici la liste.
Family resource center | Provide family support services by creating a central location for health, mental health, educational, and recreational services
Date:
09-10-2009
Je vous conseille la lecture de ces fiche outils ! Elles decrivent très bien les aplications : Ning, Twitter, Netvibes, Delicious, etc.
Google confirme l’utilisation des ancres pour les sitelinks | Ramenos Blog
Date:
04-10-2009
L'utilisation des ancres dans les pages pour faire apparaître la structure de vos pages dans les sitelinks !! Il ne s'agissait que d'un retour d'expérience. Google a récemment confirmé cela dans un post sur GoogleWebmasterCentral. Il n'y a plus qu'à bien structurer chaque page de vos sites web si ce n'est pas déjà fait:)
Le modèle collaboratif de l'Open Source appliqué à l’entreprise : à quand "l’Open Entreprise" ? | In Principo
Date:
04-10-2009
L'Open World Forum 2009 marque un tournant dans la prise en compte du phénomène Open Source. Celui-ci ne constituerait pas seulement un mode de développement logiciel mais un modèle d'organisation dont l'entreprise pourrait s'inspirer.
Quand un éditeur open source rachète un éditeur propriétaire
Date:
04-10-2009
Le logiciel d'Amalto sera proposé sous licence open source en fin d'années tout comme le reste de la gamme de logiciels de l'éditeur. Parallèlement aux versions open source Talend propose également une version avec support et quelques fonctions supplémentaires. Un modèle classique pour ce type d'éditeur.
Les faits remontent au début de l'année 2000, lorsque l'AFPA lance un appel d'offre d'
Date:
28-09-2009
Les faits remontent au début de l'année 2000, lorsque l'AFPA lance un appel d'offre d'un montant de plusieurs millions d'euros pour renouveler l'équipement de ses salles de formation. La société Edu4 remporte le marché public. Durant l'été 2001, lors de la recette de la première phase du marché, l'AFPA découvre que le Logiciel Libre VNC est utilisé pour permettre aux formateurs de prendre le contrôle du poste des élèves. Malgré des demandes répétées et l'intermédiation de la FSF France, Edu4 refuse de fournir les sources modifiés de VNC. L'AFPA introduit alors une action en justice. En 2002, Edu4 fournit des sources mais qui ne correspondent pas à la version de VNC livrée en 2001. La FSF France, partie sachante, découvre ensuite que Edu4 a également modifié les notices de droit d'auteur, prétendant être l'auteur de VNC, et supprimé le texte de la licence GNU GPL. La bataille juridique va se prolonger plusieurs années.
Talend vient en effet de racheter le Master Data Management du Français Amalto Technologies, spécialisé dans les échanges B to B. Rappelons que le MDM est un référentiel visant à centraliser toutes les données relatives à une thématique (produits, clients, fournisseurs, risques...) et synchroniser en conséquence les applications concernées par cette thématique. Cette nouvelle plate-forme sera rendue open source d'ici la fin de l'année, le temps que Talend passe en revue son code, puis commercialisée au début de l'année 2010. Le Français travaille en ce moment à la rapprocher de ses outils d'intégration et de qualité de données. Principal enjeu : garantir une seule et même couche de métadonnée pour les trois modules.
Open source et qualité logicielle, une volonté de transparence
Date:
26-09-2009
La société Coverity vient de publier un rapport sur la qualité des logiciels open source. C%u2019est le rapport du moment dont on parle un peu partout. Parfois ces études ont le don de m%u2019agacer, mais celle-ci me semble assez intéressante. Plus de 1100 milliards de lignes de codes de 280 projets open source ont été analysés durant 3 années.
When multiple people edit the same document simultaneously, any changes are instantly reflected on everyone's screen. The result is a new and productive way to collaborate on text documents, useful for meeting notes, drafting sessions, education, team programming, and more
Développer une formation à distance [ressource électronique] : guide pratique à l'intention des groupes de femmes et des organismes communautaires / [conception et rédaction, Lorraine Cadotte]
Date:
21-09-2009
Ce guide pratique s'adresse aux personnes responsables de la formation dans les groupes de femmes, nationaux et régionaux, et dans les organismes communautaires qui s%u2019intéressent à la formation continue. Il a pour objectif de susciter de nouvelles initiatives de formation à distance. Dans ce but, le guide rend d%u2019abord compte, sommairement, des expériences pratiques de formation à distance développées, depuis 2001, dans le cadre du projet FADAFEM (Formation à distance à l%u2019intention des groupes de femmes). Il présente ensuite une démarche pour le développement de formations à distance inspirée des expériences acquises par cinq regroupements féministes du Québec qui ont osé s%u2019aventurer dans l%u2019univers technologique des TIC pour y créer des formations.
NYC & Company a annoncé le lancement de son site d%u2019e-learning pour les professionnels du tourisme français : la New York Training Academy, le 22 septembre 2009. Pour devenir Spécialiste de la Big Apple, les agents de voyages devront suivre les 10 modules proposés et répondre à une série de quizz, qui couvriront plusieurs aspects de la ville : les différents quartiers, l%u2019hôtellerie, le shopping, le luxe, la vie nocturne%u2026
Concevoir des e-activités pour développer les capacités d%u2019« apprendre à apprendre », papier écrit par Maria Chiara Pettenati et Maria Elisabetta Cigognini sur le site d'Elearningeuropa.info. Propose une base intéressante d'appui pour développer des
Le TBI est en effet un outil novateur et dont il faut parler en ce début d'année scolaire ! Cepend
Date:
20-09-2009
Le TBI est en effet un outil novateur et dont il faut parler en ce début d'année scolaire ! Cependant ne serai-ce pas un simple outil dissimulant un objectif bien plus gros ? L'intérêt visé est-il dans la simple utilisation d'un TBI ou plutôt dans l'utilisation généralisé de documents électroniques ?
D'un côté, Apple prône la liberté de téléchargement sur Internet, et le droit de dupliquer à l%u2019infini films et oeuvres musicales au grand dam des auteurs et de leurs ayants droit. De l'autre, Apple se précipite sur l'une des plateformes informatiques les plus verrouillées en termes de mesures anticopie.
Fracture et solidarité numériques, par Jean-Pierre Archambault
Date:
20-09-2009
Rien de tel pour aborder la rentrée scolaire qu'un excellent article de synthèse de Jean-Pierre Archambault qui réunit ici deux de ses sujets favoris : le logiciel libre et la place de l%u2019informatique à l'école. Il est intéressant de noter que l'auteur a associé dans le titre les termes « fracture » et « solidarité », sachant bien que le logiciel, les contenus et les formats libres et ouverts apportent non seulement une réponse au premier mais développent et favorisent le second[1].
La pandémie actuelle due au nouveau virus A/H1N1 concerne toutes les entreprises et leurs salariés. Le plan national français « Pandémie grippale » recommande fortement aux entreprises d'établir un plan de continuité d'activité. Ce dossier propose une démarche et des outils pour aider les entreprises à se préparer à l'arrivée de la vague pandémique en France, afin d'assurer la continuité des activités tout en protégeant la santé des salariés : organisation du travail, protection collective, règles d'hygiène, protection respiratoire.
« La continuité pédagogique regroupe l'ensemble des méthodes et techniques pour que l'élève ou l'étudiant puisse interagir avec le professeur sans qu'il y ait contact physique et simultané entre élève et professeur.» De quelle source est tirée cette définition svp? Elle semble plus écrite pour défendre les outils de collaboration asynchrones que répondre à la problématique pédagogique !!
Qu’est-ce qu’une formation ? Objets ouverts et objets fermés.
Date:
13-09-2009
Si la distance est une gène pour celui qui ne la maîtrise pas, elle peut offrir bien des avantages au sein d%u2019une relation humaine et donc au sein d%u2019un dispositif pédagogique. Elle mérite par contre que le pédagogue s%u2019y confronte et adapte ses méthodes.
De temps en temps, il n%u2019est pas négligeable d%u2019analyser et de surveiller les performances de notre blog Wordpress. Si le site est lent, nous devons en découvrir les raisons pour essayer d%u2019y remédier surtout quand on sait qu%u2019une telle lenteur pourrait pénaliser l%u2019indexation d%u2019une page (le robot des moteurs de recherche est surement pressé et n%u2019aime probablement pas perde son temps sur un site qui met un temps considérable à se charger) et donc influer directement sur son référencement.
Bon le SEO, c'est du contenu ou des liens finalement ?
Date:
12-09-2009
Les liens permettent de propulser très haut n'importe quoi, meme une page pourrie. Et je dis également que Google ne PEUT PAS déterminer la valeur objective d'un texte, c'est à dire la
Plan de cours : * Chiffres et principes du référencement * Optimisation du contenu * Optimisation du contenu * Optimisation de la popularité * Actualité et veille Ce cours de référencement est dédié avant tout au débutant dans ce domaine. Toutes les grandes bases sont abordées et les tutoriels sont de plus en plus complexes mais toujours rédigés dans un esprit de simplicité et pédagogique.
Olark : discutez en temps réel avec les visiteurs de votre site
Date:
12-09-2009
Olark vous permet de discuter en temps réel avec les visiteurs de votre site depuis votre client de messagerie instantanée (à vous de choisir, Olark en propose plusieurs : Skype, Gtalk.... L'offre gratuite est cependant limitée ...
[Tuto] Bien utiliser Google Insights for Search | Ramenos Blog
Date:
12-09-2009
Google Insights for Search est un outil permettant de fournir des données et tendances pour un groupe de mots-clés. Bien pratique au premier abord, il y a néanmoins quelques infos à savoir lors de son utilisation, afin de ne pas avoir de mauvaise surprise.
Google se sert des ancres intra page pour créer des sites links | Ramenos Blog
Date:
12-09-2009
deux méthodes à retenir : - Avoir une navigation solide et cohérente sur l%u2019ensemble du site : Google se sert souvent des intitulés des menus pour créer des sites links. D%u2019un côté, cela est logique puisqu%u2019il s%u2019agit d%u2019utiliser les points d%u2019entrées vers les pages importantes de votre site. - Créer une navigation intra-page spécifique par thématique : oui, Google se sert des ancres des pages pour créer des site links. Etrange ? Pas tant que ça. Si vos ancres sont bien renseignées et cohérentes sur l%u2019ensemble de vos pages, un moteur (tout comme un internaute) peut s%u2019en servir.
Pandémie grippale + Sanction Hadopi = Continuité pédagogique non assurée
Date:
12-09-2009
Les solutions proposées pour affronter la pandémie grippale mettent au jour l%u2019inanité des dispositions contenues dans la loi dite Hadopi 2, à commencer par la coupure de l%u2019accès pour toute une famille. Prochainement proposée au vote du Parlement, cette loi fait suite à la loi Hadopi 1 qui a été partiellement invalidée par le Conseil constitutionnel. Dès le début de la discussion relative à ce premier texte, le chapitre français de l%u2019Internet Society a contesté que la coupure à Internet puisse être une sanction acceptable.
Un nouveau classement pour les blogs et les sites web qui permette de se focaliser uniquement sur les ressources dédiées aux professionnels. Ce label Orange b2b est axé sur la qualité et non sur les critères quantitatifs habituels des classements (quantité des visites, quantité des contenus, etc.). Évidemment, cette labellisation est subjective, mais me semble une bonne idée pour orienter les pros en quête d'informations vers les bonnes sources qui permettront d'améliorer leurs connaissances ou leurs pratiques professionnelles. Autre aspect intéressant de cette démarche, la proposition de poser les bases d'une communauté de membres partageant leurs expériences et leurs points de vue au sein d'un réseau professionnel.
Xen Cloud Platform, la solution open source de cloud computing de Xen.org
Date:
07-09-2009
Xen.org prépare une solution de cloud computing open source offrant la possibilité de déployer des solutions de cloud privée hybride. Une des fonctionnalités clef de Xen Cloud Platform (XCP) est l%u2018interopérabilité entre des cloud d%u2019entreprise et les plateformes comme Amazon EC2. Une capacité de plus en plus mise en avant dans ce type de solution. En effet, c%u2019est ainsi permettre à l%u2019entreprise de disposer de ressources pour son système d%u2019information sans dépendre d%u2019un fournisseur de service tout en con
45% des recruteurs américains utilisent les réseaux sociaux pour en savoir plus sur les candidats (contre 22% l’an dernier, ça va vite !). 35% des recruteurs auraient déjà décidé de ne pas retenir un candidat à cause d’informations trouvées sur ces sites.
La compagnie d'assurance a commandé une enquête sur les usages et comportements de 2 092 utilisateurs des médias dits sociaux, dont Facebook ou Twitter sont les plus représentatifs. Il en ressort notamment que 38 % de ces internautes publient des informations sur leurs vacances à venir. « Associé au fait qu'une proportion alarmante d'utilisateurs sont prêts à devenir virtuellement %u201Camis%u201D avec des gens qu'ils ne connaissent pas vraiment, c'est un risque sérieux pour les biens de ces personnes », note l'assureur.
En avril 2006, je vous annonçais la mise en place de Points Visio Public sur la Région Auvergne à l%u2019initiative du Conseil régional. Le Centre d%u2019information et d%u2019orientation de Montluçon participe à cette expérience de service public à distance. Son directeur, Jean-Philippe Caldeyroux, a accepté de répondre à mes questions.
Loïc Lemeur estimait récemment dans une vidéo que le web avait vécu trois phases : le web statique, le web 2 et le real time web. J%u2019insérerais volontiers après le web statique, le web dynamique car je serais curieux d%u2019imaginer un web sans base de données.
Sujet intéressant et peu maitrisé par de nombreux utilisateurs des réseaux sociaux et autres outils 2.0 ! Mais cette dictature est elle vraiment liée au 2.0 ? A chacun de nous de prendre les mêmes précautions que dans la vie réelle : mesurer ces propos et être prêt à les assumer ! Le fait que
Rien n'est laissé au hasard avec ce documentaire en cinq parties de Social Ontology, sur les réseaux en tous genres (réseaux sociaux, réseaux électriques%u2026). Tout y passe : la théorie, la technique, la sociologie%u2026 Je n%u2019ai pas encore tout visionné (c%u2019est un peu long tout de même), mais ça me semble très bien fait et les feedbacks sont très bons.
Le choix d'une formation inter-entreprises CSP a mené entre fin 2008 et début 2009 une enquête v
Date:
06-09-2009
Le choix d'une formation inter-entreprises CSP a mené entre fin 2008 et début 2009 une enquête visant à repérer les facteurs d'achat des formations inter-entreprises. Le but étant de cerner les attentes de ses clients ainsi que l%u2019image de CSP pour mieux répondre à leurs attentes. Il en ressort un excellent taux de satisfaction.
Le nombre de médecins utilisant un Smartphone ne cesse d%u2019augmenter : aux USA.
Date:
06-09-2009
Le nombre de médecins utilisant un %u201Csmartphone%u201D ne cesse d%u2019augmenter : aux USA. Ce chiffre a augmenté de 64% entre 2008 et 2009. Auparavant le Palm qui proposait de nombreuses applications médicales était très largement utilisé par cette profession, mais aujourd'hui l'Iphone l'a détroné.
Unix a 40 ans : passé, présent et futur d'un OS révolutionnaire
Date:
06-09-2009
Quarante ans, dans la jeune histoire de l%u2019informatique, c%u2019est une véritable épopée. Et le fait qu%u2019il soit toujours évoqué aujourd%u2019hui en dit long sur ses qualités d%u2019origine. On en parle parce que, bien qu%u2019en bout de course, on continue à l%u2019utiliser, mais aussi parce qu%u2019il a engendré et inspiré à sa suite toute une famille de systèmes d%u2019exploitation dont rien moins que BSD, Mac OS X et enfin, évidemment, GNU/Linux. Dans quelles conditions et contexte Unix est-il né ? Pourquoi un tel succès, une telle longévité et une telle parenté ? Et qu%u2019en est-il de sa situation aujourd%u2019hui ? Autant de questions qui trouveront réponses dans l%u2019article ci-dessous
Les classes virtuelles sont en effet des outils intéressant en cas de %u201Ctélétravail forcé%u2
Date:
06-09-2009
Les classes virtuelles sont en effet des outils intéressant en cas de %u201Ctélétravail forcé%u201D :) Ces outils permettent en effet de conduire ou de participer à des réunions à distance, c%u2019est le média idéale pour une collaboration synchrone. Cependant, seules, les classes virtuelles n%u2019offrent pas une solution complète pour le télétravail. Toutes les entreprises ne permettent pas à leur salariés de se connecter au réseau depuis leur domicile. Pourtant, accéder aux documents du réseau, aux applications de l%u2019entreprise (notamment le CRM, l%u2019intranet et/ou les bases documentaires) et à ces mails et souvent un prérequis au télétravail. Enfin, travailler à distance ne repose pas %u201Cque%u201D sur des outils %u2026 il s%u2019agit avant tout d%u2019adopter une attitude, un comportement, une discipline %u2026 autrement dit, tout le monde n%u2019est pas prêt à télétravailler ;)
Best of Open Source Software Awards 2009 | Open Source
Date:
02-09-2009
I am pleased to inform you that Talend has won a Bossie Award - rewarding the 40 best open source software for the enterprise. This brings us nice visibility in Infoworld and many other publications.
Livre blanc IDC : Intégration de Données d'Entreprise
Date:
14-08-2009
Le modèle open source ne se limite pas à la réduction des coûts. Ce White Paper IDC montre comment Talend s'attaque aux deux aspects de l'intégration de données souvent négligés : la montée en charge des coûts et l'extensibilité opérationnelle. La technologie Talend enlève les obstacles habituels à une adoption généralisée de l'intégration de données open source : - Les coûts initiaux. L'approche open source de Talend permet de disposer d'un ticket d'entrée bas sans aucun risque pour l'utilisateur à se lancer. - La complexité. Talend a été, dès le début, conçu comme un système intégré et les produits fonctionnent parfaitement grâce à une interface visuelle facile d'utilisation. - Cadre du projet. Le répertoire de métadonnées de Talend et la méthodologie ont été développés pour supporter des développements incrémentaux. L'outil est conçu pour répondre à la fois aux besoins conventionnels (ceux aussi couverts par les éditeurs leaders) et aux problèmes d'intégration de données spécifiques. Dans ce White Paper, Carl Olofson, analyste IDC parle du marché de l'intégration de données, examine l'approche prise par Talend et montre comment la combinaison de l'approche technique de Talend et son modèle de licence permet de surmonter les barrières à l'adoption de l'intégration de données.
Cette F.A.Q. a été réalisée à partir des connaissances de membres de Developpez.com en vue de répondre à des questions fréquemment posées par les utilisateurs. Elle traite exclusivement des questions relatives à Talend Open Studio. Nous espérons que cette F.A.Q. saura répondre à un maximum de vos questions. Nous vous souhaitons une bonne lecture. L'équipe de Developpez.com.
Passons à la dynamique collaborative ! | In Principo
Date:
25-07-2009
Collaborer, c'est se concevoir ensemble en dynamique. Il ne faut pas seulement de nouveaux outils, il faut travailler autrement, penser autrement, se manager autrement. En synthèse, moins de réunion, plus de collaboration ! C%u2019est possible aujourd'hui, du fait de la conjonction de trois natures de réponses que nous constatons déjà émerger dans la réalité des entreprises
Quand Google Adsense et logiciel libre ne font pas bon ménage
Date:
25-07-2009
Difficile de dénoncer une situation dont nous sommes nous-mêmes complices. C%u2019est pourtant ce que nous vous proposons de faire aujourd%u2019hui avec cette petite enquête empirique abordant la question de la publicité contextuelle et du logiciel libre. De quoi s%u2019agit-il exactement ? Un bon exemple sera plus parlant (d%u2019autant que c%u2019est justement cet exemple qui a motivé la rédaction de ce billet).
Il faut moins d%u2019une demi-heure pour se créer un réseau social. Mais cette simplicité d%u2019utilisation cache une complexité des usages. Sur le Web, aujourd%u2019hui, non seulement les outils sont faciles à utiliser et « intuitifs », mais ils sont souvent d%u2019autant plus aisés à installer qu%u2019ils sont hébergés (modèle SaaS : software as a service). Sans parler des blogs ni des wikis, il faut moins d%u2019une demi-heure pour créer votre réseau social avec Ning, pas plus pour un site participatif avec Google, Affinitiz, etc. La liste est longue.
L'outil est apriori développé en mode propriétaire (v096b), à confirmer svp ! Les tutos, c'est f
Date:
17-07-2009
L'outil est apriori développé en mode propriétaire (v096b), à confirmer svp ! Les tutos, c'est fait avec vimeo : http://vimeo.com/ Bon début, simple à prendre en main et un tableau blanc qui s'enregistre. Chat, échange de fichier, webcam intégrée sont aussi des fonctionnalités importantes. Combien de participants peuvent être admis ? Cela reste un tableaux blanc et donc limiter à quelques sujets. Pédagogiquement l'outil me semble intéressant, mais a qui s'adapte t il ? A des experts qui veulent aborder rapidement un sujet bien précis ? Oui : c'est certain ! Pour des cours plus scolaire, il faut certainement quelques fonctionnalités supplémentaires pour inclure du matériel pédagogique déjà existant (vidéo, site web, doc bureautique). Pour des formations plus avancés voire professionnelles et des réunions collaborative, le partage d'application me semble indispensable ... ou au moins un partage de document bureautique.
Talend was selected by the AlwaysOn editorial team based on demonstration of growth, market opportun
Date:
16-07-2009
Talend was selected by the AlwaysOn editorial team based on demonstration of growth, market opportunity, quality of innovation and customer traction. “We are honored to have been selected to the AlwaysOn Global 250 List,” said Yves de Montcheuil, vice president of marketing for Talend. “Talend's team has worked diligently to provide a data integration solution that is not only cost-effective, but scalable, flexible and open enough to help organizations of all sizes across various verticals solve their business problems. Receiving this credit highlights Talend's unique approach and execution in the open source data integration market, and we are grateful to be recognized for our hard work.” Talend and the other AlwaysOn Global 250 Winners winners will be recognized at the AlwaysOn & STVP Summit at Stanford, taking place at Stanford University in Palo Alto, CA, on July 28-30. This two-and-a-half day executive conference is co-presented by the Stanford Technology Ventures Program will highlighting the significant economic, political and commercial trends affecting the global technology industries. “It's no secret that technology and innovation are vital to bringing our country out of economic recession,” said Tony Perkins, founder and editor of AlwaysOn. “The companies on this year's list have not only created innovative technologies that solve real business problems, but have stimulated economic growth through the generation of new jobs. I congratulate every winner selected for this year's award and wish them all tremendous success in the future.” The AlwaysOn Global 250 winners were selected from among hundreds of other technology companies nominated by investors, bankers, journalists and industry insiders. The AlwaysOn editorial team conducted a rigorous three-month selection process to finalize the 2009 list.
Janvier 2009 > 8 outils Google utiles pour votre référencement
Date:
14-07-2009
La préparation d'un référencement est un travail parfois complexe mais pourtant ô combien nécessaire et indispensable. Sur quels mots clés allez-vous tenter d'être bien positionné ? Quelle est la concurrence actuelle dans votre domaine ? Quelles sont les périodes de l'année et les régions géographiques les plus propices à une promotion de vos produits ? Toutes ces questions sont essentielles et de nombreux outils en ligne, accessibles gratuitement, peuvent vous aider dans votre tâche. En voici 8, tous proposés par Google, qui offrent donc l'avantage d'afficher des chiffres et des données émanant directement des statistiques du moteur de recherche leader. Pour chacun d'eux, nous tentons de vous expliquer comment en tirer la substantifique moelle dans le cadre d'un meilleur référencement et d'une meilleure pertinence de vos sources d'informations.
Annoncée en mars dernier, la version 4.8 de Sybase ETL est maintenant réservée aux utilisateurs de Sybase IQ. Cela signifie que la cible de chargement de l%u2019ETL ne peut être que Sybase IQ. Un choix pas illogique dans l%u2019esprit d%u2019une suite complète et optimisée de produits Sybase et aucun client n%u2019envisagerait d%u2019utiliser Sybase ETL sans avoir choisi IQ quelque part dans son architecture décisionnelle. En revanche, limiter l%u2019exportation à IQ risque de pénaliser des clients qui ayant choisi IQ, ont tout de même besoin d%u2019exporter ponctuellement des informations vers d%u2019autres parties de leur système d%u2019information. Ils vont alors devoir acquérir un second ETL... Sybase justifie cette restriction par le développement de fonctions optimisées pour la base de données en colonne qu%u2019est Sybase IQ. La même optimisation ne fonctionnerait alors plus du tout pour une base de données relationnelle classique ? Sybase ETL v4.8 reste donc un excellent choix pour les entreprises ayant retenu Sybase IQ comme base de référence pour leur entrepôt de données décisionnelles, mais imposera l%u2019achat d%u2019un second ETL pour les autres tâches d%u2019alimentation.
Mat?riel informatique : actualit? des ordinateurs portables, serveurs, WiFi...
Date:
01-07-2009
Développé en C et en OCaml, ce binaire couvre une dizaine d%u2019actions liées à la transformation de fichiers (contre une quinzaine dans la version en Java). « Avec ce nouveau binaire, nous exploitons pleinement les 64 Go de mémoire vive des machines. Mais nous ne bénéficions plus de la portabilité de Java. Nous proposons donc une version pour chaque système d%u2019exploitation et matériel », poursuit-il. A noter que le nouveau composant open source est payant. Il a nécessité trois années/homme de développement. * réagir à cet article * Imprimer * Envoyer à un contact * Ajouter à mes favoris partager ami Réagissez dans le forum Vos réactions Soyez le premier à commenter cet article ! a lire aussi Intégration : Les technos 2008 : Bus d%u2019entreprise, l%u2019intégration technique d%u2019abord Intégration : Les technos 2008 : La voix renforce les services de logistique Intégration : L%u2019armée engage Nuxeo dans ses jeux de guerre Intégration : LES PROJETS 2008 SECTEUR PUBLIC : Dunkerque confie ses interface à l%u2019EAI iBolt Intégration : Le protocole de communication bancaire Etebac s'apprête à passer le relais Pour approfondir ARCHIVES : DOSSIER - STOCKAGE : Accélérer les transferts entre serveurs et disques ARCHIVES : ACTU/TECHNOLOGIES : La gestion du cycle de vie des fichiers prend corps ARCHIVES : ACTU/TECHNOLOGIES : EMC met la bande en péril image d'illustration: titre identifiant Accédez ici à votre espace personnel Mémoriser mon e-mail et mon mot de passe Mot de passe perdu ? Les forums Infrastructures * Les plus actifs * Les derniers créés * [Article] Comment rendre son système d'information écoresponsable * [Article] Talend s%u2019attaque aux gros volumes de fichiers * [Article] Grâce à Lefthand, HP se renforce dans le stockage IP * [Article] Tyredating pilote ses ventes de pneus sur le web * [Article] Mieux suivre les transactions en environnement complexe * [Article] Talend s%u2019attaque aux gros volumes de fichiers * [Article] Grâce à Lefthand, HP se renforce dans le stockage IP * [Article] Tyredating pilote ses ventes de pneus sur le web * [Article] Mieux suivre les transactions en environnement complexe * [Article] Bien migrer vers Windows Server 2008 Tous les forums 01 Vos articles à la une * Les plus lus de la semaine * Les plus commentés * Information, connaissance et informatique en 2028 * Bien migrer vers Windows Server 2008 * Comment rendre son système d'information écoresponsable * Un gestionnaire de contenu fondé sur Ajax qui intègre des référentiels hétérogène * Tyredating pilote ses ventes de pneus sur le web * [Article] Comment rendre son système d'information écoresponsable * [Article] Talend s%u2019attaque aux gros volumes de fichiers * [Article] Grâce à Lefthand, HP se renforce dans le stockage IP * [Article] Tyredating pilote ses ventes de pneus sur le web * [Article] Mieux suivre les transactions en environnement complexe Le top des articles LES OFFRES D'EMPLOI * Business Analyst Finance Junior h/f * Regional Operations Manager (h/f) * Directeur de Programme Infrastructure/Circulation H/F * Directeur des Systèmes d'information h/f * Chargé d'études Statistiques senior H/F > Rechercher une offre > Déposer votre cv L'ANNUAIRE SSII annuaire Trouvez un prestataire dans notre annuaire LES APPELS D'OFFRES * reh * boproje * libel Consultez les projets en ligne Déposez votre projet LES LIVRES BLANCS Consultez nos derniers livres blancs * Editeur : Riverbed - 5 étapes pour une consolidation informatique et une virtualisation réussies * Editeur : Riverbed - Des environnements virtualisés accélérés * Editeur : Avocent et LANDesk - LANDesk® Asset Management : Bâtir les fondements d'une gestion de services pragmatique * Editeur : Raritan - %u201CGreening IT%u201D: Informatique écologique * Editeur : Raritan - Capacité et disponibilité énergétique * Editeur : Freeform Dynamics - Déployer la technologie CMDB * Editeur : VMware - La virtualisation : la réponse la plus efficace à la crise énergétique des datacenters Tous nos livres blancs
Comprendre le Magic Quadrant for BI Platforms [Partie 1/4] | Cogoobi
Date:
30-06-2009
Tous les ans c%u2019est la même chose : le petit monde de la BI retient son souffle avant la parution du sacro-saint « Magic Quadrant» du Gartner. Les sociétés bien en vue en profitent pour se faire remarquer (QlikView en 2008) ou pour certaines c%u2019est la déception de ne pas, cette année encore, apparaître dans le fameux quadrant%u2026 Quoi qu%u2019il en soit cette étude sert bien souvent de référence et lorsqu%u2019il s%u2019agit de vanter les mérites d%u2019un produit auprès d%u2019un client, c%u2019est vrai qu%u2019il est facile de brandir LE magic quadrant pour appuyer un choix. C%u2019est donc l%u2019ébullition !
ette vidéo a fait le tour du Web, paraît-il, mais moi, c%u2019est la première fois que je la vois. Oui, je débarque. Il s%u2019agit d%u2019une simulation du trafic aérien mondial en 24 heures, condensé en 1 minute.
Does your e-learning work? How much does your e-learning project benefit your organization and your
Date:
20-06-2009
Does your e-learning work? How much does your e-learning project benefit your organization and your learners? Is e-learning a wise investment or a waste of corporate resources? How can you evaluate your e-learning at all different levels? And, how can you improve your e-learning efforts? Evaluating E-Learning can answer these questions.
Les personnes intéressées prennent rendez-vous auprès de la structure support qui héberge la borne utilisateur. Les bornes utilisateurs n%u2019ont pas de clavier ni de souris mais un scanner et une imprimante. Les jeunes peuvent ainsi soumettre un document et peuvent imprimer ceux que nous leur communiquons. On peut lancer un logiciel spécifique à partir de ce dispositif ou surfer ensemble sur le web. Pour faciliter l%u2019accès à la documentation, nous avons été amenés à créer un site Internet. Les jeunes cherchent d%u2019abord de l%u2019information.
L'image de la formation auprès des salariés : des attentes insatisfaites (Formaeva
Date:
07-06-2009
Une enquête de JDN Management, menée entre juin et juillet 2008 auprès de 840 de ses lecteurs, nous livre quelques chiffres intéressants quant à leur opinion sur les services rendus par les départements RH de leurs entreprises. Le constat est sans équivoque. De manière générale, seuls 12 % d'entre eux jugent les services apportés par les départements RH comme étant
L'analyse du trafic Web est un sujet que les entreprises n'oublient pas d'étudier ; certaines en déterminent d'ailleurs leur CA ! Face à la problématique, les solutions en lignes foisonnent mais Google a su, comme souvent, capter une part importante du marché, avec sa solution Analytics, qui a l'avantage d%u2019être gratuite %u2026 Pour centraliser les données recueillies par Google Analytics dans un entrepôt, il n'y avait jusqu'à présent d'autre moyen que d'exporter les informations au format CSV. L'ETL devait ensuite se charger du reste. Dans une optique d'automatisation %u2013 et donc de gain de temps %u2013 nous avons développé un nouveau composant Talend, le tGoogleAnalyticsInput. Il se charge d'accéder directement aux données de Google Analytics en interrogeant le service par sa récente API Java. Il est publié sous licence GPL, sur la forge de Talend, ici : http://www.talendforge.org/exchange/tos/extension_view.php?eid=160
Sommes-nous multitâches ? (2/2) : Peut-on mesurer les bénéfices de la distraction ? « InternetActu.net
Date:
07-06-2009
Pour le spécialiste David Meyer, la distraction est une épidémie cognitive qu%u2019il compare aux effets invisibles mais bien réels de la cigarette sur nos poumons. Nous n%u2019arrivons à être multitâches qu%u2019avec des tâches qui ne se concurrencent pas : tâches visuelles et manuelles (plier le linge) et tâche verbale (écouter la radio) par exemple. Le cerveau traite les différents types d%u2019information par des modes différents selon les capacités qu%u2019il mobilise (canal de la langue, visuel, auditif%u2026), chacun des processus ne pouvant traiter qu%u2019un flux d%u2019information à la fois. Si vous surchargez un canal, le cerveau devient inefficace et sujet à l%u2019erreur. Ainsi, conduire en parlant sur son téléphone peut entraîner des perturbations de perception. Pour Linda Stone, qui a étudié l%u2019attention partielle continue, chaque interruption dans notre attention nous coûte 25 minutes de productivité et nous passons un tiers de nos journées à essayer de les récupérer. Nous gardons en moyenne huit fenêtres ouvertes sur nos écrans d%u2019ordinateur et l%u2019on passe en moyenne de l%u2019une à l%u2019autre toutes les 25 secondes. Les gens qui vérifient constamment leurs mails ont été diagnostiqués comme moins attentifs que ceux qui ont fumé de la Marijuana, explique encore Meyer.
C'est la cas du Danemark qui, comme le rapporte The Guardian dans notre traduction ci-dessous, a lancé une sorte de pavé dans la mare en annonçant sa volonté de tester la présence d'Internet à une évaluation qui correspond à peu près à notre Brevet des collèges, avec généralisation possible au BAC en 2011 si le test s%u2019avère concluant.
Bench sur les composants Talend permettant de faire de la parallélisation
Date:
11-05-2009
Sun vient de publier un bench sur nos nouveaux composants permettant de faire de la parallélisation. Ils ont testé sur 2 machines : des bi-cpu quad core. Les fichiers de données sont générés à l'aide du DBGEN v2.8.0 (le générateur de données utilisés dans de nombreux benchs comme le TPC-H ) et varient de 6 Million de ligne (740 MB ) à 3,3 milliards de ligne (415 GB ). Différentes opérations ont été effectué (calculer un count, calculer une moyenne, trier les données). Par exemple, trier 60 millions de lignes (7,4 GB ) prend 1 minute de temps (1 million de ligne par seconde).
Les patrons de l'IT fran?aise face ? la crise #3: Bertrand Diard, patron et cofondateur de Talend
Date:
11-05-2009
La crise peut-elle un accélérateur pour l'Open Source ? La réponse est clairement oui, pour Bertrand Diard, patron et cofondateur de Talend, éditeur du premier ETL en Open Source. Destiné au départ à fournir un outil léger et gratuit pour des besoins d'extraction, de transformation et de chargement de données, l'offre de Talend a largement évolué, la start-up connaissant le succès grâce au Web et à de nombreux accords commerciaux. Ce sentiment que la crise pourrait donner un bon coup de projecteur à l'Open Source était d'ailleurs plutôt partagé lors du Salon Solutions Linux
Oracle prend à revers tout le marché de l'industrie et annonce finalement le rachat de Sun pour 7 Milliard de dollars. Sur le même principe que le billet précédent entre IBM et Sun voici mon analyse de la nouvelle donne griffonnée rapidement entre deux coups de fil. Contrairement à IBM, Oracle dispose d'un portefeuille beaucoup plus concentré. Une offre qui s'articule autour de sa base de données maison et s'est étoffée au fil des acquisitions. Voici le fameux comparatif adapté au portefeuille du nouveau venu, Oracle.
7 Widely-Used And Open Source E-Learning Applications
Date:
27-04-2009
Whether it is an university, a company or any other organization, e-learning is a great way to spread knowledge & measure the results efficiently (in means of time & money). There are various open source e-learning applications that can be installed easily, have a wide user community & offers a complete system. Here are 7 of them which you will like:
Se pratiquant sur téléphones mobiles, au domicile, dans les lieux publics, parfois qualifiés aujourd%u2019hui de sérieux ou de pervasifs, les jeux vidéo occupent massivement les marchés du divertissement. De façon éminemment symbolique, il est par exemple couramment relevé que cette industrie dépasse à présent le chiffre d%u2019affaires des entrées en salle de cinéma et rivalise avec le secteur musical. Phénomène social de grande ampleur, cet objet ne peut donc plus être ignoré des recherches en sciences humaines. Les chercheurs des pays anglo-saxons et des pays asiatiques s%u2019intéressent depuis des années à ce phénomène et plusieurs manifestations d%u2019ampleur internationale commencent à structurer le champ, comme par exemple le colloque de l%u2019association DiGRA. Or les recherches francophones sont particulièrement absentes de ces événements, pourtant elles existent. La conférence de mai 2008, « Les jeux vidéo, une expérience multidimensionnelle » du colloque de l%u2019ACFAS à Québec, a notamment rassemblé des chercheurs qui ont décidé de constituer une communauté de recherche dans le domaine. Le colloque de Limoges et ses ateliers ont pour but de faire un état des lieux de la recherche francophone en sciences humaines.
Le Web et le futur de l’éducation « Approches Interdisciplinaires du Web
Date:
21-04-2009
La relation entre le web et l'éducation peut et doit être une association à bénéfice réciproque. Julia Minguillon, du département informatique et médias de l%u2019Université Libre de Catalogne, nous le démontre à travers l%u2019histoire et le futur de la rencontre entre web et éducation. L%u2019UOC, université qui propose uniquement de l%u2019enseignement à distance, compte en 2009 34 000 étudiants, et propose des enseignements en catalan, espagnol et anglais débouchant sur 20 diplômes différents. En 1994, elle ne comptait que 200 étudiants pour 2 diplômes. Ces chiffres reflètent les changements énormes qui ont eu lieu durant ces 15 dernières années.
Insérer une carte Google Map ou une vidéo Youtube dans votre projet Captivate, de la science-fiction ? Il s%u2019agit pourtant de la réalité. Avec l%u2019introduction des Widgets, la dernière version du logiciel d%u2019Adobe ouvre ses portes à des développements spécifiques. Quelques blogs sont d%u2019ores et déjà partis à l%u2019assaut du sujet et proposent de nombreuses solutions pour personnaliser vos projets Captivate. Une excellente manière d%u2019exploiter le logiciel au delà de ses fonctionnalités natives.
Alain Joannes, dans un article récent, dénonce le fait de devoir payer pour du contenu informationnel que l%u2019on ne consomme pas. Dans une petite vidéo humoristique, tournée dans un kiosque à journaux, il se saisit du journal « Le Monde » et découpe soigneusement les articles qui l%u2019intéressent. Il tend les articles découpés et se propose de payer quelques centimes en lieu et place du 1,40 euro, prix de l%u2019édition papier.
L’addiction aux jeux vidéos, moins répandue qu’on ne le dit
Date:
21-04-2009
La vidéo ci-dessous dure 44 minutes. Elle relate une conférence donnée dans le cadre de l%u2019Université de tous les savoirs et est proposée sur Canal U, la vidéothèque numérique de l%u2019enseignement supérieur. Elle est particulièrement intéressante. Elizabeth Rossé travaille à l%u2019hôpital Marmottan, un établissement qui s%u2019occupe principalement des toxicomanes et qui, depuis l%u2019année 2000, s%u2019occupe aussi de l%u2019addiction aux jeux et à l%u2019ordinateur.
Il y a quelques mois Tim Van Damme a lancé une nouvelle idée de site pour les professionnels : les sites %u201Ccarte de visite%u201D ou Business Card Websites. Les interfaces de ces sites se résument à la présentation des informations concernant le réseaux (facebook, twitter%u2026), une rubrique %u201Ca propos%u201D décrivant l%u2019activité et enfin les coordonnées.
Le Travail Collaboratif en Ligne selon MAIN CONSULTANTS: Ce que travail collaboratif veut dire...
Date:
21-04-2009
Force est de constater que ce processus de collaboration-au-travail repose bien sur une certaine maturité sociale et culturelle en matière de communication, de coopération et de coordination. Quand un collectif de travail apprend à dérouler ce cycle de communication, que ce soit en face à face (F2F/ Face-to-Face) ou en ligne (S2S/ Screen-to-Screen), la collaboration commence à devenir une réalité qui prend sens pour les individus.
Dix (10) des onze (11) étudiants ont réussi ce cours, ce qui nous permet de penser que cette méth
Date:
21-04-2009
Dix (10) des onze (11) étudiants ont réussi ce cours, ce qui nous permet de penser que cette méthode est une des réponses à la problématique initiale. De plus, l’enthousiasme pour cette méthode et la motivation des étudiants sont également parfaitement perceptibles au travers des partages sur le forum, dans leurs carnets de bord personnels et dans les commentaires de leurs représentants lors des rencontres du Comité pédagogique.
Avec MindMap, les équipes distantes ont un nouvel outil à leur disposition pour organiser leurs id
Date:
21-04-2009
Avec MindMap, les équipes distantes ont un nouvel outil à leur disposition pour organiser leurs idées. Ce plugin gratuit s%u2019utilise avec Adobe Connect Pro, dans un tableau blanc, et permet de dessiner très rapidement un schéma heuristique. Il est en outre possible d%u2019utiliser les outils du tableau blanc pour enrichir le schéma avec des symboles, des formes, etc.
Les droits d'auteur pour les nuls (dont certains nous gouvernent)
Date:
14-04-2009
Maître Eolas vient de nous pondre un excellent billet intitulé Les droits d%u2019auteurs pour les nuls. Les nuls en question, ce sont d%u2019abord vous et moi, qui trouveront là l%u2019occasion de découvrir, parfaire ou mettre à jour leurs connaissances sur le sujet. Mais ce sont aussi et surtout ceux qui nous gouvernent et qui s%u2019apprêtent à faire voter une loi scélérate (n%u2019ayons pas peur des mots), à savoir la loi Création et Internet (ou Hadopi)[1].
Le Travail Collaboratif en Ligne selon MAIN CONSULTANTS: Travail collaboratif : de quel travail parle-t-on ?
Date:
04-04-2009
C'est vrai que les grands prêtres du Web 2.0 (et de ses produits dérivés : Entreprise 2.0, Organisation 2.0, Management 2.0, Collaborateur 2.0... j'en passe et des meilleurs) ne prétendent plus viser la collaboration mais la participation
Le Travail Collaboratif en Ligne selon MAIN CONSULTANTS: Ce que travail collaboratif veut dire...
Date:
04-04-2009
e travail collaboratif est un sujet qui fait couler beaucoup d'encre (comme on dit) depuis... disons juillet 1945. Je pointe ici la publication du fameux article de Vannevar Bush dans la revue The Altantic Monthly (As We May Think). Personnellement, je considère que tout est parti d'ici. Cela ne date donc pas d'hier ! Pour autant, dans mes activités de conseil et de formation, je rencontre toujours la traditionnelle hésitation entre 2 termes régulièrement employés dans le langage courant : la collaboration et la coopération.
En décembre 2007, Jean Véronis a construit sur son blog un nuage de mots organisés en arbre pour
Date:
04-04-2009
En décembre 2007, Jean Véronis a construit sur son blog un nuage de mots organisés en arbre pour refléter la proximité sémantique des mots à l'intérieur d'un corpus d'articles de presse. Le programme ci-dessous, TreeCloud, est un prototype (à utiliser à vos risques et périls...) qui permet de construire de tels nuages arborés pour un texte quelconque. Les intérêts sont variés : visualisation rapide du contenu global d'un texte (rapport, livre...), analyse littéraire, comparaison de textes par comparaison de leurs nuages arborés. Pour en savoir plus, allez écouter ce diaporama (en anglais).
Que dit l'ergonome Web au sujet du lien hypertexte ? Est-il en accord avec l'expert en accessibilité, dont le travail vise à ce que tout le monde, y compris les personnes handicapées, ait accès à l%u2019information ? Parmi ces « personnes handicapées » se trouve Google, dont la cécité est le cheval de bataille du référenceur professionnel.
blog de Nicolas Feray » Utilisation du composant tAlfrescoOutput de l’ETL TALEND
Date:
23-03-2009
La société TALEND édite un ETL open source. Ce dernier intègre un grand nombre de connecteurs. Parmi ces derniers, on trouve un connecteur pour alimenter la solution de gestion de contenus open source alfresco. Dans ce premier article, nous allons voir comment utiliser TOS (talend open studio) pour créer un job qui va initialiser un plan de classement dans alfresco à partir de sa description contenue dans un fichier csv.
Talend Extensions « Hugos OLAP / Business Intelligence Blog
Date:
10-03-2009
On and Off I've been writing an extension to Talend for best part of a few months. I say on and off since, since so much has come in the way that I haven't had a great deal of time to dedicate to this task.
Mais avant d'aller plus loin dans mes souvenirs et dans mon exploration de ce que peut apporter l'utilisation des blogues en contexte pédagogique, prenons le temps de quelques lignes pour bien cerner l'outil lui-même, ce qu'il est et ce qu'il permet.
Le blog de Formaeva vous propose une série de 4 articles consacrée à l'externalisation de la formation. Ces articles ont été co-écrits par Thomas Chardin, co-auteur du livre
Le blog des Espaces Publics Numériques de Wallonie : Les outils collaboratifs
Date:
10-03-2009
Après une remarque de l%u2019un de mes collègues animateur sur ce bel outil qu%u2019est Google document et se demandant s%u2019il en existait d%u2019autres, je me suis dit qu%u2019il serait intéressant de tenter de répertorier ce qui existe en matière de travail collaboratif d%u2019autant plus que j%u2019avais déjà travaillé sur le sujet afin de trouver une solution Intranet pour éviter les doublons en réseau qui font surcharge mais aussi pour gagner du temps.
Vivre libre ou mourir, ou s'adapter pour survivre ?
Date:
10-03-2009
Quand un petit malin demande à Richard Stallman ce qu'il pense de la piraterie, on peut s%u2019attendre à une réponse bien sentie%u2026 et on aura raison ! Avec l%u2019humour qu%u2019on lui connaît, Stallman en profite pour dénoncer les licences restrictives, les pratiques intrusives des éditeurs de logiciels propriétaires (ou comme il se plaît à les appeler,
L'informatique doit-elle rester un simple outil à l'école ?
Date:
10-03-2009
Il y a un réel débat actuellement qui traverse l'Éducation Nationale autour de la « culture informatique » à transmettre à nos enfants. Pour les uns, on donne une culture à travers l'utilisation des outils (savoir se servir de la messagerie, du traitement de texte) et c'est ce qui est proposé actuellement, notamment avec le B2i. Pour les autres cela ne suffit pas et il faut un enseignement en tant que tel, comme il y a un cours de français ou de mathématiques.
l’Entreprise 2.0, un nouveau modèle, une transformation radicale …
Date:
10-03-2009
Lors de l'Université d'été de la communication pour le développement durable organisée par Acidd et Comité 21, Richard Collin a eu l'occasion de répondre à des questions sur l'entreprise 2.0.
L'apprentissage virtuel a progressé de dix points de satisfaction par rapport à la même étude menée en 2007, tandis que le mélange E-learning / formation classique progresse de 12 %.
Merci pour ce lien ; le volume des communications mail rend compliqué la gestion nos boîtes aux lettres électroniques ! Pour ma part, j'ai cherché à appliquer plusieurs "méthodes" avant de trouver l'idéale ! Enfin, idéale pour moi ... je doute qu'il y ai une méthode universelle. Dès qu?un mail contient une information intéressante à archiver, je l'archive en dehors de ma boîte aux lettres. Dès qu'un mail contient une tâche à accomplir, soit je la traite immédiatement, soit je la laisse dans la bal. Je supprime tout les autres messages. Ainsi ma boîte aux lettres ne contient que les tâches à accomplir et mes dossiers de travail contiennent toutes les informations à archiver.
![Olivier Carbone [Amnesty/Talend/Epitech]](https://ocarbone.2point0.org/wp-content/uploads/2025/02/cropped-ocarbone2point0.org_.gif){kind=small}
La crédibilité de Facebook remise en cause
Date: 28-12-2012
La crédibilité de Facebook remise en cause ... l'article n'est pas très clair ... mais il ne présage rien de bon.
http://www.heraldsun.com.au/technology/facebook-free-to-play-with-your-data-after-vote-fails-to-be-binding/story-fn5izo02-1226534262614
États-Unis: La révolte gronde chez les anti-guns
Date: 27-12-2012
Une coalition anti-guns émerge (enfin) aux États-Unis. Les médias s'engagent, les people aussi ! Ci-dessous, un débat télévisé ou le journaliste interview le directeur général de l'association américaine Gun Owners of America et fini par conclure : "Vous êtes un homme dangereux qui débite des inepties dangereuses. Vous êtes une honte pour votre pays." Ci-dessous la vidéo produite par les people :
http://www.20minutes.fr/monde/etats_unis/1070137-Etats-unis-revolte-gronde-chez-anti-guns
Gun-death tally: Every American gun death since Newtown Sandy Hook shooting (INTERACTIVE).
Date: 26-12-2012
@GunDeaths tweet every gun death in North America. In this article you can see 2 interactives features to understand how many tragedies exist each days.
http://www.slate.com/articles/news_and_politics/crime/2012/12/gun_death_tally_every_american_gun_death_since_newtown_sandy_hook_shooting.html?utm_source=tw&utm_medium=sm&utm_campaign=button_chunky
Et si le problème du web c’était le web lui-même… « Veille et Analyse TICE
Date: 26-12-2012
L'austérité comme stratégie suivie dans le but de filtrer son auditoire.On cherche souvent a mettre en place un système d'inscription pour "filtrer", mais il est vrai que le "design" a une incidence naturelle qui peut certainement se suffire à elle seule.La discussion qui suit cet article me donne à réfléchir : Dans un monde où internet est souvent utilisé pour toucher "les masses", on peut aussi vouloir ne pas toucher "tout le monde" :)
http://www.brunodevauchelle.com/blog/?p=1266#comment-23255
With 4.5M Users, Instructure Takes On The Courseras & Udacities Of The World With Its Own Open Course Network | TechCrunch
Date: 24-12-2012
Canvas Network is a new open platform to share their MOOCBest Practices to be published: - https://www.canvas.net/docs/canvas-network-best-practices.pdf :)
http://techcrunch.com/2012/10/31/instructure-canvas-network/
Quand hackers et agriculteurs s'allient pour l'autonomie énergétique
Date: 21-12-2012
Comment les hackerspaces sont-ils arrivés en milieu rural ?
http://www.bastamag.net/article2844.html
Et si le problème du web c’était le web lui-même… « Veille et Analyse TICE
Date: 21-12-2012
>l'organisation de l'information à l'ère du numérique est encore comme un enfant prématuré.C'est très juste, nous avons encore énormément à apprendre ! Les outils sont bien là, mais nous ne savons pas encore bien les utiliser. Cet article est très intéressant, il dénote d'une compréhension aigue de ce qu'est l'internet. Il est diffus&eacu'te; via un site web et ai relayé via les média sociaux. Cependant sa mise en forme ne me semble pas adapté au web, l'article est en effet difficile à lire (et augmenter la taille des caractères n'y change rien).Ce que je souhaite souligner ici, c'est que même quand on comprend bien la situation, il faut du temps avant de s'y inscrire au mieux. C'est en cela qu'il me semble juste de parler d'enfant prématuré :)
http://www.brunodevauchelle.com/blog/?p=1266
Le Top 5 des mauvaises manières et incivilités au bureau
Date: 21-12-2012
Le Top 5 des mauvaises manières au bureau. Un article qui permet de réfléchir à son comportement ... et à comment l'améliorer ? :)
http://business.lesechos.fr/directions-ressources-humaines/management/le-top-5-des-mauvaises-manieres-au-bureau-3752.php
Portail Officiel de la télédéclaration de DA et BPF
Date: 18-12-2012
Télé-Déclaration d'Activité et de Bilan Pédagogique et Financier. Tout organisme de formation doit déclarer chaque année son activité, ce site permet de le faire à distance :)
https://www.declarationof.travail.gouv.fr/
Tweets Need A Credibility Rating And This Lie Detector Algorithm Could Help | TechCrunch
Date: 18-12-2012
Tweets Need A Credibility Rating And This Lie Detector Algorithm Could Help!
http://techcrunch.com/2012/12/17/tweets-need-a-credibility-rating-and-this-lie-detector-algorithm-could-help/?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+francaistechcrunch+%28TechCrunch+en+Francais%29
Les PME se mettent à adopter les outils de leurs employés sur le lieu de travail | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 14-12-2012
Quand l'Atelier re-découvrer l'entreprise 2.0 OU comment créer une nouvelle tendance à partir d'un vieux comportement.
http://www.atelier.net/trends/articles/pme-se-mettent-adopter-outils-de-leurs-employes-lieu-de-travail#comment-22433
Pour améliorer les performances de l'entreprise, la collaboration doit être extrême | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 14-12-2012
Pour le Gartner, la collaboration est un facteur de rentabilité pour les entreprises. L'efficacité apportée par les outils numérique n'est plus contestable, mais il faut aussi penser à éduquer ses salariés si l'on veut que cela marche :)
http://www.atelier.net/trends/articles/ameliorer-performances-de-entreprise-collaboration-etre-extreme
5 Critical Mistakes Schools Make With iPads (And How To Correct Them)
Date: 13-12-2012
5 Critical Mistakes Schools Make With iPads: #5: Failure to communicate a compelling answer to "Why iPads?" #4 Treating iPads like multi-user devices #3 Treating the iPad as a computer and expecting it to serve as a laptop. #2 Lack of Teacher Preparation in Classroom Management of iPads #1 Focusing on content apps
http://edudemic.com/2012/09/5-critical-mistakes-schools-ipads-and-correct-them/
5 questions à 6 datajournalistes | Data Publica
Date: 13-12-2012
5 questions à 6 datajournalistes pour mieux comprendre l'évolution de ce métier (et en quoi la donnée permet de vérifier ces sources avant de diffuser n'importe qu'elle info) :)
http://www.data-publica.com/content/2012/11/5-questions-a-6-datajournalistes/
FRANCE
Date: 12-12-2012
Statistiques, Cartes, Fonds de Cartes par pays et par thèmes (accès libre)
http://www.statistiques-mondiales.com/france.htm
Quand le télétravail modifie le travail de l’encadrement
Date: 12-12-2012
Télétravail = changements culturel et managérial. Indirectement seulement, mais cela compte pour beaucoup ! Les changements présentés dans cet article ne sont qu'indirectement liés au télétravail (c'est à dire au fait que le salarié ne soit pas présent dans l'entreprise) mais repose plus sur une attitude nouvelle (attitude d'un salarié responsable et impliqué, et attitude d'un manager qui cherche à accompagner et non à contrôler) :) Je notes donc la citation de Pascal Rigaud : « Le gain du télétravail, ce n'est pas l'économie de mètres carrés ou de postes de travail. Tout se fait à budget constant. Le gain pour la collectivité est culturel et managérial. C'est un projet de conduite du changement à grande échelle. Et la nouveauté, c'est le fait que ce sont les agents eux mêmes qui en sont demandeurs »
http://www.lagazettedescommunes.com/142666/quand-le-teletravail-modifie-le-travail-de-l%E2%80%99encadrement/
Happy Human Rights Day | Amnesty International USA
Date: 11-12-2012
Fun video from Amnesty International office in France! Congratulations to all the actors :) #LipDub
http://www.amnestyusa.org/about-us/happy-human-rights-day
A votre avis, combien vous coûte un embouteillage ? | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 11-12-2012
>le Parisien moyen passe l'équivalent de près de deux semaines ouvrées dans les embouteillages Il me semble plutôt que le parisien moyen n'utilise pas sa voiture dans Paris ... mais LOL, je comprend quand même l'argument avancé ici ;)
http://www.zevillage.net/2012/12/11/a-votre-avis-combien-vous-coute-un-embouteillage/comment-page-1/#comment-10932
Les soixante ans d'une licence libre
Date: 10-12-2012
La Déclaration Universelle des Droits de l'Homme a aujourd'hui 64 ans ! Un texte fondamental que l'on aimerai voire mieux respecté au quotidien !
https://ocarbone.2point0.org/?p=351
E-learning : le dur apprentissage de l'autonomie. Par Vincent Belliveau
Date: 10-12-2012
Et oui, mettre du contenu sur étagère ne suffit pas ! Cet article parle du manque d'autonomie des apprentants.Dans le contexte de la formation, on parle d'accompagnement ... mais dès que l'on parle de elearning, on compte sur l'autonomie des apprenants ! Comment des utilisateurs assistés depuis leur plus jeune ages peuvent ils devenir autonomes du jour au lendemain ? Ne devrai-t-on pas leur apprendre à être autonome ? Leur Apprendre à Apprendre autrement dit :)Pour cela l'accompagnement est encore nécessaire et repose sur la présence des formateurs.
http://www.focusrh.com/tribunes/e-learning-le-dur-apprentissage-de-lautonomie-par-vincent-belliveau.html
E-learning bureautique : un mod?le ? suivre ?
Date: 10-12-2012
E-learning et autoformation bureautique : un modèle à suivre ? Se priver d'un accompagnement pédgogique personalisé est regretable, mais c'est parfois le choix fait pour minimiser ces coûts. La présence, même sporadique, d'un formateur permet de gagner en efficacité et de parfaire son dispositif de formation. L'autoformation reste trop souvent un dispositif clos et non évolutif. Aussi quitte à minimiser les coûts, je priviligierai plus le Social Learning ... au moins il y'aura des interactions et l'opportunité d'améliorer le dispositif de formation, voire les modes de travail de l'entreprise.Car voire la formation comme un simple transfert de compétences et dépassé ... aujourd'hui la formation permet de modifier nos modes de travail, de les optimiser et d'être ainsi plus rentable :)
http://www.e-learning-letter.com/info_article/m/297/e-learning%20bureautique%20%20un%20mod%C3%A8le%20%C3%A0%20suivre%20.html
Le e-learning et les pays en développement | Formation et culture numérique
Date: 10-12-2012
En effet le elearning a une position importante pour la formation dans les pays en développements. Le contexte est cependant particulier car l'accès à internet est différent selon les région, et que l'utilisation des téléphones mobiles semble plus fréquente que l'utilisation des ordinateurs.Les expériences menées sur l'utilisation des tablettes par des enfants défavorisés sont notamment surprenantes :) Ceci dit, il faudrai préciser la cible ... parle-t-on des plus jeunes ou des universitaires ?Enfin, soulignons que le elearning est utilisé par certains depuis très longtemps dans ces pays là. Thot a d'ailleurs relayés les premiers cas d'utilisation menés par l'Eglise qui forme des prêtes en Afrique (et cela depuis au moins 10 ans !)
http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/19167/learning-les-pays-developpement/
L'Avenir de l'apprentissage
Date: 09-12-2012
La formation continue, facteur de reussite d'une entreprise ! Intéressant article :) Une remarque cependant : la distinction des 4 types d'apprentissage me semble cependant discutable.Par elearning, j'ai l'impression que l'on entend "autoformation" (des modules disponilbles au grès des besoins de l'utilisateurs). C'est en tout cas ainsi que je l'oppose au terme "en classe", car la formation en présentiel, là où un enseignant nous accompagne, se distingue bien de l'autoformation. Le Social Learning associe les échanges entres apprenants et l'utilisation de vidéos/tutoriaux etc disponible en ligne (=elearning). Il englobe donc un des "type" précédent ? Quand au Blended Learning, pourquoi le limiter à l'association du "en classe"+"elearning" ? Le Social Learning n'a t il pas sa place à jouer ici aussi ? Pour ma part, je préfère distinguer les différents dispositifs de formations en fonction des outils utilisés (Les nouveaux dispositifs de formation), et considérer le Blended Learning comme l'association d'un ou de divers outils. C'est pour moi la meilleure façon de concevoir son environnement de formation : un ensemble d'interaction, basé sur des outils/services qui évoluent en fonction du temps. En effet "Apprendre tout au long de la vie" ne se résume pas à l'utilisation d'un seul unique dispositif. Nous allons utiliser différents outils, selon les moments, les sujets abordés, les autres personnes conntectés sur le même sujet. On peut par exemple commencer par des modules d'autoformation, se perfectionner ensuite grâce à des cours en présentiel, puis finir par échanger sur des réseaux sociaux voire produire du contenu "Social Learning" :) Difficile donc de considérer ces 4 types d'apprentissages ... ils vont se mélanger tout au long du parcours de formation, en fonction des étapes mais aussi de choix de l'apprenant (certains sont plus autonomes que d'autres notamment).
http://www.entreprisecollaborative.com/index.php/fr/articles/516-encourager-apprentissage-continu
L’apprentissage inversé vite dépassé, où quand le flip se transforme en envolée | Formation et culture numérique
Date: 08-12-2012
En savoir plus sur le flipped learning (devoir en classe et enseignement à la maison). Quand les étudiants contrôlent leur apprentissage, alors des choses authentiques et significatives se produisent dans une classe. Ça n'a rien à voir avec les vidéos ou les devoirs ou la plus récente mode en éducation. Ça a tout à voir avec qui détient la responsabilité de l'apprentissage :)
http://cursus.edu/dossiers-articles/dossiers/89/apprendre-entre-assistance-autonomie/articles/18979/apprentissage-inverse-vite-depasse-quand-flip
Le projet de loi sur la refondation de l'?cole d?voil
Date: 08-12-2012
Refondation de l'école : une école 2.0 et des enseignants mieux formés ? Légère sensation de déjà vu ...
http://www.lemonde.fr/education/article/2012/12/05/le-projet-sur-la-refondation-de-l-ecole-devoile_1800504_1473685.html
The MOOC movement is not an indicator of educational evolution ~ Stephen's Web
Date: 05-12-2012
This is yet another case where someone from MIT found something (#MOOC), gave it a name, and is now the 'inventor' LOL
http://www.downes.ca/cgi-bin/page.cgi?post=59567
La philo en slogans : vive l’erreur ! « Site compagnon de François Jourde
Date: 03-12-2012
En effet, la note est souvent la représentation du nombre d'erreurs faites par l'apprenant. Une situation plus juste serai de représenter l'attitude de l'élève face à une erreur :) Ainsi on ne jugerai pas du "niveau" de l'apprenant à un instant t et dans un contexte c, mais plutôt de sa faculté à identifier les potentielles erreurs et à adapter sa démarche intellectuelle en fonction.
http://profjourde.wordpress.com/2012/11/29/la-philo-en-slogans-vive-lerreur/
Le e-learning, oui, mais je n’ai pas le temps ?!
Date: 03-12-2012
Le manque de temps est souvent un prétexte et non une raison. Les 2 pistes données dans cet article pour enrayer cette réaction, et aider à une attitude plus raisonnable sont intéressantes. Mais le problème évoqué ici se pose surtout avec les dispositifs elearning asynchrone, et notamment les dispositifs d'autoformation que met en avant cet article. Il est d'ailleurs intéressant que dès que l'on introduit une action synchrone (via le tuteur par téléphone ou classe virtuelle), le nombre de connexion double ! Cet article nous indique donc surtout que le blended-learning (association de dispositif asynchrone et synchrone) suscite plus d'intérêt chez les apprenants que les dispositifs d'autoformation. Rien d'étonnant, la présence d'un professionnel de la pédagogie en chair et en os (bien qu'en webcam) est une des raisons du succès. Pour aller plus loin, je vous invite à réfléchir à l'importance d'établir un rythme dans les prises de contact tuteur et apprenants. Car en effet, ce rythme a une influence directe sur l'intérêt des apprenants. Reste que chaque prise de contact à un coût non négligeable ... mais c'est souvent le prix du succès ;)
http://www.formation-professionnelle.fr/2012/12/03/le-e-learning-oui-mais-je-nai-pas-le-temps/#comment-2158
2012, l'année des réseaux sociaux d’entreprise
Date: 02-12-2012
2012, l'année des réseaux sociaux d'entreprise : une réelle réflexion stratégique et opérationnelle en interne !
http://www.zdnet.fr/actualites/2012-l-annee-des-reseaux-sociaux-d-entreprise-39784654.htm
Une brochure pour mieux comprendre le Mécénat de compétences.
Date: 02-12-2012
Une brochure pour mieux comprendre le Mécénat de compétences. Avantages employeurs : "forme particulière de mécénat ouvrant aux réductions fiscales existantes". Cela ne veut pas dire grand chose malheureusement; C'est pourtant essentiel pour convaincre son boss de se lancer dans ce type d'initiative.
http://www.strategie.gouv.fr/system/files/na-qsociales-241-der.pdf
Scénariser un module de formation
Date: 29-11-2012
Comment scénariser un module de formation en ligne ? Du grain pédagogique à la médiatisation : les basics !
http://c.deruy.ouvaton.org/exemples/moodle-scenarisationPedagogique/co/module_5Scenarisation.html
Jonathan Beliën
Date: 29-11-2012
JavasScript function inArray() ! Array.prototype.inArray = function(p_val) { return (this.indexOf(p_val) > -1); } :)
http://akoo.be/2008/06/in_array-en-javascript/
How Linden Lab Hopes To Find Second Life In Mobile Creative Play | TechCrunch
Date: 22-11-2012
Second Life is shedding users, with passive viewing becoming the dominant interaction method. Find here more news about LindenLabs!
http://techcrunch.com/2012/11/21/how-linden-labs-hopes-to-find-second-life-in-mobile-creative-play/?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+francaistechcrunch+%28TechCrunch+en+Francais%29
D’après la communauté de Talend, le manque d’expertise interne reste le principal frein pour les Big Data
Date: 20-11-2012
Quel est le frein majeur à l'exploitation des Big Data ? Le manque d'expertise interne ! Une étude détaillée est à lire :L'étude permet de dresser un bilan intéressant de l'état actuel des politiques de gestion des données au sein des entreprises. Pour 72% des personnes interrogées, le manque d'expertise en interne est le principal frein à l'exploitation complète des Big Data. Seulement 11% d'entre elles ont estimé qu'il n'y avait pas à l'heure actuelle de solutions capables d'appréhender les Big Data.La problématique de la gestion de l'explosion de la volumétrie de données à gérer est d'ailleurs un sujet épineux : à l'heure actuelle, 36% des personnes qui ont répondu à l'enquête estiment que leur société est capable de faire à la masse de données toujours plus importante qui afflue dans leur système d'information. Le MDM, un marché encore à conquérirLes sondés s'avèrent moins inquiets quant à la qualité des données contenues dans l'entreprise : 54% sont confiants dans la qualité des données nécessaires à leur activité quotidienne.Le Master Data Management reste encore à l'heure actuelle à l'état de marché à conquérir : 23% des personnes présentes seulement ont mis en place une politique de MDM au sein de leur entreprise. 29% envisagent de le faire et 32% des présents n'ont pas de stratégie MDM à l'heure actuelle. Le panel de personnes interrogées était composé à 70% de responsables informatique, de développeurs et d'architectes système. Les 30% restants étaient constitués de postes de dirigeants ou de fonctionnels. 62% des sondés font partie de sociétés de plus de 1000 personnes, 15% de sociétés comptant entre 100 et 1000 salariés et 23% d'entreprises de moins de 100 salariés. "Les résultats de l'enquête menée lors de Talend Connect sont riches d'enseignements : le marché du Big Data n'en est encore qu'à ses débuts avec une fébrilité visible de la part des entreprises due à leur manque d'expertise pour gérer cette nouvelle révolution IT. Les solutions Big Data de Talend, permettant de démocratiser les Big Data, connaissent effectivement une traction importante. " commente Fabrice Bonan, CTO et co-fondateur de Talend.
http://www.decideo.fr/D-apres-la-communaute-de-Talend-le-manque-d-expertise-interne-reste-le-principal-frein-pour-les-Big-Data_a5684.html?com
Don’t Tell Mediafed That RSS Is Dead | TechCrunch
Date: 19-11-2012
FeedBurner neglected because did not integrate third parties. This has absolutely nothing to do with 'RSS' being dead!
http://techcrunch.com/2012/11/18/if-rss-is-dead-somebody-forgot-to-tell-mediafed/
Apprendre 2.0 | Bugtracker | Forum | [Bug] Flux Delicious /tag/Apprendre2.0 non actualisé ?
Date: 17-11-2012
Les flux Delicious & Diigo restitués par Yahoo Pipe posaient problème sur Apprendre2.0. C'est maintenant fixé :)
http://apprendre.2point0.org/groups/bugtracker/forum/topic/bug-flux-delicious-tagapprendre2-0-non-actualise/#post-8802
Toolinux, le journal du Libre
Date: 16-11-2012
3 principes qui ont concouru à la réussite de Talend :En premier lieu, créer une entreprise aujourd'hui signifie innover en termes de business model. C'est un peu le principe de Schumpeter (« La destruction créatrice ») qui veut que l'on ne peut créer un leader mondial en copiant point par point un concurrent, mais en innovant drastiquement.En second lieu, et en corollaire du premier point, l'objectif de tout entrepreneur doit être de créer une position fortement différentiante. Pour notre part, nous avons innové en termes de technologie (ouverture, respect des standards), de R&D (mode collaboratif propre aux entreprises open source), de canaux de distribution (« viral » et bottom-up : téléchargement gratuit du logiciel pour le tester et le valider, puis industrialisation et renforcement de la stratégie avec une version d'entreprise) et enfin d'organisation.Enfin, en troisième lieu, la capacité d'exécution est essentielle. L'entrepreneur doit prendre toute la mesure du potentiel de marché qu'il veut conquérir et construire une équipe autour du modèle développé - l'internationalisation étant aujourd'hui l'une des clés de l'exécution.
http://www.toolinux.com/Talend-Laissez-nous-poursuivre-nos
P2PU | Learning for everyone, by everyone, about almost anything
Date: 16-11-2012
P2PUniversity : pour créer et diffuser vos MOOC / Open Masters. Un projet très jeune mais prometteur !
https://p2pu.org/en/
College Humor: Gay Men Will Marry Your Girlfriends (VIDEO)
Date: 15-11-2012
LOL This video explains why we need to support gay marriage!
http://www.huffingtonpost.com/2012/11/12/college-humor-gay-men-will-marry-your-girlfriends-video_n_2117777.html?utm_hp_ref=fb&src=sp&comm_ref=false#sb=2594445,b=facebook
Beginner’s Guide to Wordpress Plugin Development
Date: 14-11-2012
How to develop a first plugin in WordPress? If you read this User Guide, it will be easy!
http://www.hongkiat.com/blog/beginners-guide-to-wordpress-plugin-development/
La France compte 17 % de télétravailleurs dans sa population active | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 12-11-2012
La France compte 17 % de télétravailleurs dans sa population active (dont 2% d'indépendants)
http://www.zevillage.net/2012/11/12/les-vrais-chiffres-du-teletravail-en-france/
OSQA | The Open Source Q&A System
Date: 12-11-2012
How to build quickly an efficient Knowledge Base? Discover OSQA: the free, open source Q&A system!
http://www.osqa.net/
The Problem With Measuring Digital Influence | TechCrunch
Date: 10-11-2012
How can we validate the models used to predict people’s influence thanks Social Media? An independent measure of the outcome that the model is trying to predict is mandatory to compare your prediction and the reality. The article include a reminder about the search engine (a pagerank is a prediction)
http://techcrunch.com/2012/11/09/can-social-media-influence-really-be-measured/?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+francaistechcrunch+%28TechCrunch+en+Francais%29
J’ai des doutes… | sabineinthematrix
Date: 08-11-2012
Retour d'expérience intéressant sur le MOOC iTypa, ! Etre un cobaye sans en avoir conscience est très désagréable. Une fois que l'on en a pris conscience, on peu décider de quitter l'expérience ou ... de la vivre différemment en acceptant que c'est un dispositif "en cours de construction" :) Je vous invite à découvrir http://apprendre.2point0.org, c'est un réseau social francophone rassemblant plus de 2000 membres dont l’objectif est de débattre des impacts des Nouvelles Technologies sur notre façon d’apprendre. Il n'est pas dit que ce réseau vous satisfasse entièrement mais votre "critique" m’intéresserai beaucoup !!
http://sabineinthematrix.wordpress.com/2012/10/24/jai-des-doutes/comment-page-1/#comment-72
Les médias sociaux se taillent lentement une place à l'école | Ottawa–Gatineau | Radio-Canada.ca
Date: 06-11-2012
Twitter et Facebook à l'école ? Intérêt pédagogique vs éventuels dérapages. Voici le point de vue du Canada !
http://www.radio-canada.ca/regions/ottawa/2012/10/29/007-facebook-ecoles-encadrement.shtml
L'entreprise étendue, dernière frontière de l'entreprise 2.0 ? | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 31-10-2012
L'ouverture, dernière frontière de l'entreprise 2.0 ? Entreprise étendue ou ouverte, le concept n'est pas nouveau. Que les utilisateurs soient reconnus comme des acteurs de l'entreprise l'est beaucoup plus :)
http://www.atelier.net/trends/chronicles/entreprise-etendue-derniere-frontiere-de-entreprise-20
The Business Model for MOOCs « Jenny Connected
Date: 30-10-2012
MOOC from Oxford University, a Business model based on non-direct monetary benefits - increasing numbers of students...
http://jennymackness.wordpress.com/2012/07/22/the-business-model-for-moocs/
Educational IT
Date: 30-10-2012
MOOC providers have said publicly they plan to charge fees for certificates. For Coursera: $30 to $80 per certificate.
http://www.educationalit.com/author.asp?section_id=2073&doc_id=245550
ELearning Trends According to Google 2012 | E-learning Trends
Date: 29-10-2012
Comparison the popular keywords about TRAINING. Elearning, Social learning, Informal, Blended, Mobile, Design... and MOOC.
http://www.kineo.com/au/e-learning-trends/elearning-trends-according-to-google-2012.html
Panorama du coworking et des incubateurs dans la Bay Area (blogbus 1/5) | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 29-10-2012
Panorama du coworking et des incubateurs dans la Bay Area :)
http://www.zevillage.net/2012/10/28/panorama-du-coworking-et-des-incubateurs-dans-la-bay-area/
Talend Confirms Momentum and Posts Double-Digit Growth in Third Quarter of 2012 | Talend
Date: 26-10-2012
Talend Confirms Momentum and Posts Double-Digit Growth in Third Quarter of 2012! The third quarter is traditionally a challenging one for software vendors, especially in Europe, said Bertrand Diard, CEO and co-founder of Talend. However, we are not seeing softening of demand in any of the markets we serve. Talend's integration solutions help organizations streamline their IT investments and deliver faster solutions that help the business optimize its bottom line. As we enter the fourth quarter, we are very bullish about the growth perspectives of Talend, and the renewed potential of our market.
http://www.talend.com/about-us/press/talend-confirms-momentum-and-posts-double-digit-growth-in-third-quarter-of-2012
Etre visible est essentiel ! Du coup les télétravailleurs mettent en place des tactiques | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 26-10-2012
Je me retrouve bien dans l'attitude décrite dans cet article. Cependant j'avais déjà cette attitude auparavant... lorsque je travaillai essentiellement dans des locaux fixes :) Je pense donc que cette attitude (immédiateté, souplesse d'horaire + communication) est lié au poste qui m'est confié, et non au télétravail. De plus, si c'était le télétravail qui nous poussait à faire ce genre d'efforts, et bien cela voudrai dire que l'on y est pas prêt !! Car pour se lancer dans le télétravail, il faut bénéficier d'une certaine confiance avec son équipe et sa direction. Car sans cette confiance, notre quotidien va devenir une recherche permanente de reconnaissance et le télétravailleur va finir par vivre dans la crainte (peur de ne plus être pris comme un acteur de l'entreprise, peur d'être pris pour un tir au flanc, peur de ne plus être reconnu ni considéré). Je pense que le télétravail doit se baser sur un équilibre ... et non sur "des tactiques" établies pour mieux vivre un déséquilibre :) A chacun de choisir sa position : – trouver des tactiques pour mieux vivre son malaise – mettre en place les conditions qui permettent de ne pas être mal à l'aise :) PS: j'ai mis du temps a être à l'aise avec le télétravail, à ne pas douter de moi ni du regard des autres. Mais si je n'avais pas réussi à être à l'aise, j'aurai du laisser tomber. Car à force de passer son temps à chercher de la visibilité/considération et à chercher à convaincre les autres que l'on travaille vraiment … et bien on a finalement beaucoup moins le temps pour travailler !!
http://www.zevillage.net/2012/10/15/etre-visible-est-essentiel-du-coup-les-teletravailleurs-mettent-en-place-des-tactiques/comment-page-1/#comment-10502
Qu’est-ce que le social learning ? Première Partie : l’expérience personnelle
Date: 19-10-2012
L'apprentissage s'éloigne des expériences abstraites et codifiées et glisse vers une activité constante :) A suivre...
http://www.entreprisecollaborative.com/index.php/fr/articles/503-qu-est-ce-que-le-social-learning-l-experience-personnelle
HoneyMap
Date: 18-10-2012
Sur cette carte du monde colorée en temps réel, les cyberattaques partent des points rouges et frappent sur les points jaunes !
http://map.honeynet.org/
Infographie : le monde des MOOC 4/5
Date: 18-10-2012
Qu'est-ce qu'un MOOC? Infographie en FR. Surprenant : pas de notion d'Open Source + données utilisateurs monayable ? Et dire que certains parlent du futur modèle économique de l'éducation ... l'apprenant serrai ainsi considéré comme un objet à vendre, comme un capital. Le MOOC c'est plein de bonne chose. Mais c'est aussi de nouvelles dérives possibles ...
http://mooc-explorer.tumblr.com/post/33763771996/infographie-le-monde-des-mooc-4-5#notes
Les avantages du travail à domicile en une infographie | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 17-10-2012
Humaneos et Wengo permettent de vendre vos services en lignes - pour un indépendant ou pour arrondir les fins de mois :)
http://www.zevillage.net/2012/10/17/les-avantages-du-travail-a-domicile-en-une-infographie/comment-page-1/
Iran : les paysans s'organisent contre la privatisation des semences
Date: 17-10-2012
Partout, les paysans s'organisent contre la privatisation des semences. Partout, même en Iran !
http://www.bastamag.net/article2695.html
Remote Worker Revolution : quelques chiffres sur le télétravail aux Etats-Unis | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 17-10-2012
Plein de chiffres issus d'études différentes, ayant utilisé des méthodes différentes ... comment les interpréter ? J'aime bien l'aspect visuel de ces infographies, je trouve même que c'est un support attrayant pour initier des débats, pour captiver une attention :) Cependant, "plein de chiffres issus d'études différentes, ayant utilisé des méthodes différentes de recueil ou d'analyse", cela ne relève pas de l'information mais c'est purement de la communication. J'ai donc appris à ne pas chercher à interpréter ces chiffres dans le détail mais à me contenter de l'idée générale qui en ressort, et j'essaye de transmettre ce message aux autres utilisateurs :) Et comme tout support de communication, ils sont facilement critiquables :) Mais sur ce visuel précis, je n'ai rien à dire ... ce qui m'a perturbé dernièrement, c'est les visuels qui revendiquent que les télétravailleurs jouent aux jeux vidéos pendant leur temps de travail et qu'ils boivent plus d'alcool que les autres. Ces idées reçues existent, il me semble important de saisir toute occasion d'en parler ! De plus, concernant les problèmes de santé (et notamment l'addiction à l'alcool), le télétravail ne permet pas d'assurer le même encadrement que le travail de bureau (difficile d'identifier à distance qu'un des employés est en difficulté, difficile aussi de l'aider). Il me semble que c'est un véritable sujet et que nous ne devrions pas le négliger ainsi !
http://www.zevillage.net/2012/10/16/remote-worker-revolution-quelques-chiffres-sur-le-teletravail-aux-etats-unis/comment-page-1/#comment-10431
Join Amnesty!
Date: 16-10-2012
Look this funny video: all is good to promote the Human Rights :) Currently few homemade videos promotes Amnesty International, it's appreciated!
http://www.youtube.com/watch?v=CgEy1FFxR3c
Quand les médias sociaux soutiennent l’ouverture des données publiques
Date: 11-10-2012
Quel lien y a t il entre #OpenData et média sociaux ? Vont-ils remettre l'individu au coeur du système ? Ce qui est indéniable, c'est que l'Open Data nous permet d'avoir accès à des données vraies (et non à un ressenti diffusé par les médias), et les média sociaux nous permettent vraiment de nous exprimer (et non de parler seul dans une pièce vide et isolée). La difficulté est de savoir lire ces données/expressions :)
http://www.decideo.fr/Quand-les-medias-sociaux-soutiennent-l-ouverture-des-donnees-publiques_a5536.html
Luttons pour l'abolition totale de la peine de mort
Date: 10-10-2012
Un appel à abolir la peine de mort a été signé par les ministres des affaires étrangères !
http://www.lemonde.fr/idees/article/2012/10/10/luttons-pour-l-abolition-totale-de-la-peine-de-mort_1772875_3232.html
Is it your new pic profile? No, it s a worm spreading through Skype and Messenger | PandaLabs Blog
Date: 10-10-2012
Is it your new pic profile? No, Virus through Skype - do not click the EXE file!! More information in this article...
http://pandalabs.pandasecurity.com/is-it-your-new-pic-profile-no-it-s-a-worm-spreading-through-skype-and-messenger/
Apprendre 2.0 | Co-formation | Forum
Date: 09-10-2012
Découvrez la formation en ligne sur le thème "livre d'artiste, peinture et papiers décorés" :)
http://apprendre.2point0.org/groups/systeme-k/forum/topic/3-places-offertes-par-edu-art-academy-pour-un-cours-d%e2%80%99art-en-ligne/
Pour le CEE, les TIC ne favorisent pas forcément la mobilité | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 09-10-2012
Quel est l'impact des TIC sur le nomadisme des salariés ? Cette étude de juin 2012 est à mourir de rire !! On parle des TIC comme on en parlait il y a 10 ans, comme si certains venaient juste de découvrir le web !! Cette étude semble distinguer 2 types de TIC : - les technologies peu ou pas connectées (??) - les technologies fortement connectées (NTIC) Je me demande ce que l'on entend par technologie peu ou pas connectées ... le propre des NTIC, c'est de connecter les chose, de les faire communiquer. Aussi quand on parle de TIC aujourd'hui, je pense à NTIC. Suis-je le seul ? La conclusion semble indiquer que les centres d’appel font partis des TIC ? Ah mais oui : le téléphone c'est de la technololo de com !! OUI faire un parallèle entre TIC et nomadisme est valable, encore faut-il définir au préalable ce qu'est une TIC :) J'ouvre donc le pdf et commence à le lire. Cela vaut vraiment le coup !! On vois bien que les centres d'appels sont considérés comme TIC, puis les ERP, les EDI, groupware, workflow, RFID ... pn parle même de LAN ... cela faisais 10 ans que je n'avais pas lu ce vocabulaire ! On est à l'heure du 2.0, voire 3.0 et 4.à et certains découvrent tout juste l'informatique. Le problème c'est qu'ils font des études avec leur découverte et cherchent ainsi à nous ramener 10 ans en arrière ! LOL
http://www.zevillage.net/2012/10/05/pour-lece-les-tic-ne-favorisent-pas-forcement-la-mobilite/
Knowledge Manager (ocarbone) sur Twitter
Date: 05-10-2012
Each 3 or 4 months, Twitter reset my password - compromised accounts? The only trusted Apps is Google. Who know why?
https://twitter.com/ocarbone
Block Quotes and Pull Quotes: Examples and Good Practices | Smashing Magazine
Date: 02-10-2012
Block Quotes and Pull Quotes: Examples and Good Practices, 30 samples to help you to improve your website :)
http://www.smashingmagazine.com/2008/06/12/block-quotes-and-pull-quotes-examples-and-good-practices/
Display your image in a 2.0 way with LightBox (javascript)
Date: 01-10-2012
Display your image in a 2.0 way with LightBox (javascript). A simple, unobtrusive script used to overlay images!
http://lokeshdhakar.com/projects/lightbox2/
Google has been with us 14 years, and every day G know us a little better :(
Date: 27-09-2012
Who wants a slice of cake? Google has been with us 14 years, and every day G know us a little better :(
https://www.google.fr/?hl=fr&tab=TT
Les collaborateurs en attente d'espaces de travail plus modulables | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 20-09-2012
L'espace de travail doit aussi représenter un lieu de collaboration informelle => +1 Beaucoup de choses intéressantes dans cet article :) Le bien être comme source de créativité, c'est vrai. Mais le bien être peut aussi être une source de productivité et c'est aussi sur cela qu'il faudrait axer nos réflexions (le bien être n'est pas réservé aux emplois créatifs!!).Merci de citer l'étude qui indique "un lieu de travail et des horaires plus flexibles favoriseraient un meilleur équilibre entre vie professionnelle et vie privée." => on a besoin de faire une étude pour valider cela ? :) Enfin, je reste surpris que cet article n'évoque pas le TELETRAVAIL. Cette forme de travail se développe de plus en plus ces dernières années . Le télétravail répond totalement aux critères énoncés dans cet article et permet en plus une meilleure consommation/répartition de nos ressources :) Cependant le télétravail est une organisation du travail peu reconnue, et qui effraye encore certains (peut être même L'Atelier qui fait l'impasse sur ces espaces de travail ?) Mieux informer le public de "ce qu'est le télétravail", le sensibiliser à l'intérêt du télétravail me semblent donc des points intéressants à relever pour compléter cet article :)
http://www.atelier.net/trends/articles/collaborateurs-attente-espaces-de-travail-plus-modulables#comment-21858
Preter un jardin | créer potager | partager son jardin
Date: 20-09-2012
Partagez votre jardin : on vous apprendra à jardiner et partagerez les récoltes ! Une meilleure répartition des ressources et un partage des savoirs permet d'améliorer nos conditions ... mais cela repose sur l'initiative de chacun (c'est dommage, car de telles initiatives devraient être supporté et dynamisées par la société et non des individus isolés)
http://www.plantezcheznous.com/
Call Me Maybe Feat. Amnesty International Philippines volunteers
Date: 19-09-2012
You live in Philippines? Look this video and join this ONG to promote the Human Rights!
http://www.youtube.com/watch?v=W6TkunCJ0nc&feature=share
Reportage « Envoyé Spécial » sur le travail à domicile | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 19-09-2012
Beaucoup confondent les notions de « travail à domicile » et de télétravail ... le télétravail est souvent associé au « système de vente pyramidale » ! Et en effet le reportage focalise sur les travers du travail à domicile, des revenues complémentaires bref le reportage ne joue pas en faveur de la démocratisation du télétravail, mais jette encore plus le doute autour de nous :( D'où l'importance d'éduquer, de sensibiliser afin que la notion de télétravail soit la même pour tous et toutes :)
http://www.zevillage.net/2012/09/19/reportage-envoye-special-sur-le-travail-a-domicile/
On travaille à la maison… mais pas que… | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 18-09-2012
Le profit semble prendre le pas sur la connaissance. Ne confondez pas INFO et UN FAUX :)
http://www.zevillage.net/2012/09/17/on-travaille-a-la-maison-mais-pas-que/comment-page-1/#comment-10101
ScrapBook :: Modules pour Firefox
Date: 13-09-2012
ScrapBook (Firefox ext) helps you to save Web pages on your computer. Useful to visit a website without connexion :) Key features are lightness, speed, accuracy and multi-language support.
https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/scrapbook/
Why Remote Workers Are More (Yes, More) Engaged
Date: 06-09-2012
Why Remote Workers Are More (Yes, More) Engaged? 4 reasons thanks @ScottKEdinger -Proximity breeds complacency. -Absence makes people try harder to connect. -Leaders of virtual teams make a better use of tools. -Leaders of far-flung teams maximize the time their teams spend together.
http://blogs.hbr.org/cs/2012/08/are_you_taking_your_people_for.html
Les six principes de l'entreprise sociale et collaborative
Date: 06-09-2012
Quand l'entreprise sociale et collaborative ne concernent pas les employés mais uniquement les clients, c'est que le terme collaboratif est mal choisi !!C'est vrai que le marketing social est devenu un levier économique important ... mais de là à dire que le marketing social permet aux clients de collaborer avec l'entreprise, c'est tromper son monde !Ce que je retiens d'intéressant c'est que la collaboration a le vent en poupe ! Cependant il va falloir sortir de ce buzz momentané pour mettre en valeur la VRAIE collaboration, c'est à dire le fait que plusieurs personnes travaillent ensemble (co-labour) ... donc quand on parlera méthodologie de travail, organisation du travail et gestion de projet/entreprise. Car oui, un Community Manager ne collabore pas avec la communauté ... j'entends par là qu'ils ne travaillent pas ensemble, ils n'ont pas de but commun ni de projet particulier. Ces gens sont réunis pour le plaisir du partage, et souvent rien de plus. Et si je ne vous ai pas convaincu, entrez donc dans un bar et regarder si le barman collabore avec ces clients ... et non, seul le barman travaille, les clients sont là uniquement pour remplir la caisse (même si on les appelle par leur prénom, que l'on connait toute leur vie et qu'ils font "partis de la famille"). Alors vous voyez mieux la différence entre "une entreprise qui profite de sa communauté" et le fait de collaborer ?
http://www.salesforce.com/fr/socialsuccess/reseaux-sociaux/Les-six-principes-de-l-entreprise-sociale-et-collaborative.jsp
Réclamez le respect des droits les plus fondamentaux des Tibétains
Date: 05-09-2012
Réclamez le respect des droits les plus fondamentaux des Tibétains ! (Pétition en ligne)
http://www.change.org/fr/p%C3%A9titions/mouvement-des-citoyens-fran%C3%A7ais-en-soutien-au-peuple-tib%C3%A9tain
Amnesty International se redéploie en Algérie | Algérie 1
Date: 28-08-2012
Amnesty International a entamé lundi son plan de redéploiement en Algérie en initiant un nouveau groupe àTizi Ouzou !
http://www.algerie1.com/actualite/amnesty-international-se-redeploie-en-algerie/
Membres pratiquant l'Apprendre à Apprendre
Date: 24-08-2012
Le nombre de clic sur "j'ai oublié mon mot de passe" augmente chaque jour, c'est bientôt la rentrée :)
http://apprendre.2point0.org/members/?map=1
Blogueurs: tous pourris et corrompus? Le blog high-tech et telecom de Xavier Studer
Date: 23-08-2012
Article intéressant ... même si il est ici proposé entouré par des encarts publicitaires (principalement accès téléphonie portable ... mais aussi retraire et stop-tabagisme ... et le comble : un gros encart pour Google AdWords) LOL :)A relire l'article, il semble que ce que l'on cherche à dénoncer, c'est surtout le fait qu'un blogueur ne mette en avant qu'une seule et unique marque. Mais si il met en avant de nombreuses marques, c'est alors plus acceptable ? On dire peut être : "il confond tout, on parle de billets sponsorisés et non des encarts publicitaires". Et bien oui, mais c'est lié, non ? Il s'agit de promouvoir des produits que l'on ne connait pas vraiment (voire on ne se rend même pas compte qu'on les promeut !). Il s'agit donc de gagner un peu de fric en prenant le risque de tromper ces pairs ... c'était acquis pour les dictatures voire certaines entreprises, mais lorsque l'on constate que cela touche maintenant le particulier, on peut prendre peur !On est tous prêt à dire que la "promotion" n'est acceptable que lorsque l'on est convaincu par la marque que l'on défend. Alors pourquoi se laisser faire en acceptant de promouvoir tout et n'importe quoi ?La chose très intéressante que je note dans cet article, c'est la notion de conflit d'intérêt. Comment accorder aujourd'hui sa confiance à quelqu'un qui est financièrement intéressé ??Pour revenir sur le sujet : "blogueur : tous pourris et corrompu", je pense que l'on ne doit pas considérer le blogueur comme "une espèce à part". La question concerne l'humain en général : "sommes nous devenus pourris et corrompu ?" Comme sur le web, la vie réelle est pleine d'exemple d'individus pourris et d'autres vraiment valables. Difficile de dire vers quel coté l'humanité penche ... mais en parler attire toujours un peu de monde :)Pour ma part, je connais beaucoup de sites qui se passent de publicité et qui refuseront encore longtemps d'en afficher. C'est d'ailleurs pour moi un réel critère de qualité et surtout de crédibilité (celui qui se passe de pub fait circuler des idées / celui qui profites de la pub utiliser des idées pour faire de l'argent).En fait la réelle conclusion que j'ai envie de faire suite à cette lecture c'est que ceux qui acceptent d'inclure de la pub sur leur site sont corrompus ... mais cela ne concerne pas tout les blogueurs, juste ceux qui était déjà corrompus avant de découvrir le web :)
http://www.xavierstuder.com/2012/08/23/bloggeur-tous-pourris-et-corrompus/#comment-11310
La fin du combat pour Flash, mais quel avenir pour HTML5 ? | BLOG E-COMMERCE de François Ziserman, Expert e-commerce
Date: 21-08-2012
Plus de Flash sur Android, comme sur les mobiles Apple ... de là à dire que le format Flash est mort c'est allez un peu vite ! Raccourci pris assez souvent et dont on a beaucoup parlé l'année dernière, à peu près à la même époque :) Certes c'est un coup dur pour la communauté Flash, mais ce langage restera utilisé pour bien des fins et les nombreuses ressources disponibles continuerons d'être exploitées encore longtemps. Le devenir du web est fortement lié aux terminaux mobiles, mais pas seulement :)
http://www.ziserman.com/blog/2012/08/20/la-fin-du-combat-pour-flash-mais-quel-avenir-pour-html5/#comment-66578
Une faille dans les SMS de votre iPhone
Date: 20-08-2012
Une faille dans les SMS de nos iPhone : ne cliquez pas sur les liens hypertextes :)
http://www.accessoweb.com/Une-faille-dans-les-SMS-de-votre-iPhone_a10965.html?utm_source=Monde+du+Num%C3%A9rique&utm_medium=twit&utm_campaign=Feed%3A+accessoweb%2FXGSC+%28AccessOWeb+%3A+News+Web+2.0%29
Libérez la vérité
Date: 20-08-2012
Restitutions illégales, détentions secrètes...L'Europe complice de la CIA ? Signez pour connaitre la vérité !
http://www.unlockthetruth.org/l/fr/
Le télétravail, une nouvelle façon de lutter contre l’exclusion | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 14-08-2012
Le télétravail peut-il améliorer l'accès à l'emploi des personnes à "mobilité réduite" ? Le télétravail est un vrai plus pour les personnes ne pouvant pas se déplacer (ni chez un éventuel employeur, ni dans un télécentre) ou réclamant des soins spécifiques quotidiens et réguliers.Depuis 10 ans, les NTICS sont aussi évoquées pour améliorer l'accès à l'emploi des personnes à mobilité réduite (voir pour des handicaps plus lourd lorsqu'un matériel informatique spécifique existe). Employer des personnes handicapés est financièrement intéressant pour les entreprises, mais peu font le pas ... il faut donc se faire une raison et admettre qu'une certaine réticence existe toujours face à ce public en difficulté. A cette réticence s'ajoute celle de passer au télétravail et on comprend que le passage de la théorie à la pratique n'est pas aisé ! Pour ma part, je considère que les difficultés d'intégration des personnes handicapés dans le monde du travail ne sont aujourd'hui plus liées aux outils/techniques/méthodes ... mais reposent sur une volonté globale de notre société (volonté de favoriser certains au détriment d'autrui). Donc télétravail ou pas, NTIC ou pas : tant que la société continuera d'ignorer les personnes en grande difficulté, aucune solution d'envergure n'existera :(
http://www.zevillage.net/2012/07/31/le-teletravail-une-nouvelle-facon-de-lutter-contre-lexclusion/
Helping developers build more applications on Google BigQuery
Date: 25-07-2012
Talend has joined the Google Cloud Platform Partner Program as a Technology Partner!
http://googledevelopers.blogspot.fr/2012/07/helping-developers-build-more.html
MediaWiki2HTML
Date: 25-07-2012
How to convert MediaWiki markup into HTML? Discover MediaWiki2HTML, a GNU perl script :)
http://www.gerv.net/cgi-bin/mediawiki2html
Aldrick et sa vision de la Soul Française: du feeling avant tout
Date: 16-07-2012
Soul Made in France, Aldrick : 5 titres A Capella en téléchargement gratuit ! Une musique faite « au feeling », au-delà des genres et des codes. Résultat ? Un univers décalé, explosif. Et un premier EP culotté : cinq standards de la chanson française reprises A Capella. :)
http://www.aldrickzik.com/
Animation de groupes : Bonnes Pratiques + fiches conseils en accès libre
Date: 11-07-2012
Animation de groupes : Bonnes Pratiques + fiches conseils en accès libre - via @Thot - Marc Thiébaud et Jürg Bichsel, formateurs suisses, recensent sur un blog des notions et des pratiques d'animations pour tous :)
http://www.animer.ch/?page_id=435
Grèce : Les migrants décrivent la peur régnant dans les rues | Human Rights Watch
Date: 10-07-2012
Grèce : Les migrants décrivent la peur régnant dans les rues. Et à part ça, vous partez où cet été ?
http://www.hrw.org/fr/news/2012/07/10/gr-ce-les-migrants-d-crivent-la-peur-r-gnant-dans-les-rues
Membres pratiquant l'Apprendre à Apprendre
Date: 10-07-2012
Une carte pour localiser les membres et les visiteurs du réseau Apprendre 2.0 (connections des 7 derniers jours) - geolocalization thanks GeoLiteCity
http://apprendre.2point0.org/members/?map=1
Highlighted Community Member
Date: 09-07-2012
Discover our latest Highlighted Community Member: Diethard Steiner! Thanks to Diethard for his Talend Open Studio for MDM ebook he contributed a few weeks ago, introducing MDM and helping users get up to speed with the product. View the ebook here: http://diethardsteiner.blogspot.co.uk/2012/06/free-book-talend-master-data-management.html
http://www.talendforge.org/community_member.php
Les français prévoient de travailler pendant leurs vacances d’été | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 05-07-2012
Le fait de travailler pendant ces congés et à mettre en parallèle avec le fait que l'on gère des aspect perso pendant ses heures de travail. Parler d'un de ces 2 phénomènes sans évoquer l'autre ne peut rendre compte correctement des changements de paradigme. Je suis déçu de voir à nouveau une analyse relayée sans que l'on cherche à la critiquer. Par critiquer, j'entends réfléchir à son interprétation et essayer de la remettre dans un contexte plus réel et moins marketing. Il y'a pourtant toute l'expertise nécessaire sur ce réseau pour lire ces chiffres et nous interpeller sur leur interprétation. Tout d'abord il faudrait préciser que cette étude est fourni par une société de fourniture d'espace de travail. Il ne s'agit pas d'un cabinet d'analyse, mais d'une société qui a apparemment interrogé ces clients et qui confirme que les produits qu'elle vends sont bien en adéquation avec le monde actuel. On parle ici de 39% des personnes qui ont répondus qu'elles vont peut-être travailler pendant leurs prochaines vacances (on note que l'on parle ici de 3 heures de travail maximums). Quand au travail évoqué on parle de "traiter ces mails + répondre au téléphone" ... pas plus ! Mais pour pouvoir consulter ces mails à distance et disposer d'une ligne téléphonique professionnel, il faut avoir un certain poste. Autrement dit cette étude, par ces questions, ne s'adressent pas à tous les salariés mais cible une certaine partie de la population. Pourtant on ne retrouve pas la description de cette cible dans la restitution de l'analyse :( Quand à consulter ces mails en dehors de son entreprise, cela ne concerne pas tout les marchés; D'ailleurs dans le monde bancaire, je ne serai pas choqué d'apprendre que que certaines règles de sécurités l'interdisent à la majeure partie des salariés. Concernant le monde des médias/marketing, je ne serai pas surpris que l'on formalise une certaine "astreinte" pendant les congés, un peu comme pour certaines professions sur lesquels reposent la technique, la santé ou la sécurité. On peut en déduire que le marché du travail est tel que les salariés ne sont pas forcément à l'aise quand on évoque leur droit aux congés payés. Mais de là à indiquer qu'ils vont travailler ... je n'y crois pas. PS : vivement que l'Open Data prennent de l'ampleur ! On pourra ainsi comparer les chiffres publiés par le marketing et les indicateurs réels :)
http://www.zevillage.net/2012/07/02/les-francais-prevoient-de-travailler-pendant-leurs-vacances-dete/comment-page-1/#comment-9870
Mon logiciel (rêvé) pour analyser les données issues des réseaux sociaux
Date: 05-07-2012
Utiliser les user content generated est en effet bien d'actualité ! Individuellement, c'est intéressant notamment pour réaliser sa veille. Pour une entreprise c'est intéressant car cela permet de considérer des informations dont elle n'a pas encore connaissance. Cependant, le volume d'information est exponentiel et il me semble difficile d'envisager un traitement manuel ... et de ne pas évoquer les contraintes techniques :) Je comprend cependant l'idée évoqué ici de créer/identifier l'outil de curation idéal. Mais il ne s'agit que d'un outil de sélection et de restitution de l'information. Je pense qu'une étape préliminaire est importante : pré-selectionner les informations en provenance des réseaux identifiés ! Mais pour moi cette étape préliminaire n'est valable que si : - on identifie les technologies permettant au particulier de traiter de tels volumes de données (Big Data) - on imagine les outils et algorithme nécessaire à l'automatisation qui permettrai de pré-selectionner les informations potentiellement intéressantes Je pense qu'il faut absolument différencier la phase de récupération/pré-traitement des données et la phase de sélection manuelle/restitution. Tant que nous n'aurons pas identifié de réelle solution pour la phase de récupération/pré-traitement des données, la phase de sélection manuelle/diffusion sera limitée par la capacité humaine à traiter l'information ... autrement dit elle ne sera pas adaptée à masse d'information générée par les utilisateurs et ne permettra de répondre qu'à des besoins de faibles envergures.
http://philippe.scoffoni.net/logiciel-analyser-donnees-reseaux-sociaux/#comment-12968
Talend Positioned as Visionary in Magic Quadrants for Application Infrastructure!
Date: 05-07-2012
Talend Positioned as Visionary in Magic Quadrants for Application Infrastructure!Talend was positioned in the Visionaries quadrant of the Magic Quadrant for Application Infrastructure for Systematic SOA Infrastructure Projects. According to Gartner, Properly deploying an SOA infrastructure requires a holistic, top-down, systematic architectural approach.However, most organizations don't usually implement the full set of SOA infrastructure functionality (nor do they put the relevant products together) at one time.Often, in the early stages of SOA adoption, technical and business requirements are not fully understood, and, if they are, there might not be enough investment capabilities available to implement the full set of features. Gartner continues, Therefore, most organizations implement their SOA infrastructures by incrementally adding components as necessary, and as relevant investments can be justified in the context of specific projects. Talend offers next-generation integration solutions, designed to address all enterprise integration needs - including data, applications and business processes, said Bertrand Diard, CEO and co-founder, Talend.We believe that our presence in the Magic Quadrant for Application Infrastructure for Systematic Application Integration Projects, as well as in the Magic Quadrant for Application Infrastructure for Systematic SOA Infrastructure Projects, is an acknowledgement of the strategic role our open source solutions are playing for more and more enterprise clients who take a converged approach to their integration deployments!
http://www.talend.com/press/Talend-Positioned-as-Visionary-in-Magic-Quadrants-for-Application-Infrastructure.php
Pour vous, c'est quoi une source fiable aujourd'hui ?
Date: 03-07-2012
Pour vous, c'est quoi une source fiable aujourd'hui ? On a longtemps considéré la presse et les journalistes comme des sources fiables. Hors ils n'ont plus le temps de vérifier leurs informations avant de les divulguer, et nombreux sont les exemples de mauvaises informations transmises par ces sources fiables, et d'erratum qui cherchent à corriger ces erreurs. Les blogs et autres sites persos ne sont pas souvent pris en compte comme sources fiables. Pourtant l'industrie considère aujourd'hui ces sources comme potentiellement intéressantes. Nous avons d'ailleurs vu un nouveau métier (community management) ainsi qu'un nouveau marché (le big data) apparaître ! La vérité est ailleurs, beaucoup de chose ont changées depuis 10 ans, ne devrai-t-on pas y réfléchir et revoir notre notion de source fiable ...
http://fr.wikipedia.org/wiki/Discussion:Apprendre2.0/Suppression#Avis_non_d.C3.A9compt.C3.A9s
Apprendre 2.0 | Membres Donateurs
Date: 03-07-2012
Merci à tout les donateurs qui soutiennent Apprendre 2.0 : grâce à vous l'expérience se poursuit !
http://apprendre.2point0.org/membres-donateurs/
"C'est l'ouverture qui permet à l'entreprise de s'inspirer et d'innover" | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 27-06-2012
C'est l'ouverture qui permet à l'entreprise de s'inspirer et d'innover !
http://www.atelier.net/trends/articles/ouverture-permet-entreprise-de-inspirer-innover
Apprendre 2.0 | Co-formation | Forum | A professional in software training …
Date: 26-06-2012
Software Training 4 Free, in English on SAP, Microsoft Office, Open Office and more. Thanks @polsinelligil !
http://apprendre.2point0.org/groups/systeme-k/forum/topic/a-professional-in-software-training/
Journalistes, blogueurs, chercheurs, voici l’outil idéal pour visualiser et partager les données. | Data Publica
Date: 26-06-2012
Créez et intégrez des graphiques, cartographies et courbes issue de l'#opendata thanks @datapublica
http://www.data-publica.com/content/2012/02/journalistes-blogueurs-chercheurs-voici-loutil-ideal-pour-visualiser-et-partager-les-donnees/
Le reporting 2.0, miracle ou mirage ?
Date: 22-06-2012
Que devient le reporting quand l'entreprise se transforme et adopte une culture plus collaborative ?
http://www.lestalentsdalex.com/2012/06/le-reporting-2-0-miracle-ou-mirage/
le rappeur marocain Mouad risque un an de prison, J-4. Demandez sa libération. !
Date: 22-06-2012
Human Rights Petition: le rappeur marocain Mouad risque un an de prison, J-4. Demandez sa libération. !
http://www.change.org/fr/p%C3%A9titions/fran%C3%A7ois-hollande-demandez-la-lib%C3%A9ration-du-rappeur-marocain-mouad-l7a9ed
Nous sommes surdoués, mais crétins
Date: 21-06-2012
Surdoués, mais crétins ! Nos outils déterminent nos modes de vie plutôt que l'inverse ...
http://www.pierrerabhi.org/blog/index.php?post/2010/08/24/Nous-sommes-surdoues-mais-cretins
Apprendre 2.0 | Co-financement de l'hébergement Apprendre2.0
Date: 18-06-2012
J-20, Hébergement Apprendre2.0 : encore 145Euro à recueillir d’ici le 8 juillet. Merci de votre générosité :)
http://apprendre.2point0.org/c0-financement-de-lhebergement-apprendre2-0/
Une expérience suédoise sur Twitter fait controverse | Nouvelles
Date: 13-06-2012
Pour promouvoir la transparence et l'ouverture, la Sède lance @Sweden: le compte Twitter le plus démocratique au monde. L'article semble indiqué qu'un accompagnement des utilisateurs pourraient éviter quelques quiproquos :)
http://techno.lapresse.ca/nouvelles/201206/13/01-4534556-une-experience-suedoise-sur-twitter-fait-controverse.php?utm_source=dlvr.it&utm_medium=twitter
Screencasting software: Comparison and features | Dream Web Designs
Date: 13-06-2012
Screencasting is an excellent way to communicate! This article will examine various popular screencasting programs.
http://dreamwebdesigns.com/screencasting-software-comparison-and-features/
Apprendre 2.0 | Co-financement de l'hébergement Apprendre2.0
Date: 11-06-2012
Hébergement Apprendre2.0 : encore 165Euro à recueillir d'ici le 8 juillet http://tinyurl.com/cofinancement Merci de votre générosité :)
http://apprendre.2point0.org/c0-financement-de-lhebergement-apprendre2-0/
Faire du bénévolat avec Amnesty International | Amnesty International France
Date: 06-06-2012
Vidéo: pourquoi faire du bénévolat avec Amnesty International ? Présentation par Martine Levi-Herz :)
http://www.amnesty.fr/Informez-vous/Nos-videos/Faire-du-benevolat-avec-Amnesty-International-4124
Quelles écopratiques au bureau ? | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 05-06-2012
Eco-responsabilité : notre sens des responsabilités est-il différent au travail et à la maison ?
http://www.zevillage.net/2012/06/04/quelles-ecopratiques-au-bureau/
Redirecting users on first login in WordPress | Peter's Useful Crap
Date: 04-06-2012
Redirecting users on first login in WordPress 4 #php developers. 2 ways, cookie or database (easily adaptable)
http://www.theblog.ca/wordpress-redirect-first-login
Confluence XML-RPC and SOAP APIs // RSS Feed
Date: 04-06-2012
Confluence: How to retreive a Rss feed thanks the SOAP API? The doc addresses rss objects, but not the WSDL?
https://answers.atlassian.com/questions/58537/confluence-xml-rpc-and-soap-apis-rss-feed
BI : l’intégration de données, perturbée par le temps réel et le Big Data | LeMagIT
Date: 04-06-2012
#BigData: l'intégration en temps réel n’est pas toujours nécessaire, mais colle mieux à la réalité.
http://www.lemagit.fr/article/integration-donnees-big-data/11127/1/bi-integration-donnees-perturbee-par-temps-reel-big-data/
Infographic: Traditional CRM vs social CRM
Date: 01-06-2012
Traditional CRM vs social CRM #intelligentcollaboration #socialcrm (via @tallyfox @eogez)
http://www.mycustomer.com/topic/social-crm/infographic-traditional-crm-vs-social-crm/141984
Valls confirme l'abrogation de la circulaire Guéant
Date: 31-05-2012
Un an après son adoption, la circulaire Guéant va être abrogée :) Mais c'est trop tard pour ceux qui sont déjà partis :(
http://www.lepoint.fr/societe/valls-confirme-l-abrogation-de-la-circulaire-gueant-31-05-2012-1466977_23.php
PHP Simple HTML DOM Parser: Manual
Date: 30-05-2012
A DOM parser written in Php let you manipulate HTML in a very easy way!
http://simplehtmldom.sourceforge.net/manual.htm
Cours de Cuisine Live en Ligne
Date: 24-05-2012
Apprendre à cuisiner avec un grand chef ... sans quitter sa propre cuisine ! C'est ce que nous propose maintenant L'atelier des chefs : des cours elearning :) On reste donc dans sa cuisine, et branché sur internet on regarde en temps réel un cuisiner reconnu s'afférer. Le but et de reproduire chez soi et en même temps ces manipulations, en appliquant les conseils qu'il ne manque pas de délivrer tout au long de sa cuisine. Il faut donc être bien préparé et très rapide ! Un contexte qui n'est pas non plus simple pour le cuisto, qui reste concentré sur ses gestes tout en scrutant le chat qui permet aux auditeurs de lui poser des questions par écrit durant le cours. Le déroulé des sessions pourrait certainement être techniquement amélioré ... mais pour des sessions de 1Euro à 8Euro, on ne peut pas vraiment demander plus ! Apprendre à cuisiner à distance n'est pas totalement nouveau, mais L'atelier des chefs offre une solution ludique et vraiment peu onéreuse. Le site joue la carte de la communauté en présentant notamment les photos de "vos réalisations", peut-être leur aventure sur le web leur donnera envie de devenir encore plus communautaire ? A noter, des grandes marques sponsorisent des cours et vous permettent ainsi régulièrement d'y assister gratuitement (génial pour vérifier que le dispositif vous séduit sans pour autant avoir à payer) :)
http://www.atelierdeschefs.fr/fr/cours-live/offres.php
Le plagiat de la recherche scientifique : publication
Date: 16-05-2012
Le plagiat dans la recherche ... comme quoi le partage collaboratif via les licences CC n'a pas conquis tout le monde !
http://tinyurl.com/ch2w9qk
Pourquoi un e-commerçant devrait il ouvrir une boutique "physique"? | Webmarketing & co'm
Date: 11-05-2012
Commerce en ligne uniquement OU complété par une boutique "en dur" ?
http://www.webmarketing-com.com/2012/05/10/13425-pourquoi-un-e-commercant-devrait-il-ouvrir-une-boutique-physique
5 Things That Waste Your Time at Work [INFOGRAPHIC]
Date: 11-05-2012
How Are People Wasting Time At Work? An illustration to summarize relevant analysis :)
http://mashable.com/2012/04/13/wasting-time-work/
Educational Networking
Date: 09-05-2012
A listing of Social Networks used in educational environments or for educational purposes :)
http://www.educationalnetworking.com/List+of+Networks
Une pétition pour un traité efficace sur le commerce des armes !
Date: 09-05-2012
Une pétition pour un traité efficace sur le commerce des armes ! En juillet 2012, la communauté internationale se réunira au siège des Nations unies à New York pour adopter un traité international sur le commerce des armes classiques (TCA). Le premier de l’histoire. Il doit absolument protéger les populations civiles d’un commerce trop souvent meurtrier et irresponsable. Aussi agissez en signant la pétition adressée au Président de la République française afin de montrer que vous êtes mobilisés et que vous le resterez jusqu’au bout !
http://www.amnesty.fr/AI-en-action/Violences/Armes-et-conflits-armes/Actions/Plus-d-armes-pour-des-atrocites-agissez-maintenant-4959?utm_source=twitter&utm_medium=reseaux-sociaux
Psychologie: les trois types de personnes qui font obstacle à l'innovation | Slate
Date: 09-05-2012
3 profils de personnes qui font obstacle à l'innovation : les victimes, les non-croyants et les je-sais-tout :)
http://www.slate.fr/lien/54711/psychologie-types-personnes-obstacle-innovation
Recyclage
Date: 09-05-2012
Comment créer son propre papier PH ? Une expérience amusante pour apprendre la physique :) #homemade
http://www.100100plantes.com/1-categorie-11098011.html
Social Networking: Active Reputation vs Passive Reputation
Date: 09-05-2012
Social Networking: Active Reputation vs Passive Reputation (illustration source: Social scorecard and social media karma Gamification, http://laurelpapworth.com/enterprise-2-0-social-scorecard-and-social-media-karma)
http://laurelpapworth.com/wp-content/uploads/2008/10/reputation-trust.jpg
Data Publica | Résultats du deuxième tour de l'élection présidentielle 2012 par communes
Date: 07-05-2012
A votre dispo au format CSV, voici les résultats du deuxième tour de l'élection présidentielle 2012 #OpenData
http://www.data-publica.com/data/13495--resultats-du-deuxieme-tour-de-l-election-presidentielle-2012#
« V?illEurs.info ??? » | [Twitter] Et si Twitter devenait une fondation comme Wikipédia ?
Date: 07-05-2012
Je vois cependant une différence de taille entre Twitter et Wikipédia ! Wikipédia est un contenu produit par des individus et dont la véracité est validée par la collectivité. C'est ce qui nous permet d'associer facilement Wikipédia et "intelligence collective" : l'information est vérifiée. Twitter est un contenu produit par des individus, mais très peu d'éléments permettent de juger de la véracité des propos qui y sont tenus. L'attitude des utilisateurs de Twitter peut actuellement être border-line alors que l'attitude des utilisateur de Wikipédia est rigoureusement encadré ! Par exemple, ceux qui ont essayé d'utiliser Wikipédia pour diffuser des rumeurs ou créer de la publicité indirecte, savent que le comité éditorial est attentif aux contenus produits et freinent ces initiatives. Twitter est par contre "la place où il faut buzzer" ! Twitter produit cependant un contenu intéressant pour identifier les tendances du moment ainsi que les aprioris du moment. Mais c'est le reflet du ressenti des utilisateurs et non le reflet de la réalité que tente de fournir Wikipédia.
http://www.veilleurs.info/archives/4564/comment-page-1#comment-5036
What is Big Data, Anyway? | Talend
Date: 04-05-2012
What is Big Data, Anyway? Big data is nothing new. Humans, helped by their computers, have been collecting massive data sets, since the dawn of times. Weather patterns, harvest yields, stock prices, geo-localization, searches, web browsing – the types of data are as broad as the needs of the organizations, large and small, in all industries, which collect mind-boggling amounts of data...
http://www.talend.com/blog/2012/05/04/what-is-big-data-anyway/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+Talend+%28Blog+-+Talend+open+data+solution%29
Projet CLAIRE
Date: 04-05-2012
CLAIRE=plate-forme d’édition collaborative dédiée à l’enseignement supérieur. Les LMS actuelles sont déjà collaboratives, mais CLAIRE cherche à apporter une solution pour générer un contenu portable.
http://www.projet-claire.fr/#panel2
Data Publica | Analyse du budget de l'éducation nationale de 2008 à 2010
Date: 03-05-2012
Analyse du budget de l'éducation nationale de 2008/10 : des baisses importantes ! #opendata :)
http://www.data-publica.com/opendata/5307--analyse-du-budget-de-l-education-nationale-de-2008-a-2010#
Social Learning et collaboration IRL (In Real Life)
Date: 30-04-2012
Il est illusoire de vouloir mettre en place des outils collaboratifs là où l'intérêt du collaboratif n'est pas reconnu !Les NTIC, le 2.0 ou quelque soit le nom que l'on donne à ces outils ne sont que des supports que les employés vont utiliser pour communiquer. Si ils ont l'habitude de collaborer ensemble, les outils vont dynamiser cette collaboration (car la communication sera plus rapide, centralisé et partagé) et fournira une matière propice à l'identification des bonnes pratiques (et des savoirs émergents) et tentera ainsi vers l'amélioration des savoir et des processus :)
http://www.socialearning.fr/nos-actualites/174-social-learning-et-collaboration-irl
Le groupe ne favorise pas forcément l'émergence d'idées innovantes | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 30-04-2012
L'émergence d'idées innovantes est-il favorisé par l'individualisme ou par la collaboration ?En quoi analyser ce qui se passe en 2011 chez Google permet-il d'identifier l'unique schéma qui conduit à l'innovation ? On parle souvent de la politique de recrutement de Google et il est fort probable que le succès de l'entreprise y est en partie lié ... mais impossible pour moi de considérer que seul G. est source d'innovation, et encore moins qu'il n'y a qu'une seule méthode pour dynamiser cette innovation !! Article intéressant cependant, mais il faut en compléter la lecture par d'autres analyses pour avoir une idée plus claire de la situation :)
http://www.atelier.net/trends/articles/groupe-ne-favorise-forcement-emergence-idees-innovantes
Des écoles game over » OWNI, News, Augmented
Date: 30-04-2012
Le jeu permet-il de transmettre un savoir ? De le pratiquer ? #gamificationCet article a du sens ... et les commentaires postés d'autant plus ! Les idées qui y sont exprimées peuvent à la première lecture sembler opposées mais si on y réfléchi bien, ils sont complémentaires.Ce qui est intéressant, c'est de constater que les opinions diverges : chacun voit le système éducatif et les méthodes qui s'y appliquent différemment.Afin de compléter cette discussion, je viens aussi ici partager mon opinion :)Le jeu est-il un moyen de transmettre un savoir ? D'apprendre à le mettre en pratique ? Les 2, bien sur !! Est-ce le seul moyen, non évidemment : c'est un moyen parmi d'autres, il permet de varier les méthodes d'apprentissages ... pas pour s'amuser, mais car proposer différents moyens pour apprendre : - permet de mieux s'adapter à la pluralité des apprenants (qui sont tous uniques et ont eux donc une appétence différente aux différents moyens d'apprendre) - permet de diversifier les contextes d'apprentissage afin que les apprenants apprennent à apprendre dans toutes situations (et que leur cerveau s'habitue à apprendre au quotidien de chaque expérience, et non seulement lorsqu'ils en classe devant un professeur)Que l'on soit pour ou contre l'emploi du jeu, que l'on soit pour une "éducation par le plaisir" ou pour une "éducation=lutte pour la réussite" il me semble important de s'ouvrir aux autres méthodologies ... voire de les pratiquer de manière combinées :)
http://owni.fr/2012/04/16/des-ecoles-game-over/
Un iPad à la maternelle: 10 applications éducatives pour les enfants
Date: 30-04-2012
Un iPad à la maternelle: 10 applications éducatives pour les enfants. Retour d'expérience d'un parent qui présente 10 applis ayant un intérêt pédagogique. On note qu'il est bien indiqué que les parents doivent conserver leur rôle d'accompagnateur pour s'assurer de l'intérêt pédagogique des activités. La tablette est un support de plus, mais il n'est pas plus autonome qu'une feuille de papier :)
http://www.banlieusardises.com/un-ipad-a-la-maternelle-10-applications-educatives-pour-les-enfants
Les hackers s’en prennent à l’école | Actualitice
Date: 27-04-2012
Les hackers favorisent l'amélioration, le système éducatif en profite ! "Hackons l'école" est en effet un post devenu une référence :) http://owni.fr/2011/08/26/hackons-lecole/
http://www.actualitice.fr/les-hackers-s%e2%80%99en-prennent-a-l%e2%80%99ecole#comment-314
CISPA adopté par la Chambre des représentants
Date: 27-04-2012
CISPA progresse :( Plus besoin d'une décision de justice pour forcer une entreprise à dévoiler nos données personnelles, CISPA oblige les entreprises privées à transmettre à l'Etat toutes les données qu'elles ont sur nous . <b>Autrement dit, il faut revoir notre définition de la "vie privée" !</b>
http://www.pcinpact.com/news/70530-cispa-adoption-representants-vote-cybersecurite.htm
Google Maps JavaScript API V3
Date: 24-04-2012
Un tutoriel français sur Google Maps JavaScript API V3 :) C'est juste la base ... mais cela suffit pour commencer !
http://www.siteduzero.com/tutoriel-3-262083-google-maps-javascript-api-v3.html
Comment protéger son site web
Date: 24-04-2012
Comment sécuriser et protéger son site web des attaques des pirates et hackers ? Un très bon article pour les développeurs !
http://ralph.davidovits.net/internet/se-proteger-des-pirates-et-hackers.html
Retour d'expérience sur le Blended Learning
Date: 23-04-2012
Retour d'expérience sur le Blended Learning ! BigBlueButton et Moddle constituent le socle libre de ce projet. - RT @gplantin
http://www.profweb.qc.ca/fr/publications/recits/jassiste-au-cours-peu-importe-le-lieu-et-le-moment/index.html
Social learning ou formation 2.0 | E-learning, formation a distance et cours en ligne
Date: 20-04-2012
Le Social Learning n'est pas un phénomène nouveau, il est certe dynamisé par les NTIC et enfin reconnu par les entreprises ... ce qui explique aussi que des prestataires de formation en parlent comme d'un "nouveau service" :)Je préfère donc évoquer le Social Learning comme une évolution naturelle des méthodes d'apprentissage (évolution détaillée sur Les différents modèles d'apprentissage)Le RERS de La Poste est en effet un exemple de Social Learning. Mais l'usage des NTIC est TRES limité : l'application web ne sert qu'à mettre en relation les utilisateurs. Les échanges de savoir se font alors par téléphone ou en présentiel. Mais bon, c'est déjà un début :)Vous trouverez ici un temoignage complet (texte, vidéo et discussion) sur le RERS de La Poste http://apprendre.2point0.org/...
http://www.innovativelearningtechnologies.fr/tendances/social-learning-ou-formation-20-189
Pétition @amnesty : 100 jours pour adopter un traité sur le commerce des armes !!Le co
Date: 20-04-2012
Pétition @amnesty : 100 jours pour adopter un traité sur le commerce des armes !!Le commerce des armes classiques (TCA). Le premier de l'histoire. Il doit absolument protéger les populations civiles d'un commerce trop souvent meurtrier et irresponsable.Aussi agissez en signant la pétition adressée au Président de la République française afin de montrer que vous êtes mobilisés et que vous le resterez jusqu'au bout !
http://www.amnesty.fr/AI-en-action/Violences/Armes-et-conflits-armes/Actions/Plus-d-armes-pour-des-atrocites-agissez-maintenant-4959
L'Open Data, véritable opportunité pour les collectivités | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 19-04-2012
L'Open Data pour redynamiser les territoires et renforcer la démocratie locale !<br><br>La démocratisation de l'Open Data est en marche et <b>cette étude semble apporter des éléments chiffrés ainsi qu'un argumentaire intéressant.</b> Je viens de la demander, j'espère maintenant la recevoir rapidement :)
http://www.atelier.net/trends/articles/lopen-data-veritable-opportunite-collectivites
Four Key Pillars To A Big Data Management Solution
Date: 19-04-2012
Big Data: a Big Term+Use Case+Unique Challenges. Please read and share this white paper!<br><br>Big data represents the significant shift in the way that companies receive and used data to fuel business. As the volume, velocity and variety of data increases, we must ready ourselves for managing it with big data strategies :)
http://info.talend.com/bigdatamasses.html
elearning = création de contenu + accompagnement pédagogique.
Date: 19-04-2012
elearning = création de contenu + accompagnement pédagogique. Sans accompagnement on ne fait que de l'e-information pas du e-elarning ! Je vous invite à lire le retour d'expérience de Lény Rodriguez, responsable formation chez Hill Rom. On comprend mieux les pré-requis nécessaires à la gestion des coûts lors de la création de contenu, et les difficultés liées à sa diffusion.Mais si je n'ai rien loupé, on ne parle que de création de contenu et de sa diffusion via les LMS. Je ne vois pas de lien entre un formateur et un apprenant, je ne vois pas d'interaction entre les apprenants eux-mêmes ... et sans ces échanges, je n'arrive pas à parler de "dispositif de formation"Je sais que beaucoup font le raccourci en parlant d'elearning dès qu'il y a prétexte à évoquer NTIC et formation, mais il ne me semble pas que ce soit l'habitude de Skolanet !Personnellement je me force à bien distinguer "information" et "formation" : - mettre des ressources à disposition des utilisateurs => c'est informer (le fournisseur de contenu fait de la communication ... et dans le meilleur des cas, l'utilisateur s'autoforme sans aide extérieure) - accompagner les utilisateurs dans l'utilisation de ces ressources pour parfaire leur savoir => ça c'est de la formation !Beaucoup d'internautes apprennent des choses en surfant sur YouTube, il trouve par exemple des tutoriaux et les exploite dans un cadre d'autoformation. Pourtant personne ne dit que YouTube fait du elearning !Alors en quoi le dispositif mis en place chez Hill Rom est plus qu'un dispositif d'information (voire d'autoformation) ? En quoi est-ce vraiment un dispositif de formation ? Qu'est ce qui a été mis en place pour accompagner les utilisateurs dans l'utilisation de ces ressources ?J'ai le ressenti que le dispositif mis en place chez Hill Rom est un vrai dispositif de formation, que la mise à disposition des ressources est complétée par des solutions permettant des échanges entre les salariés (voire un système d'évaluation et de suivi des apprenants). Il me semblerai donc bon d'en parler afin que les lecteurs aient bien en tête que si ils se limitent à produire du contenu sans réfléchir à l'accompagnement et au suivi ... et bien ils ne pourront pas assurer la réussite de leur projet !Comme cet article évoque les coûts de développement, il me semble important que le lecteur soit invité à prendre en considération le coût global du dispositif (création/maintenance du contenu + coût des pédagogues) :)
http://www.leblogdeskolanet.com/article-temoignage-e-learning-103631724-comments.html
Le télétravail cela s’apprend jeune | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 17-04-2012
Tesson, illustrateur et dessinateur, se penche sur le télétravail avec originalité et humour. A découvrir. Le télétravail, un jeu d'enfant !
http://www.zevillage.net/2012/04/16/le-teletravail-cela-sapprend-jeune/?utm_source=Zevillage&utm_campaign=23e624721f-RSS_EMAIL_CAMPAIGN&utm_medium=email
Participez au 1er livre de référence en français sur le Big Data
Date: 16-04-2012
Philippe @nieuwbourg lance la rédaction d'un livre sur le Big Data... il sollicite vos contributions, n'hésitez pas à le contacter !
http://www.decideo.fr/Participez-au-1er-livre-de-reference-en-francais-sur-le-Big-Data_a5093.html
La présidentielle expliquée aux enfants du Fresnoy-Mackellerie
Date: 16-04-2012
La présidentielle expliquée aux enfants: Lakhdar Allache, écrivain public, organise une animation à l'attention des plus jeunes afin de les sensibiliser aux enjeux qui se cachent derrière une élection présidentielle.
http://www.lavoixdunord.fr/Locales/Roubaix/actualite/Secteur_Roubaix/2012/04/15/article_la-presidentielle-expliquee-aux-enfants.shtml
L’innovation : la grande arlésienne de la campagne électorale | Experts IT
Date: 13-04-2012
L'innovation : la grande arlésienne de la campagne électorale. Le débat public considère trop peu l’innovation comme un atout pour notre pays...
http://experts-it.fr/2012/04/13/linnovation-la-grande-arlesienne-de-la-campagne-electorale/
Code couleur
Date: 13-04-2012
Code couleur CMJN RVB HTML : comment s'en sortir ? Voici un site très pratique : - pour convertir un code couleur - pour en identifier un en cliquant sur une palette coloré - pour utiliser une des palettes de couleurs proposées:)
http://www.code-couleur.com/
Gagner en productivité grâce à un bloc-notes et un crayon, par Flavien Chantrel | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 11-04-2012
Ecrire au stylo représente un gain de productivité ? Oui pour conserver l'usage du bloc-notes et du crayon, car ceux sont bien des outils efficaces ... pour ceux qui savent s'en servir bien sur :)Cependant quand on voit la rapidité dont font preuve certains pour taper leurs SMS et quand on considère le nombre d'abréviation que certains sont capables d'utiliser ... on peut considérer que les usages pourraient changer et faire du SMS un nouveau style de sténo, plus populaire que le précédent. Rappelons en effet que la sténographie se définie comme "l'art de se servir de signes conventionnels pour écrire d'une manière aussi rapide que la parole".Personnellement, je n'arrive pas à pianoter sur mon téléphone plus vite que je n'écris au crayon ... mais je vois bien autour de moi que ce n'est pas forcément la norme, surtout quand je suis en contact avec des personnes bien plus jeunes que moi :)
http://www.zevillage.net/2012/04/10/gagner-en-productivite-grace-a-un-bloc-notes-et-un-crayon-par-flavien-chantrel/comment-page-1/#comment-9460
3 clics pour aider les roms de Cluj-Napoca : 1-vidéo 2-actualité 3-pétition1) visionner le témoi
Date: 10-04-2012
3 clics pour aider les roms de Cluj-Napoca : 1-vidéo 2-actualité 3-pétition1) visionner le témoignage de Claudia, jeune femme rom expulsée et relogée près d'une décharge avec sa famille2) lire l'actu sur les 76 familles de Cluj Napoca qui partagent le même sort3) SIGNER la pétition adressée au maire de la ville pour qu'il prenne des mesures en urgence !
http://www.amnesty.fr/AI-en-action/Discriminations/Discriminations/Actions/Le-maire-de-Cluj-Napoca-doit-reloger-dignement-les-familles-roms-expulsees-5073
phplist.com : phpList : The world's most popular open source email campaign manager
Date: 09-04-2012
phpList is an e-mail marketing tools provided in open source. The cloud based version is free for 300 mails/month. Looking for an economical solution for your Marketing Campaigns? Try it:!
http://www.phplist.com/
Il a pourri le web! Vraiment? LOL Il me semblerai intéressant de chercher à comprendre
Date: 06-04-2012
Il a pourri le web! Vraiment? LOL Il me semblerai intéressant de chercher à comprendre l'initiative de ce prof.En effet, cette expérience n'est qu'une expérience et est présentée comme telle. Si on la réalisai à grande échelle, cela serai catastrophique pour le web, mais fait une fois, cela ne pourri rien du tout en fait ... et la pourriture a même été corrigée par les gentils contributeurs :) Il y a du bon et du moins bon dans cette expérience, mais pour trouver les bonnes méthodes pour aborder ces nouveaux sujets, il faut bien les chercher ! On pourrai donc féliciter l'initiative de ce prof qui cherche à aborder ces sujets, on pourrai chercher à réfléchir avec lui, on pourrai chercher aussi à le conseiller, surtout si on n'adhère pas à sa vision ;) En fait, il me semble que ce prof n'a vraiment rien pourri du tout ... enfin d'accord peut être un peu, mais enfin c'est négligeable ! Par contre, quand on voit la quantité d'articles qui abordent le sujet souvent sous la forme d'un billet d'humeur personnel, et qui ne font pas toujours avancer la réflexion commune, là oui on pourrai bien dire que certains pourrissent le web LOL :) Il serait intéressant de nous chercher à analyser la situation plutôt que de jouer le jeu des médias en rejetant complétement la faute sur le prof sans chercher à comprendre ce qui s'est passé.
http://www.formablog.com/enrichir-le-web-et-ne-pas-le-pourrir#comment-324
WordPress : configurer le fichier .htaccess
Date: 06-04-2012
How to securize Wordpress thanks the htaccess file? All the major tips are in this french post!
http://www.paperblog.fr/2511536/wordpress-configurer-le-fichier-htaccess/
Comment faire un sondage en ligne : 14 solutions de sondage en ligne
Date: 05-04-2012
J'utilise depuis quelques années LimeSurvey, et voici une présentation des autres solutions existantes.LimeSurvey est une appli php mysql en open source (http://www.limesurvey.org), vous devez donc l'installer sur votre serveur, c'est une contrainte de taille mais vous maitrisez ainsi vos données.L'article présente 14 solutions, dont certaines ne nécessitant aucune installation ni aucune compétence particulière.A découvrir donc :)
http://roget.biz/sondage-en-ligne-10-solutions-pour-tous-les-gouts
Time dimension in Talend
Date: 05-04-2012
Thanks tTimeGenerator, generate quickly your time dimensions in #Talend (3 levels: Year, Quarter + Month; 2 parameters start-end date) :)
http://powerupbi.com/talend/tTimeGenerator.html
The Second Billion Dollar Open Source Company | Talend
Date: 29-03-2012
Yesterday, Red Hat reported its FY 2012 results (their Fiscal Year ended Feb 29), and, in line with expectations and predictions, it broke the billion dollar in revenue at $1.13b.That makes Red Hat the second billion dollar open source company :)
http://www.talend.com/blog/2012/03/29/the-second-billion-dollar-open-source-company/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+Talend+%28Blog+-+Talend+open+data+solution%29
Les TIC pour améliorer la relation prof
Date: 28-03-2012
Tout à fait d'accord avec les propos de cet article : utiliser une technologie sans avoir un but en tête est insensé ! Et on a aujourd'hui besoin d'écrire de telle évidence ? Mais comment avons nous pu en arriver là ? Il y a en fait un monde à plusieurs vitesses et la fracture numérique frappe maintenant à différent niveau. Car en effet, certains font ce constat depuis plusieurs années (on peu même parler de décennie !!!) et d'autres ne le font apparemment que maintenant. Science sans conscience n'est que ruine de l'âme ... cela ne date pas d'aujourd'hui !!
http://cursus.edu/dossiers-articles/dossiers/65/les-etudiants-les-tice/articles/18140/les-tic-pour-ameliorer-relation-prof/?
L'espace de travail ne se limite plus aux frontières de l'entreprise | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 28-03-2012
Bring Your Own Device: du confort pour le salarié ou un palliatif à un défaut de l'entreprise ? Les salariés que je connais qui pratiquent le BYOD (parfois depuis des années), le pratique pour palier à un défaut matériel de leur entreprise !! Il me semble que c'est à l'employeur de fournir à ses salariés les meilleurs moyens pour s'atteler à la tâche.De plus le BYOD engendre souvent la pluralité des outils utilisés ce qui complique forcément les choses pour les services informatiques qui cherchent de solutions universelles.On rebondi donc sur la problématique levée il y a quelques années lors de l'utilisation des outils 2.0 dans le monde de l'entreprise (problème de sécurité, perte de contrôle des données et des outils). Rien de neuf donc :)Si le BYOD est une attitude classique au travailleur nomade, il n'est pas toujours bienvenue de l'appliquer dans tout les contextes. Il faut surtout faire attention au fait que cette attitude ne doit pas être un palliatif à d'éventuel défaut de son entreprise (si l'entreprise ne fournit pas le bon matériel informatique, le BYOD n'est pas la solution la plus saine).
http://www.atelier.net/trends/files/lespace-de-travail-ne-se-limite-plus-aux-frontieres-de-lentreprise
Suivre la page d'une marque ne crée pas l'engagement | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 28-03-2012
Suivre la page d'une marque ne crée pas l'engagement: pire, pour 31% des fans, le contenu que l'on y trouve est jugé decevant :Je note particulièrement la remarque de Cyril Attias : "les marques ne leur donnent pas forcément, sur ces médias, une expérience particulière à vivre à travers du contenu ou des services mais ont tendance à voir encore les réseaux sociaux comme un canal d'information".
http://www.atelier.net/trends/articles/suivre-page-dune-marque-ne-cree-lengagement
C’est quoi un FabLab ? Tour d’horizon | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 27-03-2012
La Fondation Internet Nouvelle Génération (Fing) vient de publier un tour d'horizon des Fablab (Fabrication Laboratory), ces plateformes de prototypage pour entrepreneurs, designers, artistes, hackers, roboticiens ou étudiants.
http://www.zevillage.net/2012/03/26/cest-quoi-un-fablab-tour-dhorizon/
Remplacement sélectif, hors ou dans balises html : Vos contributions
Date: 26-03-2012
How to select a text, except html tags? #php See below an efficient php code to do it! The post where is extract this code is in French but it's very interresting: you can see the first version of this code and how to optimize it. function split_htmtag($de, $par, $txt, $fct, $flag = 1){ global $arg; $arg = compact('de', 'par', 'fct', 'flag'); return preg_replace_callback('#((?:(?!&lgt;[/a-z]).)*)([^&rgt;]*&rgt;|$)#si', "split_htmtag_callback", $txt); } function split_htmtag_callback($capture){ global $arg; return ($arg['flag'] == 1) ? $arg['fct']($arg['de'], $arg['par'], $capture[1]).$capture[2] : $capture[1].$arg['fct']($arg['de'], $arg['par'], $capture[2]); }
http://forum.phpfrance.com/vos-contributions/remplacement-selectif-hors-dans-balises-html-t199.html
Une école sans salle de classe ?
Date: 20-03-2012
Des écoles pas comme les autres : découvrez une école primaire de Stockholm ! Repenser ce que devait être l'école d'aujourd'hui, en modifier la forme ... et le fond :) Illustration extraite de http://www.rslnmag.fr
http://www.rslnmag.fr/post/2012/01/24/Une-ecole-des-eleves-mais-pas-de-salle-de-classe.aspx
Liberté : ce que le web doit aux radios libres !
Date: 19-03-2012
Des radios libres à l'Internet libre. Si la volonté de s'exprimer sans contrainte, d'être ouvert, d'apprendre des autres et non de la normalité sont les premiers points communs des radios libres et de l'internet, la collaboration et l'esprit communautaire en sont les fruits !Nous sommes en 2012, cela fait donc 30 ans que le monopole d'État sur la radio est aboli et on assiste maintenant au partage non-marchand de la culture sur Internet :) Certe cettes pratique et pour l'instant réprimée et n'a pas encore sont trouvé son modèle, mais le parralèle est bien là.Liberté d'expression, liberté d'entreprendre, évolutions technologiques : le web poursuit bien l'aventure commencée avec les radios libres ! Pour en savoir plus : - Carbone 14 : radio libre et débridée - Des radios libres à l'Internet libre, un article publié sur ecrans.fr
http://www.rslnmag.fr/post/2011/04/13/Liberte-dexpression-liberte-dentreprendre-evolutions-technologiques-ce-que-le-web-doit-aux-radios-libres.aspx
A computer engineer parody of famous songs LOL
Date: 17-03-2012
Yesternet: a computer engineer parody of famous songs. Some evoke the internet with a thoughtful humor:
http://www.jcfrog.com/
Your Coworkers See Your Office Differently
Date: 17-03-2012
How to boost cooperation when the actors are from different cultures and countries?When people from several different countries share the same workplace, misunderstandings can generate friction. Sure, there are language issues and not everyone likes the way other people manage their time, but the most insidious and intractable problems between coworkers from different parts of the world often arise from variations in how colleagues perceive (literally) and prefer to use space.
http://blogs.hbr.org/cs/2012/03/your_coworkers_dont_see_the_of.html
Please sign this petition to help the Indigenous communities!
Date: 17-03-2012
The Australian government is trying to extend legislation that will strip Indigenous communities of their basic rights. Please sign this petition to help the Indigenous communities! Since 2007, the Australian government has stripped Indigenous people of basic freedoms. Police can enter their homes without a warrant. Aboriginal criminal suspects have no right to remain silent. And the possession of a single can of beer can be punished with 6 months in jail. The policies have been condemned as racist by the United Nations and human rights groups. Since they began, suicide attempts have more than doubled, and Aboriginal people's life expectancy is 20 years lower than the rest of the population. Yet the government is pushing to extend the legislation for the next 10 years. But a huge international outcry can shame the Australian government into ending these policies. Indigenous rights movement Stand for Freedom has started a huge Change.org petition -- if thousands join now, the Australian government will see that the international community is watching -- and will not stand idly by while it strips Indigenous people of basic rights and freedoms. Click here to sign the petition to stop the Australian government from taking away the rights of Indigenous communities for another 10 years. The Australian government has a long history of speaking out in favour of human rights -- the last thing it wants is for attention to turn to its own controversial actions. A huge international outcry can shine a spotlight on the government's actions -- and ensure it doesn't get the support needed to pass the laws in parliament this week. Click here to help stop the Australian government extending laws that strip Indigenous people of basic rights and freedoms.
http://www.change.org/petitions/australian-government-stop-stronger-futures-and-support-aboriginal-self-determination-in-the-nt?utm_medium=email&utm_source=action_alert
Sommes-nous en train de nous faire plumer par Twitter ? | :: S.I.Lex ::
Date: 12-03-2012
Twitter, DataMining et Business Model: nos tweets vendus 250 millions de dollars !! Les messages échangés sur le réseau social ont en effet été cédés à deux compagnies anglaises, Gnip et Datasift, qui pourront exploiter les tweets archivés depuis deux ans.En vertu de cet accord, ces sociétés pourront accéder non seulement aux textes des tweets, mais également aux autres données liées aux micromessages, afin de produire des analyses poussées. Ce datamining devrait permettre à des marques de déceler à partir des données sociales des tendances quant aux comportements et préférences de leurs clients.L'article présente une infographie intéressante :
http://scinfolex.wordpress.com/2012/03/09/sommes-nous-en-train-de-nous-faire-plumer-par-twitter/
L’Assemblée nationale a voté le fichage intégral de la population française | Vous avez dit sécurité ?
Date: 08-03-2012
Le fichage intégral de la population française arrive en France ! La CNIL s'inquiéte et préviens que des dangers significatifs rendent possible "la constitution d'un identifiant unique pour tous les citoyens français ainsi que la constitution d'un savoir public sur les agissements privés" :(
http://insecurite.blog.lemonde.fr/2012/03/06/lassemblee-nationale-sapprete-a-voter-le-fichage-integral-de-la-population-francaise/
Talend is a Leader in the The Forrester Wave(TM): Enterprise ETL, Q1 2012 report (February 2012)!Tal
Date: 01-03-2012
Talend is a Leader in the The Forrester Wave(TM): Enterprise ETL, Q1 2012 report (February 2012)!Talend was one of 10 top vendors that Forrester invited to participate in this rigorous evaluation to assess the state of the extract, transform and load (ETL) market.Forrester Research, Inc. developed a comprehensive set of 60 criteria grouped into three high-level categories: Current Offering, Strategy and Market Presence. In addition to being named a Leader, Talend - a first-time entrant in the Forrester Wave and the only open source ETL vendor Forrester evaluated - received one of the top three scores in the Strategy category ;)
http://www.talend.com/press/Talend-Named-a-Leader-in-Enterprise-ETL.php
A computer engineer parody of famous songs LOL
Date: 28-02-2012
A computer engineer parody of famous songs. Some evoke the internet with a thoughtful humor. I especially like the Bob Marley adaptation:
http://www.jcfrog.com/
Les classes virtuelles | E-learning
Date: 27-02-2012
10 questions à se poser pour bien choisir sa solution de classes virtuelles via @yannicklegarff :)Ces questions sont à se poser une fois que l'on aura établi la pédagogie sur laquelle reposera le projet. Le type d'interactions, la possibilité (ou non) de continuer les échanges au delà des heures de formations ... ces questions sont préalables au choix de l'outil et il ne faut donc pas les négliger.Une fois que vous aurez une idée précise de la pédagogie que vous souhaitez appliquer, ces 10 questions vont permettront de guider votre choix :)
http://e-learning.prestataires.com/10-questions-a-se-poser-pour-bien-choisir-sa-solution-de-classes-virtuelles
Les ruptures comme volontaires et nécessaires dans un processus pédagogique : cela me donne à ré
Date: 22-02-2012
Les ruptures comme volontaires et nécessaires dans un processus pédagogique : cela me donne à réfléchir !Le contexte de l'alternance se retrouve aussi dans le milieu professionnel, notamment pour les salariés qui sont en contact avec la clientèle une partie du temps, et au siège pour l'autre partie.Si par exemple on observe le rythme d'un formateur, il alterne constamment entre le terrain et sa sphère pédagogique. Peut-être devrai-je aussi considérer qu'il y a un temps de rupture à ces moments là et chercher à en tirer bénéfice plutôt qu'à le réduire ?Une réflexion de plus à mener :)
http://christophebernard.eklablog.com/pedagogie-de-l-alternance-et-apprentissage-collaboratif-a-distance-a40895064#comment-12026900
Une suite bureautique spécialement adaptée aux petits avec OOo4Kids
Date: 22-02-2012
Découvrez OOo4Kids, une suite bureautique libre dédiée aux enfants :)Cette suite basée sur Open Office a été spécialement simplifiée pour s'adapter aux enfants à partir de 7 ans. La présentation vidéo est issue du site informatique-enseignant.com : Télécharger OOo4Kids
http://www.informatique-enseignant.com/suite-bureautique-adaptee-petits-ooo4kids/
La collaboration ne suffit pas à créer une entreprise apprenante ! La volonté doit être inscrite
Date: 22-02-2012
La collaboration ne suffit pas à créer une entreprise apprenante ! La volonté doit être inscrite dans la stratégie de l'entreprise, la dynamique doit être partagé par tous à tout les niveaux.Collaborer c'est surtout permettre aux acteurs d'un projet d'échanger leur connaissance et de partager leur expérience pour améliorer leur savoir faire, pour identifier des améliorations possible ... et ce n'est pas une démarche automatique pour tous et pour toutes !Ensuite, pour que les améliorations soit capitalisées dans l'entreprise et qu'elles permettent vraiment à l'entreprise d'apprendre, il faut un cadre qui le permette, une direction qui en ai envie ... bref un peu de politique quoi !Donc avant de réfléchir aux outils à mettre en oeuvre, réfléchissons plutôt à l'attitude humaine, à l'organisation à mettre en place pour permettre cette collaboration. Il ne sert à rien de choisir des outils si la dynamique n'est pas déjà en place. Vous ne forcerez en effet personne à collaborer, et un outil n'y changera rien.Pour ma part, je pense que l'entreprise apprenante réclame une forte collaboration et trouve sa source dans les échanges informels ... je conseille donc aux entreprises d'utiliser Un réseau social pour favoriser la formation informelle en entreprise :)Concernant le fait que les outils ne font pas tout et qu'une entreprise peu être apprenante sans pour autant être 2.0, je vous invite à visioner la vidéo disponible sur Qu'est ce qu'une entreprise apprenante ?, on voit une entreprise canadienne qui utilise les post-it pour collaborer (et oui, juste des post-it !!)
http://christophebernard.eklablog.com/pedagogie-de-l-alternance-et-apprentissage-collaboratif-a-distance-a40895064
Dassault Systèmes rachète Netvibes. Pourquoi ? | Formation et culture numérique
Date: 22-02-2012
Netvibes.com ne disparaîtra pas : le Business Model est bien établi, mais certains refusent de travailler avec un vendeur d'arme. C'est en tout cas ce que je constate autour de moi. Lorsqu'une entreprise donne un accès libre à un de ces produits ou un de ces services, ce n'est généralement pas un simple cadeau. Ces produits/services gratuits sont partie intégrante des stratégies d'adoption et ne disparaissent pas sans raison :)C'est vrai qu'il faut se méfier des outils/services gratuits car certains sont éphémères, il s'agit de prototype d'idées qui sont testés sur le grand public. D'autres sont aussi de simples arnaques.Pour juger de la pérennité d'une solution, il faut analyser le Business Model est comprendre les enjeux qui se cachent derrière la gratuité. Lorsqu'un doute existe, et bien il est toujours possible de contacter l'éditeur du service avant de crier partout que vous avez peur ... ou au moins de lancer quelques recherche sur internet et d'avoir ainsi l'occasion d'y lire des articles comme celui là :) Enfin, le fait qu'un produit/service gratuit soit complété par une offre financièrement rentable ne fait qu'assurer la pérennité d'ensemble !Les services/produits gratuits qui ont disparus sont ceux qui n'ont pas rencontré de succès ou de modèle financier permettant d'en assurer la pérennité. Autrement dit, si Netvibes n'était pas devenu financièrement rentable, si Netvibes n'avait pas été utilisé sous sa forme payante ... et bien Netvibes aurait déjà disparu !! D'ailleurs on n'oserai pas imaginer la disparition du moteur de recherche Google ou de gmail, alors qu'il s'agit aussi de 2 services gratuits :)Un peu déçu donc de voir Thot évoquer la disparition du mode gratuit de Netvibes sans avoir cherché à vérifier cette crainte (et à la réponse de Freddy Mini parue sous l'article, on voit bien que Netvibes est accessible et cherche à dialoguer sur les conséquences de ce rachat). Les modèles basés sur le gratuit sont nombreux sur la toile et il serai bon de nous y éduquer plutôt que de chercher à nous effrayer :)Pour ma part, je rencontre surtout des enseignants qui boudent Dassault pour ces activités dans l'armement. Je n'en n'ai pas rencontré qui avait peur de voir le service gratuit disparaître ... peut-être le bruit fait par les enseignants est-il plutôt à mettre en rapport avec le fait qu'il est difficile de chercher des outils pédagogique au même endroit que l'on peut chercher des armes ? Peut-être y-a-t-il un vrai sujet de discussion, un sujet éthique et non économique.
http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/18019/dassault-systemes-rachete-netvibes-pourquoi
Hackers et ONG : la difficile rencontre : Tech Ethique
Date: 21-02-2012
Hackers et ONG, une vocation commune, des moyens différents. Certes les 2 mouvements sont inscrits dans la lutte pour la liberté, mais les ONG sont déclarées et doivent inscrire leur actions dans le cadre de la loi, hors les hackers sont rarement des organisations déclarées et se jouent bien souvent de la loi !Bon article en effet. J'ai cependant peur que beaucoup d'internautes confondent Geeks et Hackers : une personne qui utilise les NTIC pour militer n'est pas forcément un hacker ... loin de là ! Un hacker a des compétences informatiques rares et sais pénétrer le coeur des machines pour accéder (voire modifier) à un contenu protégé, on est loin du militantisme basique et sommes même dans une démarche violente !J'apprécie et soutient souvent l'activité des hackers ... idem pour les ONG, mais je fais bien la part des choses et cherche encore le compromis qui permettra aux deux entitiés de collaborrer sans quiproquo :)
http://techethique.blog.youphil.com/archive/2012/02/16/hackers-et-ong-la-difficile-rencontre.html
Les réseaux sociaux désormais bien tolérés, voire plébiscités en entreprise | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 21-02-2012
Dossier complet à lire : Les réseaux sociaux désormais bien tolérés, voire plébiscités en entreprise :) Je note notamment :Les entreprises commencent à généraliser l'accès aux sites collaboratifs depuis le poste de travail, et à implanter des plates-formes en interne. Reste que pour Anne Cousin, l'accès aux réseaux pendant les heures de travail serait une invitation à l'éparpillement. D'où une velléité, de la part des entreprises, à les autoriser, mais sous conditions. Panorama. Attention cependant car les analyses et conclusions publiées sur l'Atelier ne sont pas toujours fiable (le rôle de l'Atelier n'est pas de rendre compte de la réalité mais de transmettre des idées et de faire réagir.) ... alors prenez connaissance des faits, et pensez par vous même :)N'oublions pas qu'il y a un an, l'Atelier titrait : Réseaux sociaux : un risque pour l'entreprise ?
http://www.atelier.net/trends/files/reseaux-sociaux-desormais-bien-toleres-voire-plebiscites-entreprise
computer Photos: Free Creative Commons & Stock Images for your Blog
Date: 20-02-2012
Photos: Free Creative Commons for your Blog: photopin.com extract the picture from Flickr and filter the result in function of the license. Don't forget to mention your source :)
http://photopin.com/search/computer
Toolinux, le journal du Libre
Date: 20-02-2012
L'#OpenSource privilégié pour sa flexibilité et sa fiabilité et non uniquement pour son moindre coût.C'est ce qui ressort de la comparaison de l'évolution du logiciel libre et de l'automobile, comparaison réalisée par Bertand Diard, co-fondateur et PDG de Talend dont voici un extrait :L'un des mythes généralement associé aux logiciels open source consiste à affirmer que les départements informatiques l'adoptent car ils sont gratuits. Comme vous le savez certainement, les logiciels open source sont en effet moins coûteux que les logiciels propriétaires. Mais la vraie raison pour laquelle les entreprises optent pour l'open source va peut être vous surprendre. Oui, les tarifs sont clairement un facteur important, mais ils ne représentent pas le principal avantage dont vous pouvez bénéficier. Même si le caractère économique est sans aucun doute un facteur déterminant - surtout dans un contexte économique difficile comme aujourd'hui - la principale raison pour laquelle les entreprises choisissent l'open source réside dans sa flexibilité - et sa fiabilité - permettant de répondre à l'ensemble de leurs besoins. Les départements informatiques apprécient de plus en plus le fait qu'ils peuvent adopter des technologies open source en suivant leur propre rythme et leurs propres modalités, et en les intégrant facilement dans leurs environnements critiques. Ils peuvent personnaliser le logiciel et choisir un modèle tarifaire beaucoup plus souple que celui proposé par les acteurs propriétaires.Pour toutes ces raisons, la plupart des discussions tournant autour des logiciels open source d'entreprise sont centrées sur leur potentiel, avec des projections optimistes pour l'année suivante, les cinq prochaines années, etc. De telles prévisions négligent une réalité simple : l'open source est déjà bien établi dans l'entreprise. Selon une récente étude de Gartner, plus de la moitié des entreprises interrogées ont adopté des solutions open source dans le cadre de leur stratégie informatique.
http://www.toolinux.com/Bertrand-Diard-Talend-L-open
Apprendre 2.0 | Suppression de mon compte A2.0
Date: 18-02-2012
Sur Apprendre 2.0, chacun est maître de ses données et on peut demander la suppression de son contenu. C'est la première fois qu'un membre demande la suppression de son contenu (certains ce sont déjà désinscrit mais n'avait pas produit de contenu). Cette demande est à mes yeux un événement important, elle nous amène à réfléchir à la perte de contenu/connaissance que peut représenter le départ d'un membre. Elle est aussi la matérialisation de "droit à l'oubli" qu'évoque notre membre dans le dernier billet de son blog perso. A nous d'apprendre de cette désinscription : Apprendre 2.0 est avant tout une expérience.La problématique qui se pose est que les échanges ainsi supprimés amène de l'incohérence dans nos propos, on perd une partie de notre cheminement, comme le montre la capture d'écran ci-dessous :
http://apprendre.2point0.org/suppression-de-mon-compte-a2-0/
Ma journée à soutenir des élèves en grande difficulté | Rue89
Date: 17-02-2012
Retour d'expérience : Sophie oeuvre au sein d'un réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté, elle raconte une journée type.
http://www.rue89.com/2012/02/16/ma-journee-encourager-des-eleves-en-grande-difficulte-229331
Demandez à vos voisins d’être moins bruyants avec Inside Voice | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 15-02-2012
Faites vous trop de bruits ? Ou êtes vous un collègue raisonnablement bruyant ? Inside Voice (Apple Store) permet de mesurer le bruit ambiant. L'Apple Store présente cette application comme une "raison de demander aux autres de faire moins de bruit" ... mais ce n'est vraisemblablement pas le bon usage !ALors pourquoi ne pas regarder les choses autrement ? Pourquoi considérer que les problèmes viennent toujours des autres et "refuser" de ce remettre en question ? "C'est pas moi, c'est les autres !". Il y'a trop de bruit dans l'open space, mais ce n'est pas seulement parce que les autres font du bruit ... peut-être que moi aussi je fait "trop de bruit" ? Peut-être que moi aussi je peux être une gène pour mes collaborateurs ?Alors finalement, Inside Voice ne pourrai-t-il pas me servir à vérifier que je suis raisonnablement bruyant ? Il suffit de le poser à coté de soi pour vérifier que votre activité n'est pas une gène pour vos collègues. Et si tout vos collègues font de même il n'y aura plus "trop de bruit" autour de vous :)Alors non : Inside Voice ne vous aidera pas à demander à vos voisins d'être moins bruyant ! Il va par contre vous aider à être moins bruyant et à vous assurer que vous ne gênez pas vos voisins : et ça c'est énorme !!Cette application peut donc permettre à chacun de se responsabiliser et d'améliorer ainsi la vie en collectivité :)
http://www.zevillage.net/2012/02/13/demandez-a-vos-voisins-detre-moins-bruyants-avec-inside-voice/comment-page-1/
Co-innover avec un concurrent : une facette méconnue de l’innovation ouverte » Innovation Partagée – Le Blog
Date: 13-02-2012
Du Social Learning à l'innovation ouverte : l'organisation apprend d'elle même ! Nous parlons beaucoup de Social Learning ces dernières années. Il s'agit du fait que les employés échangent entres eux, discutent de leur expériences, partagent leur usages et leurs idées.Cette attitude a toujours existé, notamment lors des repas d'amis ou l'on échange sans forcément se soucier des intérêts des patrons des uns et des autres ... on échange entre acteurs du métier et on en profite souvent pour refaire le monde ! Les NTIC et notamment les médias sociaux ont permis à cette attitude de prendre une dimension tout autre en se plaçant sur le web. Plus de frontières géographiques, plus d'opportunité de rencontrer des gens du même métier que soit ... aussi on échange beaucoup plus fréquemment :)Ce Social Learning permet donc à des professionnels de s'enrichir mutuellement et indépendamment des potentiels liens de concurrence qui régissent les rapports de leur employeurs. Le fait de partager ainsi permet de "fusionner" les savoirs et savoirs faire de chacun et parfois d'en faire émerger de nouveaux ! On peut alors parler d'organisation apprenante car l'organisation apprend par elle même, grâce aux échanges qui s'opèrent en son sein.Les économistes parlent souvent de Social Learning comme d'un avantage concurrentiel pour les entreprises qui le mettent en place ... mais il s'agit en partie d'un discours biaisé et cherchant à limiter le Social Learning au cadre de l'entreprise (pour que le savoir et les échanges ne sortent pas de l'entreprise).En réalité, le Social Learning n'est pas au service d'une entreprise donnée, mais il est au service d'une profession ;) Je vois comprend bien les différences de forme entre "innovation ouverte" et "Social Learning" ... mais pour le fond, cela me semble résolument la même chose : l'échange entre pairs est source d'amélioration et d'innovation."La concurrence par le savoir" règne encore mais d'autre forme de concurrence peuvent bientôt apparaître !
http://www.innovationpartagee.com/Blog/archives/co-innover-avec-un-concurrent-une-facette-meconnue-de-linnovation-ouverte/comment-page-1/#comment-995
Twitter Account Hacked :(
Date: 13-02-2012
It has been several times that I noticed on my twitter page of tweets that I am not the author. I automatically erase it but they are already published and potentially retweeted :( See below a sample:I am concerned about this type of ursupation identity, and I'm seeking more information around this case.How can I realize that my identity is used by another? Change my password is enough? Have you encountered a similar problem? If yes, please share your feedback by a tweet to @ocarbone or via my contact page.
https://twitter.com/#!/ocarbone
Live Tweeporting from #GartnerMDM | Talend
Date: 13-02-2012
A little side note to comment on the value of Twitter for conferences. Thanks to @ydemontcheuil to share these thoughts with us. The feedback from users are mandatory to better understand the uses and identify the best ways to take advantage of new communication tools :)
http://www.talend.com/blog/2012/02/12/live-tweeporting-from-gartnermdm/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+Talend+%28Blog+-+Talend+open+data+solution%29
Le terrifiant visage num?rique de la France
Date: 13-02-2012
La France pionnière dans les outils de surveillance des populations
http://www.lexpress.fr/actualite/high-tech/le-terrifiant-visage-numerique-de-la-france_1080442.html
demanding Apple exert its influence on its suppliers to improve working conditions for the factory workers that make iPhones, iPads and other Apple products.
Date: 13-02-2012
Most people would be really disturbed if they saw where their iPhone comes from. Mark Shields, a self-described member of the cult of Mac, started a petition on Change.org demanding Apple exert its influence on its suppliers to improve working conditions for the factory workers that make iPhones, iPads and other Apple products. Please, sign Mark's petition right now!According to the New York Times, workers at a factory in Shenzhen, China, owned by Foxconn (a company that manufactures iPhones, iPads and other devices for Apple) regularly work sixteen-hour, seven-day work weeks.They stand until their legs swell and they can't walk, and they perform repetitive motions on the production line for so long that some permanently lose the use of their hands. To cut costs, managers make workers use cheap chemicals that cause neurological damage. There has been a rash of suicides at the Foxconn plant, and 300 workers recently threatened to jump off the roof over a safety and pay dispute.
http://www.change.org/petitions/apple-ceo-tim-cook-protect-workers-making-iphones-in-chinese-factories?utm_medium=email&utm_source=action_alert
Japon : non à la reprise des exécutions | Amnesty International France
Date: 09-02-2012
Japon: Empêchons la reprise des exécutions capitales : signez la pétition en ligne ! Le 15 janvier, le nouveau ministre de la Justice a déclaré publiquement qu'il prévoyait la reprise des exécutions, qu'il considère comme relevant de ses fonctions. Son prédécesseur, Hideo HIRAOKA, n'avait pas cédé aux énormes pressions l'incitant à procéder à des exécutions en 2011. Il a estimé que l'application de la peine capitale devait faire l'objet d'une réflexion plus approfondie avant que de nouvelles exécutions aient lieu. Tous les condamnés à mort risquent d'être exécutés à tout moment.
http://www.amnesty.fr/AI-en-action/Violences/Peine-de-mort/Actualites/Japon-non-la-reprise-des-executions-4487
Avec ScreenWise, vends tes données à Google :)
Date: 09-02-2012
Avec ScreenWise, vends tes données à Google. L'internaute, simple matière première, devient fournisseur de services !La discussion prend de plus en plus d'ampleur sur le web et il y aura peut être du bon à en tirer :) Ces discussions mettent bien en valeur que les données collectées sur le dos du particulier sont à valoriser. Le fait que l'on souhaitent échanger nos données avec des bons d'achat montre bien que l'activité d'un internaute fait partie intégrante de son capital, qu'il peut valoriser cette activité.Il faut reconnaître que des situations similaires existent depuis longtemps et sans rapport avec l'ordinateur : le citoyen est exploité, il est cobaye du système et subit sa cité. Oui mais maintenant, il mérite une rétribution ! Ce que tu es et ce que tu fais enrichi ta cité ... il est temps que notre cité partage ce bénéfice avec toi :)J'aime donc bien la tournure que cela prend car cela donne vraiment toute sa place à l'internaute : de l'état de "matière première", il devient fournisseur et peut vendre ces services ;)
http://reflets.info/google-screenwise-panel-mefiance/#comment-21783
Dassault Syst?mes rach?te Netvibes et ses Dashboards
Date: 09-02-2012
Dassault rachète Netvibes ! Startup Française depuis 2005, Netvibes est initialement un service 2.0 ouvert gratuitement à tous particuliers qui souhaitent aggréger du contenu (principalement des flux rss). Netvibes a évolué jusqu'à devenir aujourd'hui un véritable dashboard (=un panneau de contrôle). Si le particulier est toujours concerné, la solution intéresse donc maintenant les entreprises ! En effet toute entreprise utilise beaucoup de logiciels et chaque logiciels produit ses propres indicateurs et ses propres dashboards. Il est donc utile (voire indispensable) de disposer d'une solution permettant d'aggréger tous les indicateurs sur une seule page et de contrôler ainsi les flux de son entreprise dans leur globalité.
http://pro.clubic.com/actualite-e-business/actualite-475086-dassault-systemes-netvibes.html
PEDAGOGIES, APPRENTISSAGES, APPRENANTS... et APPRENANCE
Date: 09-02-2012
PedagoForm vous propose de focaliser pendant quelques mois sur l'apprenance. Le premier article reprend les propos de Philippe CARRE. On verra bien si cela nous permet d'apprendre quelques choses de plus sur le sujet.Pour le moment, je ne suis pas convaincu : lire que "apprenance est un terme récemment apparu en remplacement progressif du mot formation" me semble une interprétation bien loin de la réalité ! La rubrique sera animée une fois par mois et au moins pendant plusieurs mois (autrement dit on peut au moins espérer un second article sur le sujet LOL).Trève de plaisanterie : l'apprenance est un sujet sérieux, un sujet ancien mais trop peu reconnu pour que l'on néglige les initiatives qui cherchent à le mettre en avant :)
http://www.pedagoform-formation-professionnelle.com/article-pedagogies-apprentissages-apprenants-et-apprenance-97836803-comments.html#anchorComment
Mon entreprise en ligne, la fausse bonne idée
Date: 07-02-2012
Créer un site en ligne en 20mn, gratuit la première année. L'offre s'appelle Mon entreprise en ligne et est sponsorisé par l'Etat, tout semble indiquer que c'est LA solution pour héberger le site web de sa boîte, non ? Le service est mis en place par Google, SFR et Oxatis et l'analyse de cet article nous montre que ces 3 associés visent discrètement des buts dont vous ne vous doutez pas : - Vous faire entrer dans le monde Google et devenir client Adwords - Récupérer vos données afin de consolider les bases de SFR - Vous affilier avec Oxatis pour faire évoluer le site web créé par Mon entreprise en ligne Je vous conseille la lecture de cet article, il explique clairement les enjeux qui se cachent derrière de telles offres. Savoir decrypter les modèles économiques est indispensable pour eviter les pièges de la consommation. C'est cependant un peu lassant d'avoir à se demander "où vais-je me faire avoir" à chaque fois qu'une bonne occasion semble se présenter à nous ... mais c'est malheureusement une habitude à prendre, surtout si on dispose des clefs pour décrypter le fonctionnement de l'économie :)
http://4h18.com/2011/05/mon-entreprise-en-ligne-le-test/
Le retargeting doit respecter l'internaute
Date: 07-02-2012
Il est étonnant de lire qu'une démarche commerciale ne respecte pas toujours le consommateur. Sur le sujet du retargeting, on parle de déontologie, de charte : "on va vous spammer mais on va le faire correctement" ! Le retargeting consiste à sélectionner les mails marketing qui vous seront envoyés à partir des données issues de votre navigation sur le Web souvent (vous pensiez que c'était anonyme ... et bien non !). Rassurez-vous vous pourrez vous opposer à de telles pratiques, enfin lorsque vous serez au courant qu'elles sont pratiquées !
http://www.e-marketing.fr/Breves/Le-retargeting-doit-respecter-l-internaute-43949.htm
Les petits citoyens publient des livrets pédagogiques sur les thèmes : culture, respect, droit de l'enfant, santé, jeu, sécurité électrique, harcélement !
Date: 07-02-2012
Comment aborder le sujet du harcélement avec des enfants ? Pour sensibiliser votre entourage à partir de 7 ans, voici des livrets illustrés ! L'Unicef publie en association avec les Petits Citoyens, un livret pédagogique de 28 pages permettant de sensibiliser les enfants aux situations de harcélement. Ce livret est publié à l'attention des professeurs comme des parents, n'hésitez pas à le lire en famille :) La collection "Et si on s'parlait" aborde déjà 7 thèmes (culture, respect, droit de l'enfant, santé, jeu, sécurité électrique, harcélement), si vous ne la connaissez pas prenez le temps de la découvrir :) En janvier 2011, dans le cadre des États généraux de la sécurité à l'école, des experts affirment que la victimation à l'école peut avoir des effets négatifs durables : solitude, difficultés d'adaptation, absentéisme, résultats en baisse, dépression, voire tentative de suicide dans les cas les plus extrêmes. 15 % des élèves seraient concernés directement par des violences verbales ou physiques. 15%, c'est énorme ! Pourtant on ne voit pas bien ce que l'éducation nationnale a entrepris en 2011 pour contrer cela. Nous sommes maintenant début 2012, Luc Chatel annonce lancer une étude similaire d'ici le mois de Mars. Pendant que les politiques analysent et constatent, les associations agissent !
http://www.lespetitscitoyens.com/index.php?option=com_content&view=article&id=3085&Itemid=85
Official Talend Channel
Date: 01-02-2012
Watch on the #TalendChannel the new #Talend Open Profiler 5 minute demonstration! Take a quick tour of Talend Open Profiler and discover some basic features and popular functionalities. Dedicated to Talend Open Profiler users, this tutorial provides the skills you will need to take full advantage of the tool. Talend Open Profiler is an open source data profiling tool that examines the content, structure and quality of any data.
http://www.youtube.com/user/TalendChannel#p/a/u/0/BzlWB9Y1-yM
Le logiciel libre devient moins communautaire et plus professionnel
Date: 31-01-2012
Le logiciel libre devient moins communautaire et plus professionnel ! #OpenSource
http://www.distributique.com/actualites/lire-le-logiciel-libre-devient-moins-communautaire-et-plus-professionnel-17740.html
Forrester Research Communities: What are you doing about survey fatigue?
Date: 30-01-2012
What are you doing about survey fatigue? Find here the best practices, some advices and few ideas. This discussion is open: feel free to participate!
http://community.forrester.com/thread/6090?tstart=0
La liberté d'expression en danger
Date: 25-01-2012
SOPA et PIPA: Les geeks font plier le Congrès !!Dès le 20 janvier, Harry Reid, chef du groupe démocrate au Sénat, et Lamar Smith, rapporteur de SOPA, annoncent que les votes sur les deux projets sont ajournés et appellent à l'ouverture de négociations avec les professionnels de l'Internet.
https://ocarbone.2point0.org/?p=453#comment-3396
Partage de l'information en entreprise : 46 % des salari?s craignent des sanctions selon une enqu?te de Krauthammer
Date: 24-01-2012
6 conseils aux managers pour faciliter le partage d'information et la collaboration au sein d'une entreprise ! Réflexion basée sur une étude menée lors de l'été 2011 auprès de 260 salariés Européens et notamment Français. L'article liste les aprioris des utilisateurs et met en avant que le manque de collaboration peut être lié à l'attitude des managers et non aux employées ! Par exemple : Si 56% des sondés observent que les idées circulent rapidement et spontanément, leur concrétisation semble un graal. Seuls 14% observent que leur manager les prend en considération. . Les 6 conseils listés en fin d'article sont les suivants : - Faire du partage des savoirs une mission clé - Féliciter le collaborateur du partage de son expertise - Le rassurer sur le fait qu'il y passe du temps - Lui donner des objectifs et donc des moyens - Le coacher pour l'aider à être pédagogue - Oser s'ouvrir à ses nouvelles idées
http://lentreprise.lexpress.fr/manager-et-organiser/partage-de-l-information-en-entreprise-46-des-salaries-craignent-des-sanctions-selon-une-enquete-de-krauthammer_31539.html
Geek &Social Convertir ses PDF en slides Powerpoint
Date: 23-01-2012
Un service en ligne pour convertir ses PDF en slides Powerpoint ? L'intérêt m'échappe un peu ...Les viewer pdf permettent nativement de présenter le document en passant de "slide en slide" et nous le format pdf est ainsi utilisé "tel quel" pour animer des formations/réunions.Le passage sur un slideshow peut-être intéressant pour bénéficier des animations, animations qui sont bien utiles pour soutenir le discours de l'orateur ! Mais cela sous-entend qu'il faut retravailler le pdf généré par le convertisseur pdf->ppt => une charge de travail à ne surtout pas négliger :)
http://www.geekandsocial.com/?p=808#comment-175
Apple Textbooks : entre philanthropie et stratégie...
Date: 23-01-2012
Les TextBoxs d'Apple, une révolution pour l'éducation ? Un format propriétaire pour les supports de cours, c'est pas l'idéal cependant !Concept intéressant, enfin on découvre un livre qui bénéficie vraiment des avantages de l'électronique !! J'espère que cette nouveauté va faire boule de neige et que l'on va pouvoir développer prochainement des livres d'une aussi belle facture mais compatibles et non bridé à un esage sur les terminaux Apple ! En effet, dans le cadre d'une utilisation scolaire ou tout simplement public, il est primordial de privilégier le facteur OUVERT :)Les enseignants oeuvrent autant que possible pour faire évoluer "les choses" dans le milieu de l'éducation et mettent souvent en avant le danger de s'enfermer dans une seule technologie/un seul matériel ... certes Apple est très fort, mais convaincra-t-il ceux qui se battent pour des supports pédagogiques OUVERTS ?
http://www.presse-citron.net/apple-textbooks-entre-philanthropie-et-strategie#comment-325039
L'Université a désormais une politique institutionnelle pour encadrer la formation à distance !
Date: 23-01-2012
L'Université a désormais une politique institutionnelle pour encadrer la formation à distance !"Cette politique s'inscrit dans la volonté de l'Université de reconnaître l'importance de la formation à distance, tout en précisant sa spécificité par rapport aux autres formes d'enseignement, explique François Pothier, président de la Commission des études. Elle vise également à assurer sa qualité par l'adoption officielle et la diffusion de lignes directrices."
http://www.ulaval.ca/sg/reg/Politiques/index.html
La France condamnée pour détention "inhumaine" et "dégradante" de réfugiés mineurs
Date: 20-01-2012
La Cour européenne des droits de l'homme condamne Paris pour avoir enfermé une famille kazakhe et ces enfants en attente d'expulsion.15 jours de détentions pour des enfants dans des conditions inappropriées, cela mérite bien 10.000Euro, mais malheureusement leurs status n'a pas avancé pour autant.Et dire qu'il n'y a pas si longtemps l'on parlait encore de la France comme d'une terre d'accueil du pays des droits de l'homme :(
http://tempsreel.nouvelobs.com/societe/20120119.OBS9275/la-france-condamnee-pour-detention-inhumaine-de-refugies-mineurs.html
RESEAUX APPRENANTS
Date: 20-01-2012
@florencemeichel partage sa réflexion sur les organisations et réseaux apprenants (mise à jour de la bibliographie). Je vous conseille vivement la lecture de ce site !Et si vous souhaitez passer à la pratique, rejoignez apprendre.2point0.org lancé en 2007 à l'initiative de Florence.Professionnels de l'éducation et de la formation (entres autres) s'y retrouvent pour partager leurs expériences et confronter leurs réflexions.En rejoignant ce réseau vous pourrez vivre une expérience de réseau apprenant et ainsi mieux comprendre les bénéfices à en retirer :)
http://reseaux-apprenants.blogspot.com
Les enjeux du team building
Date: 20-01-2012
Le Team Building comme pré-requis à l'Entreprise Apprenante.Apprendre en équipe nécessite qu'une équipe existe !L'article rapproche donc l'animation d'équipe et le Social Learning et liste notamment les différentes dimensions que peuvent prendre les actions de Team Building : - Le sentiment d'appartenance - La solidarité - La connaissance de l'autre - L'interculturel, l'altérité - L'esprit d'équipe - La communication interpersonnelle - La prise de décision collective - La cohésion - Le leadership - Le développement personnel A noter aussi, la conclusion de l'article : Que les pratiques de team-building soient à visée collaborative ou coopérative, elles permettent actuellement de rénover l'acte d'apprendre car elles remettent au centre la préoccupation des collectifs. (...) Il est à parier que ces pratiques faciliteront l'éclosion de l'entreprise apprenante et qu'elles constitueront grâce aux émotions vécues ensemble le terreau favorable pour un social-learning qui prolongera l'expérience collective sur des espaces, cette fois numérique.
http://4cristol.over-blog.com/article-les-enjeux-du-team-building-94925745.html
Google Algorithm Changes: Google Lists Ten New Ones | WebProNews
Date: 19-01-2012
Algorythme Google : les 10 changements annoncés en novembre 2011. L'article est en anglais et décrit les dernières règles qui ont changées l'indexation des sites dans les SERP.
http://www.webpronews.com/google-algorithm-changes-google-lists-ten-new-ones-2011-11
Joseph Herscher
Date: 18-01-2012
Connaissez-vous les machines de Rube Goldberg ? Quelques vidéos pour comprendre et se détendre ! Joseph Herscher est un Néo-Zélandais de 26 ans qui passe une partie de son temps à créer des machines de Rube Goldberg, soit des installations qui permettent de réaliser des tâches simples, comme par exemple de tourner la page d'un journal, de la façon la plus complexe qui soit :)
http://www.josephherscher.com/
Réfugiés, un scandale planétaire | Amnesty International France
Date: 18-01-2012
10 propositions pour que le droit d'asile redevienne une réalité et pour décrypter les discours trompeurs des Etats !Pour lancer son année d'action en faveur des réfugiés, AI France publie une synthèse unique de la situation des réfugiés dans le monde, couvrant une cinquantaine de pays sur les dix dernières années. Un outil indispensable pour décrypter le discours trompeur des États et faire prendre conscience des menaces qui pèsent sur des milliers de vies humaines. Le rapport est vendu sur la boutique d'Amnesty, n'hésitez pas à vous le procurer :)
http://www.amnesty.fr/Informez-vous/Nos-ouvrages/Refugies-un-scandale-planetaire-4243
L’infographie des différences
Date: 18-01-2012
Connaissez vous les différences entre un Community Manager, un Content Manager, un Watchman etc ? Une image pour tout expliquer ! Ici 10 métiers différents sont présentés, 10 fonctions que l'on trouve souvent réuni sous le terme CM. Document intéressant à communiquer aux personnes qui vous parlent de CM sans savoir vraiment de quoi il retourne :)
http://www.onprenduncafe.com/community-manager-social-media-architect-curator-linfographie-des-differences,2011,08,08/
Participer au roadshow Talend sans vous déplacer
Date: 18-01-2012
Participer au roadshow Talend sans vous déplacer ! L'atelier de découverte de nos solutions est maintenant organisé en ligne, sous forme de webinar. Cet atelier permet de faciliter la prise en main de l'outil sans pour autant bloquer sa journée et se déplacer. Si vous n'avez pas encore trouvé le temps et la possibilité d'assister au Roadshow Talend, cette nouvelle forme devrai vous satisfaire :) Inscrivez vous sur http://info.talend.com/tosvr120124.html !
http://info.talend.com/tosvr120124.html
Wikipedia:SOPA initiative/Learn more
Date: 18-01-2012
SOPA et PIPA portent atteinte à la liberté d'expression. Wikipédia, Wordpress et d'autres manifestent aujourd'hui par un blackout de leur site. Le site de Wordpress est accessible après la page d'accueil qui annonce le black out mais celui de Wikipédia est totalement off, impossible d'accéder à son contenu !! Si vous n'avez pas entendu parlé de SOPA and PIPA, il est encore temps de s'y intéresser ; l'article bookmarké ici la seule page de Wikipédia accessible. A noter aussi, la maison Blanche a retiré son soutien à ce projet qui limiterai la liberté d'expression.
http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:SOPA_initiative/Learn_more
« Le développement de l'apprentissage numérique tend vers le micro-learning » (Michel Diaz, Féfaur)
Date: 17-01-2012
Encore une fois, on assimile elearning et autoformation ! Le micro-learning tel qu'il est évoqué dans l'article n'est autre qu'un module d'autoformation :(L'article précise que la formule idéale est d'accompagner le micro-learning avec un coach présentiel. Autrement dit, "l'autoformation est plus efficace lorsqu'un pédagogue interagit avec les apprennants" ... avouez qu'il n'a pas du falloir réfléchir bien longtemps avant d'arriver à cette conclusion :)En évoquant cette combinaison autoformation+pédagogue, l'article parle alors de Blended Learning, là aussi ce n'est pas le bon terme ! Micro-learning+présentiel, c'est de l'autoformation+présentiel, autrement dit c'est le dispositif de formation qui existait déjà il y a 2 siècles !! Le Blended Learning est l'association d'un dispositif pédagogique qui permet les interactions pendant la formation et en dehors de la formation, grâce aux NTIC.Alors pourquoi parler de micro-learning ? Peut-être parce que ce format de vidéo courte est certainement ce qu'il y a de plus simple à vendre ? Peut-être parcequ'en plus d'être simple à vendre, la marge semble très importante ? Mais d'ailleurs, pourquoi oeuvre-t-on dans le domaine de la formation, pour accompagner un monde qui change ou juste pour gagner plein de tunes ?
http://www.centre-inffo.fr/Le-developpement-de-l.html
Apprendre un instrument de musique à distance grâce ` iMusic-School. Autoformation par
Date: 17-01-2012
Apprendre un instrument de musique à distance grâce ` iMusic-School. Autoformation par la vidéo + un forum pour les interactions. Déjà 10000 elèves ont été satisfaits !On peut bien sur s'interroger sur l'efficacité d'une telle solution, mais à moins de 10Euro par mois (sans engagement), le plus simple est de s'inscrire et de tester soi même :)
http://fr.techcrunch.com/2012/01/16/lecole-de-musique-en-ligne-imusic-school-leve-19-millions-d%e2%80%99euros/?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+francaistechcrunch+%28TechCrunch+en+Francais%29
La CNIL condamne avec mansu?tude la n?gligence d'un h?bergeur de donn?es de sant
Date: 16-01-2012
La CNIL face à la négligence d'un hébergeur de données de santé : un simple avertissement ?! Les données ne sont pas cryptées alors que l'hébergeur c'etait engagé à le faire.Les données sur la santé des personnes sont quand même des données sensibles, pourquoi une réaction si faible ?Si la CNIL ne sévit pas, c'est la porte ouverte à tout et à n'importe quoi :(
http://www.cio-online.com/actualites/lire-la-cnil-condamne-avec-mansuetude-la-negligence-d-un-hebergeur-de-donnees-de-sante-4070.html
Le e-learning : pour ou contre les cours virtuels ?
Date: 16-01-2012
Pour ou Contre les cours à distance ? 2 témoignages pour nous aider à nous faire une idée juste.Seulement voilà, les 2 témoignages ne parlent pas du même dispositif pédagogique et donc le jugement est faussé ... Cet article cite 2 témoignages : - un premier POUR, où l'on voit que l'apprenant est en contact avec ces professeurs, il peut leur parler et remercie leur disponibilité. - un second CONTRE, où l'on voit une apprenante en auto-formation, sans aucun contact avec ces professeurs et de plus, on comprend que le contenu de formation n'était pas adapté au cursus de l'apprenante. Ma lecture de l'article m'invite donc à me positionner POUR la formation à distance, mais la vraie, celle avec un pédagogue disponible et dont le contenu est adapté aux attentes des apprenants !!
http://www.imaginetonfutur.com/Le-e-learning-pour-ou-contre-les-cours-virtuels.html
Why You Shouldn't Leave Your Cell Phone Plugged in at Night | Apartment Therapy
Date: 15-01-2012
#bestpractice ne chargeons pas nos portables la nuit ! Quand c'est bien expliqué, cela coule de source :)
http://www.apartmenttherapy.com/why-you-shouldnt-leave-your-ce-164347
Community managers : entre clichés et méconnaissance | My Community Manager
Date: 14-01-2012
Community managers : entre clichés et méconnaissance. Un CM travaille 24/24, publie soit à 11h soit à 14h, à une situation précaire et ne fait qu'exécuter les ordres ... bref, un article qui fait le point sur les apriori qui entoure ce nouveau métier :)
http://www.mycommunitymanager.fr/community-managers-entre-cliches-et-meconnaissance/
Debian, championne des distributions Linux pour serveur
Date: 14-01-2012
WordPress en tête des CMS les plus utilisés par les sites Web ! Classement #W3Techs (change since Dec 2011) A noter aussi, Debian est le serveur affichant la plus forte progression. PhP reste le langage le plus utilisé sur le Web, quand aux widget sociaux, Facebook reste le plus populaire, mais G+ affiche une progression impresionnante !
http://m.journaldunet.com/journaldunet/solutions/intranet-extranet/part-de-marche-de-wordpress-et-linux-0112.shtml
Les violations des droits de l'homme des fournisseurs d'Apple
Date: 14-01-2012
Apple s'engage dans la défense des droits de l'homme : très bonne nouvelle !! Qu'elle soit motivée par le besoin de redorer son image ou par une réelle volonté de s'inscrire dans une démarche équitable, le résultat est bien là :)Cette politique de transparence nous permet de mieux toucher du doigt la réalité dans laquelle on évolue, et OUI il est impossible de rester indifférent à de tels chiffres !Je vous invite à lire l'article publié sur Presse Citron, vous y trouverez notamment les liens vers les documents officiels. Espérons maintenant que d'autres sociétés suivront :)
http://www.presse-citron.net/apple-publie-la-liste-de-ses-fournisseurs-et-leurs-violations-des-droits-de-lhomme#comment-323047
A qui confier l?animation d?un r?seau social d?entreprise ?
Date: 13-01-2012
Il me semble qu'un réseau social interne à une entreprise offre de nouvelles opportunités, va dynamiser certains échanges ... lire que "le Community Management en entreprise n'est pas un nouveau métier, mais une nouvelle façon de manager, tout simplement." me semble donc très réducteur. Si l'on ne profite pas de cette nouveauté pour changer les organisations actuelles, on risque de louper quelque chose.De plus, le Social Learning repose sur les échanges de pairs à pairs, non sollicité par un manager. L'attrait premier est de faire germer des idées nouvelles, d'enrichir la vision d'entreprise avec la vision d'individu, de laisser une place à l'innovation et aux expériences décalées. Si on cherche à manager le Social Learning comme l'on manage actuellement une équipe, on risque de produire la même chose que quand un boss entre dans la salle de repos : les conversations changent :) Les changements qui s'opèrent actuellement dans l'organisation du travail ne se résument pas à un copier/coller de l'existant sur un support web, on va en réalité bien plus loin que ça !!
http://pro.01net.com/editorial/551786/a-qui-confier-l-animation-d-un-reseau-social-d-entreprise/
Utilisez les services gratuits disponibles sur le web est attractif. Mais ne risque-t-on pas de four
Date: 13-01-2012
Utilisez les services gratuits disponibles sur le web est attractif. Mais ne risque-t-on pas de fournir aux apprenants un contexte contexte de travail éparpillé, non lié et non structuré ?Il faut savoir que les LMS incluent aujourd'hui des blogs, des forums, des classes virtuelles, des chats et même des réseaux sociaux ... donc une bonne LMS semble adaptée à un suivi durable ! Bien sur ce n'est pas la solution ultime ... mais il est dommage de ne pas le mettre en avant dans l'article de formablog.Si on doit se connecter à un forum pour poser une question, suivre un blog pour connaître les activités conseillées, se connecter à une LMS pour suivre son cours, puis se connecter à Skype pour dialoguer avec son formateur ... on ne s'en sort plus !!Les pédagogues cherchent depuis longtemps LA solution idéale, celle qui sera le plus à même de fournir un environnement centralisant les données et les fonctionnalités nécessaires à la formation en ligne. Sur Apprendre 2.0, nous en discutons depuis longtemps et avons mis en avant les limites de ces outils (notamment: pérennité aléatoire + environnement d'apprentissage anarchique).Proposer d'utiliser des services gratuits de manière anarchique est donc à mon sens un sacré retour arrière ... l'idée est bonne certes, mais en théorie uniquement. Dès que l'on passe à la pratique on comprend vite que les apprenants sont vites perdus ...contexte de travail éparpillé, non lié et non structuré ?
http://www.formablog.com/outils-en-ligne-gratuits-assurer-suivi-long-terme-participants#comment-213
Une école slovaque condamnée pour discrimination envers les Roms | Amnesty International France
Date: 12-01-2012
Une décision de justice condamne une école Slovaque pour discrimination. Dans cette école, comme dans beaucoup d'autres, les enfants roms sont systématiquement séparés des autres enfants et scolarisés dans des classes spéciales pour enfants ayant un handicap léger. Une décision du 3 janvier 2012 du tribunal de Presov en Slovaquie a condamné l'école élémentaire de Sarisske Michalany pour discrimination envers les enfants roms.
http://www.amnesty.fr/AI-en-action/Discriminations/Discriminations/Actualites/Une-ecole-slovaque-condamnee-pour-discrimination-envers-les-Roms-4375?utm_source=twitter&utm_medium=reseaux-sociaux
4 raisons pour lesquelles le social learning peut échouer
Date: 12-01-2012
Le contrat moral du travail a changé. Est-ce un frein au Social Learning ? Il peut être difficile de s'impliquer dans une entreprise où l'on est "de passage". L'échange salarié-employeur n'est pas toujours vu comme étant gagnant-gagnant ! Je pense cependant que dans cette situation, le Social Learning peut jouer un rôle important : si le poste d'un salarié en lui même n'offre pas de réels gains intellectuels, les opportunités d'échanger qui s'offriront aux salariés restent elles source d'expérience et de partage. Autrement dit, lorsque l'on est peu impliqué dans son entreprise, on peut recentraliser ces intérêts pour être impliqué dans son évolution personnelle ! Le Social Learning est souvent évoqué comme un facteur d'amélioration de l'entreprise (et c'est vrai) mais l'on devrai aussi le voir comme un facteur d'amélioration de la personne. Ainsi, tout le monde y trouverai son compte !
http://www.entreprisecollaborative.com/index.php/fr/articles/224-4-raisons-pour-lesquelles-le-social-learning-peut-echouer
Encadrer l'utilisation des réseaux sociaux par des enfants: Bonne Pratiques.
Date: 12-01-2012
Encadrer l'utilisation des réseaux sociaux par des enfants: Bonne Pratiques. 13 conseils sur une seule page ! Destinés aux enseignant(e)s, ces recommandations s'appliquent en fait à tout utilisateur de réseaux sociaux, qu'il soit dans une dynamique d'encadrement ou non, qu'il soit entouré de jeunes ou non.En voici quelques unes : adopter un comportement exemplaire, nouer des amitiés sélectives, faire attention aux traces indélébiles sur le Web, avoir une distance professionnelle, prendre conscience que les contenus sont volatiles sur Internet, préserver la sphère privée...
http://icp.ge.ch/sem/prestations/IMG/pdf/13_conseils.pdf
NetPublic » Web 2.0, réseaux sociaux et blogs : déontologie des fonctionnaires (dossier)
Date: 12-01-2012
Réseaux sociaux, blogs : des limites à la liberté de parole. Tout savoir sur la déontologie qui s'applique aux fonctionnaires français en matière d'expression et de présence sur Internet. Fonctionnaire ou pas, ce dossier peut vous intéresser : il pose les bonnes questions et fourni ainsi une bonne base de réflexion :) Sommaire du dossier : Déontologie des fonctionnaires : des obligations en évolution - Introduction Devoir de réserve et internet : Surfer sans déraper, réseauter sans dérailler Vie publique, sphère privée sur le web 2.0 ? Témoignages dutilisateurs Devoir de réserve et internet : Agents formés, échanges encadrés : dérapages évités ! Devoir de réserve, devoir de prudence ? Avis dexperts Devoir de réserve et internet : Et du côté des entreprises du secteur privé ? Les obligations des agents territoriaux en 10 questions
http://www.netpublic.fr/2012/01/web-2-reseaux-sociaux-blogs-deontologie-fonctionnaires/
Data Governance and Data Quality Insider: What is Data Governance?
Date: 11-01-2012
This slideshow defining data governance. Here, @stevesarsfield examine the characteristics of data management initiative and how they define data governance.
http://data-governance.blogspot.com/2012/01/what-is-data-governance.html
50 Great Ways to Grow Your Personal Learning Network
Date: 11-01-2012
50 Great Ways to Grow Your Personal Learning Network! Personal learning networks have always existed, but modern technology has put a new spin on how and where we connect with others. These days, personal learning networks, or PLNs, extend far beyond friends, family, coworkers, college classmates, and teachers, and can encompass experts and learners from around the world in just about any given field. How to benefit of these new ressources? Just follow these 50 advices :)
http://www.onlinecollege.org/2011/10/26/50-great-ways-to-grow-your-personal-learning-network/
Guantanamo : une décennie d'atteintes aux droits humains | Amnesty International France
Date: 11-01-2012
10 ans de Guantanamo: 10 ans d'impunité. @amnestyfrance drape d'orange la statue de la Liberté à #Paris #gitmo2012 Guantánamo est devenu le symbole de 10 années de non-respect systématique des droits humains dans la réponse apportée par les États-Unis aux attentats du 11 septembre 2001. Le gouvernement américain a foulé aux pieds les droits fondamentaux dès les premiers transferts de prisonniers. Alors que Guantánamo entame sa 11e année d'existence, ces manquements se poursuivent. Malgré la promesse faite par le président Barack Obama de fermer le centre de détention de Guantánamo avant le 22 janvier 2010, 171 hommes y étaient toujours incarcérés à la mi-décembre 2011. Pour agir, signez la pétition : Mettez fin aux détentions à Guantanamo ! Manifestation des militants d'AI France le 10 janvier 2012 ©Pierre-Yves Brunaud Plus d'information sur l'activité de l'association : http://www.amnesty.fr
http://www.amnesty.fr/AI-en-action/Violences/Securite/Actualites/Guantanamo-une-decennie-d-atteintes-aux-droits-humains-4336
NTRglobal
Date: 10-01-2012
Support Technique, les 10 erreurs à éviter. Le rapport permet de faire un rapide point sur ces propres pratiques. Il ne permet pas de repenser toute la stratégie de son service, mais permet de réflechir quand à ses propres pratiques :)
http://demand.ntrglobal.com/forms/HD-10Worst-Pract-Tech-Support-FR?elq=04719a3e7228449fa68ccc05f581564b
AFP: Internet: les jeunes savent se protéger, mais moins se maîtriser
Date: 10-01-2012
Sur Internet, les jeunes savent se protéger, mais moins se maîtriser. Il n'y a pas plus de danger que dans la vie réelle conclu se billet publié par l'AFP. Cependant, si les jeunes sont plus sensibles aux risques encourus certains n'ont aucune conscience des conséquences de leurs actes, de ce qu'ils postent. D'où l'importance d'intégrer pleinement l'utilisation d'Internet dans les parcours éducatifs !
http://www.google.com/hostednews/afp/article/ALeqM5jsggf1XAW7Yrvn6KbEYwlcGXu5Ag?docId=CNG.8214f32d5834ced3e7eb432ab943f75b.2c1
Les données peuvent-elles améliorer l’éducation ? « InternetActu.net
Date: 10-01-2012
Analyser les données issues des SI dédiés à la formation permettrai de définir les indicateurs permettant de mieux suivre l'activité des apprenants.L'article interroge George Siemens sur le défi que représente l'utilisation des données éducatives. Voici la conclusion de l'article : "les défis complexes auxquels sont confrontés les écoles et les universités peuvent être, au moins partiellement, éclairées par des applications d'analyses de données".Actuellement cela ne pourra par contre pas se substituer à une évaluation ... en effet, les chiffres trackés aujourd'hui sont des chiffres concernant la fréquence de visite, le nombre de clic ... des données permettant de savoir ce que font les apprenants, mais pas ce qu'ils en retirent (=leurs actions sont elles efficaces ?). Il serai intéressant de disposer de données permettant d'automatiser l'évaluation des apprenants et de pouvoir ainsi suivre l'efficacité de leur apprentissage ... mais rares sont ceux qui ont su identifier les indicateurs le permettant !Concernant l'accès à ces données, il est rassurant de lire que l'on considère que les apprenants doivent aussi avoir accès à ces données. Les enseignants, les apprenants et j'ajoute : les encadrants des apprenants (dans un cursus scolaire : les parents) et les encadrants des enseignants ! Cela n'est bien sur possible que pour les données non personnelle ou anonymisées. Dans l'idéal, il faudrait que tout le monde puisse accéder aux données qui n'ont pas de caractères privées ... autrement dit il faudrait que ces données s'inscrivent dans une initiative OPEN DATA :)
http://www.internetactu.net/2011/09/06/les-donnees-peuvent-elles-ameliorer-leducation/
Les nouveaux Réseaux sociaux professionnels arrivent !
Date: 09-01-2012
Il semble impossible d'être sur tout les réseaux professionnels ... sauf peut être quand on est à la recherche d'un emploi ! A trop les diversifier, ne risque-t-on pas de perdre les utilisateurs ?
http://www.job2-0.com/article-les-nouveaux-reseaux-sociaux-professionnels-arrivent-94063397-comments.html#anchorComment
Le décollage du co-working | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 09-01-2012
Le coworking, une méthode de travail reconnue ! Bilan positif pour les US, mais qu'en est-il ailleurs ?
http://www.zevillage.net/2012/01/09/lexplosion-du-phenomene-coworking/
"Tout va trop vite pour une majorité des élèves"
Date: 09-01-2012
L'Ecole à bout de souffle - France 5, le 10 janvier à 20h35 - systèmes scolaires français et scandinave, comparons les !
http://www.vousnousils.fr/2012/01/09/tout-va-trop-vite-pour-une-majorite-des-eleves-519498
Comment un directeur de maison de retraite vois Facebook et Twitter ? Ca fait peur !!
Date: 06-01-2012
Comment un directeur de maison de retraite vois Facebook et Twitter ? Ca fait peur !! On parle souvent des mentalités qui doivent évoluer ... mais pour cela, il faudrai que les propos de nos médias s'appuient sur des experts ! J'entends par expert, quelqu'un qui sait à mimima de quoi il parle !J'ai peur que les journalistes relaient de plus en plus fréquemment des informations non vérifiées, des points de vues exotiques et propagent donc des infos abbérantes.L'audimat aurai-t-il pris le dessus sur la vocation d'informer ?
http://lecercle.lesechos.fr/economie-societe/societe/autres/221141909/facebook-et-twitter-enfants-generation-suite-et-maintenant?destination=node%2F41909%23comment-form
Les français préoccupés par leur manque de savoir-vivre (enquête Ipsos) ?
Date: 06-01-2012
Les français préoccupés par leur manque de savoir-vivre (enquête Ipsos) ? Une fois le malaise identifié, reste à faire l'effort de changer ! En espérant que les résultats de cette enquête donne envie à certains de prendre de bonnes résolutions :)
http://www.lemonde.fr/societe/article/2012/01/04/soyons-polis_1625542_3224.html
Témoignages de coworkers rennais | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 06-01-2012
Pourquoi rejoindre un espace de co-working ? Pour le confort OU pour développer le Social Learning ? Ces interviews mettent en avant l'atout "confort" : – réaliser des économies relatives à l'hébergement et aux services nécessaires – trouver une source de motivations dans les gens qui nous entourentRassembler des experts différents dans un même lieu, nourrir la convivialité et laisser la place à des temps d'échange devrai aussi offrir un autre avantage : bénéficier du Social Learning :)J'ai l'impression que peu de monde semble indiquer qu'il compte sur ces co-workers pour monter en compétence, ou même pour confronter ces réflexions et chercher à les améliorer... pourtant, c'est bien ce qu'il y a de plus beau à prendre dans le fait de se regrouper et de passer du temps ensemble : croiser les compétences, les expériences, les contacts et la veille de chacun :)
http://www.zevillage.net/2012/01/06/temoignages-de-co-workers/
Université universelle
Date: 06-01-2012
Circulaire Guéant: pétition en ligne, déjà 30 000 signatures ! Cependant rien n'est encore gagné, relayez donc l'appel auprès de vos proches ! Aujourd'hui, le gouvernement a sorti un communiqué de presse donnant quelques axes de la nouvelle circulaire. Rien n'indique à ce stade que la situation va réellement s'améliorer pour les diplômés étrangers....
http://www.universiteuniverselle.fr/
LUDOVIA TV: La r?alit? du num?rique ? l??cole : regards crois?s d?enseignants
Date: 05-01-2012
Témoignage vidéo : la réalité du numérique à l'école. Regards croisés d'enseignants : manque de ressource, manque d'accompagnement ... On attend donc beaucoup de 2012 !
http://www.ludovia.com/news-1221.html
L'Agence nationale des Usages des TICE
Date: 04-01-2012
Une vidéo pour comprendre le cahier de textes numérique à l'école. On y entend que le cahier de textes papier a la vocation de "témoignage vis à vis des corps d'inspection qui avait souvent bien peu d'utilité pour les élèves et encore moins pour les parent". Le cahier de textes numérique s'adresse lui aux élèves et aux parents :) Soulignons que l'initiative s'accompagne d'une "école des parents" afin de permettre aux parents d'être accompagnés dans l'utilisation des NTIC : enfin un dispositif complet qui permet aux élèves comme à leur parent de bénéficier des NTIC :) On passe donc d'une volonté d'inspection à un véritable usage pédagogique, et on intègre les parents dans le dispositif scolaire. Intéressant de voire qu'un "petit changement" (passage du cahier-papier au cahier-électronique) peut avoir autant d'impacts, non ?
http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/le-cahier-de-textes-numerique-un-outil-d%E2%80%99accompagnement-de-l%E2%80%99eleve-1197.htm
Embauche des étudiants étrangers: un nouveau texte attendu aujourd'hui
Date: 04-01-2012
Embauche des étudiants étrangers: un nouveau texte attendu aujourd'hui ! Conséquence de la circulaire Guéant : les étudiants étrangers boudent la France ! De plus, le MEDEF indique s'inquièter de la potentielle fuite des cerveaux vers l'étranger. La pression est-elle suffisamment montée pour qu'une circulaire complémentaire change la donne ?
http://www.franceinfo.fr/education-jeunesse-immigration/embauche-des-etudiants-etrangers-un-nouveau-texte-attendu-aujourd-hui-487441-2012-01-04
hubiC
Date: 03-01-2012
OVH lance Hubic et concurrence DropBox : 25 Go gratuit pour partager de gros fichiers ou tout simplement les archiver :)Un service payant permet de disposer de 100 Go et d'autres fonctionnalités vont être lancées courant 2012.Un peu de concurrence dans ce domaine ne ferra pas de mal et nous verrons peut-être les offres gratuites de Dropbox and co évoluer pour nous offrir encore plus de fonctionnalités :)
http://www.ovh.fr/hubiC/
Que faire quand on n’a pas d’Internet ? | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 03-01-2012
Re-découvrez les services qui existaient avant ! Annuaire papier, bibliothèques...L'annuaire papier reste une source importante lorsque l'on cherche à contacter une personne ou une entreprise. Les bibliothèques sont aussi des sources d'informations intéressantes ... et proposent parfois une connexion internet :)On peut aussi en profiter pour ranger le bureau de son ordinateur, traiter ces mails (si on utilise un logiciel qui permet de travailler en mode déconnecté) !Face à cette situation, il me semble que le plus sage est de prendre le temps de faire une TODO LIST la plus complète possible des tâches qui nous incombent et des projets à initier. Il sera ainsi facile d'identifier les tâches qui ne réclament pas de connexion internet et de s'y atteler ;)PS: si la situation se reproduit souvent, il faut peut-être réfléchir à conserver un abonnement téléphonique non lié à sa connexion internet ... car si l'on peut arriver à se passer du net, il est difficile de ne plus être joignable et de ne plus pouvoir joindre qui que ce soit !
http://www.zevillage.net/2012/01/03/que-faire-quand-on-na-pas-dinternet/comment-page-1/#comment-7539
Intervenir en présentiel à distance
Date: 02-01-2012
Ne résumons pas le elearning au fait d'intervenir en présentiel à distance! Le elearning s'exprime dans l'utilisation de nombreux outils, dont la visio-conférence ... mais pas seulement ! L'article "Intervenir en présentiel à distance" n'est aucunement une présentation du dispositif elearning mais un focus sur ce que l'on appelle le présentiel à distance" ou "distanciel" qui lui se base sur la visioformation voire l'utilisation d'un environnement immersif.J'ai donc tout naturellement développé l'article autour de ces 2 outils :)J'ai par contre écrit un article dédié aux nombreux dispositifs de formation qui pouvait être mis en oeuvre dans un projet elearning : "Les nouveaux dispositifs de formation", vous pouvez ainsi y lire que la visio-formation n'est pas le seul outil du formateur à distance :)Il est cependant vrai que j'insiste sur la visio-formation afin de lutter contre l'apriori trop répandu du "elearning=absence de professeur" voire du "elearning=autoformation". Je pense cependant qu'un bon dispositif elearning est un dispositif qui cumule plusieurs outils et en associe les différents avantages !
http://www.scoop.it/t/elearning-made-in-belgium/p/542771831/intervenir-en-presentiel-a-distance-blog-ocarbone-free-fr
Microsoft révèle son réseau social, So.cl
Date: 02-01-2012
So.cl, le réseau social selon M$, un complément des réseaux existants ? C'est en tout cas ainsi que Microsoft se positionne. L'objectif ? Le développement d'un esprit de collaboration autour de l'apprentissage. M$ souhaite ainsi coupler les fonctionnalités de search engine Bing avec les publications des étudiants. Une autre aventure à suivre donc !
http://www.presse-citron.net/microsoft-revele-son-reseau-social-so-cl
Elearning : le Vietnam serait-il en avance ?
Date: 26-12-2011
Elearning : le Vietnam serait-il en avance ? On y parle de diversité de la formation en ligne et de la qualité des enseignements. Un article a lire et à conseiller ! Voici un extrait : "Nous ne nions pas les avantages d'un tel enseignement. En effet, les apprenants peuvent rester chez eux, ce qui est moins coûteux qu'une formation classique. De plus, l'e-learning permet aux élèves de recevoir l'enseignement de grands enseignants du Vietnam comme de l'étranger", souligne Thoai Nam, doyen du Département des sciences et des technologies informatiques de l'Université des technologies de HCM-Ville.
http://lecourrier.vnagency.com.vn/default.asp?page=newsdetail&newsid=78279
Paris sur les traces de la Silicone Valley, vous y croyez vous ? Le contexte est très différent, e
Date: 26-12-2011
Paris sur les traces de la Silicone Valley, vous y croyez vous ? Le contexte est très différent, en 1970 la Valley est un territoire agricole qui ne se peuple que grâce aux efforts d'un professeur d'université, Frederick Terman. A contrario, Paris est surpeuplé, les terrains sont chers ... mais l'accès aux subventions et des facilités administratives pourraient aider les jeunes entrepreneurs à démarrer Mais d'après Jean-Louis Missika, adjoint au Maire de Paris chargé de l'innovation, de la recherche et des universités : Paris s'investit à fond pour les entrepreneurs ! La Ville a développé de nombreux incubateurs qui proposent de l'accompagnement de Start-Up. Nous les aidons aussi à trouver des financements : les jeunes entreprises ont ainsi accès au fond Paris innovation amorçage, créé avec Oséo et qui leur donne accès à 30.000 euros de subventions. Un prêt à taux zéro via un fonds spécifique de la Marie de Paris permet enfin de débloquer jusqu'à 100.000 euros.
http://fr.techcrunch.com/2011/12/26/vous-connaissez-la-silicone-valley-paris-est-sur-sa-trace-avec-le-projet-paris-2014/?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+francaistechcrunch+%28TechCrunch+en+Francais%29
Des entreprises proposent de décoder votre propre génome.
Date: 23-12-2011
Des entreprises proposent de décoder votre propre génome. Des applications, certaines plus effrayantes que d'autres, sont possibles, Le domaine de la Santé peut notamment y trouver des applications intéressantes. Mais attention aux dérives cependant, croiser les données informatiques concernant le profiling des internautes et leur code génétique ne me semble vraiment pas d'une bonne augure.Cela existe depuis (au moins) 2007 ... 23andMe notamment nous propose d'analyser notre ADN et de mettre à notre disposition les résultats sur internet. Notre code génétique est composé de 23 chromosomes, son étude permettra de découvrir nos sensibilités face à certaines maladies et peut-être d'identifier une partie de notre personnalité.Si vous ne connaissez pas 23andMe découvrez cette intiative sur Identité numérique et Identité génétique :)
http://www.lefigaro.fr/sciences/2011/12/22/01008-20111222ARTFIG00454-votre-genome-complet-sequence-pour-noel-2012.php
3 nouveaux Easter Eggs
Date: 23-12-2011
3 nouveaux Easter Eggs complètent les 56 déjà réalisés par Google depuis septembre 98. Let it snow, Hanukkah, Christmas Lights sont les termes à rechercher dans G pour pouvoir les observer. C'est amusant ces petits gags, cela apporte un peu de distraction et rythme les saisons !
http://www.tipsntweaks.com/2011/11/list-of-google-easter-eggs.html
Une pétition pour soutenir les Punks arrêtés et maltraités en Indonésie
Date: 22-12-2011
Une pétition pour soutenir les Punks arrêtés et maltraités en Indonésie #HumanRights Mi-décembre, 64 punks sont arrêtés lors d'un concert punk à Banda Aceh, en Indonésie. Motif : Ils sont punks. Ces 59 jeunes hommes et cinq femmes sont transférés dans une école de police pour y être rééduqués. Cheveux rasés, jetés dans une piscine, récupération des piercings, bain rituel... Ci-dessous, une vidéo postée par le site d'information belge Le Soir montre les premières mesures de rééducation prises par les autorités.
http://www.change.org/petitions/aceh-police-and-police-spokesman-gustav-leo-release-64-teenage-prisoners-being-detained-and-re-educated-2
Grâce à son coach scolaire, Edouard est devenu un winner | Rue89
Date: 22-12-2011
Lorsque le soutien scolaire dérape. Apprendre à dissimuler ces lacunes/erreurs est-il préférable à Apprendre un savoir ? Comment un élève peut-il continuer à apprendre un savoir ET apprendre à s'en passer. Combattre sa timité et apprendre à être un gagnant ne réclame pas pour autant de masquer ses problèmes. Il me semblerai plus judicieux d'apprendre à surmonter ces problèmes :)
http://www.rue89.com/2011/11/17/grace-son-coach-scolaire-edouard-est-devenu-un-winner-225801
Signez l’appel : L’université est universelle, notre matière grise est de toutes les couleurs ! « Université universelle
Date: 21-12-2011
Ceux qui sont sous le coup de la circulaire Guéant peuvent tenter de faire recours. Avec une promesse d'embauche en poche, le recours peut être accepté et il peut-être possible de passer au travers et de construire son avenir en France.Je précise cela, non pas pour amoindrir le choc que provoque cette circulaire, mais surtout pour que l'information circule et que les personnes concernées par cette circulaire ne baissent pas les bras sans tenter le coup !!Pour mémoire, la circulaire Guéant, du 31 mai 2011, de son vrai nom 'Maîtrise de l'immigration professionnelle', durcit les conditions d'obtention d'un visa de travail en France, pour les anciens étudiants qui souhaitaient changer de statut et les jeunes diplômés à l'étranger.
http://www.universiteuniverselle.fr/?p=4
Les LMS intègrent aujourd'hui toute les fonctionnalités permettant d'étendre la formation au del
Date: 21-12-2011
Les LMS intègrent aujourd'hui toute les fonctionnalités permettant d'étendre la formation au delà des "heures de cours", l'enseignant peut ainsi continuer à suivre ces apprenants tout au long de la vie :)Les LMS laissent la place de plus en plus au fonctionnalité propre au Social Learning, ce qui permet aux apprenants de continuer à échanger ensemble tout au long de la vie.Ainsi on profite de la dynamique jusqu'au bout et ne la limitons pas qu'aux échanges prof/élèves !!L'avantage des LMS et de pouvoir créer un espace où l'on va trouver le matériel pédagogique ainsi que l'espace d'échange enseignantapprenants et apprenantsapprenants. Elle intègre aussi des classes virtuelles et permettent ainsi des visioconférences, on a vraiment toutes les fonctionnalités nécessaires à des échanges de qualité :=)L'article de FormaVox liste pourtant 9 outils pouvant être utilisés à cet effet ... Pourquoi allez vers Facebook, Google+ (des réseaux très fonctionnels mais qui posent des problèmes de fond) ou demander aux apprenants d'installer des logiciels tel que Skype ? Les LMS sont parfaites pour cela !!
http://www.formablog.com/outils-en-ligne-gratuits-assurer-suivi-long-terme-participants
Le e-learning tarde à s'imposer en France
Date: 21-12-2011
Le e-learning tarde à s'imposer en France ? Oui pour les solutions d'auto-formation, mais faut-il vraiment les imposer ? ... L'article de Capital.fr ne considère qu'une partie minime des formations utilisant les NTIC, celle qui diffuse du contenu d'autoformation.Heureusement le baromètre sur le lequel il se base est beaucoup plus précis et distingue bien les différents dispositifs de formation. Autrement dit ne vous ne devriez pas trop vous fier à cet article mais devriez plutôt lire le "baromètre" en question et vous faire votre propre opinion :) Notons aussi la chute de l'article : Autre formule très prisée en France : le "blended learning", qui mixe un enseignement à distance et la présence d'un formateur. Comme si enseignement à distance impliquait l'absence de formateur ?!Pour l'avoir lu, je sais que le barômètre est un dossier complet et précis. J'oubliais : le chapeau de l'article (Les formations via Internet peinent à se développer dans les entreprises françaises. Mais leurs coûts réduits devraient permettre d'accélérer l'essor de ce marché.), on évoque 25.000 à 80.000 euros l'heure et on parle de coùts réduits :))
http://www.capital.fr/carriere-management/actualites/le-e-learning-tarde-a-s-imposer-en-france-685447
Aux armes citoyens du net et du monde ?
Date: 20-12-2011
La liberté est en danger, FramaBlog évoque la violence et les armes comme solution ?! Pas très ouvert pour une fois :(Difficile de blâmer certains peuples démunis de prendre les armes pour se protéger d'exactions commises en toutes impunités.Ceci dit, voici un extrait du préambule de la Déclaration Universelles des Droits Humains :"Considérant qu'il est essentiel que les droits de l'homme soient protégés par un régime de droit pour que l'homme ne soit pas contraint, en suprême recours, à la révolte contre la tyrannie et l'oppression."Pour moi, l'heure du "suprême recours" n'est pas venue, on ne m'y contraindra pas comme ça !! Plutôt que de prendre les armes, je préfère laisser un peu plus de temps à l'humanité pour s'organiser et bénéficier d'un ordre plus juste. Défendre la liberté de chacun ne nécessite pas forcément la violence ... et qui dit que ceux qui choisissent les armes pour défendre la liberté, ne perdront pas un jour la tête et iront à l'encontre même de cette liberté ?De nombreux exemples dans l'Histoire nous ont montrés que la non-violence pouvait être salutaire. Les ignorer me semble un affront pour ceux et celles qui ont payés de leur vie pour nous l'enseigner.C'est un peu "fermé" de vouloir imposer sa vision des choses par la force et non par l'intelligence.Enfin, la lecture de cet article invite chacun de nous à prendre position : il nous apporte au moins cela :)PS: quel lien entre DUDH et Open Source ? Visitez donc : Les soixante ans d'une licence libre (article paru le 10 décembre 2008) :)
http://www.framablog.org/index.php/post/2011/12/18/prendre-armes-falkvinge
Pourquoi les gens ne s’investissent pas dans l’apprentissage?
Date: 20-12-2011
Les freins à l'apprentissage sont-ils dans la nature humaine ou dans l'environnement ? J'ai apprécié cet article d'EntrepriseCollaborative et pense que la nature humaine nous pousse à apprendre, à progresser, à améliorer notre situation.Je n'ai pas mené d'expérience particulière, ni même cherché à le démontrer. C'est juste un ressenti que j'éprouve suite aux nombreuses rencontres que j'ai pu faire, aux situations que j'ai croisé. Peut-être ai-je eu beaucoup de chance ??J'ai par contre souvent vue cette volonté inconsciente et personnelle freinée par un phénomène de groupe, un encadrement qui tentait de maintenir un certain immobilisme. J'ai malheureusement peur que cela ne soit donc pas fonction de l'age, mais de la perception de son environnement.C'est un peu comme si certains pensaient : "Apprendre, j'en ai envie ... mais si cela deviens un handicap car mes proches me le reprochent (sans jeu de mot !) ou en ont peur, alors mieux vaut s'en passer."Soyons optimiste, et ne voyons pas le manque d'investissement et d'intérêt comme un trait de la nature humaine, mais comme une conséquence de notre rapport à l'environnement. Alors OUI, l'organisation en réseaux dois nous aider à disposer d'un environnement plus ouvert, qui facilite l'engagement, attise l'intérêt et catalyse la progression individuelle ... comme collective :))
http://www.entreprisecollaborative.com/index.php/fr/articles/222-pourquoi-les-gens-ne-s-investissent-pas-dans-l-apprentissage
MIT open-sources online learning | Cutting Edge
Date: 20-12-2011
Great to see all these training material (pdf) published by the MIT #open-source initiative. It's an important step in regard with the trainee (self-learning) and for the trainer (sharing the learning material). It's not collaborative for the moment, but it's an important first step :)
http://news.cnet.com/8301-11386_3-57345040-76/mit-open-sources-online-learning/
5 raisons de remettre vos anciens articles de blog à jour | Autour du Web
Date: 19-12-2011
Tenu d'un blog : mettre à jour ces anciens articles est-il une bonne pratique ? Découvrez sur AutourDuWeb 5 bonnes raisons de le faire :) L'intérêt pour les lecteurs est indiscutable car ils cherchent souvent une info à jour. Ceci-dit, il peut être intéressant de consulter aussi des articles anciens, par exemple pour comprendre la vision que l'on pouvait avoir il y a quelques années sur un sujet donné. Pour ma part, je commente souvent mes propres articles pour les maintenir à jour ... cela permet ainsi aux lecteurs de voir comment les choses évoluent. Par contre lorsqu'un lien au sein de mes articles est mort, j'édite l'article pour le modifier ... mais ne change pas la date de mise à jour de ce dernier. Mais cet article me fait réfléchir ... ai-je choisi la méthode de mise à jour la plus intéressante pour mes lecteurs ?
http://www.autourduweb.fr/raisons-remettre-anciens-articles-blog-a-jour/comment-page-1/
L'avantage de Diaspora est bien sur le contrôle de ces données !
Date: 14-12-2011
L'avantage de Diaspora est bien sur le contrôle de ces données ! La différence est dans la confiance que l'utilisateur aura vis à vis du média qu'il utilise. Coté fonctionnalités, c'est en effet quasi identique quelque soit le réseau social utilisé ... Le facteur "confiance et sécurité" devrai en effet devenir de plus en plus important pour les internautes.Difficile d'évoquer le projet Diaspora sans parler de l'éthique sous-jacente au projet : rendre sa liberté au web et à ses utilisateurs ! Car en effet, ce projet Open Source vise bien plus que fournir un service aux internautes, il est l'aboutissement de reflexions sur le monde du libre, et les dangers de la centralisation des données.Bien sur il faudra implanter le projet dans la réalité économique pour qu'il se pérennise : notons d'ailleurs que le projet esst sous licence aGPL, une licence qui permet des utilisations commerciales du code source ;)
http://www.mycommunitymanager.fr/le-reseau-social-diaspora-est-desormais-en-francais/
How Does Google Work? Learn How Google Works: Search Engine + AdWords
Date: 14-12-2011
How Google Works? This infographic show what we know about the search engine. It's not a technical explanation, everybody can understand the sense of this infographic :)
http://www.ppcblog.com/how-google-works/
Open source Samurai : La voie du libre
Date: 14-12-2011
Quelle différence entre #OpenSource et logiciel libre ? Jonathan LeLous évoque ce sujet en mettant en scène un Sensei et son disciple. Agréable à lire et court, je vous invite vraiment à prendre le temps de lire ce post :)
http://blog.itnservice.net/post/Open-source-Samurai-%3A-La-voie-du-libre
Une manne de données encore à libérer » OWNI, News, Augmented
Date: 14-12-2011
#OpenData : l'Etat ne peut ouvrir que les données qu'il collecte. En France, les mairies ont moins de données qu'aux US. A Chicago par exemple, la mairie dispose d'un volume de données plus précis et important qu'à la mairie de Paris. Des initiatives privées sont donc nécessaire afin de recueillir et publier les données que ne collecte pas notre Etat !
http://owni.fr/2011/12/14/donnees-liberation-opendata-etalab/
La liberté sur Internet : certains en parlent, d'autres la font... Rejoignez-nous !
Date: 14-12-2011
Traduction d'une conférence d'Eben Moglen (fev 2011) sur le journalisme et les nouveaux médias : "La liberté sur Internet : certains en parlent, d'autres la font !" La conférence met en avant l'importance des actes de chacuns et notamment que la somme des actes individuels fait sens commun. Les NTIC facilitent la communication et permet ainsi au savoir de prendre le pas sur l'ignorance ! Seul frein : les lois anti-partage :(
http://www.framablog.org/index.php/post/2011/12/13/eben-moglen-liberte-internet
Paralipomènes » Faut-il une autorisation pour faire un lien hypertexte ?
Date: 13-12-2011
Dans tout contrat, les clauses abusives sont à considérer comme nulles, hors l'interdiction de citer une adresse internet est à considérer comme telle. Les technologies d'internet permettent de créer des sites publics comme des sites privées. Si un site est public, il est ouvert à tous et chacun peut en parler autour de lui notamment en communiquant son adresse.Il n'y a pas bien sur pas d'autorisation à demander pour aborder un sujet public, notamment dans un cadre légal qui reconnait la liberté d'expression ! L'interdiction des liens hypertextes n'a rien d'innocent et semble bien lié à la propriété intellectuelle. Ceci dit, le droit qui régit l'IP est heureusement définie par le droit national, voire international et surtout pas par des CGU aberrantes :)
http://paralipomenes.net/wordpress/archives/6612/comment-page-1#comment-1932
En France, l’open data n’en est qu’à ses débuts | Social Computing
Date: 09-12-2011
L'#opendata présente des risques ? Oui, certainement. Toute amélioration, tout changement présente une part de risque :)La donnée à pris une telle importance qu'elle est devenue indispensable à toutes décisions. Notre vie entière est conditionnée par les chiffres qui nous entourent. Cependant, avant l'open data, ces chiffres n'étaient quasiment pas maitrisée par le citoyen, il devait alors faire confiance à une "autorité", autorité qui avait seule accès à ces chiffres et qui les interprète dans l'ombre. Le fait d'avoir accès à ces données et de pouvoir vérifier "ce que l'on me dit" me semble une transparence nécessaire et doit permettre des évolutions quand à notre façon de "diriger". On peut donc imaginer un changement dans les rapports de force entre les citoyens et l'Etat (je parlerai plutôt de chance et non de risque !)Le fait d'avoir accès à ces données va aussi permettre à tout le monde de les interpréter "comme il l'entend". On critique souvent les analyses des chiffres lorsqu'elles ne respectent pas une certaine neutralité et qu'elles ne sont utilisés qu'à des fins de promotion. Et bien avec l'open data, ce n'est pas que les politiciens et les marketers qui pourront faire mentir ces chiffres, mais tout internaute sera capable de tracer des courbes pour défendre ses intérêts personnels sans pour autant refléter une véritable vérité. C'est un risque ... mais à court terme nous nous éduquerons et apprendrons "à rester coller à la réalité" ... c'est donc une chance de pouvoir nous débarrasser du tas de mensonges qui pollue notre quotidien.On pourrai aussi parler du risque que l'on confonde "données privées" et "données publiques" mais je pense que c'est une question de "réglage" et qu'au fil du temps la limite entre privées et publiques va s'affiner et légalement se préciser.J'ai aussi entendu parler du risque que certaines entreprises fassent de l'argent avec ces données, sans pour autant payer un tribut à l'état qui les émets. Si je comprend bien le risque est donc que l'état n'arrive pas à taxer l'usage de ces données, et passes alors à coté d'un apport d'argent non négligeable. Je reconnais bien que c'est un risque, je comprend l'envie de l'état ... mais ce risque me concerne-t-il directement ? Est-ce à moi de m'en inquiéter ?
http://www.social-computing.com/2011/11/22/en-france-lopen-data-nen-est-qua-ses-debuts/#comment-11093
Quelques initiatives libres dans la Real Life: Vores Øl, Pioneer One, OpenCola, Mimi & Eu
Date: 08-12-2011
Quelques initiatives libres dans la Real Life: Vores Øl, Pioneer One, OpenCola, Mimi & Eunice. Quel est le point commun de toutes ces choses ? Elles appartiennent au monde libre, avec des degrés et des licences différentes, mais aucun de ces concepts n'est détenu ou exploité exclusivement par un individu, ou un groupe, ou une marque :)
http://lyclic.fr/pages/news-lyclic.php?id=36
Bonita Open Solution facilite la collaboration entre acteurs métier et techniques
Date: 06-12-2011
Bonita Open Solution facilite la collaboration entre acteurs métier et techniques
http://java.developpez.com/actu/39554/Talend-choisit-BonitaSoft-pour-sa-plateforme-d-integration-unifiee-il-distribuera-le-BPM-open-source-sous-le-nom-de-Talend-Enterprise-BPM/
What's the #1 thing you wish your company understood about integration? #talendprize: Share Your Sto
Date: 02-12-2011
What's the #1 thing you wish your company understood about integration? #talendprize: Share Your Story And Win An iPad 2!
http://www.talend.com/prize/
Apprentissages formels et informels: Leçons de la méthode Kaizen et importance du feedback
Date: 01-12-2011
J'adhère :) : le cycle d'apprentissage décrit ici est bien une méthode d'amélioration du travail. Voire plus encore : c'est une méthode d'amélioration de notre quotidien, que ce soit au travail ou non ! Je comprend le terme "Vérifier", qui symbolise le "feedback" qui est la condition nécessaire à toutes améliorations. Mais je préfère cependant utiliser le terme "remettre en cause" les savoirs initiaux, et non les vérifier. Vérifier implique que l'on cherche une erreur, hors il n'y a théoriquement pas d'erreur dans notre savoir formel ... il y a des améliorations potentielles, des méthodes pour "mieux faire" mais pas forcément d'erreur à corriger. Il me semble intéressant de noter que ce cycle a toujours existé : notre évolution a toujours été basée sur ce cycle. Notre monde évolue de plus en plus vite, et c'est notamment pour cela qu'il est aujourd'hui devenu indispensable que notre savoir initial soit "mis à jour" au cours de notre vie. La nouveauté est donc que ce cycle s'accélère :)
http://www.socialearning.fr/nos-actualites/167-apprentissages-formels-informels-kaizen-feedback
Open Data : j'ai tout compris ! | Formation et culture numérique
Date: 01-12-2011
Un très bon article pour comprendre l'#OpenData et le situer dans l'ecosystème des Open XXX du moment ! On y lit notamment qu'accéder librement aux données n'est utile que si on dispose aussi des outils permettant de les utiliser :)
http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17816/open-data-tout-compris/
BBC News
Date: 29-11-2011
Are UK children's computer skills falling behind their contemporaries in Asia? The campaign to boost the teaching of computer skills - particularly coding - in schools is gathering force.
http://www.linkedin.com/news?actionBar=&articleID=942848076&ids=0SdP0Ud3wOd3AIcj4Qc34OczgVb3sMd3cUcz4PeiMOdzAMcPsTcPAIczwOdj8MczgV&aag=true&freq=weekly&trk=eml-tod2-b-ttl-4&ut=05Dbwqo9l6m501
Elle va en cours sans cahier mais avec un iPad !
Date: 24-11-2011
Un retour d'expérience très complet sur l'utilisation d'un iPad en classe de 3ème (pour compenser un handicap, la dyslexie). Merci à Eric Delcroix de partager avec autant de détail son expérience personnelle. Les commentaires situés sous l'article sont aussi très intérressants.
http://leszed.ed-productions.com/elle-va-en-cours-sans-cahier-mais-avec-un-ipad/
Un RSE doit faciliter le renouvellement du savoir-faire de l'entreprise. Il ne s'agit pas d'un simpl
Date: 24-11-2011
Un RSE doit faciliter le renouvellement du savoir-faire de l'entreprise. Il ne s'agit pas d'un simple outil de communication, comme tant à le présenter cet article.Il est certain que les RSE permettent de mieux faire circuler l'information et d'alléger le contenu de nos boîtes mails. C'est déjà des avantages intéressants, mais l'utilisation d'un réseau social doit permettre d'aller plus loin : faciliter le renouvellement du savoir-faire de l'entreprise :)Le fait d'échanger sur les pratiques des uns et des autres, le fait de pouvoir interagir avec ces pairs va permettre d'identifier et de promouvoir les bonnes pratiques de l'entreprise. C'est un point important dans tout les secteurs, et c'est un point capital pour les secteurs ou les bonnes pratiques ne sont pas encore bien identifiées/connues.De plus, la dynamique qui peut émerger des discussions autour des bonnes pratiques peut déboucher sur leur remise en question et leur amélioration.Le fait que tout les acteurs de l'entreprise soient amenés à pouvoir réfléchir ensemble à leurs méthodes de travail doit pouvoir permettre de constamment optimiser ces process.Ces 2 autres avantages (qui me semble vraiment majeurs) permettent à l'organisation qui voit naitre ces dynamiques de devenir une organisation apprenante.Pour en savoir plus sur les Entreprises Apprenantes, l'article Qu'est-ce qu'une organisation/entreprise apprenante présente une vidéo que je vous recommande :)
http://fr.techcrunch.com/2011/11/23/un-reseau-social-d%e2%80%99entreprise-globalement-du-temps-perdu/?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+francaistechcrunch+%28TechCrunch+en+Francais%29#comment-630575
Un analyste de Gartner livre une critique des Big Four de la BI et ajoute que l'innovation n'est plus leur objectif
Date: 24-11-2011
Un analyste de Gartner livre une critique des Big Four de la BI et ajoute que l'innovation n'est plus leur objectif, il s'agit plutôt de maintenir leur position dominante.L'analyse est relayée par Philippe NIEUWBOURG qui indique aussi :Ne nous emballons pas ! Il s'agit d'une conférence, d'un analyste, en Australie... qui aurait parfaitement pu passer inaperçue. Je ne suis pas certain que cela traduise une évolution réelle de la position officielle du Gartner. A moins qu'ils ne nous expliquent aussi comment il feront évoluer leur modèle économique... et remplacer le chiffre d'affaires colossal qu'ils font chaque année en vendant leurs prestations aux grands éditeurs.
http://www.decideo.fr/Gartner-se-rebelle-contre-les-Big-Four--SAP-Oracle-Microsoft-et-IBM_a4685.html
Réseaux sociaux, communautés, groupes : cherchez les différences ! | Formation et culture numérique
Date: 23-11-2011
Ne confondons pas les types d'organisation humaine et les outils de communications utilisés !Une communauté n'est pas un outil, elle se défini par les interactions d'individus partageant un environnement commun. Les communautés existent en dehors du web et existaient déjà avant l'apparition des NTIC.Un réseau social est un terme qui est utilisé pour définir un outil web, un outil de communication et de publication. Cet article indique qu'une communauté donne accès à toutes ces fonctionnalités sans réclamer l'inscription de l'utilisateur. L'article indique aussi qu'un réseau social cache ces fonctionnalités tant que l'utilisateur n'est pas inscrit et qu'il n'a pas d'amis. Cette définition colle peut être à l'outil Facebook, mais n'est certainement pas pertinente pour expliquer le fonctionnement d'un réseau social. Par exemple, visitez donc http://apprendre.2point0.org/ : ce réseau social présentent les mêmes fonctionnalités que l'on soit inscrit ou non (l'inscription est nécessaire pour rédiger du contenu mais pas pour le lire).Pour en savoir plus sur les fonctionnalités d'un réseau social : Les fonctionnalités d'un réseau social :)isation humaine et les outils de communications utilisés !Une communauté n'est pas un outil, elle se défini par les interactions d'individus partageant un environnement commun. Les communautés existent en dehors du web et existaient déjà avant l'apparition des NTIC.Un réseau social est un terme qui est utilisé pour définir un outil web, un outil de communication et de publication. Cet article indique qu'une communauté donne accès à toutes ces fonctionnalités sans réclamer l'inscription de l'utilisateur. L'article indique aussi qu'un réseau social
http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17797/reseaux-sociaux-communautes-groupes-cherchez-les/?
The Non-Training Approach to Workplace Learning « Learning in the Social Workplace
Date: 23-11-2011
The current training methods are less and less suitable. 3 major issues: - traditional methods are too slow to respond to our needs - courses are not the most appropriate way to solve our problems - the users don't want to have Big Brother breathing down their necks monitoring and tracking their every move.
http://www.c4lpt.co.uk/blog/2011/11/23/the-non-training-approach/
Google assume négliger la qualité de la recherche sur le web
Date: 23-11-2011
Il est vrai que ce lien était très pratique lorsqu'il se situait en haut à droite de la zone de recherche :)Ce lien n'a cependant pas totalement disparu de la page de google ... on le trouve maintenant tout en bas de la page, après avoir lancé une première recherche. Le lien se trouve sous la pagination (1 2 3 ... Suivant) sur la gauche de l'écran.Cela ne semble pas tout à fait illogique : un utilisateur va lancer une première recherche et ce n'est seulement que si il ne trouve pas les SERP pertinentes qu'il va chercher à accéder à la recherche avancée.Ce changement impose par contre un petit changement d'habitude pour les utilisateurs avancés qui savent dès le départ qu'ils auront besoin de ce formulaire pour lancer une recherche efficace ... mais d'ailleurs, les utilisateurs avancés savent utiliser les raccourcis et ne seront donc pas bloqué, ils taperons par exemple (formation OR apprentissage) AND "réseaux sociaux" !
http://www.david-tate.fr/Google-assume-negliger-la-qualite#forum2202
Grâce à l’Open Data, découvrez les numéros du Loto qui rapportent le plus ! | Data Publica
Date: 22-11-2011
Grâce à l'#OpenData, découvrez les numéros du Loto qui rapportent le plus ! #DataPublica est une source d'#opendata, on y trouve notamment l'historiques des tirages de Loto et Euro Millions. Le blog OneWinner analyse ces données et calcule le gain moyen de chaque chiffre (étude sur un peu moins de 500 tirages). Une analyse amusante, non ?Vous trouverez des analyses plus sérieuses sur http://www.data-publica.com : une bonne méthode pour comprendre l'intérêt d'ouvrir nos données :)
http://www.data-publica.com/content/2011/11/grace-a-l%e2%80%99open-data-decouvrez-les-numeros-du-loto-qui-rapportent-le-plus/
Siemens lance un social serious games avec Plantville « MarketingVirtuel.fr MarketingVirtuel.fr
Date: 22-11-2011
PlantVille, un Social Games? Il suffit d'un mur de commentaire pour échanger et faire évoluer son savoir faire ? Cela ne me semble pas suffisant pour dire que l'on dynamise les échanges entre pairs !Le lieu d'échange dont tu parles est certainement le "Plantville Café" ... je viens de m'y connecter et suis surpris par le résultat (surpris car il n'y a rien de novateur) : - un lien vers la page facebook du jeu (donc juste un mur de commentaire) - un bouton Live Chat - Coming soonLes joueurs peuvent ils chatter ensemble dans le jeu ? Peuvent-ils échanger des "éléments du jeu", des informations ou leur savoir ?? Ce n'est pas mis en avant dans la présentation du jeu, c'est pourtant cela que l'on attend d'une couche sociale !Une autre face de ce jeu semble intéressant: Pete's Puzzlers. Pete est le Plan Manager, il va organiser au travers de ce jeu des exercices pour nous aider à apprendre. En fait Pete nous propose de remplir des petits quizz et nous donne un score en fonction de nos réponses. On a accès au corrigé, donc on a tout pour profiter de cette autoformation ... c'est bien, mais notons que "la formation par le quizz" est loin d'être un dispositif pédagogique récent ;) D'autres parts, Pete va discuter avec les joueurs via Twitter, Facebook afin de diffuser sa science et de partager ces bonnes pratiques. Il devrai être alors naturel que plusieurs joueurs se mettent à échanger sur leur savoir-faire et qu'une communauté de bonnes pratiques apparaissent.Rien de novateur donc, bien des jeux ont déjà vu une communauté d'utilisateur se développer en dehors du jeu (site éditeur, forum tiers, facebook, twitter, etc) lui même et Siemens ne fait que reproduire cela.Je vois très bien l'intérêt d'intégrer une couche sociale au sein même d'un serious game, cela permettra de dynamiser les échanges entres joueurs, cela leur permettrai d'apprendre les uns des autres et surtout de remettre en cause leurs acquis et savoirs pour se donner une opportunité de les faire évoluer. Mais je ne considère pas que ce soit aujourd'hui le cas. Ce n'est pas le premier article que je lis qui parle de "Social Games" ... mais je vois surtout des jeux qui en prennent le nom et pas la forme. La couche sociale de World of Warcraft me semble aujourd'hui encore plus développés que dans les Serious Games actuels. A moins que "Social" n'est pas le même pour moi que pour vous ?
http://www.marketingvirtuel.fr/2011/04/04/siemens-lance-un-social-serious-games-avec-plantville/
Les demandeurs d'emploi n'ont pas le réflexe "réseaux sociaux"
Date: 21-11-2011
Certains métiers sont peut être plus concernés que d'autres ? Il me semble que dans certains secteurs d'activité les réseaux Viadeo et LinkedIn sont très utilisés ! Il faut donc peut être relativiser cette analyse.
http://www.lepoint.fr/bourse/les-demandeurs-d-emploi-n-ont-pas-le-reflexe-reseaux-sociaux-18-11-2011-1397787_81.php
Le Comptoir des Langues: Economisez 90% à Shopping
Date: 21-11-2011
Faites baisser les tarifs de vos formations grâce à Groupon !! Une offre de un an de e-learning en anglais a en effet été proposée pour seulement 89euro au lieu de 900euro !! Il s'agissait d'une offre destinée aux particuliers mais le principe de l'achat groupé montre ici aussi son efficacité et j'espère que l'on en croisera régulièrement des occasions similaires :)
http://www.groupon.fr/deals/deal-national/lecomptoirdeslangues/1597395?nlp=&CID=FR_CRM_1_0_0_319&a=1658
DEMOS FR0010474130 ALDMO : Une visibilité faible, Infos / Conseils valeurs
Date: 21-11-2011
D'après Demos, acteur reconnu de la formation professionnelle, la demande de formation souffre du marasme économique, ce qui ne simplifie pas la tâche dans un secteur marqué par une forte saisonnalité !
http://www.investir.fr/infos-conseils-boursiers/infos-conseils-valeurs/infos/une-visibilite-faible-388116.php
MyliveCompany, un réseau social entre organisation Sociale et Hiérarchique. MyliveComp
Date: 18-11-2011
MyliveCompany, un réseau social entre organisation Sociale et Hiérarchique. MyliveCompany s'annonce comme un nouvel outil de communication mais ne chercherai pas à faire évoluer les usages ni l'organisation de l'entreprise ? Certes, cela peut s'avérer rassurant pour tout ceux qui ont "peur du changement" ! Mais c'est certainement passer à coté d'une opportunité formidable : "remettre en question l'organisation du travail, dynamiser les échanges entres services et les échanges de pair à pair". J'apprécie beaucoup la présentation de leur solution (via leur site web), car elle est basée sur les usages :) Je suis par contre interpellé par le fait que l'on semble vouloir garder une organisation hiérarchique au sein d'un réseau social ... car en terme de circulation d'information, les 2 organisations sont souvent bien opposées !!
http://fr.techcrunch.com/2011/11/17/mylivecompany-rs/?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+francaistechcrunch+%28TechCrunch+en+Francais%29#comment-630207
Geek &Social Le monde sans mail de Luis Suarez
Date: 17-11-2011
Un monde sans mail, c'est le challenge que s'est donné Luis Suarez et que nous présente GeekAndSocial !
http://www.geekandsocial.com/?p=459
Plus de fichiers = plus de fuites | BUG BROTHER
Date: 17-11-2011
Pourquoi attaquer des hackeurs qui nous aident à identifier nos problèmes de sécurités et nous sensibilisent au risque de fuite de données ?
http://bugbrother.blog.lemonde.fr/2011/11/10/plus-de-fichiers-plus-de-fuites/
Quattro-Flex, les bureaux de coworking pour le télétravail en cravate | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 16-11-2011
Un "bureau à la demande" pour 295euro/mois (salle de réunion en option). Utilile pour les télétravailleurs, les indépendants, les nomades, les entreprises géographiquement éparpillées ...
http://www.zevillage.net/2011/11/16/multiburo-lance-les-quattro-flex-des-espaces-de-coworking-corporate/comment-page-1/#comment-6933
Talend Community Coders
Date: 16-11-2011
Talend lance le programme Community Coders. Le programme regroupe de nombreuses ressources à destination des membres de la communauté. "Les contributions de Talend à des projets open source stratégiques bénéficient à tous les acteurs" commente Fabrice Bonan, COO et co-fondateur de Talend."Les projets open source reçoivent des contributions essentielles d'ingénieurs hautement qualifiés, et en retour, nous accédons aux meilleures technologies que nous intégrons à nos solutions d'entreprise. Nos utilisateurs et clients bénéficient d'un support de qualité, délivré par des développeurs aguerris et dotés d'une profonde connaissance de la technologie sous-jacente.Non seulement ces contributions prouvent l'engagement de Talend auprès de la communauté open source, mais de plus, elles fournissent des bénéfices évidents à l'ensemble des parties."
http://coders.talend.com/
Pour sensibilliser et favoriser la diversité, un peu d'autoformation : http://www.smartcanal.
Date: 14-11-2011
Pour sensibilliser et favoriser la diversité, un peu d'autoformation : http://www.smartcanal.com/clients/afmd/menu_graphique_111103/cliquez_ici.html (partenariat CJD et AFMD)
http://www.espacedatapresse.com/fil_datapresse/consultation_cp.jsp?ant=reseau_2725695
Un état des lieux de l’Open Data » OWNI, News, Augmented
Date: 09-11-2011
David Eaves a profité de son discours inaugural à l'Open Data Camp 2011 de Varsovie pour dresser un bilan, et évoquer l'avenir de l'#opendata
http://owni.fr/2011/11/02/etat-des-lieux-open-data-eaves/
4 raisons pour mettre en oeuvre le social learning en entreprise | PedagoGeeks. Le WebZine du social learning et de l'innovation pédagogique
Date: 09-11-2011
Le Social Learning est indispensable à la mise en place d'une Entreprise Apprenante, et cet argument manque un peu dans cet article ! A mes yeux il s'agit du plus important d'entres tous les arguments :) Le Social Learning permet à chacun d'échanger des savoirs et des savoirs faire, permet donc à chaque individu d'apprendre des autres et de progresser. Certes c'est intéressant et apporte de l'efficacité à une entreprise ... autant que le faisait déjà la formation traditionnelle (quand elle était bien dirigée en tout cas) :) Le Social Learning permet de remettre en cause notre savoir et de le faire évoluer ... et cela devient de plus en plus important, notamment lorsque notre entreprise n'est pas basés sur un art ancestral mais sur une technologie recente. Le Social Learning permet d'améliorer ses savoirs et savoir-faire, il permet donc d'améliorer la compétitivité de l'entreprise. Hors les savoirs actuels sont plutôt "jeunes" et encore peu mature. Je pense notamment à tout les savoirs axès sur des technologies vieilles de moins de 50 ans. Le Social Learning favorise donc l'évolution de ces savoirs, c'est je pense le point qu'il ne faut pas oublier lorsque l'on considère le Social Learning ... c'est notamment grâce à lui que la formation devient bien une attitude à adopter tout les jours et ne peut plus être résumé par des "actions flash".
http://www.pedagogeeks.fr/?p=2036#comment-188
mLearning : apprendre ensemble, partout, tout le temps et par petites doses
Date: 09-11-2011
De l'usage des smartphones par les utilisateurs, de nouvelles formes d'apprentissages sont nées. Le mlearning en est une ! Le mobile learning est en effet un des usages révélé par les utilisateurs eux même. C'est en effet en observant l'impact et les volumes de contenus courts échangés de manière informelle par des autodidactes, que l'on a commencé à se rendre compte de l'intérêt du mlearning. Reste que la question du retour sur investissement n'est pas encore claire ... on commence à savoir que ce que coute le mlearning, mais difficile de mesurer son efficacité et donc le retour sur investissement associé. Question qui existait déjà lorsque l'on parlait du Rapid' Learning ... logique car le mlearning n'est que la suite (l'évolution) du Rapid' Learning :) Tout à fait d'accord pour dire que le mlearning ne remplace pas la formation traditionnelle mais la complète ! Mais le dispositif ne s'adresse pas à tout le monde, ni à tout les domaines. Le nomadisme et la mobilité sont des sujets sur lequels il y a beaucoup à dire ... j'avais d'ailleurs évoqué cela en détail en 2009 sur http://ocarbone.free.fr/blog/?p=381 :)
http://www.leblogdesdworx.be/astd2011/mlearning-apprendre-ensemble-partout-tout-le-temps-et-par-petites-doses/#comment-92
Utliser les réseaux sociaux en classe : motivation(s) et objectifs « Ma onzième année et les suivantes…
Date: 09-11-2011
Utiliser les NTIC à l'école n'a de sens que si on les utilise dans un but pédagogique. Les élèves ne sont pas des cobayes, ne cédons donc pas à l'effet de mode et réfléchissons bien l'introduction des NTIC à l'école !! Si je comprend bien cet article, cette présentation indique que les réseaux sociaux sont très utilisés par le public et qu'il est donc normal que l'école nous forme à les utiliser. Je comprend que n'ayant pas "de place" dans les programmes scolaires, on n'enviseage pas d'en faire une matière à part. Je comprend que n'ayant pas de professeur vraiment formé sur ces usages, on laisse une certaine souplesse s'instaurer "que ceux qui sont compétents prennent l'initiative d'introduire ces outils dans leur cours". Par contre, je ne comprend pas que l'on ne mette pas en avant l'intérêt pédagogique lié à l'usage de ces outils ! Si on me disait "j'utilise les RS pour faciliter les interactions entres les élèves de plusieurs classes" je trouverai l'idée fort judicieuse. On a appris à lire car beaucoup de savoir circulait par le biais de l'écrit, car savoir écrire aide l'individu à construire sa pensée et à la péréniser ... pas parce que les stylos sont très utilisés par le public !! Un bon point donc pour le fait d'utiliser les nouvelles technologies à l'école. Un mauvais point pour décider de les utiliser "parce que c'est dans l'air du temps" et non parce qu'il y a une réelle finalité pédagogique. C'est triste car il y a réellement un intérêt pédagogique derrière l'utilisation des NTIC, malheureusement peu de gens savent en parler actuellement.
http://maonziemeannee.wordpress.com/2011/11/08/utliser-les-reseaux-sociaux-en-classe-motivations-et-objectifs/#comment-152
Talend executives vaunt their open source model
Date: 07-11-2011
The Open Source model is viral. The innovation driver is not that we are so brilliant; it's the model. Full interview: http://searchdatamanagement.techtarget.co.uk/news/2240107010/Talend-executives-vaunt-their-open-source-model
http://searchdatamanagement.techtarget.co.uk/news/2240107010/Talend-executives-vaunt-their-open-source-model
Review du livre Talend Open Studio
Date: 07-11-2011
Review du livre sur Talend Open Studio, pour découvrir le fonctionnement du logiciel Open Source, à compléter par la lecture de la documentation distribuée librement sur le site http://talend.com :-)
http://www.informaticien.be/articles_item-10841-Review_du_livre_Talend_Open_Studio.html
Le réseau social n'a de sens que si l'entreprise a identifié des besoins | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 04-11-2011
Réflexion sur l'utilisation d'un réseau social en entreprise. Article intéressant mais qui pose des questions et n'apporte pas vraiment de réponse !! Il me semble important de préciser que la valorisation/rétribution de l'individu qui contribue est en effet important pour certain, mais cela ne fait pas parti de toutes les cultures et certains n'y verront pas sensible. Penser utiliser les réseaux sociaux pour faire circuler les bonnes pratiques n'est pas stupide, mais encore faut-il accompagner cette dynamique ... elle n'est en effet naturelle que pour peu de personnes (sauf public particulier tel les professionnel de la formation). Cependant je pense surtout que l'intérêt des RS est d'identifier et de construire les bonnes pratiques (les faire circuler est une autre problématique et les RS ne présentent pas de valeur ajoutée à ce niveau). L'intérêt majeur est de pouvoir faire évoluer rapidement les bonnes pratiques et de créer ainsi un cycle d'évolution plus court débouchant sur une meilleure compétitivité. Le dernier paragraphe évoque une certification, donc de formaliser les échanges qui se passent sur le RS. Dommage que l'idée ne soit pas plus détaillée car elle sort de l'ordinaire. Un RS étant généralement la place des échanges informels ... comme autour de la machine à café. Imagineriez-vous créer une certification pour valoriser ceux qui animent efficacement les pauses café ?? Enfin, on parle d'identifier un objectif business... je suggère une réponse universelle : "améliorer l'efficacité de l'entreprise + améliorer les bonnes pratiques de l'entreprise" :) Pour plus d'information sur le lien entre réseau sociaux d'entreprise et amélioration des bonnes pratiques pour une meilleure compétitivité, je vous invite à lire l'article disponible sur Des nouveaux usages en formation au Social Learning
http://www.atelier.net/fr/columns/reseau-social-na-de-sens-lentreprise-identifie-besoins
Another Magic Quadrant, Another Move for Talend | Talend
Date: 03-11-2011
For the third year in a row, Gartner rated Talend a Visionary in their Magic Quadrant for Data Integration. Free copy available here :-)
http://www.talend.com/blog/2011/11/03/another-magic-quadrant-another-move-for-talend/
L'AFP invite les journalistes à utiliser les réseaux sociaux et publie un guide d'utilisation. Ce
Date: 02-11-2011
L'AFP invite les journalistes à utiliser les réseaux sociaux et publie un guide d'utilisation. Ce document fait partie d'une véritable stratégie : création d'un poste de responsable des réseaux sociaux, des formations, des règles d'utilisation et de vérification des contenus ainsi qu'une page Facebook en français et en anglais. On note que les journalistes doivent indiquer sur les RS que leur propos n'engagent pas l'AFP :)
http://blogs.afp.com/mediawatch/post/2011/10/13/l-AFP-publie-son-guide-de-participation-aux-r%C3%A9seaux-sociaux
Le blogue: un moyen de favoriser l’écriture au primaire — RIRE
Date: 27-10-2011
Une étude+un dossier sur l'utilisation des blogues pour favoriser l'apprentissage de l'écriture. Je n'adhère pas à tout les arguments exposés, mais tant que l'informatique est une activité complémentaire et que l'on apprend toujours à écrire avec un stylo, on devrai pouvoir s'y retrouver :-)
http://rire.ctreq.qc.ca/2011/10/le-blogue-un-moyen-de-favoriser-l%E2%80%99ecriture-au-primaire/
Questions sur la portabilité du DIF
Date: 26-10-2011
Lorsque l'on change d'employeur, on peut conserver son DIF et le faire valoir dans sa nouvelle entreprise. Reste à connaître les démarches a mettre en oeuvre. Cet article les détaille !
http://www.formation-professionnelle.fr/2010/03/27/questions-sur-la-portabilite-du-dif/
Google+ décolle en France et double Twitter
Date: 26-10-2011
Hibe.com ... c'est le principe des cercles de G+, non ? Hibe indique respecter la vie privée, mais je n'ai pas l'impression qu'ils fassent plus que les autres RS pour cela. Concernant Twitter, il y a bien sur différents usages possibles et différents profil d'utilisateurs. Le seul usage dont tout le monde semble convaincu est que Twitter sert à s'exprimer. Reste à chacun à trouver quel intérêt il aura à lire ce qui s'y exprime :)
http://www.numerama.com/magazine/20319_2-google-decolle-en-france-et-double-twitter.html#com1404585
Etre en retard quand on est en télétravail | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 26-10-2011
La ponctualité est certainement un facteur de réussite lorsque l'on travaille à distance. Pour illustrer cela, "Etre en retard quand on est en télétravail" est un article présentant une image bien sympathique !!« Si on est malin » => je pense que l'enjeu n'est pas dans le paraître, mais dans la conscience professionnelle de chacun et le sérieux dont l'on fait preuve au quotidien.Je ne suis télétravailleur qu'occasionnellement et heureusement, que je sois au bureau ou chez moi, mon attitude est identique !Je considère un contrat de travail comme avant tout un contrat de confiance. Si la confiance n'existe pas, que ce soit en télétravail ou non, les conditions de la collaboration ne sont pas réunies :( De plus il faut reconnaître que l'on accepte difficilement les retards lorsque l'on est à distance (que ce soit pour un collègue, un prestataire ou un client).
http://www.zevillage.net/2011/10/26/retard-teletravail/
Immersive Serious Games + Social Learning = disparition des formateurs ?
Date: 26-10-2011
Emission Techtoc.TV en janvier 2012: Immersive Serious Games + Social Learning = disparition des formateurs ? La réponse est bien sur NON, mais le débat est ouvert et il va falloir argumenter :-)
http://techtoc.tv/event/1141/social-media--web-2.0/learning-technologies/immersive-serious-games--social-learning--disparition-des-formateurs
Education et nouvelles technologies : y croire ou ne pas y croire ? « InternetActu.net
Date: 26-10-2011
"les NTIC au secours de l'éducation" : chacun défend sa paroisse sans pour autant être bien convaincant ! Ce qui est certain, c'est que les enseignants qui ne sont pas à l'aise avec l'outil numérique font bien d'attendre d'être formés avant d'envisager leur utilisation en cours :) Mais il faut aussi ne pas trop tarder à organiser sa formation car l'enseignant devra finalement utiliser le numérique en cours (les nouveaux usages des apprenants vont finit par l'imposer !!) J'apprécie le commentaire de Pierre qui est surpris que l'on aborde le sujet en terme de solution et non d'objectif. Il est vrai que l'article débat sur l'utilisation d'un outil sans préciser le but que l'école souhaite atteindre par son biais :)
http://www.internetactu.net/2011/10/25/education-et-nouvelles-technologies-y-croire-ou-ne-pas-y-croire/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+internetactu%2FbcmJ+%28InternetActu.net%29
E-LEARNING-INFOS : Article/Dépêche
Date: 26-10-2011
Trophées de eLearning-Infos 2012 : les 5 catégories sont Blended Learning, Serious Games, Plateforme eLearning, Conduite du changement, Nouvelles modalités d'apprentissages. Concours en partenariat avec le FEFAUR :-)
http://www.e-learning-infos.com/info_article/m/1168/trophees-de-elearninginfos%E2%80%A6-cest-parti-.html
Le consommateur confirme son rôle d'arbitre de décision | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 24-10-2011
La e-reputation prend une telle empleur que l'avis et les commentaires des internautes invite les fournisseurs à adapter leur décisions. On parle alors de conso'battants :-)
http://www.atelier.net/fr/articles/consommateur-confirme-role-darbitre-de-decision
Flash corrigé pour empêcher l'espionnage par webcam et micro
Date: 24-10-2011
Un bloggeur a identifié une faille permettant d'activer la webcam d'un internaute à son insu (pour l'espionner donc). Il a prévenu Adobe du problème voilà plusieurs semaines mais l'éditeur n'avait pas répondu. La situation est maintenant différente car son billet a fait le tour du web et la presse spécialisée s'est emparée du sujet ! Du coup, Adobe cherche maintenant à corriger la faille rapidement :)
http://www.pcinpact.com/actu/news/66557-adobe-flash-correction-faille-webcam-espion.htm
Liste des tutoriels Yahoo Pipes « Bibliothèques [reloaded]
Date: 24-10-2011
Sous forme de vidéo, on peut voir ici comment créer ces Pipes :-)
http://bibliotheques.wordpress.com/tutos-yahoo-pipes/
Twitter sur les bancs d'école | Daphnée Dion-Viens | Éducation
Date: 24-10-2011
Voici un autre témoignage concernant l'utilisation de twitter au sein d'une classe de 5ème basée au Québec. L'enseignante Annie Côté a décidé d'utiliser Twitter pour les encourager à écrire !
http://www.cyberpresse.ca/le-soleil/actualites/education/201103/04/01-4376362-twitter-sur-les-bancs-decole.php?utm_categorieinterne=trafficdrivers&utm_contenuinterne=cyberpresse_meme_auteur_4376362_article_POS2
Blended Learning
Date: 24-10-2011
Voici un Slideshare en anglais décrivant l'intérêt de mixer les dispositifs de formation. Ce diaporama défend que Blended Learning=ClassRoom Learning+Elearning+Mobile Learning, ce n'est pas tout à fait exact car Blended Learning désigne surtout le fait de mixer des dispositifs de formation, quelqu'ils soient (en fait on devrai peut être dire Blended Learning=Tradiitonal Learning+Learning2.0)
http://www.slideshare.net/UpsideLearning/blended-learning-3374296
Logiciels e-learning en open source | E-Learning Actu | L'actualité de la formation à distance
Date: 24-10-2011
Merci de partager cette liste ! Je ne connaissais pas toutes ces applications et je suis sur qu'il en existe encore bien d'autres ! Certaines dépassent le cadre des LMS et inclus par exemple une classe virtuelle ou des fonctionnalités permettant de développer le Social Learning, ces 2 aspects sont importants pour différencier toutes ces solutions et choisir celle qui correspond le mieux à ces attentes.
http://www.elearning-actu.org/logiciel-e-learning-open-source/comment-page-1/#comment-2722
La CNIL s'exprime sur le sujet. Je suis content d'y lire qu'il faudrai considérer la question
Date: 24-10-2011
La CNIL s'exprime sur le sujet. Je suis content d'y lire qu'il faudrai considérer la question d'un point de vue Europpéen ... et j'espère que l'on va vite dire qu'il vaut le consiédérer d'un point de vue mondial !! Le web étant en effet mondial, il nous faut des règles globales et non dédiées à des territoires. Le Web existe depuis très longtemps, il serait temps que l'on comprenne comment l'appréhender justement :)
http://www.lemonde.fr/technologies/article/2011/10/21/la-vie-privee-est-devenue-un-enjeu-de-concurrence-essentiel-entre-les-reseaux-sociaux_1592144_651865.html
Rapid e-learning : Tout pour séduire | Le nouvel Economiste
Date: 24-10-2011
Le Rapid'Elearning est en effet une solution de formation intéressante :-) Il est difficile cependant de se contenter de ce mode de formation, les contenus sont très rapides et ne permettent donc d'acquérir que peu de connaissance à la fois ! C'est par contre parfait pour aborder un grain particulier, pour approfondir un point spécial. Le Rapid'Elearning me semble devoir être utilisé en complément des autres dispositifs de formation. Un autre point intéressant du dispositif est à mettre en avant : la mobilité !
http://www.lenouveleconomiste.fr/lesdossiers/rapid-e-learning-tout-pour-seduire-10807/comment-page-1/#comment-4470
Le Curator : un Emmerdeur qui vous veut du bien…en 6 points | DarkPlanneur
Date: 22-10-2011
Concernant le Curator et Google : D'après Wikipédia, le curator sélectionne des contenus afin de les mettre en avant. Cette fonction trouve sa source dans le monde des musées et des bibliothèques. Il n'a donc pas attendu l'apparition d'internet pour exister ! http://en.wikipedia.org/wiki/Curator Il est vrai que le curator n'utilise pas d'algorythme pour définir les contenus à mettre en avant, mais repose sur l'intelligence humaine. Par cela, il se veut plus pertinent que Google ... reste qu'un curator est un humain, qu'il peut se tromper et surtout que son jugement est individuel. La pertinence de sa selection est donc fonction de la pensée du Curator et ne peut être vue comme "la vérité" (sauf bien sur si le Curator est un sage reconnu). Il est donc important de noter qu'il peut y avoir de bons curators, comme des mauvais :) Concernant le Curator et le Geek : Le Geek utilise les algorythmes et maîtrise l'univers electronique ... il en connait les forces et les faiblesses et respecte l'humain. En quoi le Geek n'aimerai-t-il pas le Curator ? Je ne vois pas ... Concernant le Curator et le Journaliste : Le journaliste est bien sur un Curator ! Il sélectionne, vérifie et publie des contenus auxquel il accorde crédit. Je ne vois pas de conflit d'intérêt : bien au contraire. Le Curator est une nouvelle source d'information pour le journaliste, ils doivent donc être amis ! Par contre, le Curator ferai bien d'adopter les valeurs du journalisme et de vérifier ces sources avant de mettre en avant tout contenu qu'il juge intéressant :) Concernant le Curator et le Documentaliste : Toujours selon la définition de Wikipédia, le documentaliste est un Curator. C'est pour ma part un des premiers que j'ai rencontré dans ma vie, en bibliothèque comme dans les centres de documentation. Concernant le Curator et le Blogueur : Si certains Blogueurs écrivent des aneries, si certains se contentent de paraphraser des contenus existants, il en existe aussi qui produisse leur propre contenu et dont la pertinence ne se discute pas. De même certains cherchent à devenir influent, d'autres souhaitent simplement apporter leur vision aux autres ou simplement utiliser le web pour discuter de leur point de vue. Pas de guerre entre Curator et Blogguer : l'un cherche à exposer ses idées alors que l'autre se contente de publier les idées des autres :) Pour finir, j'ai beaucoup apprécié "l'histoire de la curation" présenté sur http://zeboute.wordpress.com/2011/08/09/definition-et-histoire-de-la-curation-transmission-connaissance-curator-etude/ :)
http://www.darkplanneur.com/digital/le-curator-un-emmerdeur-qui-vous-veut-du-bienen-5-points
Créer son propre réseau social : Ning (1/3) | Samarkande
Date: 20-10-2011
Ce commentaire pour apporter une petite mise à jour au sujet d'Apprendre 2.0 Le réseau Ning est devenu payant il y a 2 ans. Apprendre 2.0 s'est donc retrouvé "le couteau sous la gorge" ... le réseau n'avait pas de fond et n'avait pas envisagé d'en trouver pour financer son hébergement, il existait grâce à la gratuité de Ning. Heureusement certains membres se sont mobilisés et ont pu financer l'abonnement annuel réclamé par Ning ! Cette première année "payante" nous a donné le temps de réfléchir et de trouver une solution plus pérenne. Nous envisagions ainsi d'auto-financer un hébergement web et d'utiliser un des réseaux sociaux gratuits pour poursuivre l'aventure Apprendre 2.0 hors de Ning. Bien nous en a pris car en 2010, les tarifs de Ning ont été fortement augmentés !! Aujourd'hui, Apprendre 2.0 est hébergé grâce aux dons des membres et utilise l'application Wordpress+Buddypress pour présenter des fonctionnalités similaires à celles proposés par Ning. Nous avons pu récupérer le contenu que nous avions produit sur Ning et l'importer dans notre nouveau réseau social : http://apprendre.2point0.org/ :) Les solutions dites gratuites comme Ning sont intéressantes pour "valider une idée". A moyen et long terme, il est plus sage de réfléchir son projet en terme d'autonomie ! Si vous cherchez des alternatives à Ning, je vous invite à lire l'article http://ocarbone.free.fr/blog/?p=373 :)
http://www.samarkande.com/blog/2009/03/03/creer-son-propre-reseau-social-ning-13/
Répondre au commentaire
Date: 17-10-2011
Evaluer des enfants à la maternelle ... cela semble en effet tordu ! Mais quel est donc l'objectif d'une école maternelle déjà ? En surfant un peu je trouve les réponses suivantes : - développer toutes les possibilités de l'enfant, afin de lui permettre de former sa personnalité et de lui donner les meilleurs chance de réussir à l'école et dans la vie. - de développer les capacités de l'enfant telles que sentir, agir, parler, réfléchir, imaginer, explorer le monde. - l'enfant établit des relations avec d'autres enfants et avec des adultes. Il exerce ses capacités motrices, sensorielles, affectives, relationnelles et intellectuelles ; il devient progressivement un élève. Il découvre l'univers de l'écrit. Si je comprend bien, l'enfant doit donc apprendre à se découvrir notamment à travers les autres. Il doit se préparer à intégrer l'école primaire. Il est vrai que certains seront en difficulté dès la maternelle, notamment les handicapés mentaux ou simplement ceux atteins de troubles diverses. Mais est-ce vraiment à l'école de diagnostiquer cela ? Il me semble que c'est plus la partie du corps médical, non ? Cet article indique qu'il est dangereux d'indiquer à un enfant de cet age qu'il est en difficulté, cela le met dans une case de looser qu'il aura du mal à quitter. C'est certainement vrai et c'est je pense aussi valable quel que soit l'age de l'apprenant. En maternelle, il serai vraiment souhaitable que (si évaluation il y a), l'élève ne s'en rende pas compte et qu'il ne connaisse pas la case dans laquelle l'enseignant le met. Car en effet, on peut chercher à cataloguer les gens pour mieux les encadrer ... mais cela n'implique pas forcément qu'ils soient au courant du dispositif et surtout cela n'implique pas qu'ils en souffrent. On part trop souvent du fait qu'une personne qui a besoin d'aide est méprisable et qu'elle est "moins" que ces pairs : c'est aussi contre cet apriori qu'il nous faudrait lutter !! Enfin, il faut savoir que l'évaluation n'est pas la seule solution pour suivre un élève, certaines écoles ont d'ailleurs supprimées les notations : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/10/111011-notes.aspx :)
http://www.rfi.fr/comment/reply/698563
Un témoignage court mais intéressant sur les différentes manières de con
Date: 13-10-2011
Un témoignage court mais intéressant sur les différentes manières de considérer l'enseginement à travers le monde !
http://www.lemonde.fr/societe/article/2011/10/05/ce-qui-frappe-l-etranger-que-je-suis-c-est-la-culture-de-la-salle-de-classe-impitoyable_1582358_3224.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=twitter#xtor=RSS-3208001
PDF reflexion autour de la manière de tenir une classe
Date: 13-10-2011
On lira dans ce pdf une reflexion autour de la manière de tenir une classe. Des conseils toujours utiles à lire ... notamment pour définir comment faire autrement ! En effet, ces conseils ne sont pas forcément au gout du jour et semble correspondre à une vision très magistrale de la transmission du savoir :)
http://enseignement.catholique.be/segec/fileadmin/DocsFede/Etude/UE2011/Atelier_1_-_Texte_Robbes.pdf
L'éducation informelle au coeur des villages.
Date: 12-10-2011
L'éducation informelle au coeur des villages. Proche de l'Éducation informelle dont elle applique les méthodes, la radio communautaire rurale éduque sur les droits et les devoirs des citoyens, sur la prévention du sida, sur la nécessité d'aller à l'école et d'y inscrire les jeunes filles, sur les inconvénients de l'excision, sur l'alphabétisation.
http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17614/radios-communautaires-voix-des-sans-voix/
Happy Birthday to Talend Open Studio! | Talend
Date: 12-10-2011
Exactly five years ago, on October 5, 2006, a new product was born in the R&D labs of Talend. Talend Open Studio was born under a good star that would soon see it rise to the pinnacle of the most widely used data integration technology in the world.
http://www.talend.com/blog/2011/10/05/happy-birthday-to-talend-open-studio/
Les entreprises ont tout à gagner à plus impliquer leurs salariés / Les outils collaboratifs utiles à la motivation ? | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 12-10-2011
Cet article évoque l'importance de favoriser les organisations apprenantes (même si l'article n'emploie pas ce terme) ... malheureusement l'expérience semble souvent limitée aux cadres. Pourtant on sait que l'organisation apprenante est encore plus intéressante lorsque toute la pyramide hierarchique est impliquée ! A ce sujet, je vous invite à découvrir l'aventure menée dans une usine : http://apprendre.2point0.org/lentreprise-apprenante-est-elle-tributaire-des-ntic/
http://www.atelier.net/fr/node/390556/summary/397108
Les entreprises ont tout à gagner à plus impliquer leurs salariés | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 12-10-2011
Ecouter, Impliquer sont les 2 raisons annoncées pour justifier cet intérêt à l'implication des salariés. Ce dossier présente des liens vers une quinzaine d'articles sur ce sujet.
http://www.atelier.net/fr/files/entreprises-ont-gagner-plus-impliquer-leurs-salaries
Je m'interroge quand à la crédibilité de Google pour porter ce label. Les inter
Date: 12-10-2011
Je m'interroge quand à la crédibilité de Google pour porter ce label. Les internautes connaissent Google comme fournisseur d'interfaces conviviales et de programmes intelligents, mais en quoi cette firme internationale peut-elle aujourd'hui être garante de la qualité cliente d'une entreprise tiers ? Et si Google annonçait garantir le sérieux d'un médecin, quel niveau de confiance lui accorderiez vous ? De plus, on connait bien l'intérêt de Google a récolter des informations permettant de nous qualifier ... Ce label ne serait-il pas un e nouvelle opportunité de collecter encore plus d'infos sur nous ?
http://fr.techcrunch.com/2011/10/10/achetez-sur-les-sites-e-commerce-en-toute-confiance-avec-le-nouveau-label-google-trusted-stores/?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+francaistechcrunch+%28TechCrunch+en+Francais%29#comment-629298
Talend organise une journ?e d?couverte et des ateliers m?tiers le 6 octobre 2011 ? Paris, pour la 3?me ?idtion du Talend Partner Summit
Date: 30-09-2011
La 3eme édition du Talend Partner Summit se déroulera le 6 octobre 2011 à Paris. L'après-midi, une série d'ateliers métiers et techniques de 45 minutes sera proposée aux participants (Les nouvelles solutions d'intégration d'applications : ESB & SOA framework, Qualité de données et MDM - Avantages Métier, L’intégration de données appliquée à la BI, Présentation des technologies de BPM Bonitasoft, etc.).
http://www.developpez.com/actu/37310/Talend-organise-une-journee-decouverte-et-des-ateliers-metiers-le-6-octobre-2011-a-Paris-pour-la-3eme-eidtion-du-Talend-Partner-Summit/
Three Virtual Meeting Providers for Real-Time Collaboration
Date: 28-09-2011
Nothing is new, correct. But this 5 pages is a good overview of this kind of solution, particulary in the domain of the webinar!! However, for the Real Time Collaboration, I suggest to use a virtual classroom and not a webinar solution :) A best title should be "Three Virtual Meeting Providers for Your Webinars"
http://www.tomsitpro.com/articles/virtual-meeting-video-conferencing-online-collaboration,2-144-1.html
Un retour d'expérience sur l'utilisation de Twitter en classe. Plusieurs pédagogues facilitent l'a
Date: 28-09-2011
Un retour d'expérience sur l'utilisation de Twitter en classe. Plusieurs pédagogues facilitent l'apprentissage de la lecture et de l'écriture avec l'outil informatique. Si l'on regarde dans le détail les usages, on s'aperçoit que les apprenants continuent à utiliser le papier et leur crayon pour écrire. Twitter est juste le tableau noir sur lequel on grave le résultat final. L'informatique complète les dispositifs pédagogique et ne les remplacent donc pas ;)
http://www.lemonde.fr/education/article/2011/09/03/maitresse-quand-est-ce-qu-on-tweete_1567375_1473685.html
Au pays du mensonge déconcertant
Date: 28-09-2011
Les réformes scolaires 2011 vont à l'encontre des buts visés ... C'est tellement gros, que l'on ne peut même pas parler de manipulation. Par exemple, on prone l'individualisation, l'adapation et l'encadrement de proximité tout en diminuant le nombre d'encadrant ... l'individualisation réclame justement que l'on augmente le personnel enseignant, pas qu'on le diminue !!
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/09/12_Zakhartchouk.aspx
Trace écrite, homework...
Date: 28-09-2011
Utiliser une LMS en cours ? Un retour d'expérience intéressant et complet réalisé par un professeur. Si on constate qu'aucune méthodologie ni aucune lignes directrices n'a été indiqué à l'enseignant, cela ne l'empèche pas de chercher à identifier l'organisation idéale. Intéressant de voir que les élèves accrochent facilement à ce type de dispositif :)
http://another-teacher.net/spip.php?article467
Nécessité d'un nouveau modèle d'apprentissage pour les Digital Natives ?
Date: 27-09-2011
Enseigner aujourd'hui, demande de se ré-interroger sur « qu'est-ce qu'apprendre ? » et « comment apprennent nos élèves aujourd'hui ? ». La nouvelle génération, « les Digital natives » (natif du numérique), sont nés avec numérique. Ces outils sont omniprésents dans leur vie. Comment croire que les enfants d'aujourd'hui sont les mêmes que ceux d'hier ? Comment croire qu'ils apprennent selon les mêmes modèles ?
http://www.missionfourgous-tice.fr/interaction-management-positif
Et si votre réseau social vous appartenait? | Marie-Eve Morasse | Internet
Date: 27-09-2011
Diaspora a attiré l'attention des médias il y a un an. Il s'agit d'un réseau social libre pouvant être hébergé directement par des particuliers. 4 étudiants new-yorkais ont démarré le projet avec 200 000$. Ils seront prêts à ouvrir les portes de leur réseau à tous les internautes en novembre.
http://technaute.cyberpresse.ca/nouvelles/internet/201109/22/01-4450288-et-si-votre-reseau-social-vous-appartenait.php?utm_categorieinterne=trafficdrivers&utm_contenuinterne=cyberpresse_boitePourAccueilCbp_10209_accueil_POS2
e-doceo : Edu 4 joue la carte du e-learning avec les outils e-doceo
Date: 26-09-2011
Quand un éditeur de logiciels fait appel à un autre pour la mise en place de sa formation à distance ! Edu 4, fabricant et concepteur de solutions multimédias et laboratoires de langues pour l'enseignement et la formation, a fait le choix des outils e-doceo pour le déploiement de ses formations à distance internes et externes.
http://www.news-eco.com/communiques/pays_de_la_loire/informatique/e-doceo_22892.php
Pay with a Tweet
Date: 26-09-2011
In today's world the value of people talking about your product is sometimes higher than the money you would get for it. Pay with a Tweet is the first social payment system, where people pay with the value of their social network.
http://www.paywithatweet.com/
Intervenir en présentiel à distance | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 23-09-2011
C'est vrai ... mais le fait de sortir de l'environnement immersif pour utiliser des outils de collaboration (forum, google doc ou autres) change beaucoup la donne ! Comme je le disais en début d'article : on peut faire du présentiel à distance avec un simple téléphone :) Mais l'intérêt est d'identifier l'outil qui répond le mieux à nos besoins. Entre dans AssembLive pour initier la conversation puis aller ensuite dans un autre outil collaboratif ne me semble pas forcément judicieux … autant initier la rencontre par une conférence téléphonique, c'est plus simple pour tout le monde ;) Utiliser une panoplie d'outils plus ou moins bien reliés entre eux n'est pas la meilleure solution et donne une image « bricolage » qu'il est souvent souhaitable d'éviter avec un public qui appréhende le travail à distance
http://www.zevillage.net/2011/09/22/intervenir-en-presentiel-a-distance/comment-page-1/#comment-6233
Intervenir en présentiel à distance | Zevillage : Télétravail, coworking et nouvelles formes de travail
Date: 23-09-2011
http://www.zevillage.net/2011/09/22/intervenir-en-presentiel-a-distance/comment-page-1/#comment-6233
http://www.zevillage.net/2011/09/22/intervenir-en-presentiel-a-distance/comment-page-1/#comment-6233
Free and Open Source social software | StatusNet
Date: 22-09-2011
L'équivalent de Yammer, le microblogging pour l'entreprise !
http://status.net/
Ivan Illich: deschooling, conviality and the possibilities for informal education and lifelong learning
Date: 20-09-2011
Known for his critique of modernization and the corrupting impact of institutions, Ivan Illich's concern with deschooling, learning webs and the disabling effect of professions has struck a chord among many informal educators. We explore key aspects of his theory and his continuing relevance for informal education and lifelong learning.
http://www.infed.org/thinkers/et-illic.htm
Management : la m?thode 'Michel et Augustin' pour ?tre heureux en entreprise
Date: 20-09-2011
C'est une belle démonstration de l'organisation d'une entreprise apprenante ! Chacun peut apprendre des autres (clients ou salariés) et le fait d'être à l'écoute de ces "bonnes idées" permet à l'entreprise d'évoluer et parfois de prendre l'avantage sur ces concurrents :) On en parle aujourd'hui d'une organisation prônant le respect et l'épanouissement de l'individu ... mais n'oublions pas que cette organisation vise aussi (et surtout ?) la réussite de l'entreprise. Ce choix n'est donc pas forcément idéologique ;)
http://www.chefdentreprise.com/Breves/Management-la-methode-Michel-et-Augustin-pour-etre-heureux-en-entreprise-40965.htm#formulaire-commentaires
La durée des modules e-learning par rapport au présentiel | E-learning, formation a distance et cours en ligne
Date: 16-09-2011
La durée d'un module d'autoformation elearning est en effet très court. Plus court qu'en présentiel, aucun doute !! Cependant lorsque l'apprenant en a fini avec son module de 10 minutes, il doit poursuivre son apprentissage en s'entrainant, voire en complétant ce qu'il vient de voir seul en elearning en réalisant des recherches sur le web, en discutant avec ces collègues. C'est parfois le cas après des formations traditionnelles, mais dans une moindre mesure. Autrement dit comparer la durée des modules ne me semble pas représentatif de la réalité des choses, de leur coût et de leur efficacité. Comparer la durée de la formation aurai par contre eu plus de sens :)
http://www.innovativelearningtechnologies.fr/tendances/la-duree-des-modules-e-learning-par-rapport-au-presentiel-171
Rapid Learning : Avantages et inconvénients | E-learning, formation a distance et cours en ligne
Date: 16-09-2011
Parmi les inconvénients cités, seul 2 me semble véritablement en lien avec les logiciels de Rapid'Learning : Possibilité pédagogiques limitées + Interactivité limitée. Les autres inconvénients cités sont indépendants des logiciels, ils indiquent juste que l'on peut mal utiliser ces outils (et c'est vrai quelque soit l'outil) :) Un autre point m'étonne. Dans cette comparaison, il n'est pas fait mention de la maintenance de ces contenus. Hors, il faut juger ces outils sur le long terme. Ne pas se préoccuper de la maintenance est l'erreur que font ceux qui se lancent pour la première fois dans la création de matériel pédagogique ... Dès que l'on a suivi un projet elearning sur plusieurs mois/années, on doit savoir que la grosse problématique de ces projets est lié à la maintenance de son contenu. Sauf si le contexte client est de former sur un domaine figé où les connaissances ne sont pas prêtes d'évoluer (donc pas de maintenance à faire), mais dans ce cas là on n'envisage généralement pas le Rapid'Learning :)
http://www.innovativelearningtechnologies.fr/tendances/rapid-learning-avantages-et-inconvenients-165?src=newslettersept11fr
Production de modules e-learning : internaliser ou externaliser ? | E-learning, formation a distance et cours en ligne
Date: 16-09-2011
Internaliser la production de modules elearning, réclame que la direction accepte que les salariés y consacrent du temps ! Si ce pré-requis ne pose pas de problème, l'internalisation offrira bien des avantages : - coûts réduits - rapidité de production - maintenance facilitée (et réalisée par les auteurs du module) - contenu adressé aux acteurs du métier par des acteurs du métier "L’externalisation de la production de modules e-learning est un gage de qualité" ... c'est mettre de coté que les spécificités métiers sont inconnues de l'externe et qu'il n'y a qu'en interne qu'on les connait bien. Plus que les connaître, il n'y a qu'en interne que l'on suit leur évolution ! Si on est dans un domaine où le savoir faire évolue fréquemment, il devient très coûteux d'externaliser la production de son contenu de formation. Pour juger des leviers/freins de l'internalisation vs l'externalisation, il faut absolument connaître le contexte client. Chercher une réponse en comparant le rapport coûts/qualité manque de sens. Il faudrai d'abord définir si les conditions de l'externalisation existe (et c'est selon le contexte du client, sa stratégie) :)
http://www.innovativelearningtechnologies.fr/tendances/production-de-modules-e-learning-internaliser-ou-externaliser-163?src=newslettersept11fr
OCDE : L'école française s'est nettement dégradée en 10 ans
Date: 16-09-2011
A quelques mois des présidentielles, l'OCDE dresse un portrait terriblement accusateur pour la politique éducative des gouvernements des dix dernières années: inégalités sociales et ethniques dans l'accès à l'éducation, baisse du taux de scolarisation, désinvestissement dans l'éducation y compris dans les salaires des enseignants, l'école française a rompu avec sa tradition républicaine. La publication le 13 septembre des
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/09/130911-ocde.aspx
La révolution du social learning | Le nouvel Economiste
Date: 09-09-2011
La formation informelle complète la formation formelle ... l'une ne remplace pas l'autre, les deux véhicules des choses différentes. La formation formelle véhicule souvent un savoir, alors que la formation informelle véhicule plus souvent un savoir-faire. Ce n'est pas moi qui le dit, c'est la définition même de ces termes tel qu'ils étaient déjà employés au siècle dernier. Le Social Learning étant présenté comme la transmission P2P des connaissances informelles, il ne remplacera pas la formation formelle :) Le Social Learning ainsi que l'intérêt pour les entreprises de s'intéresser à la formation informelle n'est pas nouveau ... on en parlai déjà au siècle dernier et probablement aussi avant. Alors parler de « nouveau concept » qui va révolutionner l'avenir est une aberration. Peux-être que ce concept est aujourd'hui plus attractif qu'avant, mais il n'est pas nouveau et certain on déjà acquis une sérieuse expérience en la matière !! Je vous invite d'ailleurs à lire cet article écrit en 2008 : Un réseau social pour favoriser la formation informelle en entreprise. 2008, c'était il y a 3 ans :) Le Social Learning est une réalité depuis plusieurs années, et plusieurs professionnels travaillent ce sujet avec passion et ont une expertise. Il serai bon d'en parler afin d'apporter la crédibilité que mérite ce sujet. La nouveauté est attrayante mais manque de retour d'expérience et d'expert pouvant accompagner les utilisateurs. C'est en ce sens que je précise que ce n'est pas nouveau et que des experts sont sur le marché et peuvent vous accompagner dans cette révolution qui a commencé il y a bien longtemps déjà :)
http://www.lenouveleconomiste.fr/lesdossiers/revolution-du-social-learning-9351/comment-page-1/#comment-4014
Blog Educafrances » Evolution de l’enseignement: l’éducation avec le numérique
Date: 05-09-2011
Merci de partager ce point de vue avec nous ! Les enseignants n'ont pas attendus l'arrivée des NTIC pour évoquer la nécessité de faire évoluer nos méthodes d'enseignement. La création du premier Réseau d'Echanges Réciproques de Savoirs revient à Claire et Marc Héber–Suffrin dans les années 1970. Claire, enseignante, confrontée aux difficultés d'apprentissage scolaire et à la démotivation de quelques élèves, constate en même temps qu'ils détiennent de nombreux savoirs, lesquels restent méconnus ou ignorés par l'école et par eux-mêmes. Leurs parents, et leur milieu social sont également beaucoup plus riches en savoirs qu'ils ne le savent eux-mêmes. Partie de ces constats, elle modifie ses pratiques d'enseignante, offre à ces jeunes la possibilité de transmettre certains de leurs savoirs. L'idée des échanges réciproques des savoirs a ainsi pris forme avec les élèves de la classe, puis s'est élargie avec les habitants du quartier, une cité HLM, puis la ville. Les NTIC ont facilitées la mise en contact des apprenants entre eux ainsi que l'accès à l'information. Nait alors une nouvelle théorie de l'apprentissage : le connectivisme. Un nombre grandissant d’entreprises répond à cette exigence en rendant l’organisation « apprenante ». Aujourd'hui les Réseaux d'Echanges Réciproques de Savoirs intéressent même les entreprises et, enrichis de l'impact des NTIC, s'appellent des "organisations apprenantes". Je rejoins donc le point de vue de cet article, les Tableaux Numériques ne sont que des outils qui permettent de matérialiser ce changement. Notons qu'il est d'ailleurs tout à fait possible de continuer à enseigner comme avant même si on utilise un tableau numérique ... le changement est a chercher dans la manière dont les apprenants apprennent, et non dans le matériel aujourd'hui disponible dans les salles de classe :)
http://www.educafrances.com/blog/2011/02/01/evolution-de-l%E2%80%99enseignement-l%E2%80%99education-avec-le-numerique/
Toujours plus d'acteurs sur le créneau des solutions de collaboration
Date: 05-09-2011
Merci pour ce panorama des solutions les plus réputées ! Il en ressort que les acteurs du marché peuvent être fragiles et qu'ils ne couvrent qu'une à deux composantes parmi toutes celles qui peuvent nous intéresser. Aussi, pourquoi ne pas envisager l'utilisation de solution open-source ? Elles peuvent présentées une vraie pérennité et sont surtout modulables ! Si on regarde les réseaux sociaux développés en open-source, ils permettent d'installer des plugins (ou extensions) pour adresser des besoins spécifiques. Si le plugin recherché n'existe pas, il est possible de le développer et de le partager ensuite avec la communauté. On peut lire sur http://www.entreprise20.fr/2011/02/02/nouvelle-version-du-referentiel-de-rse-duseo/ que "Les solutions open source sont plutôt à la traîne", mais est-ce une raison pour les ignorer totalement ?
http://www.entreprise20.fr/2011/09/02/toujours-plus-dacteurs-sur-le-creneau-des-solutions-de-collaboration/
La base e-learning pour iPad Vs Flash | Blog de veille e-learning
Date: 31-08-2011
Il me semble que rejeter Flash dans nos projets d'elearning est la meilleure chose à faire pour "se tirer une balle dans le pied". En effet, si les professionnels de la formation et de l'éducation refusent d'utiliser ce format, il n'y aura plus aucune raison pour qu'Apple fasse des efforts à son encontre ! Pourquoi attendre que le conflit d'Apple et d'Adobe trouve une issue financière pour décider d'utiliser ou non cette technologie ? L'enjeu est aussi de pouvoir utiliser tout les médias créés depuis quelques années (et oui, certain ont déjà une belle base de matière pédagogique au format flash). Si vous êtes simple spectateur, le plus simple est de ne rien faire (=de ne pas utiliser Flash et d'attendre). Si vous êtes acteurs ou souhaitez simplement chercher à influencer votre devenir, rendez vous sur Utiliser du Flash pour un projet elearning est-il risqué ? pour découvrir un point de vue alternatif !
http://www.laveilleduchangement.com/etudes-perspectives/724/#comment-236
conduite du changement coté acteur pédagogique
Date: 31-08-2011
Article intéressant notamment car il intègre bien la nécessaire conduite du changement coté acteur pédagogique. Car en effet, avant d'accompagner les apprenants, il est important d'accompagner les formateurs et de les faire adhérer au projet ! J'adhère bien au fait que l'encadrement pédagogique utilise des outils et une démarche 2.0 (notamment un wiki) pour définir ces besoins. ContacOffice peut être intéressant, même si il n'est pas dédié à la conduite de projet. Il permet de disposer facilement d'un espace de travail collaboratif. Cependant pourquoi ne pas envisager d'utiliser plutôt une plateforme dédié à la formation ? On pourrai ainsi faire d'une pierre 2 coups : - co-construire son projet dans un environnement de travail collaboratif - découvrir les fonctionnalités de la plateforme ... et en définir les usages ! Les plateformes de formation intègrent en effet un espace collaboratif (messagerie interne, wiki, forum, base documentaire, gestion d’événement telle des réunions, co-construction de modules de formation ...). Alors pourquoi ne pas envisager d'utiliser la plateforme qui sera choisi pour diffuser les cours elearning ? "Eating your own dog food" est en effet une démarche qualité qui peut apporter beaucoup lorsque le projet final n'est pas encore totalement figé. Plus d'information sur : http://en.wikipedia.org/wiki/Eating_your_own_dog_food
http://www.learning-planet.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=283:developper-le-l-e-learning-r-dans-un-of-des-outils-pour-une-demarche-reflexive&catid=52:articles&Itemid=120
Répondre au commentaire | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 25-08-2011
Je me demande si cette différence est liée au »support de communication » ou au fait que l’utilisation de l’email est bien connue par tous alors que l’utilisation des réseaux sociaux reste encore peu connu ?
http://www.atelier.net/comment/reply/395881
Quel réseau social pour son entreprise ? | Débuter | Pour le web
Date: 24-08-2011
2 objectifs majeurs semblent intéresser les entreprises qui souhaitent bénéficier des réseaux sociaux: - donner une image de son entreprise, communiquer avec ces prospects/clients - favoriser l'échange de savoir (formation formelle et informelle) et la collaboration Concernant le coté marketing (image de l'entreprise) il faut bien sur utiliser les réseaux publics ... mais seront ils alimentés librement par tous les salariés de l'entreprise ? J'en doute ! Je pense plutôt que les services marketing seront quasiment les seuls à déterminer le contenu qui y sera publié. Concernant le coté collaboration/formation ... la tendance ne peut être d'utiliser les réseaux publics. Pourquoi ? Beaucoup d'entreprise ayant peur du Web2.0 (source: http://ocarbone.free.fr/blog/?p=300), il semble préférable de conseiller aux entreprises d'installer leur propre réseau social et non d'utiliser les services gratuits tel G+, Facebook and co. Le fait d'héberger soit même son réseau social permet d'en garantir le devenir, d'en contrôler le contenu (et les éventuelles débordements) et surtout d'en adapter les fonctionnalités (par exemple : la fonctionnalité "être ami" n'a pas vraiment de sens dans un contexte professionnel ... je serai frustré qu'un de mes collègues refuse ma demande d'amitié). Des solutions techniques existent (http://ocarbone.free.fr/blog/?p=373) et sont à la portée de beaucoup d'entreprise. Des particuliers arrivent à héberger leur propre réseau, il ne faut donc pas douter que ce soit aussi possible pour une entreprise qui regorge de compétence et de budget. Deux exemples : - http://apprendre.2point0.org/ - http://www.zevillage.net/
http://www.pour-le-web.com/debuter/quel-reseau-social-pour-son-entreprise#comment-445
Répondre au commentaire | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 22-08-2011
Les réseaux sociaux publics sont des coquilles vident, coquilles que doivent alimenter les membres. Il est logique qu'une partie des utilisateurs ne s'y retrouvent pas. Cela ne me semble pas lié au support "réseau social" mais à nos habitudes humaines !! Dans la vie réelle aussi nous adhérons à des cercles d'amis, des associations, des clubs de sports, voire simplement allons plusieurs fois dans le même restaurant/bar. Puis, le temps passant, nous changeons nos habitudes, nous n'allons plus aux mêmes endroits, nos intérêts évoluent. Il est rare d'avoir les mêmes amis/fréquentations pendant toutes une vie. J'allais beaucoup à la bibliothèque quand j'étais môme ... plus maintenant. Je suis persuadé que c'est le cas pour la majorité des personnes fréquentant les bibliothèques ... mais va-t-on en conclure que les bibliothèques sont en pertes de vitesse ? L'analyse que je retire de cet article (et surtout de mes expériences personnelles sur l'utilisation des réseaux sociaux) est qu'on gagnerai beaucoup à animer ces réseaux sociaux ... Parler de "manque de créativité" est réducteur et pas forcément exact. L'animation d'un réseau, d'un groupe, d'une équipe, ce n'est pas juste être créatif. C'est à minima donner une dynamique, un rythme. Ce qui peut être remis en question c'est le propos "c'est magique cela marche tout seul". Enfin ... le remettre en question, si vous y avez cru lorsqu'on vous l'a dit !! Les initiés savent depuis longtemps qu'il ne s'agit que ces réseaux ne sont que des supports de communication et que les habitudes humaines restent primordiales sur la technologie :) J'avais d'ailleurs évoqué l'importance de cette "animation" sur un article concernant l'utilisation des réseaux pour favoriser la formation informelle. Si le sujet vous intéresse je vous invite à le lire sur : http://ocarbone.free.fr/blog/?p=294
http://www.atelier.net/comment/reply/395843
SaaS et elearning | Speedernet elearning
Date: 21-08-2011
Je trouve étonnant d'utiliser le terme "SaaS" dans le domaine de l'elearning ! La formation est fondamentalement un service ... et même si certains la vendent avec un modèle économique d'abonnement, je trouve difficile d'utiliser le terme SaaS !! Certes, cela permet de buzzer un peu ... mais je ne vois pas vraiment de sens à "e-learning SaaS". C'est comme si un médecin disait faire de la médecine SaaS ... car oui, les médecins sont en modes SaaS : on ne va les voire que quand on en a besoin, et seul le membre de la famille malade se déplace ... pas tout les utilisateurs.
http://www.elearning.fr/2011/08/saas-et-elearning/
Réseaux sociaux : les fatigués du «j'aime» (Page 1) / L'actualité d'Ecrans.fr / Ecrans.fr, les forums
Date: 18-08-2011
Les réseaux sociaux publics sont des coquilles vident, coquilles que doivent alimenter les membres. Il est logique qu'une partie des utilisateurs ne s'y retrouvent pas. Cela ne me semble pas lié au support
http://www.ecrans.fr/forums/viewtopic.php?pid=68744#p68744
The Future of Flash-based Educational Websites
Date: 18-08-2011
Un article intéressant qui pose à nouveau la problèmatique du format flash ... format très utilisé dans le monde de l'éducation, mais ignoré par certains médias ...
http://www.hackeducation.com/2011/08/15/the-future-of-flash-based-educational-websites/
Rapid e-learning : Tout pour séduire | Le nouvel Economiste
Date: 11-07-2011
Le Rapid'Learning/Micro-learning est en effet à la mode ... enfin, d'après les médias !! Faire vite et bien pour pas cher : c'est beau comme un programme marketing, mais malheureusement un peu loin de la réalité :) D'après certains, le rapid'Learning seraient la solution du moment ... ce n'est pas faux, c'est juste incomplet et trompeur ! Le rapid'Learning c'est la possibilité de fournir rapidement du contenu de formation. Les apprenants vont ensuite pouvoir le consommer rapidement et acquérir ainsi de nouvelles compétences. le rapid'Learning c'est donc la possibilité de fournir du contenu de formation ... cela ne suffit pas pour dire que l'on fourni un dispositif de formation efficace !! Fournir du contenu, c'est donner les moyens aux utilisateurs de s'auto-former, rien de plus. Il ne s'agit donc pas d'un dispositif de formation mais de créer un centre de ressource. Ce n'est pas parcequ'il y a des livres dans les bibliothèques que les gens sont cultivés ... c'est parceque les gens rentrent dans la bibliothèque, choisissent un livre, en discutent avec les autres utilisateurs :) Il faut donc souligner que le rapid'Learning n'est valable que lorsqu'il est inclus dans un vraie dispositif de formation, un dispositif invitant les apprenants à se former, un dispositif permettant de les suivre, de les conseiller et de valider leur nouveaux acquis. Ceci-dit, économiquement c'est vrai que c'est la solution à vendre/acheter en ce moment. Il y'a un marché, des budgets ... de quoi échanger de la monnaie quoi !! Pédagogiquement, il s'agit d'un petit outil de plus ... enfin d'un outil que l'on utilise depuis presque 10 ans comme le stipule cet article. Rien de nouveau donc ... enfin si, du coté de l'usage de Pair à Pair, mais cet article ne l'évoque pas (il est vrai que c'est une nouveauté pédagogique et non économique LOL).
http://www.lenouveleconomiste.fr/rapid-e-learning-tout-pour-seduire-10807-10807/comment-page-1/
Article intéressant mais malheureusement on confond encore Elearning et Auto-Formation. Les 5 incon
Date: 30-05-2011
Article intéressant mais malheureusement on confond encore Elearning et Auto-Formation. Les 5 inconvénients sont tous liés à l'absence du formateur ... hors le elearning peut inclure un pédagogue et ne pas du tout présenter ces 5 inconvénients (mais en présenter d'autres...)
http://www.formablog.com/elearning-avantages-inconvenients-top-5-flop-5
l'intérêt des entreprises pour le elearning
Date: 30-05-2011
Merci pour cet article qui précise l'intérêt des entreprises pour le elearning ... ou plus généralement pour les dispositifs de formation "non traditionnel". Si les acteurs de la formation se sont longtemps focalisés sur un seul dispositif, il apparaît qu'ils semblent aujourd'hui ouvert à revendiquer la complémentarité des dispositifs ! C'est une bonne chose car cela plus de 10 ans que l'on parle de mixer les dispositifs et très peu de centre de formation se sont lancés. Au mieux, on combinait quelques cours en présentiel avec des sessions d'autoformation ... maintenant on ose mixer présentiel, classe virtuelle et centre de ressource. Un cran plus loin, on intègre la "formation de pair à pair" en incluant le networking dans son dispositif !! Il faut bien sur noter que pour mixer ces dispositifs nécessite de multiples compétences et des expertises dans différents domaines. Il est donc compréhensible que les centres de formation ai mis du temps avant de se lancer, ils ont du d'abord rassembler de nombreuses compétences sur des domaines novateurs !!
http://lexpansion.lexpress.fr/evolution-carriere/l-e-learning-de-luxe-seduit-les-top-managers_255109.html
From ocarbone: Financement de la formation: questions réponses sur les OPCA %u2014 L'actualité de l'emploi et de la formation professionnelle des adultes en Bretagne et Pays de la Loire
Date: 23-05-2011
Le législateur a modifié le rôle des Organismes Paritaires Collecteurs Agréés. Pour répondre aux questions des professionnels de la formation, la Délégation Générale à l'Emploi et à la Formation Professionnelle a publié un
http://www.portail-formation-ouest.fr/actualite-de-la-formation/financement-de-la-formation-questions-reponses-sur-les-opca-19052011-01
Talend, a annoncé être devenbu sponsor de l'Apache Software Foundation (ASF) et poursui
Date: 18-05-2011
Talend, a annoncé être devenbu sponsor de l'Apache Software Foundation (ASF) et poursuit donc son engagement dans l'open source. Le parrainage de Talend à but non lucratif, permettra de soutenir la Fondation à travers l%u2019aide organisationnelle, juridique et financiere pour un large éventail de projets sous licence Apache . Les sponsors actuels de la Fondation Apache Software sont Google, Yahoo et Facebook.
http://mb-c.pro/fr/archives/6169
Les médias sociaux, vecteurs d'information quotidienne | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 28-04-2011
Au Canada, la diffusion des nouvelles se fait de plus en plus sur les réseaux collaboratifs. Pour autant les gens accordent plus de crédit à celles diffusées par les médias traditionnels.
http://www.atelier.net/articles/medias-sociaux-vecteurs-dinformation-quotidienne
A Primer on Europe for US-Based Open Source Communities and Vendors
Date: 13-04-2011
Europe leads the world in open source software adoption and development. Open source solutions have greater market share in Europe than the rest of the world, both on the server and the desktop, and more open source developers live in Europe than on any other continent including North America.
http://olex.openlogic.com/wazi/2009/primer-on-europe-for-us-communities-vendors/
Rétrospective sur les 3 dernières années de Facebook « FredCavazza.net FredCavazza.net
Date: 26-03-2011
Souvenez-vous, en 2007 je publiais un article plutôt provocateur : Pourquoi je ne crois plus en Facebook. Cet article m%u2019a valu pas mal de moqueries, mais je ne regrette pas de l%u2019avoir rédigé et j%u2019en suis même fier. À tel point que je vais me livrer au délicat exercice d%u2019auto-critique consistant à résumer le parcours de Facebook sur les 3 dernières années et d%u2019analyser la situation dans laquelle cette plateforme sociale se trouve par rapport à ce que je critiquais il y a plus de 3 ans.
http://www.fredcavazza.net/2011/03/09/retrospective-sur-les-3-dernieres-annees-de-facebook/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+fredcavazza+%28FredCavazza.net%29&utm_content=Netvibes
Existe-t-il encore des règles en communication ? | Arnaud Meunier.com
Date: 26-03-2011
Alors cela m a convaincu à continuer dans cette quête et à accentuer mes recherches autour de nouveaux concepts, même si ceux-ci rencontrent encore de nombreuses réticences. Il faut s%u2019interdire de revenir dans une vision figée par des règles, des codes et des normes. La communication de demain doit être différente. Alors, comme le rappelle la règle des 3T en marketing, vous devez Tester, Tester et encore Tester.
http://www.arnaudmeunier.com/blog-notes/2010/05/existe-t-il-encore-des-regles-en-communication/
Pourquoi donner des informations aux autres ? on Vimeo
Date: 26-03-2011
En 1978, John Krebs et Richard Dawkins, deux spécialistes des signaux dans le règne animal, ont énoncé ce que l'on peut voir comme la
http://www.vimeo.com/19808739
Agir contre la fracture numérique pour limiter la fracture sociale
Date: 26-03-2011
Lorsque l%u2019on parle fracture numérique, on met en avant trois types de public concerné : les personnes âgées, les familles à faibles revenus et les familles sans enfants.
http://www.informer-autrement.fr/?post/2009/06/09/Agir-contre-la-fracture-num%C3%A9rique-pour-limiter-la-fracture-sociale
La fréquentation des réseaux sociaux est tout à fait époustouflante. Si
Date: 26-03-2011
La fréquentation des réseaux sociaux est tout à fait époustouflante. Si certains les encensent, si d%u2019autres cherchent à exploiter « l%u2019attention » que leur accorde le public, il est un lieu où ils font débat : le monde du travail.
http://www.informer-autrement.fr/?post/2009/09/24/Faut-il-utiliser-les-réseaux-sociaux-ou-les-bannir
SUPINFO and Dokeos together on Serious Games | Dokeos
Date: 23-02-2011
SUPINFO and Dokeos together on Serious Games
http://www.dokeos.com/en/node/901
E-LEARNING-INFOS : Article/Dépêche
Date: 27-12-2010
Ce faisant, l'arrêt donne du grain à moudre aux concepteurs pédagogiques ! L'entreprise aura tout intérêt à s'en remettre à leur savoir faire pour délivrer contenus et modalités conformes aux exigences d'un véritable parcours de formation, dans l'esprit et dans la forme. Il y va accessoirement de la prise en charge de ces domaines spécifiques par le budget formation de l'entreprise.
http://www.e-learning-infos.com/info_article/m/1036/du-bon-usage-du-elearning…-et-du-tracking.html
2010 septembre «
Date: 12-10-2010
L'aide individuelle à la formation (AIF) a été créée par Pôle emploi par une délibération du 16 avril. Une instruction du 14 septembre vient de préciser les modalités de mise en %u0153uvre de ce nouveau dispositif.
http://formationresponsable.fr/2010/09/
Actualités | Conseil et analyse en solutions logicielles pour l’entreprise et ses métiers
Date: 12-10-2010
Opti-Time, éditeur français de logiciels de planification, vient de développer, grâce à l%u2019outil Open Source Talend Open Studio, son premier connecteur afin d%u2019interfacer Opti-Time Resource Management Suite avec la base de données de Yourcegid, ERP destiné aux moyennes et grandes entreprises ou filiales de groupe disposant d'un nombre important d'utilisateurs en réseau. Ce connecteur constitue une nouvelle façon d%u2019interconnecter la solution de planification des interventions au système de gestion de l%u2019entreprise autre que l%u2019import / export de données et le recours aux Web Services.
http://www.cxp.fr/flash-cxp/planification-opti-time-resource-management-suite-se_981
C'est pas mon idée !: 5 solutions libres distinguées par les Open Innovation Awards
Date: 08-10-2010
L'application XWiki Watch est une déclinaison du wiki dédié à la veille ... il permet de filtrer, enrichir et valoriser le contenu pris en ligne puis de le redistribuer :)
http://cestpasmonidee.blogspot.com/2010/10/5-solutions-libres-distinguees-par-les.html
AFDEL
Date: 17-06-2010
La croissance de Talend continue à s'accélérer. En 2009 nous avons doublé notre chiffre d'affaires, nous sommes passés de 400 clients payants à plus de 1000, et nos téléchargements ont suivi une tendance similaire. 2010 s'annonce une excellente année, au cours de laquelle nous allons continuer notre croissance, renforcer notre position dans tous les territoires où nous sommes présents, et attaquer de nouveaux marchés.
http://www.afdel.fr/trois-questions-a-talend-francois-mero.asp
«Vraiment trop conne», «saloperie de gamin»: les mauvaises notes d'Acadomia
Date: 27-05-2010
L'entreprise numéro 1 du soutien scolaire en France, Acadomia, a été sérieusement épinglée par la Commission nationale informatique et libertés (Cnil). Celle-ci a adressé un avertissement à la société pour de nombreux «manquements à la loi informatique et libertés», et notamment la présence de commentaires insultants inscrits sur les fiches des élèves, de leurs parents et des professeurs.
http://www.liberation.fr/societe/0101637968-vraiment-trop-conne-saloperie-de-gamin-les-mauvaises-notes-d-acadomia
Commented On
Date: 11-05-2010
L'onglet Exercices est la page sur laquelle se rendre pour consulter la base d'exercices publics mis à disposition par Edoboard et la communauté, mais également pour consulter sa propre base d'exercices personnels. Un aspect communautaire vous permet de noter et commenter les exercices publics afin de faire ressortir les meilleurs énoncés et corrections. Ideal pour préparer ses sessions à l'avance en choisissant le matériel pédagogique le plus adapté à vos élèves.
http://ocarbone.free.fr/comments/?add&b=1&u=http%3A%2F%2Fwiki_fr.edoboard.com%2Fpmwiki.php%3Fn%3DWeb.Exercices&t=Edoboard%20Wiki%20Web/Exercices&e=%27onglet%20%22Exercices%22%20est%20la%20page%20sur%20laquelle%20se%20rendre%20pour%20consulter%20la%20base%20d%27exercices%20publics%20mis%20%E0%20disposition%20par%20Edoboard%20et%20la%20communaut%E9%2C%20mais%20%E9galement%20pour%20consulter%20sa%20propre%20base%20d%27exercices%20personnels.%20Un%20aspect%20communautaire%20vous%20permet%20de%20noter%20et%20commenter%20les%20exercices%20publics%20afin%20de%20faire%20ressortir%20les%20meilleurs%20%E9nonc%E9s%20et%20corrections.%20Ideal%20pour%20pr%E9parer%20ses%20sessions%20%E0%20l%27avance%20en%20choisissant%20le%20mat%E9riel%20p%E9dagogique%20le%20plus%20adapt%E9%20%E0%20vos%20%E9l%E8ves.%20
La vie privée et les réseaux sociaux peuvent ils aller de pair ? C%u2019est la qu
Date: 11-05-2010
La vie privée et les réseaux sociaux peuvent ils aller de pair ? C%u2019est la question posée par l%u2019équipe derrière le projet Diaspora, un projet ambitieux qui veut construire un «anti Facebook» : un réseau social open source, privé, qui rend à l%u2019utilisateur le contrôle de sa vie privée.
http://fr.readwriteweb.com/2010/05/06/a-la-une/projet-diaspora-anti-facebook/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed:+readwriteweb-france+%28ReadWriteWeb+France
Les tags expliqués aux enfants
Date: 05-05-2010
Une vidéo instructive !
http://www.youtube.com/watch?v=xRbdhsf9LCM&feature=player_embedded
10 choses que votre grand-mère peut vous apprendre sur les médias sociaux
Date: 03-05-2010
A lire absolument ! Il ne faut pas oublier les bonnes manières, sur le web ou dans la RL, nous devons respecter certaines règles pour co-habiter !
http://www.emilieogez.com/medias-sociaux/10-choses-que-votre-grand-mere-peut-vous-apprendre-sur-les-medias-sociaux/
An Update from Ning | Ning's Official Blog on Social Networking Sites
Date: 20-04-2010
As part of this change, we'll be phasing out our free service. On May 4, 2010, we will share with you all of the details of our new offering, including features and price points, through a series of blog posts, emails, and conference calls. We recognize that there are many active Ning Networks for teachers, small non-profits, and individuals and it%u2019s our goal to have a set of product and pricing options that will make sense for all of them. For Ning Creators using our free service who choose to move to another service, we will offer a migration path and time to make that change. We will still continue to allow free trials and test networks on the Ning Platform ...
http://blog.ning.com/2010/04/an-update-from-ning.html
Talend empoche 8 million de dollars
Date: 20-04-2010
En tout, Talend aura levé 28 millions d"euros. Le jeune éditeur est passé de deux salariés en 2006 à 220 aujourd"hui (et probablement 350 en fin d"année).
http://pro.01net.com/editorial/515525/talend-empoche-huit-millions-de-dollars-supplementaires/&utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter
Talend 4: proprietary etl killer ?
Date: 16-04-2010
On peut sans réserve dire que cette nouvelle version fait de Talend le leader incontournable en gestion de données d%u2019entreprise au sens le plus large (intégration, qualité, mdm). Le modèle économique de Talend fonctionne désormais très bien (il a d%u2019ailleurs fait ses preuves chez d%u2019autres comme Alfresco, Pentaho, Jasper%u2026) : il s%u2019agit d%u2019un modèle open source commercial avec un « dual-licensing », des versions communautaires puissantes et fiables complétées par des versions « Enterprise » (payantes) dont le but est l%u2019amélioration de la productivité dans le cadre de déploiements à moyenne et grande échelle.
http://www.osbi.fr/?p=1114
CWE - 2009 CWE/SANS Top 25 Most Dangerous Programming Errors
Date: 12-04-2010
The 2009 CWE/SANS Top 25 Most Dangerous Programming Errors is a list of the most significant programming errors that can lead to serious software vulnerabilities. They occur frequently, are often easy to find, and easy to exploit. They are dangerous because they will frequently allow attackers to completely take over the software, steal data, or prevent the software from working at all.
http://cwe.mitre.org/top25/archive/2009/2009_cwe_sans_top25.html
Expliquer Twitter à sa mère
Date: 12-04-2010
Pas facile de faire comprendre à sa maman ce qu%u2019est Twitter et comment ça marche ? Qui suit qui ? Qu%u2019est-ce qu%u2019un « reply » ?, etc.
http://www.emilieogez.com/medias-sociaux/microblogging-web-20/expliquer-twitter-a-sa-mere/
Ces projets Open Source qui arrivent à l’heure… | www.LeGrandBI.com
Date: 12-04-2010
David White, analyste chez Aberdeen Group, vient d'accoucher une étude intitulée « Open Source Business Intelligence, The Cost, Utilization and Innovation. Factors that Matter ». A lire absolument !!!
http://www.legrandbi.com/2010/04/aberdeen-bi-open-source/
Pigeon d'avril ou faux poisson d'avril ?
Date: 12-04-2010
Le 10 septembre 2009, en Afrique du sud, un pigeon nommé Winston a relié Pietermaritzburg à Durban, 80 km de distance, en 2 heure 7 minutes en transportant 4 Go de données numériques. Dans le même temps, l'ADSL du pays n'avait transféré que 4 % des fichiers.
http://www.wisibility.com/index.php/post/2010/04/08/Pigeon-d-avril-ou-faux-poisson-d-avril?utm_source=feedburner
Du référencement au profilage. Bienvenue en 2.010 !
Date: 22-03-2010
Durant de nombreuses années, le référencement « naturel », celui qui n'impliquait pas l'achat de liens sponsorisés, répondait à des règles édictées par les moteurs de recherche. Google dispose de pages conseils expliquant la façon dont on doit procéder et ce qu'il ne faut pas faire.
http://www.informer-autrement.fr/?post/2010/01/07/Du-r%C3%A9f%C3%A9rencement-au-profilage.-Bienvenue-en-2.010-%21
A l'occasion du 3ème Forum Decideo Edition Open Source organisé par Decideo et Micropo
Date: 22-03-2010
A l'occasion du 3ème Forum Decideo Edition Open Source organisé par Decideo et Micropole-Univers, qui s'est tenu au musée de l'informatique le 18 mars dernier, étaient réunis Talend, Audaxis, Jedox, Jaspersoft, Actuate, éditeurs open source, face à Microsoft et Microstrategy.
http://www.progilibre.com/Le-debat-gratuite-ou-open-source,-ce-que-choisissent-reellement-les-entreprises_a1068.html
Vidéo : F. Bonan (Talend) : "Nous avons la seule solution MDM open source sur le marché" | ITespresso
Date: 22-03-2010
Cette interview vidéo de Fabrice Bonan a été réalisé pendant SolutionLinux, depuis le stand de Talend :)
http://www.itespresso.fr/video-f-bonan-talend-nous-avons-la-seule-solution-mdm-open-source-sur-le-marche-34224.html
Le Libre se joue de la crise en 2009
Date: 22-03-2010
En 2009, le marché du logiciel Libre a progressé de 33% en France et pèse désormais 1,5 milliard d%u2019euros. Le Libre bénéficie de son atout coût, mais également de la maturité de ses technologies, de plus en plus hybrides selon le cabinet Pierre Audoin Consultants.
http://icvcom.over-blog.com/article-le-libre-se-joue-de-la-crise-en-2009-46771721.html
A mindmapping to illustrate all the tools needed in a learning solution :)
Date: 19-03-2010
A mindmapping to illustrate all the tools needed in a learning solution :)
http://www.mindomo.com/maps/48511abbfb7e4145a33dbe6453d0f8af
Quand Google fait l'ange avec nos données
Date: 04-03-2010
La page d'accueil Google propose depuis peu un petit lien Confidentialité en bas du champ de recherche. Il vous mènera au portail google.fr/privacy qui a pour titre Centre de confidentialité : Transparence et liberté de choix.
http://www.framablog.org/index.php/post/2010/03/04/google-data-liberation-front
Logiciel Libre : la Guerre Mondiale aura bien lieu
Date: 04-03-2010
Un évènement d'importance est passé totalement inaperçu la semaine dernière du côté des médias francophones (à l%u2019exception notable de Numerama). Il faut dire qu%u2019à priori cela ne nous concerne pas puisqu%u2019il oppose un lobby américain à l%u2019état indonésien. Et pourtant, à l%u2019heure de la mondialisation (de moins en moins heureuse), cet épisode est riche d%u2019enseignements et annonce peut-être la fin de l%u2019enfance et de l%u2019innocence pour le logiciel libre.
http://www.framablog.org/index.php/post/2010/03/02/quand-les-lobbys-americains-attaquent-le-logiciel-libre
REFAD
Date: 04-03-2010
Ce document a pour objectifs d’aider les formateurs à : * mieux connaître le Web 2.0 et ses outils, * découvrir leurs possibilités pour l’éducation, * réfléchir sur leurs impacts, particulièrement en formation à distance.
http://refad.ca/nouveau/Wikis_blogues_et_Web_2_0.html
Du Web 2.0 au E-learning 2.0 et aux et normes AICC, IMS, LOM, SCORM, ...
Date: 04-03-2010
En d’autres termes, l’ambition AICC-IMS-LOM-SCORM est en train d’être réalisée naturellement par une nouvelle galaxie appelée « Web 2 & e-learning 2 » au comportement quasi sauvage qui ne s’encombre d’aucune norme, standard ou modèle, seule l’efficience pédagogique maximale et immédiate la motive.
http://icp.ge.ch/sem/cms-spip/spip.php?article949
Le dernier Magic Cadran Gatner des ETL | BI experience
Date: 15-02-2010
Talend est dans le Magic Cadran ETL :)
http://infodecisionnel.com/la-bi-en-generale/le-dernier-magic-cadran-gatner-des-etl/
Des statistiques plus qu'encourageantes pour OpenOffice.org
Date: 14-02-2010
Un site allemand a réalisé une étude originale sur l%u2019usage planétaire et comparée des différentes suites bureautiques, MS Office et OpenOffice.org en tête.
http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/13/openoffice-statistiques
Remove Google Buzz from Gmail
Date: 14-02-2010
A video show how to remove Google buzz from Gmail
http://www.cozmoslabs.com/2010/02/11/remove-google-buzz-from-gmail/?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+Cozmoslabs+%28Cozmoslabs%29
Pour écourter les temps de formation présentiel, les classes virtuelles permettent d'o
Date: 09-02-2010
Pour écourter les temps de formation présentiel, les classes virtuelles permettent d'organiser des web-formation. Point de vue des ingénieurs pédagogiques et des utilisateurs finaux.
http://www.live-session.fr/qui-sommes-nous/ils-en-parlent/#temoin_fidelia
Pour mieux apprendre, pensez technologies ! | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 08-02-2010
Les initiatives qui mêlent enseignement et high-tech confirment le rôle de cette dernière sur la rapidité d\'acquisition des connaissances et de compétences.
http://www.atelier.fr/institutions/13/05022010/technologie-education-wiki-realite-augmentee-olpc-l-atelier-ifop-39339-.html
siloinsiproche.com
Date: 08-02-2010
Les Presses de l’Athabasca University (Canada) ont publié en mars dernier un ouvrage collectif sur l’apprentissage mobile intitulé Mobile Learning: Transforming the Delivery of Education and Training. L’e-book de 300 pages, diffusé sous licence Creative Commons est téléchargeable gratuitement au format PDF.
http://skolanet.over-blog.fr/ext/http://www.siloinsiproche.com/2009/05/05/pour-en-savoir-plus-sur-le-mobile-learning/
J'ai testé le mobile learning version Ingenium - Skola-Blog, le blog de Skolanet ! [ e-learning - elearning - learning - distance-learning - e-formation - eformation - formation - formation a distance - foad - nte - tice - coaching - formateur - tuteur ]
Date: 08-02-2010
Ingenium propose des modules de mobile learning sur le thème de l'économie dans l'entreprise en version mobile. Pour 4,99Euro j'ai téléchargé l'un de ces modules sur mon iphone...
http://skolanet.over-blog.fr/article-j-ai-teste-le-mobile-learning-version-ingenium-44202012.html
Web Conferencing: review and rating of online meeting and webinar software
Date: 07-02-2010
Online meetings are a practical, quick, and cost-effective way of holding %u201Cvirtual%u201D meetings. Good online conference tools give you the opportunity to spontaneously invite others to an ad hoc conference or to schedule meetings with participants throughout the world well in advance. And if you select the right software for your conferencing, it doesn%u2019t make a difference if you are sitting in front of a PC or a Mac. In both cases you are able to share your desktop with the participants.
http://www.webconferencing-test.com/en/webconference_home.html
Les réseaux sociaux sont morts, vive la présence ;-)
Date: 06-02-2010
On peut changer de terme aussi souvent que l%u2019on veut, on ne clôturera pas le débat concernant les interactions qui existent entre les hommes à travers le web. Quel que soit le terme que l%u2019on retiendra, on n%u2019a pas fini de parler de se phénomène !! En parler et l%u2019explorer surtout :) Présence, Identité Numérique, Personal Branding, Real vs Virtual %u2026 J%u2019avoue ressentir une certaine lassitude à changer de vocabulaire tout les ans ALORS que les idées ne changent pas aussi vite, que les nouveautés sont de moins en moins innovantes. Mais bon, ne polémiquons pas %u2026 parlons de Présence si tu le veux :) Quoi que %u2026 pourquoi ne pas aller plus loin ? que diriez vous de dépasser sans attendre le stade de la présence %u2026 et aller jusqu%u2019à exister ? Exister, c%u2019est autre chose qu%u2019être « juste présent », cela implique que l%u2019on a une véritable influence sur ce qu%u2019il se passe, que l%u2019on laissera notre empreinte, que l%u2019on est actif. Et oui, la majorité des internautes contribuent, ils ne se contentent pas d%u2019être présent mais créé eux même une partie de leur présent. Exister sur le web, ça c%u2019est une attitude 2.0 !!
http://leszed.ed-productions.com/les-reseaux-sociaux-sont-morts-vive-la-presence/comment-page-1/#comment-12098
une constatation et une question sur les médias sociaux…
Date: 06-02-2010
Il n'existe aucune obligation à utiliser ces outils ! On peut avoir peur d%u2019être « hors du coup » si on ne les utilise pas, mais heureusement l%u2019information et la connaissance existent aussi dans d%u2019autres média, notamment « sur papier » :) Cependant, selon ses activités et ses centres d%u2019intérêts, l%u2019informatique offre de tels avantages qu%u2019il est difficile de sans passer ! Comme de nombreux outils, ils ne sont pas indispensables %u2026 on peut heureusement faire sans. Tout est une question de contexte !
http://leszed.ed-productions.com/constatation-question-media-sociaux-reseaux/comment-page-1/#comment-12097
mon université 2.0
Date: 06-02-2010
On me demande assez souvent de donner les avantages que je vois à l%u2019intégration des médias sociaux et des réseaux sociaux dans mes cours, depuis 2004 ! En effet, dès cette époque, j%u2019employais les blogs dans mon enseignement, puis de fil en aiguille, j%u2019ai suivi les évolutions d%u2019internet et choisi d%u2019employer les outils de réseaux sociaux au sein de mes cours, pour arriver à l%u2019expérience de Twitter en cours de Master 1. (On peut même se demander si les réseaux sociaux ne sont pas dépassés avec l%u2019apparition du web temps réel)
http://leszed.ed-productions.com/universite-2-0-reseaux-sociaux/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+LesZed+%28les+z%27ed%29&utm_content=Netvibes
Outre l'utilisation pendant la classe, je pense à un autre avantage. Utiliser un support &eac
Date: 06-02-2010
Outre l'utilisation pendant la classe, je pense à un autre avantage. Utiliser un support électronique permet d'industrialiser la création, la maintenance et l'utilisation d'un contenu pédagogique. Voici quelques exemples : Le fait de pouvoir partager son contenu pédagogique après la classe avec les élèves : le support électronique permet en effet une diffusion plus simple, plus rapide et plus économique. Cela nécessite bien sur que le public soit équipé et compétent en informatique. Le fait de pouvoir partager son contenu pédagogique avec d'autres pédagogue : la encore le support électronique permet de partager plus facilement son travail :) Le fait de pouvoir créer son contenu pédagogique de manière collaborative #1 : cela repousse les limites de la collaboration entre pédagogue. Certes nous pouvions déjà profiter des NTIC pour nous retrouver à distance et définir ensemble notre contenu ... mais pour une utilisation sur un support non électronique il faudrait convertir ce contenu. Le fait de pouvoir créer son contenu pédagogique de manière collaborative #2 : au niveau de la maintenance du matériel pédagogique :)
http://apprendre2point0.ning.com/forum/topics/tbi-au-lycee-et-superieur
Vidéo du vendredi : l’expression Personal Branding n`est pas honteuse ! | Webmedias
Date: 06-02-2010
Je vois ce que tu veux dire par 'image' lorsque tu évoques le Personal Branding. J'aime aussi employer le terme 'empreinte' pour illustrer cela. Une empreinte est une trace que l'on laisse ... un log en informatique %u2026 et un blog par déclinaison ! A partir du moment où l%u2019on contribue sur le web, on laisse son empreinte. Si techniquement on peut chercher à rester anonyme sur le web, il faut admettre que la majorité des internautes affiche clairement son identité ! Du coup, s%u2019inquiéter de son Personal Branding est similaire à s%u2019inquiéter de sa réputation %u2026 c%u2019est tout à fait normal et chaque individu y accorde une importance différente
http://www.webmedias.net/2010/02/05/video-du-vendredi-lexpression-personal-branding-nest-pas-honteuse/comment-page-1/#comment-123
How Outposts Improve Your Ecosystem
Date: 06-02-2010
In September 2008, I wrote about using outposts in your social media strategy, and I defined the %u201Chome base,%u201D %u201Coutposts,%u201D and %u201Cpassports%u201D idea. If you see me speak, there%u2019s a 40% chance, I define it quickly during such presentations. Outposts are those touchpoints away from your main online presence where you connect with others in some way.
http://www.chrisbrogan.com/how-outposts-improve-your-ecosystem/
Welcoming Open Source MDM | Talend
Date: 05-02-2010
Talend enters a new market and everything changes - literally. Last week, we introduced the first open source MDM solution and one week later the market landscape has undergone substantial consolidation with the two leading pure play MDM vendors being bought by larger companies.
http://www.talend.com/blog/2010/02/05/welcoming-open-source-mdm/
En Chine, l'anglais s'apprend aussi sur mobile | L'Atelier: Disruptive innovation
Date: 02-02-2010
Un nouvel article sur le nomadisme ... reste que les services d'enseignement mobile ont des limites !
http://www.atelier.fr/mobilite/10/02022010/nokia-mobiledu-application-telephonie-apprentissage-langues-savoirs-etudes--39322-.html
Annuels Informatica : l'?diteur cl?t 2009 en beaut? et rach?te Siperian
Date: 02-02-2010
En ce début d'exercice, l'éditeur américain a donc décidé d'étendre ses compétences vers la gestion des données de référence, un terrain sur lequel il avait préféré jusque-là travailler en partenariat avec d'autres acteurs, en particulier avec le Français Orchestra Networks. A noter que cette annonce intervient quelques jours après la présentation de l'offre de MDM d'un autre spécialiste de l'intégration de données, Talend (français lui aussi), qui se pose en concurrent d'Informatica, avec des offres en Open Source.
http://www.lemondeinformatique.fr/actualites/lire-annuels-informatica-l-editeur-clot-2009-en-beaute-et-rachete-siperian-29830.html
Préférez l'Open source
Date: 20-01-2010
Après que Microsoft a admis qu'une faille dans son navigateur était à l'origine de l'attaque contre Google en Chine, les autorités officielles de sécurité informatique en France et en Allemagne recommandent de ne plus utiliser le logiciel avant qu'il ne soit corrigé.
http://mfnachez.blog.nordjob.com/index.php/post/2010/01/18/Pr%C3%A9f%C3%A9rez-l-Open-source
Talend
Date: 15-01-2010
We often speak of the benefits of open source - code access, flexibility, openness, cost savings, etc. But there is less talk of the development model which, in my opinion, is a major differentiator when compared to proprietary solutions. Here, in summary, are the key elements that differentiate our approach to development from that of proprietary software vendors.
http://www.talend.com/newsletter/newsletter18_EN_edito.html
Vie privée : le point de vue des “petits cons” « InternetActu.net
Date: 11-01-2010
Nombreux sont ceux qui pensent que les jeunes internautes ont perdu toute notion de vie privée. Impudiques, voire exhibitionnistes, ils ne feraient plus la différence entre vie publique et vie privée. Et si, a contrario, ils ne faisaient qu%u2019appliquer à l%u2019internet ce que leurs grands-parents ont conquis, en terme de libertés, dans la société ?
http://www.internetactu.net/2010/01/04/vie-privee-le-point-de-vue-des-petits-cons/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+internetactu%2FbcmJ+%28InternetActu.net%29
Classes virtuelles et formation, le 10 décembre 2009
Date: 08-12-2009
Quel sont les freins à l'utilisation des classes virtuelles ? Le premier est certainement que le dispositif n'est pas assez connu ... et pour cause : 60euros sont ici réclamés pour s'inscrire à cet évenement :( Heureusement on trouve aussi de l'information sur le web et lorsque l'on contacte les centres de formation spécialisés dans le domaine, on se retrouve souvent avec des passionnés prêt à tout vous expliquer gracieusement :) Concernant la formation synchrone assisté par ordinateur, les technologies de
http://fffod.over-blog.com/article-classes-virtuelles-et-formation-le-10-decembre-2009-40364496-comments.html#c
Un acteur OpenSource (Talend) rentre dans le Magic Quadrant du Gartner - Talend ETL - Cédric Carbone (co2) - Club des décideurs et professionnels en Informatique
Date: 02-12-2009
Le Gartner vient de publier son Data Integration Magic Quadrant et Talend est désormais affiché dans la partie Visionnaire. * C'est la première qu'une plateforme open source rentre dans ce cadran et c'est même le seul acteur rentrant dans le MQ Data Integration cette année * Talend n'est pas client du Gartner (beaucoup indique qu'il faut au moins être client du Gartner pour pouvoir rentrer dans le MQ) * Talend est rentré directement dans la zone Visionnaire du MQ là où la plupart des acteurs rentrent dans la partie
http://blog.developpez.com/talend/p8421/divers/un-acteur-opensource-talend-rentre-dans-/
Informatica voit au-delà de l'extraction de données, pour repousser la menace Open Source | LeMagIT
Date: 18-11-2009
les éditeurs propriétaires comme Informatica sont dans une position inconfortable, car les DSI challengent aujourd'hui toutes les solutions en place. Comme ces éditeurs peinent à créer de vraies innovations à l'intérieur de leur structure, leur stratégie consiste à acheter des bases clients, sur lesquelles ils tentent de vendre des modules complémentaires, et d'aller vers des fonctions plus connexes". Et le Français de remarquer que, lors de l'annonce de ses derniers résultats trimestriels, Informatica n'a mis en avant qu'un seul nouveau client en France (Resavacs, voir encadré ci-dessous), "alors que nous avons gagné environ 90 nouvelles références dans l'Hexagone". Et de citer le groupe France Télécom, Sofinco, Groupe Moniteur, Crédit du Nord, Pierre & Vacances, CDiscount, Picard Surgelés, la Préfecture de police de Paris ou encore Finaref.
http://www.lemagit.fr/article/etl-qualite-opensource-informatica-talend-open-source-rachats-mdm-diard-cep/4813/1/informatica-voit-dela-extraction-donnees-pour-repousser-menace-open-source/
"Les pédago-blogueurs" #1: Ocarbone
Date: 05-11-2009
Le blog skolanet publie des interview permettant de découvrir des pégagogue bloggeur ... cette rubrique permettra certainement de lire d'intéressant retour d'expérience !
http://skolanet.over-blog.fr/article--les-pedago-blogueurs-1-ocarbone-38588003.html
Enseigner et apprendre l'informatique sans ordinateur
Date: 17-10-2009
Les TIC, Technologies de l'Information et de la Communication, ont pris une telle importance dans la société d'aujourd'hui, que le simple fait de priver un de nos concitoyens d'un accès à Internet reviendrait à en faire un citoyen de deuxième classe : on en a besoin pour communiquer, travailler, échanger avec les administrations publiques et les entreprises privées, vendre, acheter, se divertir, s'informer et informer les autres.
http://www.framablog.org/index.php/post/2009/10/09/enseigner-apprendre-informatique-sans-ordinateur
WikiReader, un futur cas d'école ?
Date: 17-10-2009
Le professeur : Ton quoi ? Qu'est-ce que c'est que ce nouveau gadget encore ! L'élève : C'est génial, c'est tout Wikipédia dans un petit lecteur à écran tactile ! Même pas besoin d'être connecté à Internet, l'intégralité est enregistré dans un carte mémoire à mettre à jour quand on le souhaite. Pas besoin de fil non plus avec ses piles qui tiennent un an !
http://www.framablog.org/index.php/post/2009/10/14/wikireader-wikipedia-education
Powered by Talend: the Power of OEM | Talend
Date: 17-10-2009
Since the appearance of software, companies have been looking for a powerful data integration tool that fits easily into their applications. The criteria? Easy to integrate; small footprint; highly scalable, platform independent and highly distributable. Oh and, of course, it has to be affordable to small, medium, and large software companies.
http://www.talend.com/blog/2009/10/14/powered-by-talend-the-power-of-oem/
Méthodes de l'espionnage économique | SCRS
Date: 14-10-2009
Il existe plusieurs méthodes bien connues utilisées par les gouvernements étrangers qui tentent d'obtenir de l'information corporative ou exclusive sensible (espionnage économique). En voici la liste.
http://www.csis.gc.ca/prrts/spng/mthds-fra.asp
Family resource center | Provide family support services by creating a central location for health, mental health, educational, and recreational services
Date: 09-10-2009
Je vous conseille la lecture de ces fiche outils ! Elles decrivent très bien les aplications : Ning, Twitter, Netvibes, Delicious, etc.
http://www.francparler.info/accueil/index.php?post/2009/10/07/De-nouveaux-outils&pub=0
L'accompagnement est en effet nécessaire lorsque l'on utilise un nouvel outil, et c'est
Date: 09-10-2009
L'accompagnement est en effet nécessaire lorsque l'on utilise un nouvel outil, et c'est encore plus vrai avec les NTIC. Les habitudes sont fraîches, les bonnes pratiques s'écrivent au jour le jour et le terrain évolue chaque semaine !
http://www.angezanetti.com/2009/10/universite-secondlife-workshop-projets.html?showComment=1254950507152#c302471043359327000
Google confirme l’utilisation des ancres pour les sitelinks | Ramenos Blog
Date: 04-10-2009
L'utilisation des ancres dans les pages pour faire apparaître la structure de vos pages dans les sitelinks !! Il ne s'agissait que d'un retour d'expérience. Google a récemment confirmé cela dans un post sur GoogleWebmasterCentral. Il n'y a plus qu'à bien structurer chaque page de vos sites web si ce n'est pas déjà fait:)
http://blog.ramenos.net/outils-de-recherche/google-confirme-lutilisation-des-ancres-pour-les-sitelinks/
Le modèle collaboratif de l'Open Source appliqué à l’entreprise : à quand "l’Open Entreprise" ? | In Principo
Date: 04-10-2009
L'Open World Forum 2009 marque un tournant dans la prise en compte du phénomène Open Source. Celui-ci ne constituerait pas seulement un mode de développement logiciel mais un modèle d'organisation dont l'entreprise pourrait s'inspirer.
http://www.inprincipo.com/fr/le-mod%C3%A8le-collaboratif-de-lopen-source-appliqu%C3%A9-%C3%A0-l%E2%80%99entreprise-%C3%A0-quand-l%E2%80%99open-entreprise
Quand un éditeur open source rachète un éditeur propriétaire
Date: 04-10-2009
Le logiciel d'Amalto sera proposé sous licence open source en fin d'années tout comme le reste de la gamme de logiciels de l'éditeur. Parallèlement aux versions open source Talend propose également une version avec support et quelques fonctions supplémentaires. Un modèle classique pour ce type d'éditeur.
http://philippe.scoffoni.net/quand-un-editeur-open-source-rachete-un-editeur-proprietaire/
Les réseaux sociaux sont-ils solubles dans le business ? | Adverbe
Date: 28-09-2009
Les réseaux sociaux sont-ils utiles au business ? C%u2019est la question que pose la dernière livraison de Plein écran , sur LCI.
http://www.adverbe.com/2009/09/10/les-reseaux-sociaux-sont-ils-solubles-dans-le-business/
Les faits remontent au début de l'année 2000, lorsque l'AFPA lance un appel d'offre d'
Date: 28-09-2009
Les faits remontent au début de l'année 2000, lorsque l'AFPA lance un appel d'offre d'un montant de plusieurs millions d'euros pour renouveler l'équipement de ses salles de formation. La société Edu4 remporte le marché public. Durant l'été 2001, lors de la recette de la première phase du marché, l'AFPA découvre que le Logiciel Libre VNC est utilisé pour permettre aux formateurs de prendre le contrôle du poste des élèves. Malgré des demandes répétées et l'intermédiation de la FSF France, Edu4 refuse de fournir les sources modifiés de VNC. L'AFPA introduit alors une action en justice. En 2002, Edu4 fournit des sources mais qui ne correspondent pas à la version de VNC livrée en 2001. La FSF France, partie sachante, découvre ensuite que Edu4 a également modifié les notices de droit d'auteur, prétendant être l'auteur de VNC, et supprimé le texte de la licence GNU GPL. La bataille juridique va se prolonger plusieurs années.
http://www.cyruss.com/index.php?post/2009/09/24/Une-cour-d-Appel-condamne-pour-non-respect-de-la-licence-GNU-GPL
Talend introduit le premier MDM open source
Date: 28-09-2009
Talend vient en effet de racheter le Master Data Management du Français Amalto Technologies, spécialisé dans les échanges B to B. Rappelons que le MDM est un référentiel visant à centraliser toutes les données relatives à une thématique (produits, clients, fournisseurs, risques...) et synchroniser en conséquence les applications concernées par cette thématique. Cette nouvelle plate-forme sera rendue open source d'ici la fin de l'année, le temps que Talend passe en revue son code, puis commercialisée au début de l'année 2010. Le Français travaille en ce moment à la rapprocher de ses outils d'intégration et de qualité de données. Principal enjeu : garantir une seule et même couche de métadonnée pour les trois modules.
http://pro.01net.com/editorial/506582/talend-introduit-le-premier-mdm-open-source/
Open source et qualité logicielle, une volonté de transparence
Date: 26-09-2009
La société Coverity vient de publier un rapport sur la qualité des logiciels open source. C%u2019est le rapport du moment dont on parle un peu partout. Parfois ces études ont le don de m%u2019agacer, mais celle-ci me semble assez intéressante. Plus de 1100 milliards de lignes de codes de 280 projets open source ont été analysés durant 3 années.
http://philippe.scoffoni.net/open-source-qualite-logicielle-une-volonte-de-transparence/
Etherpad lite
Date: 23-09-2009
When multiple people edit the same document simultaneously, any changes are instantly reflected on everyone's screen. The result is a new and productive way to collaborate on text documents, useful for meeting notes, drafting sessions, education, team programming, and more
http://etherpad.com/
Développer une formation à distance [ressource électronique] : guide pratique à l'intention des groupes de femmes et des organismes communautaires / [conception et rédaction, Lorraine Cadotte]
Date: 21-09-2009
Ce guide pratique s'adresse aux personnes responsables de la formation dans les groupes de femmes, nationaux et régionaux, et dans les organismes communautaires qui s%u2019intéressent à la formation continue. Il a pour objectif de susciter de nouvelles initiatives de formation à distance. Dans ce but, le guide rend d%u2019abord compte, sommairement, des expériences pratiques de formation à distance développées, depuis 2001, dans le cadre du projet FADAFEM (Formation à distance à l%u2019intention des groupes de femmes). Il présente ensuite une démarche pour le développement de formations à distance inspirée des expériences acquises par cinq regroupements féministes du Québec qui ont osé s%u2019aventurer dans l%u2019univers technologique des TIC pour y créer des formations.
http://catalogue.cdeacf.ca/Record.htm?record=19231970124910591529
New York lance son e-learning le 22 septembre
Date: 21-09-2009
NYC & Company a annoncé le lancement de son site d%u2019e-learning pour les professionnels du tourisme français : la New York Training Academy, le 22 septembre 2009. Pour devenir Spécialiste de la Big Apple, les agents de voyages devront suivre les 10 modules proposés et répondre à une série de quizz, qui couvriront plusieurs aspects de la ville : les différents quartiers, l%u2019hôtellerie, le shopping, le luxe, la vie nocturne%u2026
http://www.tourmag.com/New-York-lance-son-e-learning-le-22-septembre_a34055.html
Où il est question d'eLearning
Date: 20-09-2009
Concevoir des e-activités pour développer les capacités d%u2019« apprendre à apprendre », papier écrit par Maria Chiara Pettenati et Maria Elisabetta Cigognini sur le site d'Elearningeuropa.info. Propose une base intéressante d'appui pour développer des
http://90plan.ovh.net/~rotative/blog/index.php?2009/09/14/65-ou-il-est-question-d-elearning
Le TBI est en effet un outil novateur et dont il faut parler en ce début d'année scolaire ! Cepend
Date: 20-09-2009
Le TBI est en effet un outil novateur et dont il faut parler en ce début d'année scolaire ! Cependant ne serai-ce pas un simple outil dissimulant un objectif bien plus gros ? L'intérêt visé est-il dans la simple utilisation d'un TBI ou plutôt dans l'utilisation généralisé de documents électroniques ?
http://apprendre2point0.ning.com/forum/topics/tableau-numerique-interactif
De la contradiction d'avoir un iPhone
Date: 20-09-2009
D'un côté, Apple prône la liberté de téléchargement sur Internet, et le droit de dupliquer à l%u2019infini films et oeuvres musicales au grand dam des auteurs et de leurs ayants droit. De l'autre, Apple se précipite sur l'une des plateformes informatiques les plus verrouillées en termes de mesures anticopie.
http://www.framablog.org/index.php/post/2009/09/15/iphone-paradoxe
Fracture et solidarité numériques, par Jean-Pierre Archambault
Date: 20-09-2009
Rien de tel pour aborder la rentrée scolaire qu'un excellent article de synthèse de Jean-Pierre Archambault qui réunit ici deux de ses sujets favoris : le logiciel libre et la place de l%u2019informatique à l'école. Il est intéressant de noter que l'auteur a associé dans le titre les termes « fracture » et « solidarité », sachant bien que le logiciel, les contenus et les formats libres et ouverts apportent non seulement une réponse au premier mais développent et favorisent le second[1].
http://www.framablog.org/index.php/post/2009/09/17/archambault-fracture-et-solidarite-numeriques
INRS
Date: 16-09-2009
La pandémie actuelle due au nouveau virus A/H1N1 concerne toutes les entreprises et leurs salariés. Le plan national français « Pandémie grippale » recommande fortement aux entreprises d'établir un plan de continuité d'activité. Ce dossier propose une démarche et des outils pour aider les entreprises à se préparer à l'arrivée de la vague pandémique en France, afin d'assurer la continuité des activités tout en protégeant la santé des salariés : organisation du travail, protection collective, règles d'hygiène, protection respiratoire.
http://www.inrs.fr/dossiers/pandemiegrippale.html
La continuité pédagogique, la grippe, les grèves
Date: 14-09-2009
« La continuité pédagogique regroupe l'ensemble des méthodes et techniques pour que l'élève ou l'étudiant puisse interagir avec le professeur sans qu'il y ait contact physique et simultané entre élève et professeur.» De quelle source est tirée cette définition svp? Elle semble plus écrite pour défendre les outils de collaboration asynchrones que répondre à la problématique pédagogique !!
http://www.speechi.net/fr/index.php/2009/09/14/la-continuite-pedagogique-la-grippe-les-greves/#comment-46044
Qu’est-ce qu’une formation ? Objets ouverts et objets fermés.
Date: 13-09-2009
Si la distance est une gène pour celui qui ne la maîtrise pas, elle peut offrir bien des avantages au sein d%u2019une relation humaine et donc au sein d%u2019un dispositif pédagogique. Elle mérite par contre que le pédagogue s%u2019y confronte et adapte ses méthodes.
http://www.speechi.net/fr/index.php/2007/11/29/quest-ce-quune-formation-objets-ouverts-et-objets-fermes/#comment-46019
Optimiser la rapidité de WordPress
Date: 12-09-2009
De temps en temps, il n%u2019est pas négligeable d%u2019analyser et de surveiller les performances de notre blog Wordpress. Si le site est lent, nous devons en découvrir les raisons pour essayer d%u2019y remédier surtout quand on sait qu%u2019une telle lenteur pourrait pénaliser l%u2019indexation d%u2019une page (le robot des moteurs de recherche est surement pressé et n%u2019aime probablement pas perde son temps sur un site qui met un temps considérable à se charger) et donc influer directement sur son référencement.
http://www.snipeo.fr/wordpress/3-conseils-pour-optimiser-la-rapidite-de-votre-blog-wordpress
Bon le SEO, c'est du contenu ou des liens finalement ?
Date: 12-09-2009
Les liens permettent de propulser très haut n'importe quoi, meme une page pourrie. Et je dis également que Google ne PEUT PAS déterminer la valeur objective d'un texte, c'est à dire la
http://s.billard.free.fr/referencement/?2009/08/26/565-bon-le-seo-cest-du-contenu-ou-des-liens-finalement
Cours de r?f?rencement gratuit
Date: 12-09-2009
Plan de cours : * Chiffres et principes du référencement * Optimisation du contenu * Optimisation du contenu * Optimisation de la popularité * Actualité et veille Ce cours de référencement est dédié avant tout au débutant dans ce domaine. Toutes les grandes bases sont abordées et les tutoriels sont de plus en plus complexes mais toujours rédigés dans un esprit de simplicité et pédagogique.
http://www.outil-referencement.com/blog/index.php/550-cours-referencement
Olark : discutez en temps réel avec les visiteurs de votre site
Date: 12-09-2009
Olark vous permet de discuter en temps réel avec les visiteurs de votre site depuis votre client de messagerie instantanée (à vous de choisir, Olark en propose plusieurs : Skype, Gtalk.... L'offre gratuite est cependant limitée ...
http://explorateursduweb.com/blog/flux?Olark+%3A+discutez+en+temps+r%26eacute%3Bel+avec+les+visiteurs+de+votre+site
[Tuto] Bien utiliser Google Insights for Search | Ramenos Blog
Date: 12-09-2009
Google Insights for Search est un outil permettant de fournir des données et tendances pour un groupe de mots-clés. Bien pratique au premier abord, il y a néanmoins quelques infos à savoir lors de son utilisation, afin de ne pas avoir de mauvaise surprise.
http://blog.ramenos.net/outils-de-recherche/tuto-bien-utiliser-google-insights-for-search/
Google se sert des ancres intra page pour créer des sites links | Ramenos Blog
Date: 12-09-2009
deux méthodes à retenir : - Avoir une navigation solide et cohérente sur l%u2019ensemble du site : Google se sert souvent des intitulés des menus pour créer des sites links. D%u2019un côté, cela est logique puisqu%u2019il s%u2019agit d%u2019utiliser les points d%u2019entrées vers les pages importantes de votre site. - Créer une navigation intra-page spécifique par thématique : oui, Google se sert des ancres des pages pour créer des site links. Etrange ? Pas tant que ça. Si vos ancres sont bien renseignées et cohérentes sur l%u2019ensemble de vos pages, un moteur (tout comme un internaute) peut s%u2019en servir.
http://blog.ramenos.net/outils-de-recherche/google-se-sert-des-ancres-intra-pages-pour-creer-des-sites-links/
Pandémie grippale + Sanction Hadopi = Continuité pédagogique non assurée
Date: 12-09-2009
Les solutions proposées pour affronter la pandémie grippale mettent au jour l%u2019inanité des dispositions contenues dans la loi dite Hadopi 2, à commencer par la coupure de l%u2019accès pour toute une famille. Prochainement proposée au vote du Parlement, cette loi fait suite à la loi Hadopi 1 qui a été partiellement invalidée par le Conseil constitutionnel. Dès le début de la discussion relative à ce premier texte, le chapitre français de l%u2019Internet Society a contesté que la coupure à Internet puisse être une sanction acceptable.
http://www.framablog.org/index.php/post/2009/09/11/grippe-a-h1n1-hadopi-education
e-Citizen | Tous les produits pour une maison ?cologique
Date: 12-09-2009
Ecitizen E-Citizen consiste en une "place de marché" sur laquelle on trouve une sélection de produits respectueux de notre planète et des hommes.
http://www.e-citizen.com/?content=equipe
Les z'ed
Date: 07-09-2009
Un nouveau classement pour les blogs et les sites web qui permette de se focaliser uniquement sur les ressources dédiées aux professionnels. Ce label Orange b2b est axé sur la qualité et non sur les critères quantitatifs habituels des classements (quantité des visites, quantité des contenus, etc.). Évidemment, cette labellisation est subjective, mais me semble une bonne idée pour orienter les pros en quête d'informations vers les bonnes sources qui permettront d'améliorer leurs connaissances ou leurs pratiques professionnelles. Autre aspect intéressant de cette démarche, la proposition de poser les bases d'une communauté de membres partageant leurs expériences et leurs points de vue au sein d'un réseau professionnel.
http://www.ed-productions.com/leszed/index.php?labelise-orange-b2b-partenaires&cos=1
Xen Cloud Platform, la solution open source de cloud computing de Xen.org
Date: 07-09-2009
Xen.org prépare une solution de cloud computing open source offrant la possibilité de déployer des solutions de cloud privée hybride. Une des fonctionnalités clef de Xen Cloud Platform (XCP) est l%u2018interopérabilité entre des cloud d%u2019entreprise et les plateformes comme Amazon EC2. Une capacité de plus en plus mise en avant dans ce type de solution. En effet, c%u2019est ainsi permettre à l%u2019entreprise de disposer de ressources pour son système d%u2019information sans dépendre d%u2019un fournisseur de service tout en con
http://philippe.scoffoni.net/xen-cloud-platform-la-solution-open-source-de-cloud-computing-de-xen-org/
Your Principal Diabetic Neuropathy Write-Up
Date: 06-09-2009
45% des recruteurs américains utilisent les réseaux sociaux pour en savoir plus sur les candidats (contre 22% l’an dernier, ça va vite !). 35% des recruteurs auraient déjà décidé de ne pas retenir un candidat à cause d’informations trouvées sur ces sites.
http://catpointzero.com/breve-45-des-recruteurs-utilisent-les-reseaux-sociaux/
Les cambrioleurs font leur march? sur Facebook
Date: 06-09-2009
La compagnie d'assurance a commandé une enquête sur les usages et comportements de 2 092 utilisateurs des médias dits sociaux, dont Facebook ou Twitter sont les plus représentatifs. Il en ressort notamment que 38 % de ces internautes publient des informations sur leurs vacances à venir. « Associé au fait qu'une proportion alarmante d'utilisateurs sont prêts à devenir virtuellement %u201Camis%u201D avec des gens qu'ils ne connaissent pas vraiment, c'est un risque sérieux pour les biens de ces personnes », note l'assureur.
http://www.01net.com/editorial/505575/quand-les-cambrioleurs-font-leur-marche-sur-facebook/
Brainsfeed.com
Date: 06-09-2009
une étude de Hubspot qui tend à montrer que
http://brainsfeed.com/archives/1905-Le-blog-a-la-rescousse-de-votre-site-Web.html
Une nouvelle proximité
Date: 06-09-2009
En avril 2006, je vous annonçais la mise en place de Points Visio Public sur la Région Auvergne à l%u2019initiative du Conseil régional. Le Centre d%u2019information et d%u2019orientation de Montluçon participe à cette expérience de service public à distance. Son directeur, Jean-Philippe Caldeyroux, a accepté de répondre à mes questions.
http://www.informer-autrement.fr/?post/2009/06/05/Une-nouvelle-proximit%C3%A9
Le web en temps réel, une tendance forte
Date: 06-09-2009
Loïc Lemeur estimait récemment dans une vidéo que le web avait vécu trois phases : le web statique, le web 2 et le real time web. J%u2019insérerais volontiers après le web statique, le web dynamique car je serais curieux d%u2019imaginer un web sans base de données.
http://www.informer-autrement.fr/?post/2009/07/03/Le-web-en-temps-r%C3%A9el%2C-une-tendance-forte&pub=1#pr
La dictature du réseau
Date: 06-09-2009
Sujet intéressant et peu maitrisé par de nombreux utilisateurs des réseaux sociaux et autres outils 2.0 ! Mais cette dictature est elle vraiment liée au 2.0 ? A chacun de nous de prendre les mêmes précautions que dans la vie réelle : mesurer ces propos et être prêt à les assumer ! Le fait que
http://www.informer-autrement.fr/?post/2009/05/08/La-dictature-du-r%C3%A9seau&pub=1#pr
davidtouvet.com/blog » A la recherche d'un lifestream perso
Date: 06-09-2009
A la recherche d%u2019un lifestream perso
http://www.davidtouvet.com/blog/archives/2009/09/05/a-la-recherche-dun-lifestream-perso/
Documentaire sur les réseaux
Date: 06-09-2009
Rien n'est laissé au hasard avec ce documentaire en cinq parties de Social Ontology, sur les réseaux en tous genres (réseaux sociaux, réseaux électriques%u2026). Tout y passe : la théorie, la technique, la sociologie%u2026 Je n%u2019ai pas encore tout visionné (c%u2019est un peu long tout de même), mais ça me semble très bien fait et les feedbacks sont très bons.
http://www.emilieogez.com/sociologie/documentaire-sur-les-reseaux/
Le choix d'une formation inter-entreprises CSP a mené entre fin 2008 et début 2009 une enquête v
Date: 06-09-2009
Le choix d'une formation inter-entreprises CSP a mené entre fin 2008 et début 2009 une enquête visant à repérer les facteurs d'achat des formations inter-entreprises. Le but étant de cerner les attentes de ses clients ainsi que l%u2019image de CSP pour mieux répondre à leurs attentes. Il en ressort un excellent taux de satisfaction.
http://www.csp.fr/article/Resultats_des_Etudes_Clients_CSP_Formation.html?ID_ART=22
Le nombre de médecins utilisant un Smartphone ne cesse d%u2019augmenter : aux USA.
Date: 06-09-2009
Le nombre de médecins utilisant un %u201Csmartphone%u201D ne cesse d%u2019augmenter : aux USA. Ce chiffre a augmenté de 64% entre 2008 et 2009. Auparavant le Palm qui proposait de nombreuses applications médicales était très largement utilisé par cette profession, mais aujourd'hui l'Iphone l'a détroné.
http://onlineblog.fr/foad.php?blog=151&c=1&page=1&more=1&title=iphone_l_ere_du_e_learning&tb=1&pb=1&disp=single
Unix a 40 ans : passé, présent et futur d'un OS révolutionnaire
Date: 06-09-2009
Quarante ans, dans la jeune histoire de l%u2019informatique, c%u2019est une véritable épopée. Et le fait qu%u2019il soit toujours évoqué aujourd%u2019hui en dit long sur ses qualités d%u2019origine. On en parle parce que, bien qu%u2019en bout de course, on continue à l%u2019utiliser, mais aussi parce qu%u2019il a engendré et inspiré à sa suite toute une famille de systèmes d%u2019exploitation dont rien moins que BSD, Mac OS X et enfin, évidemment, GNU/Linux. Dans quelles conditions et contexte Unix est-il né ? Pourquoi un tel succès, une telle longévité et une telle parenté ? Et qu%u2019en est-il de sa situation aujourd%u2019hui ? Autant de questions qui trouveront réponses dans l%u2019article ci-dessous
http://www.framablog.org/index.php/post/2009/08/10/unix-40-ans
Les classes virtuelles sont en effet des outils intéressant en cas de %u201Ctélétravail forcé%u2
Date: 06-09-2009
Les classes virtuelles sont en effet des outils intéressant en cas de %u201Ctélétravail forcé%u201D :) Ces outils permettent en effet de conduire ou de participer à des réunions à distance, c%u2019est le média idéale pour une collaboration synchrone. Cependant, seules, les classes virtuelles n%u2019offrent pas une solution complète pour le télétravail. Toutes les entreprises ne permettent pas à leur salariés de se connecter au réseau depuis leur domicile. Pourtant, accéder aux documents du réseau, aux applications de l%u2019entreprise (notamment le CRM, l%u2019intranet et/ou les bases documentaires) et à ces mails et souvent un prérequis au télétravail. Enfin, travailler à distance ne repose pas %u201Cque%u201D sur des outils %u2026 il s%u2019agit avant tout d%u2019adopter une attitude, un comportement, une discipline %u2026 autrement dit, tout le monde n%u2019est pas prêt à télétravailler ;)
http://www.live-session.fr/2009/09/02/grippe-a-plan-de-continuite-dactivite/#comment-2690
Best of Open Source Software Awards 2009 | Open Source
Date: 02-09-2009
I am pleased to inform you that Talend has won a Bossie Award - rewarding the 40 best open source software for the enterprise. This brings us nice visibility in Infoworld and many other publications.
http://www.infoworld.com/d/open-source/best-open-source-software-awards-2009-628?page=0,2
Livre blanc IDC : Intégration de Données d'Entreprise
Date: 14-08-2009
Le modèle open source ne se limite pas à la réduction des coûts. Ce White Paper IDC montre comment Talend s'attaque aux deux aspects de l'intégration de données souvent négligés : la montée en charge des coûts et l'extensibilité opérationnelle. La technologie Talend enlève les obstacles habituels à une adoption généralisée de l'intégration de données open source : - Les coûts initiaux. L'approche open source de Talend permet de disposer d'un ticket d'entrée bas sans aucun risque pour l'utilisateur à se lancer. - La complexité. Talend a été, dès le début, conçu comme un système intégré et les produits fonctionnent parfaitement grâce à une interface visuelle facile d'utilisation. - Cadre du projet. Le répertoire de métadonnées de Talend et la méthodologie ont été développés pour supporter des développements incrémentaux. L'outil est conçu pour répondre à la fois aux besoins conventionnels (ceux aussi couverts par les éditeurs leaders) et aux problèmes d'intégration de données spécifiques. Dans ce White Paper, Carl Olofson, analyste IDC parle du marché de l'intégration de données, examine l'approche prise par Talend et montre comment la combinaison de l'approche technique de Talend et son modèle de licence permet de surmonter les barrières à l'adoption de l'intégration de données.
http://www.itrmanager.com/articles/94135/livre-blanc-idc-integration-donnees-entreprise.html
La FAQ Talend
Date: 11-08-2009
Cette F.A.Q. a été réalisée à partir des connaissances de membres de Developpez.com en vue de répondre à des questions fréquemment posées par les utilisateurs. Elle traite exclusivement des questions relatives à Talend Open Studio. Nous espérons que cette F.A.Q. saura répondre à un maximum de vos questions. Nous vous souhaitons une bonne lecture. L'équipe de Developpez.com.
http://business-intelligence.developpez.com/faq/talend/
Passons à la dynamique collaborative ! | In Principo
Date: 25-07-2009
Collaborer, c'est se concevoir ensemble en dynamique. Il ne faut pas seulement de nouveaux outils, il faut travailler autrement, penser autrement, se manager autrement. En synthèse, moins de réunion, plus de collaboration ! C%u2019est possible aujourd'hui, du fait de la conjonction de trois natures de réponses que nous constatons déjà émerger dans la réalité des entreprises
http://www.inprincipo.com/fr/passons-%C3%A0-la-dynamique-collaborative#comment-386
La Fracture Numérique en enseignement
Date: 25-07-2009
Apprentissage 2.0 - Colloque sur la formation hybride à l%u2019Université de Moncton au Québec. Présenté si limpidement, cela fait réfléchir...
http://90plan.ovh.net/~rotative/blog/index.php?2009/06/19/63-la-fracture-numerique-en-enseignement
Quand Google Adsense et logiciel libre ne font pas bon ménage
Date: 25-07-2009
Difficile de dénoncer une situation dont nous sommes nous-mêmes complices. C%u2019est pourtant ce que nous vous proposons de faire aujourd%u2019hui avec cette petite enquête empirique abordant la question de la publicité contextuelle et du logiciel libre. De quoi s%u2019agit-il exactement ? Un bon exemple sera plus parlant (d%u2019autant que c%u2019est justement cet exemple qui a motivé la rédaction de ce billet).
http://www.framablog.org/index.php/post/2009/07/22/google-adsense-logiciels-libres-mauvaise-publicite
Outils Web 2.0 : le piège de la facilité
Date: 25-07-2009
Il faut moins d%u2019une demi-heure pour se créer un réseau social. Mais cette simplicité d%u2019utilisation cache une complexité des usages. Sur le Web, aujourd%u2019hui, non seulement les outils sont faciles à utiliser et « intuitifs », mais ils sont souvent d%u2019autant plus aisés à installer qu%u2019ils sont hébergés (modèle SaaS : software as a service). Sans parler des blogs ni des wikis, il faut moins d%u2019une demi-heure pour créer votre réseau social avec Ning, pas plus pour un site participatif avec Google, Affinitiz, etc. La liste est longue.
http://www.usages20.com/2009/04/29/outils-web-20-le-piege-de-la-facilite/
L'outil est apriori développé en mode propriétaire (v096b), à confirmer svp ! Les tutos, c'est f
Date: 17-07-2009
L'outil est apriori développé en mode propriétaire (v096b), à confirmer svp ! Les tutos, c'est fait avec vimeo : http://vimeo.com/ Bon début, simple à prendre en main et un tableau blanc qui s'enregistre. Chat, échange de fichier, webcam intégrée sont aussi des fonctionnalités importantes. Combien de participants peuvent être admis ? Cela reste un tableaux blanc et donc limiter à quelques sujets. Pédagogiquement l'outil me semble intéressant, mais a qui s'adapte t il ? A des experts qui veulent aborder rapidement un sujet bien précis ? Oui : c'est certain ! Pour des cours plus scolaire, il faut certainement quelques fonctionnalités supplémentaires pour inclure du matériel pédagogique déjà existant (vidéo, site web, doc bureautique). Pour des formations plus avancés voire professionnelles et des réunions collaborative, le partage d'application me semble indispensable ... ou au moins un partage de document bureautique.
http://apprendre2point0.ning.com/group/annonceapprendre2point0/forum/topics/apprendre-a-distance-avec-un-1
Talend was selected by the AlwaysOn editorial team based on demonstration of growth, market opportun
Date: 16-07-2009
Talend was selected by the AlwaysOn editorial team based on demonstration of growth, market opportunity, quality of innovation and customer traction. “We are honored to have been selected to the AlwaysOn Global 250 List,” said Yves de Montcheuil, vice president of marketing for Talend. “Talend's team has worked diligently to provide a data integration solution that is not only cost-effective, but scalable, flexible and open enough to help organizations of all sizes across various verticals solve their business problems. Receiving this credit highlights Talend's unique approach and execution in the open source data integration market, and we are grateful to be recognized for our hard work.” Talend and the other AlwaysOn Global 250 Winners winners will be recognized at the AlwaysOn & STVP Summit at Stanford, taking place at Stanford University in Palo Alto, CA, on July 28-30. This two-and-a-half day executive conference is co-presented by the Stanford Technology Ventures Program will highlighting the significant economic, political and commercial trends affecting the global technology industries. “It's no secret that technology and innovation are vital to bringing our country out of economic recession,” said Tony Perkins, founder and editor of AlwaysOn. “The companies on this year's list have not only created innovative technologies that solve real business problems, but have stimulated economic growth through the generation of new jobs. I congratulate every winner selected for this year's award and wish them all tremendous success in the future.” The AlwaysOn Global 250 winners were selected from among hundreds of other technology companies nominated by investors, bankers, journalists and industry insiders. The AlwaysOn editorial team conducted a rigorous three-month selection process to finalize the 2009 list.
http://alwayson.goingon.com/permalink/post/32719
Janvier 2009 > 8 outils Google utiles pour votre référencement
Date: 14-07-2009
La préparation d'un référencement est un travail parfois complexe mais pourtant ô combien nécessaire et indispensable. Sur quels mots clés allez-vous tenter d'être bien positionné ? Quelle est la concurrence actuelle dans votre domaine ? Quelles sont les périodes de l'année et les régions géographiques les plus propices à une promotion de vos produits ? Toutes ces questions sont essentielles et de nombreux outils en ligne, accessibles gratuitement, peuvent vous aider dans votre tâche. En voici 8, tous proposés par Google, qui offrent donc l'avantage d'afficher des chiffres et des données émanant directement des statistiques du moteur de recherche leader. Pour chacun d'eux, nous tentons de vous expliquer comment en tirer la substantifique moelle dans le cadre d'un meilleur référencement et d'une meilleure pertinence de vos sources d'informations.
http://www.abondance.com/recherche-referencement/2009/01/8-outils-google-utiles-pour-votre.html
Sybase ETL se réserve aux clients Sybase IQ
Date: 07-07-2009
Annoncée en mars dernier, la version 4.8 de Sybase ETL est maintenant réservée aux utilisateurs de Sybase IQ. Cela signifie que la cible de chargement de l%u2019ETL ne peut être que Sybase IQ. Un choix pas illogique dans l%u2019esprit d%u2019une suite complète et optimisée de produits Sybase et aucun client n%u2019envisagerait d%u2019utiliser Sybase ETL sans avoir choisi IQ quelque part dans son architecture décisionnelle. En revanche, limiter l%u2019exportation à IQ risque de pénaliser des clients qui ayant choisi IQ, ont tout de même besoin d%u2019exporter ponctuellement des informations vers d%u2019autres parties de leur système d%u2019information. Ils vont alors devoir acquérir un second ETL... Sybase justifie cette restriction par le développement de fonctions optimisées pour la base de données en colonne qu%u2019est Sybase IQ. La même optimisation ne fonctionnerait alors plus du tout pour une base de données relationnelle classique ? Sybase ETL v4.8 reste donc un excellent choix pour les entreprises ayant retenu Sybase IQ comme base de référence pour leur entrepôt de données décisionnelles, mais imposera l%u2019achat d%u2019un second ETL pour les autres tâches d%u2019alimentation.
http://www.decideo.fr/Sybase-ETL-se-reserve-aux-clients-Sybase-IQ_a3328.html?com
Mat?riel informatique : actualit? des ordinateurs portables, serveurs, WiFi...
Date: 01-07-2009
Développé en C et en OCaml, ce binaire couvre une dizaine d%u2019actions liées à la transformation de fichiers (contre une quinzaine dans la version en Java). « Avec ce nouveau binaire, nous exploitons pleinement les 64 Go de mémoire vive des machines. Mais nous ne bénéficions plus de la portabilité de Java. Nous proposons donc une version pour chaque système d%u2019exploitation et matériel », poursuit-il. A noter que le nouveau composant open source est payant. Il a nécessité trois années/homme de développement. * réagir à cet article * Imprimer * Envoyer à un contact * Ajouter à mes favoris partager ami Réagissez dans le forum Vos réactions Soyez le premier à commenter cet article ! a lire aussi Intégration : Les technos 2008 : Bus d%u2019entreprise, l%u2019intégration technique d%u2019abord Intégration : Les technos 2008 : La voix renforce les services de logistique Intégration : L%u2019armée engage Nuxeo dans ses jeux de guerre Intégration : LES PROJETS 2008 SECTEUR PUBLIC : Dunkerque confie ses interface à l%u2019EAI iBolt Intégration : Le protocole de communication bancaire Etebac s'apprête à passer le relais Pour approfondir ARCHIVES : DOSSIER - STOCKAGE : Accélérer les transferts entre serveurs et disques ARCHIVES : ACTU/TECHNOLOGIES : La gestion du cycle de vie des fichiers prend corps ARCHIVES : ACTU/TECHNOLOGIES : EMC met la bande en péril image d'illustration: titre identifiant Accédez ici à votre espace personnel Mémoriser mon e-mail et mon mot de passe Mot de passe perdu ? Les forums Infrastructures * Les plus actifs * Les derniers créés * [Article] Comment rendre son système d'information écoresponsable * [Article] Talend s%u2019attaque aux gros volumes de fichiers * [Article] Grâce à Lefthand, HP se renforce dans le stockage IP * [Article] Tyredating pilote ses ventes de pneus sur le web * [Article] Mieux suivre les transactions en environnement complexe * [Article] Talend s%u2019attaque aux gros volumes de fichiers * [Article] Grâce à Lefthand, HP se renforce dans le stockage IP * [Article] Tyredating pilote ses ventes de pneus sur le web * [Article] Mieux suivre les transactions en environnement complexe * [Article] Bien migrer vers Windows Server 2008 Tous les forums 01 Vos articles à la une * Les plus lus de la semaine * Les plus commentés * Information, connaissance et informatique en 2028 * Bien migrer vers Windows Server 2008 * Comment rendre son système d'information écoresponsable * Un gestionnaire de contenu fondé sur Ajax qui intègre des référentiels hétérogène * Tyredating pilote ses ventes de pneus sur le web * [Article] Comment rendre son système d'information écoresponsable * [Article] Talend s%u2019attaque aux gros volumes de fichiers * [Article] Grâce à Lefthand, HP se renforce dans le stockage IP * [Article] Tyredating pilote ses ventes de pneus sur le web * [Article] Mieux suivre les transactions en environnement complexe Le top des articles LES OFFRES D'EMPLOI * Business Analyst Finance Junior h/f * Regional Operations Manager (h/f) * Directeur de Programme Infrastructure/Circulation H/F * Directeur des Systèmes d'information h/f * Chargé d'études Statistiques senior H/F > Rechercher une offre > Déposer votre cv L'ANNUAIRE SSII annuaire Trouvez un prestataire dans notre annuaire LES APPELS D'OFFRES * reh * boproje * libel Consultez les projets en ligne Déposez votre projet LES LIVRES BLANCS Consultez nos derniers livres blancs * Editeur : Riverbed - 5 étapes pour une consolidation informatique et une virtualisation réussies * Editeur : Riverbed - Des environnements virtualisés accélérés * Editeur : Avocent et LANDesk - LANDesk® Asset Management : Bâtir les fondements d'une gestion de services pragmatique * Editeur : Raritan - %u201CGreening IT%u201D: Informatique écologique * Editeur : Raritan - Capacité et disponibilité énergétique * Editeur : Freeform Dynamics - Déployer la technologie CMDB * Editeur : VMware - La virtualisation : la réponse la plus efficace à la crise énergétique des datacenters Tous nos livres blancs
http://www.01informatique.fr/infrastructures-stockage-serveurs-116/talend-gros-volumes-fichiers-55374/
Comprendre le Magic Quadrant for BI Platforms [Partie 1/4] | Cogoobi
Date: 30-06-2009
Tous les ans c%u2019est la même chose : le petit monde de la BI retient son souffle avant la parution du sacro-saint « Magic Quadrant» du Gartner. Les sociétés bien en vue en profitent pour se faire remarquer (QlikView en 2008) ou pour certaines c%u2019est la déception de ne pas, cette année encore, apparaître dans le fameux quadrant%u2026 Quoi qu%u2019il en soit cette étude sert bien souvent de référence et lorsqu%u2019il s%u2019agit de vanter les mérites d%u2019un produit auprès d%u2019un client, c%u2019est vrai qu%u2019il est facile de brandir LE magic quadrant pour appuyer un choix. C%u2019est donc l%u2019ébullition !
http://www.cogoobi.com/blog/2009/04/01/comprendre-le-magic-quadrant-for-bi-platforms-partie-14/
Simulation du trafic aérien mondial en 24h
Date: 20-06-2009
ette vidéo a fait le tour du Web, paraît-il, mais moi, c%u2019est la première fois que je la vois. Oui, je débarque. Il s%u2019agit d%u2019une simulation du trafic aérien mondial en 24 heures, condensé en 1 minute.
http://www.emilieogez.com/2009/06/09/simulation-du-trafic-aerien-mondial-en-24h/
Does your e-learning work? How much does your e-learning project benefit your organization and your
Date: 20-06-2009
Does your e-learning work? How much does your e-learning project benefit your organization and your learners? Is e-learning a wise investment or a waste of corporate resources? How can you evaluate your e-learning at all different levels? And, how can you improve your e-learning efforts? Evaluating E-Learning can answer these questions.
http://www.horton.com/html/evaluatingbook.aspx
Une nouvelle proximité
Date: 07-06-2009
Les personnes intéressées prennent rendez-vous auprès de la structure support qui héberge la borne utilisateur. Les bornes utilisateurs n%u2019ont pas de clavier ni de souris mais un scanner et une imprimante. Les jeunes peuvent ainsi soumettre un document et peuvent imprimer ceux que nous leur communiquons. On peut lancer un logiciel spécifique à partir de ce dispositif ou surfer ensemble sur le web. Pour faciliter l%u2019accès à la documentation, nous avons été amenés à créer un site Internet. Les jeunes cherchent d%u2019abord de l%u2019information.
http://www.informer-autrement.fr/?post/2009/06/05/Une-nouvelle-proximit%C3%A9&pub=1#pr
L'image de la formation auprès des salariés : des attentes insatisfaites (Formaeva
Date: 07-06-2009
Une enquête de JDN Management, menée entre juin et juillet 2008 auprès de 840 de ses lecteurs, nous livre quelques chiffres intéressants quant à leur opinion sur les services rendus par les départements RH de leurs entreprises. Le constat est sans équivoque. De manière générale, seuls 12 % d'entre eux jugent les services apportés par les départements RH comme étant
http://blog.formaeva.com/2009/06/limage-de-la-formation-aupr%C3%A8s-des-salari%C3%A9s-des-attentes-insatisfaites.html
Home of the Open Share Icon and Share Buttons
Date: 07-06-2009
The Open Share icon conveys the act of sharing by visually representing one hand passing an object to another hand, as in
http://www.openshareicons.com/
Smile
Date: 07-06-2009
L'analyse du trafic Web est un sujet que les entreprises n'oublient pas d'étudier ; certaines en déterminent d'ailleurs leur CA ! Face à la problématique, les solutions en lignes foisonnent mais Google a su, comme souvent, capter une part importante du marché, avec sa solution Analytics, qui a l'avantage d%u2019être gratuite %u2026 Pour centraliser les données recueillies par Google Analytics dans un entrepôt, il n'y avait jusqu'à présent d'autre moyen que d'exporter les informations au format CSV. L'ETL devait ensuite se charger du reste. Dans une optique d'automatisation %u2013 et donc de gain de temps %u2013 nous avons développé un nouveau composant Talend, le tGoogleAnalyticsInput. Il se charge d'accéder directement aux données de Google Analytics en interrogeant le service par sa récente API Java. Il est publié sous licence GPL, sur la forge de Talend, ici : http://www.talendforge.org/exchange/tos/extension_view.php?eid=160
http://blog.smile.fr/recuperer-ses-donnees-de-trafic-de-googleanalytics-avec-talend-et-smile
Sommes-nous multitâches ? (2/2) : Peut-on mesurer les bénéfices de la distraction ? « InternetActu.net
Date: 07-06-2009
Pour le spécialiste David Meyer, la distraction est une épidémie cognitive qu%u2019il compare aux effets invisibles mais bien réels de la cigarette sur nos poumons. Nous n%u2019arrivons à être multitâches qu%u2019avec des tâches qui ne se concurrencent pas : tâches visuelles et manuelles (plier le linge) et tâche verbale (écouter la radio) par exemple. Le cerveau traite les différents types d%u2019information par des modes différents selon les capacités qu%u2019il mobilise (canal de la langue, visuel, auditif%u2026), chacun des processus ne pouvant traiter qu%u2019un flux d%u2019information à la fois. Si vous surchargez un canal, le cerveau devient inefficace et sujet à l%u2019erreur. Ainsi, conduire en parlant sur son téléphone peut entraîner des perturbations de perception. Pour Linda Stone, qui a étudié l%u2019attention partielle continue, chaque interruption dans notre attention nous coûte 25 minutes de productivité et nous passons un tiers de nos journées à essayer de les récupérer. Nous gardons en moyenne huit fenêtres ouvertes sur nos écrans d%u2019ordinateur et l%u2019on passe en moyenne de l%u2019une à l%u2019autre toutes les 25 secondes. Les gens qui vérifient constamment leurs mails ont été diagnostiqués comme moins attentifs que ceux qui ont fumé de la Marijuana, explique encore Meyer.
http://www.internetactu.net/2009/05/27/sommes-nous-multitaches-22-peut-on-mesurer-les-benefices-de-la-distraction/
Internet autorisé au BAC ???
Date: 07-06-2009
C'est la cas du Danemark qui, comme le rapporte The Guardian dans notre traduction ci-dessous, a lancé une sorte de pavé dans la mare en annonçant sa volonté de tester la présence d'Internet à une évaluation qui correspond à peu près à notre Brevet des collèges, avec généralisation possible au BAC en 2011 si le test s%u2019avère concluant.
http://www.framablog.org/index.php/post/2009/06/01/internet-au-bac-education-danemark#pr
Bench sur les composants Talend permettant de faire de la parallélisation
Date: 11-05-2009
Sun vient de publier un bench sur nos nouveaux composants permettant de faire de la parallélisation. Ils ont testé sur 2 machines : des bi-cpu quad core. Les fichiers de données sont générés à l'aide du DBGEN v2.8.0 (le générateur de données utilisés dans de nombreux benchs comme le TPC-H ) et varient de 6 Million de ligne (740 MB ) à 3,3 milliards de ligne (415 GB ). Différentes opérations ont été effectué (calculer un count, calculer une moyenne, trier les données). Par exemple, trier 60 millions de lignes (7,4 GB ) prend 1 minute de temps (1 million de ligne par seconde).
http://blogs.sun.com/aja/entry/talend_s_new_data_processing
Les patrons de l'IT fran?aise face ? la crise #3: Bertrand Diard, patron et cofondateur de Talend
Date: 11-05-2009
La crise peut-elle un accélérateur pour l'Open Source ? La réponse est clairement oui, pour Bertrand Diard, patron et cofondateur de Talend, éditeur du premier ETL en Open Source. Destiné au départ à fournir un outil léger et gratuit pour des besoins d'extraction, de transformation et de chargement de données, l'offre de Talend a largement évolué, la start-up connaissant le succès grâce au Web et à de nombreux accords commerciaux. Ce sentiment que la crise pourrait donner un bon coup de projecteur à l'Open Source était d'ailleurs plutôt partagé lors du Salon Solutions Linux
http://www.lemondeinformatique.fr/actualites/lire-les-patrons-de-l-it-francaise-face-a-la-crise-3-bertrand-diard-patron-et-cofondateur-de-talend-28562.html
Rachat de Sun par Oracle, analyse de Sami Jaber
Date: 11-05-2009
Oracle prend à revers tout le marché de l'industrie et annonce finalement le rachat de Sun pour 7 Milliard de dollars. Sur le même principe que le billet précédent entre IBM et Sun voici mon analyse de la nouvelle donne griffonnée rapidement entre deux coups de fil. Contrairement à IBM, Oracle dispose d'un portefeuille beaucoup plus concentré. Une offre qui s'articule autour de sa base de données maison et s'est étoffée au fil des acquisitions. Voici le fameux comparatif adapté au portefeuille du nouveau venu, Oracle.
http://www.application-servers.com/post/2009/04/23/Rachat-de-Sun-par-Oracle-analyse-de-Sami-Jaber
7 Widely-Used And Open Source E-Learning Applications
Date: 27-04-2009
Whether it is an university, a company or any other organization, e-learning is a great way to spread knowledge & measure the results efficiently (in means of time & money). There are various open source e-learning applications that can be installed easily, have a wide user community & offers a complete system. Here are 7 of them which you will like:
http://www.webresourcesdepot.com/7-widely-used-and-open-source-e-learning-applications/
Ludologique.com
Date: 21-04-2009
Se pratiquant sur téléphones mobiles, au domicile, dans les lieux publics, parfois qualifiés aujourd%u2019hui de sérieux ou de pervasifs, les jeux vidéo occupent massivement les marchés du divertissement. De façon éminemment symbolique, il est par exemple couramment relevé que cette industrie dépasse à présent le chiffre d%u2019affaires des entrées en salle de cinéma et rivalise avec le secteur musical. Phénomène social de grande ampleur, cet objet ne peut donc plus être ignoré des recherches en sciences humaines. Les chercheurs des pays anglo-saxons et des pays asiatiques s%u2019intéressent depuis des années à ce phénomène et plusieurs manifestations d%u2019ampleur internationale commencent à structurer le champ, comme par exemple le colloque de l%u2019association DiGRA. Or les recherches francophones sont particulièrement absentes de ces événements, pourtant elles existent. La conférence de mai 2008, « Les jeux vidéo, une expérience multidimensionnelle » du colloque de l%u2019ACFAS à Québec, a notamment rassemblé des chercheurs qui ont décidé de constituer une communauté de recherche dans le domaine. Le colloque de Limoges et ses ateliers ont pour but de faire un état des lieux de la recherche francophone en sciences humaines.
http://www.ludologique.com/colloque_limoges.html
Le Web et le futur de l’éducation « Approches Interdisciplinaires du Web
Date: 21-04-2009
La relation entre le web et l'éducation peut et doit être une association à bénéfice réciproque. Julia Minguillon, du département informatique et médias de l%u2019Université Libre de Catalogne, nous le démontre à travers l%u2019histoire et le futur de la rencontre entre web et éducation. L%u2019UOC, université qui propose uniquement de l%u2019enseignement à distance, compte en 2009 34 000 étudiants, et propose des enseignements en catalan, espagnol et anglais débouchant sur 20 diplômes différents. En 1994, elle ne comptait que 200 étudiants pour 2 diplômes. Ces chiffres reflètent les changements énormes qui ont eu lieu durant ces 15 dernières années.
http://masterwebscience.wordpress.com/2009/03/20/le-web-et-le-futur-de-leducation/
Speedernet elearning
Date: 21-04-2009
Insérer une carte Google Map ou une vidéo Youtube dans votre projet Captivate, de la science-fiction ? Il s%u2019agit pourtant de la réalité. Avec l%u2019introduction des Widgets, la dernière version du logiciel d%u2019Adobe ouvre ses portes à des développements spécifiques. Quelques blogs sont d%u2019ores et déjà partis à l%u2019assaut du sujet et proposent de nombreuses solutions pour personnaliser vos projets Captivate. Une excellente manière d%u2019exploiter le logiciel au delà de ses fonctionnalités natives.
http://www.elearning.fr/
La vraie valeur de l’information
Date: 21-04-2009
Alain Joannes, dans un article récent, dénonce le fait de devoir payer pour du contenu informationnel que l%u2019on ne consomme pas. Dans une petite vidéo humoristique, tournée dans un kiosque à journaux, il se saisit du journal « Le Monde » et découpe soigneusement les articles qui l%u2019intéressent. Il tend les articles découpés et se propose de payer quelques centimes en lieu et place du 1,40 euro, prix de l%u2019édition papier.
http://www.informer-autrement.fr/?post/2009/04/13/La-vraie-valeur-de-l%E2%80%99information
Actus Mondes virtuels
Date: 21-04-2009
Actus Mondes virtuels sur Informer Autrement, des morceaux choisis de l'actualité de ce début 2009
http://www.informer-autrement.fr/?post/2009/04/07/Actus-Mondes-virtuels
L’addiction aux jeux vidéos, moins répandue qu’on ne le dit
Date: 21-04-2009
La vidéo ci-dessous dure 44 minutes. Elle relate une conférence donnée dans le cadre de l%u2019Université de tous les savoirs et est proposée sur Canal U, la vidéothèque numérique de l%u2019enseignement supérieur. Elle est particulièrement intéressante. Elizabeth Rossé travaille à l%u2019hôpital Marmottan, un établissement qui s%u2019occupe principalement des toxicomanes et qui, depuis l%u2019année 2000, s%u2019occupe aussi de l%u2019addiction aux jeux et à l%u2019ordinateur.
http://www.informer-autrement.fr/?post/2009/04/17/L%E2%80%99addiction-aux-jeux-vid%C3%A9os%2C-moins-r%C3%A9pandue-qu%E2%80%99on-ne-le-dit
Le Web 2.0 en 3 clics : e-learning Bretagne
Date: 21-04-2009
Tim O'Reilly serait-il médium ? Peut-être pas mais visionnaire c'est certain. Son adage
http://e-learningbretagne.blogspirit.com/archive/2009/03/09/le-web-2-0-en-3-clics.html
Nouvelle tendance : les Business Card Websites
Date: 21-04-2009
Il y a quelques mois Tim Van Damme a lancé une nouvelle idée de site pour les professionnels : les sites %u201Ccarte de visite%u201D ou Business Card Websites. Les interfaces de ces sites se résument à la présentation des informations concernant le réseaux (facebook, twitter%u2026), une rubrique %u201Ca propos%u201D décrivant l%u2019activité et enfin les coordonnées.
http://www.eclaireur.net/innovation/developpement-site-internet-tendance-business-carte/
Le Travail Collaboratif en Ligne selon MAIN CONSULTANTS: Ce que travail collaboratif veut dire...
Date: 21-04-2009
Force est de constater que ce processus de collaboration-au-travail repose bien sur une certaine maturité sociale et culturelle en matière de communication, de coopération et de coordination. Quand un collectif de travail apprend à dérouler ce cycle de communication, que ce soit en face à face (F2F/ Face-to-Face) ou en ligne (S2S/ Screen-to-Screen), la collaboration commence à devenir une réalité qui prend sens pour les individus.
http://travailcollaboratif.typepad.com/methode_main/2009/03/ce-que-travail-collaboratif-veut-dire.html
Dix (10) des onze (11) étudiants ont réussi ce cours, ce qui nous permet de penser que cette méth
Date: 21-04-2009
Dix (10) des onze (11) étudiants ont réussi ce cours, ce qui nous permet de penser que cette méthode est une des réponses à la problématique initiale. De plus, l’enthousiasme pour cette méthode et la motivation des étudiants sont également parfaitement perceptibles au travers des partages sur le forum, dans leurs carnets de bord personnels et dans les commentaires de leurs représentants lors des rencontres du Comité pédagogique.
http://http://www.profweb.qc.ca/fr/recits/un-cours-de-type-web-20-pour-pallier-une-offre-de-formation-limitee/recit/912/index.html
Avec MindMap, les équipes distantes ont un nouvel outil à leur disposition pour organiser leurs id
Date: 21-04-2009
Avec MindMap, les équipes distantes ont un nouvel outil à leur disposition pour organiser leurs idées. Ce plugin gratuit s%u2019utilise avec Adobe Connect Pro, dans un tableau blanc, et permet de dessiner très rapidement un schéma heuristique. Il est en outre possible d%u2019utiliser les outils du tableau blanc pour enrichir le schéma avec des symboles, des formes, etc.
http://www.live-session.fr/2009/04/21/brainstorming-en-salle-virtuelle/
Les droits d'auteur pour les nuls (dont certains nous gouvernent)
Date: 14-04-2009
Maître Eolas vient de nous pondre un excellent billet intitulé Les droits d%u2019auteurs pour les nuls. Les nuls en question, ce sont d%u2019abord vous et moi, qui trouveront là l%u2019occasion de découvrir, parfaire ou mettre à jour leurs connaissances sur le sujet. Mais ce sont aussi et surtout ceux qui nous gouvernent et qui s%u2019apprêtent à faire voter une loi scélérate (n%u2019ayons pas peur des mots), à savoir la loi Création et Internet (ou Hadopi)[1].
http://www.framablog.org/index.php/post/2009/02/21/maitre-eolas-droits-auteur-hadopi
Le groupe Demos vient de publier les résultats d'une enquête consacrée au elearning
Date: 13-04-2009
Le groupe Demos vient de publier les résultats d'une enquête (28 pages) consacrée au elearning
http://blogdetad.blogspot.com/2009/04/enquete-de-demos-blended-learning-et.html
Le Travail Collaboratif en Ligne selon MAIN CONSULTANTS: Travail collaboratif : de quel travail parle-t-on ?
Date: 04-04-2009
C'est vrai que les grands prêtres du Web 2.0 (et de ses produits dérivés : Entreprise 2.0, Organisation 2.0, Management 2.0, Collaborateur 2.0... j'en passe et des meilleurs) ne prétendent plus viser la collaboration mais la participation
http://travailcollaboratif.typepad.com/methode_main/2009/03/travail-collaboratif-de-quel-travail-parleton-.html
Le Travail Collaboratif en Ligne selon MAIN CONSULTANTS: Ce que travail collaboratif veut dire...
Date: 04-04-2009
e travail collaboratif est un sujet qui fait couler beaucoup d'encre (comme on dit) depuis... disons juillet 1945. Je pointe ici la publication du fameux article de Vannevar Bush dans la revue The Altantic Monthly (As We May Think). Personnellement, je considère que tout est parti d'ici. Cela ne date donc pas d'hier ! Pour autant, dans mes activités de conseil et de formation, je rencontre toujours la traditionnelle hésitation entre 2 termes régulièrement employés dans le langage courant : la collaboration et la coopération.
http://travailcollaboratif.typepad.com/methode_main/2009/03/ce-que-travail-collaboratif-veut-dire.html
En décembre 2007, Jean Véronis a construit sur son blog un nuage de mots organisés en arbre pour
Date: 04-04-2009
En décembre 2007, Jean Véronis a construit sur son blog un nuage de mots organisés en arbre pour refléter la proximité sémantique des mots à l'intérieur d'un corpus d'articles de presse. Le programme ci-dessous, TreeCloud, est un prototype (à utiliser à vos risques et périls...) qui permet de construire de tels nuages arborés pour un texte quelconque. Les intérêts sont variés : visualisation rapide du contenu global d'un texte (rapport, livre...), analyse littéraire, comparaison de textes par comparaison de leurs nuages arborés. Pour en savoir plus, allez écouter ce diaporama (en anglais).
http://www.treecloud.fr/
Les bonnes pratiques du lien hypertexte
Date: 23-03-2009
Que dit l'ergonome Web au sujet du lien hypertexte ? Est-il en accord avec l'expert en accessibilité, dont le travail vise à ce que tout le monde, y compris les personnes handicapées, ait accès à l%u2019information ? Parmi ces « personnes handicapées » se trouve Google, dont la cécité est le cheval de bataille du référenceur professionnel.
http://www.my.epokhe.com/2008/11/04/bonnes-pratiques-liens-hypertextes/
blog de Nicolas Feray » Utilisation du composant tAlfrescoOutput de l’ETL TALEND
Date: 23-03-2009
La société TALEND édite un ETL open source. Ce dernier intègre un grand nombre de connecteurs. Parmi ces derniers, on trouve un connecteur pour alimenter la solution de gestion de contenus open source alfresco. Dans ce premier article, nous allons voir comment utiliser TOS (talend open studio) pour créer un job qui va initialiser un plan de classement dans alfresco à partir de sa description contenue dans un fichier csv.
http://nicolas.feray.free.fr/blog/?p=3
Choisir entre GWT et FLEX
Date: 20-03-2009
there should be a message but maybe the port is already in use by another software. can you try a different port by editing the commandline.sh ?
http://www.application-servers.com/post/2009/03/16/Choisir-entre-GWT-et-FLEX
Talend Extensions « Hugos OLAP / Business Intelligence Blog
Date: 10-03-2009
On and Off I've been writing an extension to Talend for best part of a few months. I say on and off since, since so much has come in the way that I haven't had a great deal of time to dedicate to this task.
http://hugoworld.wordpress.com/2009/02/01/talend-extensions/
bloguer-pour-enseigner-et-apprendre
Date: 10-03-2009
Mais avant d'aller plus loin dans mes souvenirs et dans mon exploration de ce que peut apporter l'utilisation des blogues en contexte pédagogique, prenons le temps de quelques lignes pour bien cerner l'outil lui-même, ce qu'il est et ce qu'il permet.
http://www.profweb.qc.ca/fr/dossiers/bloguer-pour-enseigner-et-apprendre/etat-de-la-question/dossier/44/0/1/index.html
L'externalisation de la formation (1/4)
Date: 10-03-2009
Le blog de Formaeva vous propose une série de 4 articles consacrée à l'externalisation de la formation. Ces articles ont été co-écrits par Thomas Chardin, co-auteur du livre
http://blog.formaeva.com/2009/01/lexternalisation-de-la-formation-14-responsable-de-la-formation-du-p%C3%A9dagogue-%C3%A0-ling%C3%A9nieur-des-comp%C3%A9t.html
Le blog des Espaces Publics Numériques de Wallonie : Les outils collaboratifs
Date: 10-03-2009
Après une remarque de l%u2019un de mes collègues animateur sur ce bel outil qu%u2019est Google document et se demandant s%u2019il en existait d%u2019autres, je me suis dit qu%u2019il serait intéressant de tenter de répertorier ce qui existe en matière de travail collaboratif d%u2019autant plus que j%u2019avais déjà travaillé sur le sujet afin de trouver une solution Intranet pour éviter les doublons en réseau qui font surcharge mais aussi pour gagner du temps.
http://www.epn-ressources.be/les-outils-collaboratifs
Vivre libre ou mourir, ou s'adapter pour survivre ?
Date: 10-03-2009
Quand un petit malin demande à Richard Stallman ce qu'il pense de la piraterie, on peut s%u2019attendre à une réponse bien sentie%u2026 et on aura raison ! Avec l%u2019humour qu%u2019on lui connaît, Stallman en profite pour dénoncer les licences restrictives, les pratiques intrusives des éditeurs de logiciels propriétaires (ou comme il se plaît à les appeler,
http://www.framablog.org/index.php/post/2009/01/07/stallman-wales-debat-lutte-adaptation
L'informatique doit-elle rester un simple outil à l'école ?
Date: 10-03-2009
Il y a un réel débat actuellement qui traverse l'Éducation Nationale autour de la « culture informatique » à transmettre à nos enfants. Pour les uns, on donne une culture à travers l'utilisation des outils (savoir se servir de la messagerie, du traitement de texte) et c'est ce qui est proposé actuellement, notamment avec le B2i. Pour les autres cela ne suffit pas et il faut un enseignement en tant que tel, comme il y a un cours de français ou de mathématiques.
http://www.framablog.org/index.php/post/2009/01/17/informatique-education-outil-discipline
l’Entreprise 2.0, un nouveau modèle, une transformation radicale …
Date: 10-03-2009
Lors de l'Université d'été de la communication pour le développement durable organisée par Acidd et Comité 21, Richard Collin a eu l'occasion de répondre à des questions sur l'entreprise 2.0.
http://www.usages20.com/2008/10/20/lentreprise-20-un-nouveau-modele-une-transformation-radicale/
LMS Epistema, portails de formation, plateformes sécurisées et performantes | mobile learning, présentiel, collaboratif...
Date: 10-03-2009
L'open-source vous permet de bénéficier d'un écosystème riche, fiable et innovant
http://www.epistema.com/blog/fr/2008/10/21/pourquoi-choisir-les-technologies-open-source/
Le succès du E-learning
Date: 10-03-2009
L'apprentissage virtuel a progressé de dix points de satisfaction par rapport à la même étude menée en 2007, tandis que le mélange E-learning / formation classique progresse de 12 %.
http://www.express.be/business/fr/hr/le-succs-du-e-learning/98361.htm
Un guide pour mieux utiliser l'e-mail
Date: 10-03-2009
Merci pour ce lien ; le volume des communications mail rend compliqué la gestion nos boîtes aux lettres électroniques ! Pour ma part, j'ai cherché à appliquer plusieurs "méthodes" avant de trouver l'idéale ! Enfin, idéale pour moi ... je doute qu'il y ai une méthode universelle. Dès qu?un mail contient une information intéressante à archiver, je l'archive en dehors de ma boîte aux lettres. Dès qu'un mail contient une tâche à accomplir, soit je la traite immédiatement, soit je la laisse dans la bal. Je supprime tout les autres messages. Ainsi ma boîte aux lettres ne contient que les tâches à accomplir et mes dossiers de travail contiennent toutes les informations à archiver.
http://www.informer-autrement.fr/post/2008/10/15/Un-guide-pour-mieux-utiliser-le-mail